CLASE DE PALABRA

DESCRIPCIÓN

FUNCIÓN NÚCLEO DEL SN: El perro pequeño Ady del N (hombre lobo; Mi primo Luis) Ady del Adj (gris perla) Vocativo (Andrés, te ha llamado Marta) Término del SPrep. Sujeto: Carlos es alto CD: Come patatas Ver más funciones del SN en la próxima tabla. NÚCLEO DEL SADJ: muy sabroso Ady del SUST en el SN: un perro grande -

Para identificarla admite determinantes (artículos –el, la- o adj. determinativos –ese, esa, dos, varios…-; aunque los nombres propios no los admiten habitualmente). admite morfemas de género o número (generalmente, pero a veces no: anteojos) Para saber más sobre el sustantivo: ver aquí

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Palabra que designa personas, animales o cosas con existencia independiente y concreta (barco, choza, Jaime) o abstracta (amistad, lealtad, alegría).

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SUSTANTIVO o nombre

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ADJETIVO

Palabra que expresa cualidad (feo, guapo, listo, alto, bajo....). Explica algún aspecto de los nombres a los que acompaña.

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Admite adverbios que lo modifican (muy, bastante…). Admite morfemas de género o número.

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estar parecer. - Admite grados (carísimo. - - - - NÚCLEO DEL SV: Alfredo llegó a casa CÓPULA si es verbo copulativo: ser. número y persona - VERBO - - - - . lo bonito). gerundio y participio: ver La oración compleja. aquí Palabra que tiene formas personales adaptadas a las circunstancias de tiempo. Para los complementos del verbo: ver aquí Para las oraciones de infinitivo. Para saber más sobre el adjetivo: ver aquí. equivale a un adjetivo: Tiene los deberes terminados. funciona como un sustantivo (el bueno. modo voz. Concuerda con el sujeto en número y persona.- Predicativo (PVO): Llegaron cansados Atributo (AT): el niño es travieso Sustantivado. paupérrimo. Los participios equivalen generalmente a adjetivos. Para la oración compleja:ver aquí. Esa novela está bien escrita En gerundio equivale a un adverbio: Llegó andando a casa En infinitivo equivale a un sustantivo. Fumar es peligroso - Admite morfemas verbales. menos pobre que. y se comportan como tales. más caluroso que…). semejar En participio.

o de un sintagma nominal (Éste es mi amigo. aquí Consulta aquí las funciones del SE PRONOMBRE Son sustitutos de un sustantivo. de una oración o de parte de la oración. lejísimos. no. también. (¿Dónde estás? ¿Cómo lo hago?) Son relativos: como cuando. Algunos no. aquí. rápidamente…) Son interrogativos: Cómo cuándo. pero éstos admiten morfemas o cambio en el número. como sí. Pueden Consulta Los pronombres.Palabra invariable que modifica al verbo. quizás. No admite morfemas de plural o género. Sobran dos). al adjetivo o a otro adverbio. muy alegre) CC del verbo (corre rápidamente) Los adverbios relativos funcionan de manera peculiar: míralos en Cómo analizar La oración compleja. terminados en – mente (diariamente. (Me gusta que vengas y te lo agradezco) NÚCLEO DEL SN (Ése del coche es mi hermano) CD (Envíalo lejos) CI (Dale pan) ATRIBUTO: El coche es mío - - . bastante tarde). - - - - - - - - - Es invariable. Dale agua. Vive donde quiere Apréndetelos Sustituye a un sustantivo. Mira los pronombres relativos en Cómo analizar La oración compleja. ADVERBIO (Cuidado: puede parecer a veces un adjetivo o un adjetivo determinativo. Admite otros adverbios que lo modifican (muy rápidamente. en lenguaje coloquial. A veces. NÚCLEO DEL SADV (muy pronto) Ady del SADV (muy pronto) Ady del Adjetivo (bastante caro. dónde. o a una parte de la oración. (Aunque algunos. sí admiten sufijo: cerquita. allí… Se puede formar con los adjetivos. y el adverbio no). donde (sin tilde). ahorita).

