ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS

Serviço Social
1ª Série Serviço Social Contemporâneo
A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.  Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas práticos relativos à profissão.  Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação intelectual. Para atingir estes objetivos, a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do bimestre para a sua solução. A sua participação nesta proposta é essencial para que adquira as competências e habilidades requeridas na sua atuação profissional. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional.

AUTORIA Ana Cristina da Silva
Faculdade Anhanguera de Sorocaba

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 espaçamento de 1. Curso e Disciplina. 1 Consulte o Manual para Elaboração de Trabalhos Acadêmicos. direita e inferior de 2cm. apresentação ou publicação.  nome e RA de cada participante. Participação Para a realização desta ATPS.html>. cor preta. Ana Cristina da Silva . que fará o acompanhamento das atividades nos encontros presenciais. RAs e e-mails ao mesmo.edu.  com margens esquerda e superior de 3cm.  com capa.  nome do professor de Ensino a Distância (EAD) da disciplina. nos cenários internacional e nacional. Produção Acadêmica    Pesquisa bibliográfica online. contendo:  nome de sua Unidade de Ensino.1ª Série . visando a formular suas respostas profissionais para o enfrentamento da questão social.Serviço Social . devem ser em fonte tamanho 10. Desenvolvimento de relatório final. você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir.  fonte Times New Roman tamanho 12.unianhanguera.  cidade e data da entrega. com um recuo de 4cm da margem esquerda e espaçamento simples entre linhas. Disponível em: <http://www. Padronização O material a ser produzido neste desafio deve ser estruturado de acordo com as normas da ABNT1. com o seguinte padrão:  em páginas de formato A4.  se houver citações com mais de três linhas. os alunos deverão previamente organizar-se em equipes de seis alunos.5 entre linhas.  título da atividade. Unianhanguera.br/anhanguera/bibliotecas/normas_bibliograficas/index.  Identificação das demandas presentes na sociedade. definidas pelo tutor presencial. Elaboração de textos parciais. e entregar seus nomes. 2 de 6 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio.O Serviço Social Contemporâneo Pág.  Compreender o significado social da profissão e de seu desenvolvimento sóciohistórico. Essas equipes serão mantidas durante todas as etapas.

Sites sugeridos: 1) CEFESS – Conselho Federal de Serviço Social.cfess.doc. que tenham tratado das mudanças ocorridas na profissão de assistente social – objeto de debate desde a década de 1980. com foco nas mudanças que aconteceram na profissão ao longo dos anos e a ligação dessas mudanças com as questões sociais vivenciadas. será necessário que o grupo realize pesquisas direcionadas e elabore um relatório com os dados obtidos e com a reflexão da equipe acerca das leituras realizadas. proporcionando também uma visão ampliada das mudanças sociais que aconteceram neste período e que geraram modificações no campo de atuação do Assistente Social. 2) ABEPSS – Associação Brasileira de Ensino e Pesquisa em Serviço Social. devem ser seguidos os passos descritos. disponível em: http://abepss. PASSOS Passo 1 (Equipe) Realizar pesquisa bibliográfica a respeito dos resultados de conferências e encontros. Ana Cristina da Silva . 3 de 6 DESAFIO A equipe produzirá um relatório como resultado de uma pesquisa a respeito do campo de trabalho atual do profissional do Serviço Social. ETAPA 1 Esta atividade é importante para que você reconheça e discuta com seus colegas a ligação existente entre o profissional do Serviço Social e as questões sociais. Para realizá-la. porque é preciso conhecer um pouco do histórico do Serviço Social para que se possa entender seu quadro atual. O objetivo deste desafio é promover a discussão.org.br/home. Para tanto. O desafio é importante. Passo 2 (Equipe) Elaborar um relatório.php Acesso em 11 mar de 2013. que vigora desde a década de 1980.org. Objetivo do Desafio Elaboração de relatório final.O Serviço Social Contemporâneo Pág. em formato . com as informações pesquisadas.1ª Série .Serviço Social .br/ Acesso em 11 mar de 2013. disponível em: http://www. a respeito da regulamentação da profissão. sendo que essa pesquisa deverá conter dados da região onde estão localizados os alunos.

