Les Cahiers de limplication

Revue danalyse institutionnelle La revue, Les Cahiers de limplication, participe au dveloppement dun champ de cohrence scientifique autour du concept dimplication.
La rsurgence de lintervention Antoine SAVOYE

Socianalyses
Du dispositif socianalytique de formation au dispositif socianalytique dintervention Georges LAPASSADE Socianalyser ou saisir le social en bullition Patrice VILLE et Christiane GILON Intervention dans le dbat Dominique CHTELAIN

Monographies
Quelques leons dune formation lAnalyse institutionnelle Dominique HOCQUARD Dispositif et champ dintervention Ren LOURAU

Formations
Le staff tournant Laura CATINI et Gilles MONCEAU Comment ne pas devenir socianalyste ? Marcelo CARILLO La socianalyse dans lAnalyse institutionnelle, lAnalyse institutionnelle dans la socianalyse Ren LOURAU
Trois interventions ct client

Rgine ANGEL et Anne-Laure EME

Lintervention - un concept pluriel

Intervention thtrale - Le Thtre de lOpprim Marie-France ADENIER Implication et distance Eugne ENRIQUEZ Le dispositif sociopsychanalytique Grard MENDEL Essai dintervention dune pratique ethnographique Pierre MONTECCHIO Intervention - Ambiance Roland PETIT

ci-dessus: A London Street scene, par John Parry, 1835 (dtail) in La lettre et limage, Massin ; Gallimard, 1973, 304 p. - p. 269

Lintervention dsigne un champ de pratiques caractrises par lintroduction de processus analytiques dans le traitement des difficults, vcues par une unit sociale (entreprise, association, syndicat, groupe en formation, tablissement social ou ducatif...). Une situation conflictuelle, ou la ralisation dun projet, peut tre la source dune commande passe des intervenants, lesquels se rfrent des champs thoriques diversifis en Sciences humaines et sociales. Ces pratiques ont pour noms : intervention psychosociologique, sociologique, socianalyse, sociopsychanalyse, etc. Dans les annes 70, elles ont t largement diffuses, alimentant ainsi un dbat particulirement enrichissant tant pour les chercheurs que pour les praticiens (par exemple les professionnels de lducation, de la formation dadultes, du travail social et socioculturel). Aujourdhui, dans le contexte socio-conomique, politique et culturel que nous connaissons, quen est-il : Qui sont ces intervenant, qui sont leurs clients ou leurs participants ? Quelles formes prennent les commandes passes, les dispositifs et les processus mis en oeuvre ? Dans quelles formes sociales travaillent-ils ? Comment se renouvellent-ils, assurent-ils la formation de leurs membres ? Sur quels problmes, quelles questions, travaillent-ils plus particulirement ? En rsonance avec la thmatique des Cahiers, il sagit dinterroger les rapports volontaires et involontaires que les intervenants mettent en oeuvre dans leurs pratiques. Ces relations thoriques, mais aussi politiques, libidinales, existentielles et matrielles, peuvent tre appeles, selon les courants implication , transfert , engagement , ou autre (sans pour autant que ces dsignations soient quivalentes). Telle sera la problmatique du numro 3 des Cahiers de limplication.

Vente directe au numro : 45 francs Abonnement annuel : 80 f Avec expdition en France, Suisse, Algrie, Maroc, Tunisie et dans lUnion europenne : 62 francs (annuel : 114f) Avec expdition dans le reste du monde : 75 f (annuel : 140f) Chque lordre de M. LAgent comptable de lUniversit Paris 8 (en indiquant au dos du chque : Revue Les Cahiers de limplication, LRAI, Sciences de lducation). Les commandes, ainsi que les rglements par chque, sont faire parvenir ladresse ci-dessous.

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ISSN : 1286-3912

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Les Cahiers de limplication

salle A 428 Dpartement des Sciences de lducation Universit Paris 8 2, rue de la libert 93 526 Saint-Denis Cedex

Laboratoire de Recherches en Analyse Institutionnelle Sciences de lducation