Asamblea Estudiantil Universitaria

Por

la

Reforma

Ayer se cumplieron 126 das en la ocupacin pacfica del edificio en rectora, exigiendo la aprobacin de la metodologa de la comisin multisectorial, por la lucha por una reforma universitaria, que encamine la educacin superior a una transformacin social y que defienda los intereses de los estudiantes, una educacin de calidad, incluyente y transformadora. El edificio de Rectora, ocupado pacficamente por 4 meses, respuesta y consecuencia a la problemtica derivada por el intento de implementar una metodologa de algunos sectores de la universidad (CSU, CODECER, Egresados y STUSC) y no la de la mesa multisectorial (54 sectores inscritos) que trabaj por ms de 2 aos en una metodologa para un proceso de reforma que sea transparente, incluyente, participativa y vinculante. En todo momento se requiri a las autoridades la integracin de sus representantes (CSU, CODECER, STUSC y Egresados) a la comisin multisectorial, lo cual no sucedi y luego de un arduo y disciplinado trabajo,por ms de 2 aos,la comisin multisectorial cre lapropuesta metodolgicade reforma universitaria. Se solicit la aprobacine implementacin de esta metodologaque es legtima y que representa la visin y sentir de muchos sectores de la universidad de San Carlos de Guatemala.A lo cual el CSU se neg, intentando imponer la metodologa de los sectores mencionados anteriormente que no es democrtica, vinculante e incluyente. El CSU, permiti que el proceso de reforma se detuviera al tener dos metodologas y la nica va segn ellos es unificar las dos metodologas, proceso que nuevamente nos lleva a buscar las vas y procedimientos necesarios, que permitan que la universidad no sufra cambios a favor de un sector sino de todos los sectores que hacemos vida universitaria en la USAC y a al mismo tiempo ayudar al pueblo guatemalteco que nos debemos, para el estudio y solucin de los problemas nacionales y la construccin de una sociedad ms justa. A consecuencia de una segunda propuesta metodolgica para una reforma universitaria e intereses de algunos sectores, se da la ocupacin pacfica de rectora. Es por esto que el CSU levanta procesos legales contra dos compaeras y un compaero y que posteriormente levanta cargos contra diez personas ms, acto que criminaliza a estudiantes por impulsar un proceso de cambio, poltico, acadmico y estructural en la USAC; estos actos, claro est, no son para resolver problemticas, sino imponer, cooptar, intimidar y evitar que se impulsen cambios reales en la USAC.

Luego de ms de cien das de estar proponiendo soluciones ante esta problemtica y no ser atendidos positivamente, el CSU,a travs de una comisin de dialogo, pretenda solventar la problemtica existente,proponiendo la desestimacin de los procesos penales y disciplinarios a cambio de desocupar el edificio de rectora sin solventar realmente la problemtica principal que en este caso es la implementacin de la metodologa de Reforma universitaria, que no es cualquier metodologa sino la nica legal y legtima,creada por la comisin multisectorialya que como se mencion anteriormente incluye la participacin del estudiantado por medio de asambleas en las distintas unidas acadmicas para que las soluciones que se decidan se operen inmediatamente mientras que en la otra propuesta la decisin final es tomada por el Consejo Superior Universitario. Luego de varias reuniones se acord los puntos que se especifican en el acuerdo suscrito entre la comisin de dilogo designada por el Consejo Superior Universitario y la designada por la asamblea estudiantil por la reforma universitaria. Este documentose pondr al acceso de todas y todas posteriormente. Ante esto La Asamblea General de Estudiantes por una Reforma Universitaria, con 126 das de ocupacin pacfica del edificio de rectora, aclara que la lucha continuar en la bsqueda de una propuesta que sea incluyente, transparente, vinculante y ejecutiva, por un proceso de Reforma Universitaria que ayude a comprender, trasformar y solucionar las problemticas internas dentro de la Universidad y que responda a los necesidades de los distintos sectores que en ella se encuentran, adems de garantizar la democracia interna, la trasparencia, el estudio de los problemas nacionales y la participacin de la Universidad para solucin de ellos. Todo este tiempo, con sus dificultades, alegras y jornadas de trabajo arduo, nos ha forjado la conviccin y la consciencia que esta lucha es necesaria e ineludible, por lo tanto hacemos la invitacin a todos los estudiantes y al pueblo general para que se informen, se involucren y participemos juntos por la trasformacin de nuestra Universidad, la lucha por la Reforma Universitaria cambia de escenario, pero el fin de sta y el nimo combativo contina. La educacin no se vende se defiende y la defenderemos siempre.