Desarrollo de clase 1/ 4 Tema: Una nueva geografía política y económica. Subtema: Las guerras napoleónicas.

Propósito: El alumno conozca las fechas y acontecimientos de las guerras realizadas por Napoleón Bonaparte. ACTIVIDAD 1.- LÍNEA DEL TIEMPO DE LAS GUERRAS NAPOLEÓNICAS. LOS ALUMNOS ESCRIBIRÁN LA LÍNEA DEL TIEMPO EN SU CUADERNO.

LAS GUERRAS NAPOLEÓNICAS

1799

1800

1802

1804

1814

Inició su gobierno

Promulga una nueva constitución

Convirtió su cargo en vitalicio

- Fue declarado Emperador. - Se estableció el Primer Imperio Francés

- Fue enviado a la isla de Elba y Luis XVIII, recobró el trono. - Estableció la monarquía constitucional. - Recuperó lo conquistado con la Revolución Francesa

.EL ALUMNO ELABORARA UN MAPA CONCEPTUAL DE EL IMPERIO NAPOLEONICO. Murió en la Isla de Santa Elena ACTIVIDAD 2. se instaló en TullerÍas e intento reconstruir su poderío.. . .1815 1821 . “Imperio de los Cien Días”.Conformo un ejército y fue vencido por los ejércitos prusiano y británico en la batalla de Waterloo.Culminó su perÍodo.Regresó de su exilio.

.FINAL DE LA CLASE. ACTIVIDAD 3.LOS ALUMNOS PRESENTARAN SUS TRABAJOS Y ANALISIS DE LOS MISMOS Y CONCLUSIONES. .

... LAS INDEPENDENCIAS AMERICANAS Y LAS DIFICULTADES PARA SU CONSOLIDACIÓN. Las independencias americanas y las dificultades para su consolidación.EN PAREJAS ELABORARAN UN CUADRO SINOPTICO DE LOS SIGUIENTES TEMAS: LA INVASIÓN A ESPAÑA Y EL QUIEBRE DE LA MONARQUÍA ESPAÑOLA. Subtemas: La invasión a España y el quiebre de la monarquía española.Desarrollo de clase 2/ 4 Tema: Una nueva geografía política y económica. ACTIVIDAD 1.EL ALUMNO CONTESTARA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS. así como el inicio de la invasión a España y el quiebre de la monarquía española.¿En qué año le declaro la guerra Napoleón a Portugal por no estar de acuerdo con el bloqueo en contra de Inglaterra? R= 1807 2.¿Consideras que era justo que el emperador Napoleón Bonaparte estableciera un bloqueo en contra de Inglaterra? R= es a criterio del alumno ACTIVIDAD 2. .. 1. Propósito: El alumno conozca el año en el que Napoleón Bonaparte le declaró la guerra a Portugal.

FINAL DE LA CLASE ACTIVIDAD 2.. .LOS ALUMNOS PRESENTARAN SUS TRABAJOS Y REALIZARAN CONCLUSIONES.

los movimientos revolucionarios y el apoyo a la monarquía absoluta como régimen 4.¿Y la Santa Alianza? R= Buscaba instaurar la paz y la fraternidad mediante el cristianismo.¿Conocen que es el Congreso de Viena? R= En el Congreso de Viena se acordó respetar el poderío marítimo de Inglaterra y se le reconoció el derecho de controlar grandes rutas oceánicas..¿Conocen como fue la restauración de Europa? R= según el criterio del alumno . así como en qué consistía el Congreso de Viena y la Santa Alianza. ACTIVIDAD 1..Desarrollo de clase 3/ 4 Tema: Una nueva geografía política y económica. Subtemas: El Congreso de Viena y la Santa Alianza. 3.. 1... y como fue la restauración de Europa. también se le cedió el reino de Hannover. a Holanda y Bélgica se les constituyó como los Países Bajos. Propósito: El alumno conozca las revoluciones que se llevaron a cabo en 1848.¿Sabes algunas de las revoluciones que se presentaron en el año de 1848? R= según el criterio del alumno 2.MEDIANTE UNA LLUVIA DE IDEAS EL ALUMNO CONTESTARA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS. la Europa de la restauración y la revoluciones de 1848.

ACTIVIDAD 2.EL ALUMNO ELABORARA UN RESUMEN DE LA SIGUIENTE INFORMACIÓN. ..

.. AL IGUAL QUE COLORES O PLUMONES.FINAL DE LA CLASE ACTIVIDAD 3.SE LES REVISARA EL RESUMEN Y SE LES ENCARGARA UN MAPA DE ÁFRICA PARA LA SIGUIENTE CLASE.

. ACTIVIDAD 1. Subtema: Expansionismo europeo: África y Asia Propósito: El alumno ubique la expansión europea en África y conozca como ocurrió este hecho..Desarrollo de clase 4/ 4 Tema: Una nueva geografía política y económica.SE LE DA LECTURA A LA INFORMACIÓN DEL TEMA Y SE DARÁN CONCLUSIONES.

FINAL DE LA CLASE ACTIVIDAD 3.SE REALIZARA EL MAPA DONDE LOS ALUMNOS UBICARAN EL REPARTO DE ÁFRICA POR EUROPA DEL SIGLO XVIII..ACTIVIDAD 2.SE LES REVISARA EL MAPA Y SE DARÁN LAS CONCLUSIONES FINALES DEL TEMA. ..