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UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS PSICOLÓGICAS TEMA: CUADRO DE SÍNTOMAS DE LA CLASIFICACIÓN DE LOS TRASTORNOS MENTALES Y DEL COMPORTAMIENTO

AUTOR: JOHN FLORES DAVILA DOCENTE: Dr. Carlos Orellana Guayaquil, 23 de abril del 2012

tomar baño. a la inversa. Necesita auxilio directo para vestirse. luego. secuenciar. primero en forma directa y.. irritabilidad y agresión. ejecutar una actividad. que hasta ese momento permanecía intacta. Puede aparecer apatía. con un telaje humanitario (tendencia a depender y pedir permiso a otros en decisiones importantes) y con unas relaciones sociales restringidas.F00.79…etc. Presencia de movimientos coreinformes involuntarios típicos de la cara . por una reducción del vocabulario y una disminución en la fluidez de las palabras.estupor: disminución profunda ocurrencias de movimientos voluntarios y habla. también se puede usar la serie 100-7 (100-7= 93…86. Usualmente. flexibilidad y razonamiento abstracto— o trastornos en la memoria semántica—el recordar el significado de las cosas y la interrelación entre los conceptos—pueden también ser síntomas en las fases iniciales de la EA Afasia. además la pérdida de capacidad espacial produce desorientación. cambios del humor. En la fase avanzada. La EA no afecta las capacidades de la memoria de la misma forma. A pesar de ello. sexual) . familiares y.. tales como escribir. La pérdida de memoria causa la dificultad en orientarse uno mismo en lugares como calles al estar conduciendo el automóvil. siendo uno de los síntomas neuropsiquiátricos persistentes a lo largo de la enfermedad Apraxia: descontrol sobre los propios músculos. así como la memoria semántica o de los hechos aprendidos y la memoria implícita. dibujar. O (orientación) M (memoria) I (inteligencia) P (pensamiento) S (sensopercepción) A (afectividad) M (motricidad) 4 (instinto supervivencia.  Alteraciones en la memoria a largo plazo o memorias episódicas. lo que lleva al enfermo a un estado de encamamiento. principalmente. así como ciertas dificultades de coordinación y de planificación. La enfermedad trae deterioro de masa muscular perdiéndose la movilidad. las alteraciones de estas funciones se pueden mostrar pidiendo al enfermo contar hasta 10 o. Otras funciones ejecutivas alteradas incluyen la capacidad para iniciar. Confusión mental Agnosia como en la EA avanzada no se reconoce el rostro de amigos..  En la demencia inicial. pérdida de la iniciativa y alguna pérdida de la autonomía para las actividades de la vida diaria. lo que conlleva a un empobrecimiento general del lenguaje hablado y escrito. por ejemplo..sumisión. Alteración en la capacidad de razonamiento. planificar.  En la fase moderada La memoria a largo plazo. Incapaz para juzgamiento y pensamiento abstracto. La incapacidad de alimentarse a sí mismo. el lenguaje se torna severamente desorganizado llegándose a perder completamente. se conserva la capacidad de recibir y enviar señales emocionales Desorientación en tiempo. a si mismos los pacientes no pueden realizar ni las tareas más sencillas por sí mismos y requerirán constante supervisión. se presenta una constante y más persuasiva pérdida de la memoria a corto plazo. decir los días de la semana. el paciente con Alzheimer es capaz de comunicar adecuadamente las ideas básicas. que es la memoria del cuerpo sobre cómo realizar las acciones (tales como sostener el tenedor para comer). lugar y persona. comer. Presenta problemas para dormir por la incapacidad del “reloj” humano para determinar cuándo es de noche y cuándo es de día.) hasta el final. sueño. nutrición. La capacidad de juicio se reduce y tiene dificultad para resolver nuevas situaciones y organizar actividades. DEMENCIA EN LA ENFERMEDAD DE ALZHEIMER A(apariencia o actitud) C (conciencia) A (atención) L (lenguaje) Presenta descuido de la apariencia personal. el suyo propio reflejado en un espejo (prosopoagnosia) Predisposición a aislarse a medida que los sentidos del paciente declinan. incluso en lugares conocidos. se deteriora. también aparece torpeza al realizar tareas motoras finas. se afectan en menor grado que las capacidades para aprender nuevos hechos o el crear nuevas memorias. falta de motivación. quedando así completamente dependientes. planificación. Tienen una personalidad previa a la evitación. y mantener la atención sobre ella. los problemas del lenguaje se caracterizan. obnubilación de la conciencia Dificultades leves en las funciones ejecutivas—atención. presentando dificultades al interactuar en áreas de índole familiar como el vecindario donde el individuo habita. angustia. autocorregir. tomar sus medicaciones y todas las demás actividades de higiene Disfunción cerebral. incapacidad para abotonarse una camisa. aún.