siete niños. según. sintagmas y Nexo. pero sí su número. ante. la casa. sobre. toma esto) Palabras que presentan al sustantivo: el niño.VOCATIVO (Tú. sin decir de él ninguna cualidad. propiedad… (Ese niño. nuestra casa. en. durante y mediante. posición. PREPOSICIÓN Enlace (E) en el Sintagma Preposicional. de+el: del) Ver cómo se comportan los nexos en la oración compleja - CONJUNCIÓN - . cabe. sin. con. de. aquí Palabra que liga al sustantivo o SN al que antecede con otra palabra a la que complementa. entre palabras y sintagmas Nexo coordinante Nexo subordinante Apréndetelas: a. hasta. una casa Apréndetelos Acompaña al sustantivo Consulta Los determinantes. bajo. aquí ARTÍCULO DETERMINANTE - - ADJETIVO DETERMINATIV O Palabras que acompañan al sustantivo. muchas casas…) DETERMINANTE Apréndetelos Acompaña al sustantivo Consulta Los determinantes. Suelen añadirse allende (allende los mares) y pro (un concierto pro damnificados) Pueden contraerse con un artículo (a+el: al. por. hacia. entre. contra. so. - Palabra que sirve para unir elementos de la misma categoría (palabras. tras. un niño. para. desde.

encima de. de noche Igual a preposición Igual a adverbio . detrás de. acerca de… Equivalen a una preposición. dar de lado… Delante de. generalmente entre exclamaciones. de puntillas.. Palabra que expresa algún sentimiento súbito o emoción.. de día. Conjunto invariable de palabras que equivale a un verbo. Conjunto invariable de palabras que equivale a un adverbio Pueden ser interjecciones propias(¡Ay! ¡Zas! ¡Hala!. A gatas.oraciones).) o impropias –palabras o frases convertidas en interjección(¡Madre mía! ¡Dios bendito! ¡Qué fastidio! ¡Hay que ver! ¡Ay de mí!) INTERJECCIÓN No tienen función sintáctica LOCUCIÓN VERBAL LOCUCIÓN PREPOSITIVA LOCUCIÓN ADVERBIAL Igual a verbo Echar de menos. Conjunto invariable de palabras que equivale a una preposición. caer en la cuenta.

. el rey de Francia. Observa: en la composición aparecen entre paréntesis las partes que pueden aparecer o no (o multiplicarse. acérquese .Término del Sprep: Llama a tu primo . a veces). del N: Un hombre así no me gusta.Un sintagma es como un equipo de palabras: todas juntas desempeñan una función.LAS CLASES DE SINTAGMAS .Sujeto: Las uvas son muy sanas . (CRég). (CI).Predicado Verbal (con verbos predicativos) Verbo + (CD).Prep) . SINTAGMAS COMPOSICIÓN FUNCIONES . (CAg). . SINTAGMA VERBAL (SV) . Vive en un pueblo de Toledo) CRég (pienso en mis asuntos) SINTAGMA ADJETIVO (SADJ) Núcleo Adjetivo + (Adyacente del Adjetivo) SINTAGMA ADVERBIAL (SADV) Núcleo Adverbial + (Adyacente del Adverbio) - SINTAGMA PREPOSICIONAL (SPREP) Preposición (e) + SN (T) (o cualquier elemento equivalente al SN) - .Vocativo: Buen hombre. (AtCD) Ady en el SN: Ese perro tan grande es mío Atributo: Carlos está muy cansado Predicativo: (PVO) Carlos llegó muy cansado Núcleo del SN si va sustantivado con artículo: El muy tonto quiso engañarnos Ady.Predicado Nominal (con verbos copulativos) (Atrib) (PVO). del adjetivo: Un cuadro muy mal pintado Ady. no se merecía a sus mosqueteros.Adyacente del sustantivo (en aposición): Luis XIII. .CD: Hoy comí macarrones con tomate (Det) + Núcleo + (Adyacente) . Atributo: Mi hermano está muy bien CC: Corre demasiado rápido Sujeto (sólo se da con entre: Entre Juan y yo subimos el piano) CD (con a: Llamaron a Anselmo) CI (a o para: Toma este regalo para tu novia) CC (Estudia para tu provecho. pero cada palabra cumple un papel distinto dentro de ese equipo.Atributo: Ese hombre es el culpable SINTAGMA NOMINAL (SN) Puede haber dos o más núcleos: Juan y .CC: Me han llamado esta mañana Pedro van a casa. (CC).(Precedido de preposición: ver S.

