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ESPAOL HOJA PARA EL ALUMNO I. DICTADO DE PALABRAS.

NOMBRE: ESCUELA: TURNO: LOCALIDAD:

FECHA:

___________________

___________________

_____________________

____________________

_______________________
1

II.

DICTADO DE ENUNCIADOS

1. _________________________________________________ 2. _________________________________________________ LECTURA IV. LECTURA DE PALABRA

Qu dice? ________________________________________________________ En qu te fijaste para saber lo que dice? __________________________________________________________________

murcilago
V. LECTURA DE ENUNCIADO

Los murcilagos se cuelgan boca abajo para descansar


Qu dice? ________________________________________________________ En qu te fijaste para saber lo que dice? __________________________________________________________________

REDACCIN LIBRE DE TEXTOS (El maestro propone a los alumnos que escriban un cuento con base a un tema de valores).

TITULO____________________________________________________ INICIO______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ DESARROLLO______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ FINAL_____________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________

ELEMENTOS A EVALUAR EN ESCRITURA


COHERENCIA LINEAL (0-1)
COHERENCIA GLOBAL

(1-2-3-4)

USO DE SEGMENTACIN MAYSCULAS (0-1) (0-1)

LEGIBILIDAD (0-1)

USO DE PUNTUA CIN

ORTOGRAFA

(0-1) 3

(0-1)

ESPAOL

INSTRUCCIONES GENERALES Lee atentamente cada pregunta Encierra la respuesta correcta. Si necesitas borrar hazlo completamente y con mucho cuidado.

Lee el siguiente prrafo y contesta las preguntas de la 1 a la 3 __________________________

Una linda pata empoll seis huevos. Cuando se rompieron los huevos, fueron saliendo lindos patitos, todos de color amarillo. Pero del ltimo huevo sali un polluelo gris y no pareca pato. Hans Christian Andersen
1. Qu salieron de los huevos? A) Patitos B) Pollitos C) Gatitos Pajaritos

2. Qu ttulo le pondras al prrafo? Los seis huevos B) El huevo viejo C) El pato que no era pato El patito feo

3. Qu animal es el polluelo gris? A) Perico B) Cisne C) Ganso Cuervo

4. De acuerdo a su nombre, Cul opcin presenta los dibujos acomodados en orden alfabtico. Apyate con el diccionario. A)

gato

pirata

ardilla

mono

B)

pirata

mono

ardilla

gato

C)

ardilla

gato

mono

pirata

D) mono pirata gato ardilla

5. En el grupo de primer grado seccin A, elaboraron un cancionero. Cul de las siguientes opciones no es el ttulo de una cancin? A) Cielito Lindo. B) La cucaracha. C) Naranja dulce. D) La mesa.

6. Elige de las siguientes respuestas el smbolo que representa PELIGRO.

A)

B)

C)
MATEMTICAS

D)

7. Descompn el nmero (68) en decenas y unidades. Encierra la respuesta correcta. 10 + 10 + 10 + 10 + 8 C) 8 + 8 + 8 + 8 + 8 + 8+ 10 8.


10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 8

D) 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 8

En el grupo de primer grado de la Escuela Torren, hubo un concurso de ranas, la rana de Luis empez en el cuatro y va dando saltos de 10 en 10, y la de Ernesto inicia en el ocho y va dando saltos de 8 en 8.

Despus de dos saltos, cul es el nmero en el que coinciden las dos ranas?

10

11 12 13 21 22 23 31 32 41 42 43
A) 19 B) 24 C) 32 D) 43

14 15 16 24 25 26 44 45 46

17 18 27 28

19 20 29 30 40 50

33 34 35

36 37 38 39 47 48 49

9.

Encierra en un crculo la opcin que tiene el resultado de la siguiente operacin.

26 + 38 - 24 =

A) 12

B) 40

C) 50

D)

64

10. El pap de Oscar le dio en un mes los siguientes domingos: en el primero $18.00, el segundo $ 15.00, el tercero domingo $ 25.00 y el cuarto $7.00. Cunto dinero tiene en total?

A) $ 25

B) $ 33

C) $ 58

D) $65

11. Calcula mentalmente el resultado de la operacin que te dice tu maestro o

maestra. (ANEXO 1)

A) 13

B) 24

C) 29

D) 168

12. Encierra el dibujo que tenga nicamente lneas rectas.

A)

B)

C)

D)

13. Si a una jarra de agua de limn, le cabe el contenido de cuatro vasos. Cuntos vasos de agua cabrn en seis jarras? Elige la respuesta correcta.
7

10

24

48

14. Don Luis vende leche y necesita vaciar un litro en botellas de medio litro, cuntas usar? Observa la imagen. Un cuarto de litro un medio litro un litro dos litros

A) B) C) D)

1 botella. 2 botellas. 3 botellas. 4 botellas.