Ejemplo de alucinaciones auditivas (estas personas suelen escuchar una voz o 2 o más conversando entre sí). estos pacientes también presentan una falla en la atenuación del reflejo de orientación pese a haber sido (implícitamente) alertados de que van a ser estimulados. Aumento De la actividad sexual. P S Alteraciones de la percepción (como por ejemplo alucinaciones auditivas. Dichas alucinaciones pueden llevar al rascado intenso que. Déficits cognitivos. depresión. Aislamiento social. En primer lugar. definido como igual o mayor que 2 gramos a la semana. habla disártica. olfativas o gustativas. Eco. como buscar la droga inexistente en la zona que les rodea o pellizcarse la piel. estados de anhedonia en el síndrome de abstinencia. Flexibilidad cérea. resolución de problemas. baja autoestima. formación de conceptos. inclinación al suicidio. desinhibición conductual.poca o ninguna higiene. Presencia de una conducta extraña. L O M I Beligerancia verbal. Los pacientes con esquizofrenia presentan dos anormalidades de la atención. M 4 Incapacidad de sueño. Confusión y desorientación en tiempo. visuales. en las que el paciente cree tener parásitos o larvas en su piel o debajo de ésta. ropa sucia. Los expertos hablan de "estupor catatónico". Déficits de producción de palabras e integración visuo-motora. En menor medida también suelen coexistir otros trastornos afectivos como la manía y la depresión. con un severo deterioro de la memoria declarativa verbal y espacial así como de la memoria episódica Conservada. En segundo lugar. rendimiento aritmético y a un rendimiento inferior en los test de aprendizaje. bloqueo. religiosos. Falta de placer. Suelen presentar estereotipias motoras que recuerdan tareas o gestos sin sentido. desmotivación. déficits de nuevos aprendizajes No hay alteraciones formales del pensamiento. El abuso simultáneo de cocaína conduce a una toma de decisiones más impulsiva. como prueba de su existencia. Síntomas positivos de la motricidad: inquietud corporal. impulsividad. TRASTORNOS MENTALES Y DEL COMPORTAMIENTO DEBIDOS AL CONSUMO DE COCAÍNA Cambios en la actitud y apariencia personal. Dentro de los síntomas positivos esta el Lenguaje desorganizado e incoherente (suelen ser ideas de persecución. planificación. en menor frecuencia. DELIRUM. tras la retirada de la sustancias. son muy típicas. conducta repetitiva. de celos e hipocondríacos) y dentro los síntomas negativos esta la Pobreza del habla (alogia). Sin embargo. Las alteraciones cognitivas se asocian más con la pobreza de lenguaje y una peor función social y ocupacional pero se asocian menos con el aplanamiento afectivo. durante y después de los episodios psicóticos. Alteraciones del pensamiento como las ideas delirantes extravagantes (por ejemplo. abstracción. las 2 primeras son las más comunes).Las alucinaciones auditivas son las más habituales (ruidos de gente que les sigue…). siendo muy característica la presencia de la depresión postpsicótica que puede desencadenar intentos suicidas. El paciente puede llegar a “cazar” y a almacenar los animales. ciclotimia. las alucinaciones cenestésicas de formicación. movimientos extraños y absurdos. Los pacientes con esquizofrenia presentan varias anormalidades de las funciones ejecutivas. Esquizofrenia catatónica: predomina el trastorno del movimiento o movimientos motores. A Respuesta inapropiada de las emociones. táctiles. desaliñada. La función mnésica está especialmente afectada en los pacientes con esquizofrenia. Tienden a mostrar un decremento de la actividad e interés sexual en función de lo que tendría ser normal según la edad y estado del mismo. Los efectos negativos sobre la capacidad de pensar con claridad persisten durante 1 mes. Alteración del sueño (dormir durante el día y presentar actividad o intranquilidad por la noche). flexibilidad mental. Aún pacientes cuyo coeficiente intelectual y función de memoria son normales rinden pobremente en la prueba de Wisconsin y otras pruebas ejecutivas de mayor validez "ecológica". Conservada Se ha establecido que las