Disponível em: <http://www.1ª Série . No mesmo site. ETAPA 3 Esta atividade é importante para que você acesse o conteúdo do Projeto Profissional de 1980 e conheça suas bases legais e teóricas.br/pdf/servico_social_saude/texto2-3. 2001. MATOS. Ana Cristina da Silva . devem ser seguidos os passos descritos. e um parecer da equipe sobre as mudanças profissionais. para discussão.  BRAVO. Passo 4 (Equipe) Organizar os dados da pesquisa e montar um relatório com as referidas informações.Serviço Social . de modo a identificar o campo de trabalho do Assistente Social: antigamente e o atual. Acesso em: 21 set. Para realizá-la. referentes ao mercado de trabalho e as mudanças ocorridas. Passo 2 (Equipe) Discutir os textos em questão e fazer anotações em relação às reflexões desencadeadas.fnepas. ler e debater o texto a seguir referenciado. Projeto Ético-Político do Serviço Social e sua Relação com a Reforma Sanitária: elementos para o debate. discussão sobre as questões de realização do trabalho.pdf>. devem ser seguidos os passos descritos. 4 de 6 ETAPA 2 Esta atividade é importante para que você possa analisar as mudanças do campo de atuação do profissional do Serviço Social. os resultados retomados no passo anterior. Para realizá-la. Maurílio Castro. Passo 3 (Equipe) Retomar o relatório elaborado na etapa 1. PASSOS Passo 1 (Equipe) Consultar.O Serviço Social Contemporâneo Pág. 2012. Maria Inês Souza. sobre as bases que influenciaram o projeto e sobre as consequências deste nos dias atuais. de forma clara e objetiva. é possível encontrar dados. passo 2. PASSOS Passo 1 (Individual) Ler os capítulos do Livro-Texto da disciplina (referenciado ao final desta ATPS).org. que deve conter: alguns dados sobre o campo profissional.

cultural e social.ssrevista. em um único arquivo de extensão . Critérios de Avaliação Sugere-se como critério de avaliação que o aluno tenha:  Demonstrado apropriação dos saberes elementares sobre a temática abordada.  Explanado sobre as relações entre sites e textos apresentados e o tema abordado na ATPS. 2012. com nomes completos.doc.  Ampliado seu campo de conhecimento teórico e prático acerca da formação profissional. devem ser seguidos os passos descritos. Passo 2 (Equipe) Discutir como farão a organização e sistematização das informações no trabalho final.htm>.  O Serviço Social e a Contemporaneidade. O Serviço Social na Contemporaneidade: trabalho e formação profissional. Elaborar algumas anotações pessoais para serem discutidas em grupo.  Realizado a leitura e reflexão dos textos sugeridos e discutido com o grupo a respeito das implicações educacionais dos mesmos. Ana Cristina da Silva .br/c_v6n2_silvia. ETAPA 4 Esta atividade é importante para que você conheça e divulgue as regras gerais de utilização de ambientes virtuais. seguindo as orientações do item Padronização desta ATPS. São Paulo: Cortez. PASSOS Passo 1 (Individual) Ler o texto sobre o Serviço Social e a Contemporaneidade indicado a seguir. Postar o relatório no ambiente virtual. inserindo as referências bibliográficas e identificando corretamente todos os membros do grupo. dentro do prazo estipulado. Acesso em: 21 set. Para realizá-la.1ª Série . 2008. 5 de 6 Passo 2 (Equipe) Elaborar um texto relacionando a leitura realizada e as discussões organizadas nas etapas anteriores. 14. para avaliação do tutor a distância.doc). Passo 3 (Equipe) 1 Produzir o relatório final. 2 Livro-Texto da Disciplina IAMAMOTO. Marilda Villela. ed.O Serviço Social Contemporâneo Pág. dentro do formato de arquivo de textos (.uel. RAs e e-mails. Disponível em: <http://www.Serviço Social .

O Serviço Social Contemporâneo  Pág. de modo completo e deixando transparecer o aprendizado realizado durante o desafio. 6 de 6 Elaborado o relatório final contemplando os registros.Serviço Social . Ana Cristina da Silva . análises e produções de todas as etapas.1ª Série .