S. OJO: los pronombres me. preposicional (a/para + SN): El jurado concedió el premio a la presidenta.SN: Ella es la primera astronauta. . . los. prep.S. afirmación. lugar. modo. se.Pronombre personal (SN) : Ella os dedicó el premio . .¡CUIDADO! También se sustituye por lo: Ella lo está. prep: Ella saludó desde el cosmos . nos.S. . adv: Anteriormente realizó un vuelo largo .Aparece con cualquier verbo. Es un error de principiante. . causa.SN: Aquella tarde nos enamoramos COMPL. cantidad. . compañía.Se sustituye por lo. .Se convierte en sujeto de la oración pasiva: La asistentes a la ceremonia vieron a la astronauta fue vista por todos los asistentes a la ceremonia astronauta .S. estar.FUNCIÓN COMPLEMENTO DIRECTO (CD) COMPLEMENTOS DEL VERBO (ORACIÓN SIMPLE) FORMA RECONOCIMIENTO -SN: La tripulación ultimaba los preparativos.No lo confundas con determinantes o pronombres que indican cantidad. Ella es de Cuenca / Ellas son de Cuenca. os. parecer. . preposicional (a + SN): Todos los . Adj: La alumna está muy preparada. . . la. te. consecuencia.Aparece con verbos predicativos en voz pasiva . AG) . Los niños las comían. . CIRCUNSTANCIAL (CC) .S. materia. las: Los niños comían peras / saludó. Ella es de Cuenca (=conquense) COMPL.Indica tiempo.S. duda o probabilidad… .Se sustituye por le o les: El jurado le concedió el premio. (POR + SN): La estación espacial fue galardonada por el jurado . se.Se transforma en sujeto de la oración activa: El jurado galardonó a la estación espacial. finalidad. también pueden ser CI.Si el Atributo es un SPrep no hay concordancia con el sujeto (no puede haberla).Aparece con verbos copulativos (ser.Aparece con verbos predicativos en voz activa. AGENTE (C. negación. les. semejar) y concuerda en género y número con el sujeto: Ella está muy preparada. COMPLEMENTO INDIRECTO (CI) ATRIBUTO (AT) . y no se pueden sustituir por le.SN con preposición (suele equivaler a un adjetivo): Está de los nervios (=nervioso).Pronombre personal (SN): Ella nos . . .

. . Predicativo.No se puede eliminar. PREDICATIVO (C. o sust.Concuerda en género y número con el sujeto o el OD: Ella saludó entusiasmada desde la ventana . generalmente.. Adjetivo El consejo nombró director a Fernando (sust) Nombraron a María directora del periódico (SN) Carlos llamó tonto a Luis (adj) Carlos llamó tonto del bote a Luis (SAdj) . .Aparece con verbos predicativos. adjetivo o S.PVO) S. DE RÉGIMEN O SUPLEMENTO (C.SN. ATRIBUTO DEL CD (ATCD) .: con elemento nominal (adj.Si se elimina. exige este complemento preposicional (informar de.El verbo rige preposición.Rég) .No suele aparecer con CD en la misma oración. pero se diferencia de él en que no se puede eliminar. depender de…) . puede sustituirse por un pronombre tónico que mantiene la preposición: Las crías dependen de sus padres (de ellos) . Prep. la oración sigue teniendo sentido. es decir.S.S. prep: Paco informó de su decisión . adj: La alumna saludó entusiasmada desde la ventana.Se parece al Compl.Habitualmente. . sustantivo. COMPL. . COMPL.Concuerda en género y número con el CD.) que concuerda con sujeto: Mi tía trabaja como cocinera / Mis tías trabajan como cocineras.