anormalidades de la atención en la esquizofrenia existen antes. que se catalogarían como alucinosis cocaínica (y no de auténtica psicosis). espacio. paranoidismo. la persona cree que es Napoleón). En la intoxicación por cocaína es común la presencia de alucinaciones aisladas en el contexto del consumo. supresión del apetito. balanceo. F20. Trastornos motores persistentes. razonamiento y enlentecimiento del tiempo de reacción. Disminución del nivel de consciencia (coma. Asimismo. de grandeza. en ocasiones. ESQUIZOFRENIA Comportamiento gravemente desorganizado como la incapacidad para mantener la higiene personal. Inestabilidad emocional. Somnolencia . difusión del pensamiento. presentan un déficit en la habituación del reflejo de orientación a estímulos nuevos. seguidas. estupor) El consumo excesivo (“heavy”) de cocaína. Alteraciones en la marcha. Desorientación Déficits en la memoria a corto plazo y memoria visual y verbal.A C A F14. ya que el primero pertenece al síndrome de desorganización. llega a producir lesiones cutáneas. por las visuales (espías por las ventanas…) y en una menor proporción de alucinaciones táctiles. se debe distinguir entre afecto inapropiado y afecto embotado. lugar. Falta de interés en la comida. el delirio es poco extravagante y es congruente con las actividades de consumo. mientras que el segundo es propio de los síntomas negativos. un proceso que se conoce como déficit de la `pre-pulse inhibition' (PPI). puede dar lugar a déficits en la atención.

etc. Estreñimiento. agitación o inquietud motora). con manifestaciones en la esfera sexual. Anhedonia. ideas delirantes de ruina. cambios en el apetito y en el peso. Llanto excesivo. mayor deseo sexual. reflejo de las dificultades de pensamiento y concentración. tener múltiples compañeros sexuales. ansiedad y angustia. Atención dispersas: cualquier estimulo despierta interés. Si los contradicen suelen enfadarse y pensar que el mundo está en su contra. muerte.bradipsiquia presencia de ideas de suicidio. caminar de un lado a otro. abulia. MAYORES DEMANDAS DE ATENCION Lenguaje desorganizado e incoherente: Verborrea (hablar más de lo usual o tener la necesidad de continuar hablando. Área no afectada Problemas de memoria y de concentración. culpabilidad. el ocio. anestesia afectiva (falta de sintonía) o embotamiento afectivo. TRASTORNO BIPOLAR Fase depresiva A C A El vestido o aseo personal pueden descuidarse SOMNOLENCIA Menor capacidad de concentrarse y tomar decisiones. Insomnio. Inhibición de los impulsos. mayor agitación física. dolor moral. Infatigabilidad. Pérdida de la autoestima.). con duración de al menos 2 semanas. M Inhibición o agitación psicomotriz. pérdida del deseo de vivir.Aumento de los sentimientos de culpabilidad excesivos o inapropiados. o desesperanza o minusvalía. Puede haber dificultades para mantener una conversación. hipocondriacas. Área no afectada Área no afectada Aparente aumento de la memoria y del rendimiento intelectual. En la fase maniaca pueden pasar mucho tiempo sin alimentarse y en la fase hipomaniaca puede haber alimentación excesiva Lentitud del pensamiento . pulso. resistencia al dolor. Aumento de las actividades orientadas hacia metas. rimas) y Logorrea (aumento de la locuacidad). Compromiso excesivo y dañino en actividades placenteras que tienen un gran potencial de producir consecuencias dolorosas (andar en juergas. Dificultad para tomar decisiones P S A Alteración en la percepción de colores. presión arterial.F31. Fuga de ideas y rapidez del pensamiento . (sensación de debilidad física) Astenia 4 Alteraciones en el funcionamiento físico (inactividad y falta de energía. Dificultad para tomar decisiones y confusión general enfermiza. apatía. La persona se siente optimista. aceleración de los procesos vitales (metabolismo. TRASTORNO DEPRESIVO MAYOR O DEPRESIÓN UNIPOLAR El vestido o aseo personal pueden descuidarse SOMNOLENCIA Dificultad para concentrarse L El habla se vuelve lenta. la vida social. Falta de energía. pletórica e infatigable. ideas delirantes de grandeza. cambios