15. Observa las siguientes botellas. A cul de todas le cabe ms agua?

A)

B)

C)

D)

EXPLORACION DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD 16. Elige la imagen que muestre una zona de riesgo.
8

A)

A)

B)

C)

D)

17. Localiza la zona de seguridad que est representada en la siguiente imagen. Mrcala con una X

B) A)

C)

D)

18. Elige una actividad en la que puedas participar en el cuidado del medio ambiente. Vigilante de juegos infantiles Brigada amistades Brigada travesuras D) vigilante del uso del agua

19. Elige la palabra que completa la siguiente frase. El grupo de primero participa en la elaboracin de una____________ para conocer las caractersticas del lugar donde viven.
9

A) Brigada

B) Regin

C) Actividad

D) Gua

20. La batalla de Puebla se realiz el 5 de Mayo de 1862, en ella el ejrcito mexicano enfrento al ejrcito francs, obteniendo una grandiosa victoria, qu origin esta batalla? A) Problemas con los indgenas. B) Mxico le deba a Francia y no poda pagar. C) Francia quera salir victorioso. D) Ignacio Zaragoza quera territorio francs.

FORMACION CIVICA Y ETICA 21. En cul de las siguientes situaciones se observa un conflicto.

A)

B)

C)

D)

22. Cul es la mejor forma de solucionar un conflicto? A) Dialogar B) Discutir C) Preguntar D) Pensar

23. Encierra la imagen en la que no hay personas que trabajan en el cuidado de otras.

A)

B)

C)

D)

24. Cul de las siguientes imgenes no demuestra el trabajo en equipo?

10

A)

B)

C)

D)

25. Una forma ejemplar para mejorar o solucionar un conflicto entre las personas es: Conversar sin llegar a acuerdos. platicar y respetar los acuerdos. Beneficiarse de la confianza de la gente. Desconfiar y abusar de la gente.

ANEXO 1 CLCULO MENTAL

Alejandro tiene 21 canicas y le gano a Juan 8, cuntas canicas tiene en total?

A) 13

B) 24

C) 29

D) 168

INSTRUCTIVO DE APLICACIN PARA EL DOCENTE ESPAOL El examen se aplicar de manera individual, lo que permitir hacer la ubicacin conceptual de cada alumno.

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ESCRITURA Realice el dictado de 5 palabras del siguiente campo semntico. I. DICTADO DE PALABRAS SLABAS Slaba directa Slaba inversa Slaba mixta Slaba trabada Slaba con diptongo EJEMPLOS conejo ardilla tortuga cabra murcilago

II. DICTADO DE ENUNCIADOS


1. La cabra salta en el monte. 2. Mi abuelita vio en el patio una serpiente.

LECTURA LECTURA DE PALABRAS. Muestre al nio esta tarjeta y haga las preguntas correspondientes.

murcilag

12

LECTURA DE ENUNCIADO. Muestre al nio esta tarjeta y haga las preguntas correspondientes.

Los murcilagos se cuelgan boca abajo para descansar


LECTURA DE COMPRENSIN

OBSERVACIN: En la evaluacin de la comprensin lectora el nio deber leer el prrafo y usted podr apoyarlo donde lo requiera. Los nios que no son Alfabticos, en la valoracin de la compresin lectora se evaluarn con cero (0).

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TABLA DE ESPECIFICACIONES DIRECCIN DE EDUCACIN PRIMARIA FEDERALIZADA EVALUACIN DEL QUINTO BIMESTRE CICLO ESCOLAR 2011 - 2012
PRIMER GRADO

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No. REACTIVO

APRENDIZAJE ESPERADO Y/O TEMA DE REFLEXIN

NIVEL DE COMPLEJIDAD

REFERENCIA BIBLIOGRFICA

RESPUESTA CORRECTA

ESPAOL 1. 2. 3. Comprensin literal Comprensin global Escribe ttulos de cuentos. Inferencia mbito de estudio Utiliza el orden alfabtico, con apoyo del diccionario 1 2 3 3 L. A PAG. 65 PROGRAMA L. A PG.138-147 A D B C

4.

5.

6.

mbito de la literatura Identifica el formato grfico y las 1 caractersticas generales de las canciones. mbito de la participacin social Identifica e interpreta smbolos y leyendas 1 que indican peligro, prohibicin o alerta. MATEMTICAS
APRENDIZAJE ESPERADO Y/O CONTENIDO NIVEL DE COMPLEJIDAD

PG.150-154 L.A.
REFERENCIA BIBLIOGRFICA

No. REACTIVO

RESPUESTA CORRECTA

SENTIDO NUMERICO Y PENSAMIENTO ALGEBRAICO 7. Descomposicin de nmeros de dos cifras como sumas de un sumando que se repite y algo ms. Por ejemplo: 33 = 10 + 10 + 10 + 3 Resolucin clculos con nmeros de dos cifras utilizando distintos procedimientos. Uso de resultados conocidos y propiedades de los nmeros y las operaciones para resolver clculos. Resuelve problemas de suma o resta con nmeros de dos cifras, mediante procedimientos diversos. Desarrolla procedimientos de clculo mental para sumar. 2 L. A PAG.159 L. A 8. 3 PAG.150 B B

L. A 9. 2 PAG. 162 PAG. 156 L. A C PAG.153-155 FORMA ESPACIO Y MEDIDA Represento lneas rectas y curvas con diversos objetos o sujetos. Compara la capacidad de diversos recipientes L. A PAG. 163-164 B

10.

5.

12.

15 B

13.

PAG.165 y 166

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