cambia el número del verbo y observa qué parte de la oración cambia en número. Diferencia sujeto y predicado. . las. Analiza el sujeto: marca primero el núcleo. LOS ESCURRIDIZOS INTERROGATIVOS ¿Qué función cumple un pronombre interrogativo? Para averiguar qué función cumple un interrogativo en una pregunta. respondámosla y veamos qué pasa: ¿Qué has encontrado en el hoyo? – He encontrado eso en el hoyo. nosotros…). Hoy comí ricos macarrones con tomate. y luego los complementos del verbo VERBOS ENGAÑOSOS. los. Nunca preguntes “¿Quién?” para averiguar el sujeto o “¿Qué?” para el CD. Para averiguar el sujeto. Para el CD. mira si alguno de ellos forma parte de otro. luego los otros componentes Analiza el verbo: primero el núcleo (o la cópula). Aquí. Ése es el sujeto. aplica las pruebas que ves en la tabla (cambiar por lo.) SINTAGMAS DUDOSOS Cuando marques los sintagmas. la. Luego marca el sujeto. el sintagma preposicional marcado se halla dentro de otro más grande (ricos macarrones con tomate) Hoy comí ricos macarrones con Ernesto. y por ello conviene aclararlos: Nos dijeron (S.O. ellos) que denunciaste (S.O: tú) al agresor. etc. en esta oración el sintagma subrayado no forma parte del sintagma nominal (ricos macarrones). En la oración puede haber varios verbos con sujetos omitidos.O. más el sujeto que se omite la persona a la que se puede referir ( Yo. Para indicar que el sujeto está omitido escribiremos S. En cambio. a no ser que la oración sea enunciada por algún caníbal.TRUCOS PARA EL ANÁLISIS SINTÁCTICO: LLEVA UN ORDEN (pero jamás palabra a palabra): 1) 2) 3) 4) 5) Identifica primero el verbo. Y lo escribimos encima del verbo del cual es sujeto.) En castellano muchas veces dejamos de mencionar el sujeto. puesto que va implícito en la forma verbal. SUJETOS OMITIDOS (S.O.

pero… ¿se puede sustituir por le. Si no sabes qué función desempeña un elemento. Qué también cumple la función de Complemento Directo. Por lo tanto. • • ¿Es CD? No lo parece. No puede ser otra cosa. Evidentemente. entonces. el PVO casi siempre es un adjetivo. ¿Es CI? Lleva preposición “para”. Lleva preposición “para”. Probemos otro. Va a ser que no… ¿Es CC? Casi siempre puede ser CC. ES UN CC. ¿Es atributo? No sin verbo copulativo ¿Es Complemento de Régimen? No me suena el verbo “comprar para”. Luego vamos probando. Tampoco pasa nada si quitamos el presunto CRég. marcamos el resto como Sintagma Verbal con función de Predicado Verbal.. si los quitas. Tras advertir que el sujeto omitido es “YO”. Le no sustituye a para la fiesta. supongamos que no sabemos qué función cumple para la fiesta. con toda seguridad. identificamos los sintagmas y comprobamos que para la fiesta no cumple función dentro de muchos globos. descarta primero las que no cumple. va suelto dentro del SV. Es decir. pues la oración adquiere un significado distinto. Tampoco atributo del CD por la misma razón. ¿Es Complemento Predicativo? No. Podría ser CI. Por ejemplo: en He comprado muchos globos para la fiesta. Acto seguido. les? Veamos: Le he comprado muchos globos.Aquí vemos que eso sustituye a ¿Qué? en la respuesta. la frase patas arriba. o S Adj. ELIMINACIÓN. Esperemos a ver los demás. mira luego las probables y después hazles pruebas a ver qué pasa. y el CD no la admite. (He comprado muchos globos) y los verdaderos dejan siempre. • • • • • . Eso cumple la función de CD (Lo he encontrado).