constantes de tema. desamparo y. Hiperactividad motora (no productiva). Pensamientos anormales sobre la muerte. Pensamientos sobre el suicidio. Somnolencia diurna persistente. creencias falsas en habilidades especiales. fácil distracción por sucesos sin trascendencia. desesperanzas y quejas cognitivas subjetivas Mas o raramente presencia de alucinaciones auditivas Estado de ánimo triste y extremadamente bajo. Mayor inquietud e irritabilidad. O M I Área no afectada Pérdida de la memoria. Perdida selectiva de recuerdos Pérdida de la capacidad de concentración mental. . Incremento en la actividad involuntaria (es decir. humor cambiante. trastornos del sueño. Aumento en la actividad dirigida al plano social. consumir alcohol y otras drogas). posibles estados de agitación e inquietud. planificación de suicidio o intentos de suicidio. minusvalías. Se pueden producir trastornos alimenticios por exceso o por defecto. se carcteriza por redundancias. ejemplos: deciden un cambio repentino de empleo. facies triste y mímica lenta. pérdida de la apetencia sexual. una mudanza. Ensimismamiento Lentitud exagerada (inercia). torcer las manos) Desinhibición de los impulsos. disminución de la necesidad de dormir. Pérdida de interés en actividades que antes se disfrutaban. Problemas de concentración. falta de interés por el trabajo. hiperacusia Euforia y alegría inmotivada. gran actividad imaginativa Fase maniaca F32. Mas o raramente presencia de alucinaciones auditivas Estado de ánimo triste. delirios de grandeza. nihilismo. Aislamiento social. ideas de suicidio.taquipsiquia -. o abandonar a las personas que más aman como puede ser una pareja o un familiar Lentitud del pensamiento. culpa. pero sin posibilidad de concentrarse en él.

4 Desarrollan un comportamiento de evitación que va limitando la movilidad Las obsesiones o compulsiones provocan un malestar clínico significativo. pensamientos. malestar difuso. a veces sin conseguirlo. Se puede observar en ocasiones una forma de alimentación lenta. preocupación por un futuro. experimentan una sensación de atragantarse y sensación de ahogo. La conducta no es un fin en sí misma.0 AGORAFOBIA A La persona se vuelve muy dependiente. amigos. representan una pérdida de tiempo (suponen más de en la vida cotidiana. a hacer el ridículo.TRASTORNO OBSESIVO-COMPULSIVO. ansiedad en un verdadero pánico. a pesar de que nunca logra sentirse limpio o libre de contaminantes. El enfermo realiza intentos para ignorarlos o suprimirlos. a desmayarse. pesimistas. Mareo. la ropa. C Área no afectada A Mal funcionamiento de la atención y concentración L Habla entrecortada O El afectado siente intensas sensaciones fisiológicas como Temblores. usan guantes o desinfectantes. Aparecen Se presenta las: automáticamente "pensamientos negativos o catastróficos" que por  Obsesiones: son ideas. En las crisis de Área no afectada angustia. temor o preocupación. intolerancia a la incertidumbre. La mayoría de actos compulsivos se relaciona con la limpieza (en particular con el lavado de manos) con comprobaciones repetidas para asegurarse de que ha prevenido situaciones peligrosas de pulcritud y orden. a sufrir un infarto. un sin número de veces al día. Se experimenta desrealización (se percibe el mundo como extraño o irreal. despersonalización (percepción de separación entre el cuerpo y la mente. La persona reconoce que estos pensamientos. temblores o por el contario inmóvil. afectiva). por lo que se produce una tensión ambiental y familiar Área no afectada M Irritabilidad. P Temor. inquietud. sino que está diseñada para producir o evitar algún acontecimiento o situación futura. hay pacientes que lo describen como el estar en un sueño). sus relaciones laborales (o académicas) o su vida puede afectar no solo a los propios individuos (vida laboral. insegura de sí misma. . M Mal funcionamiento de la memoria I Área no afectada F42 . limpieza general de la casa. relacionados con la obsesión en cuestión. es decir. se imponen a la voluntad del sujeto.F40. Las obsesiones son pensamientos que invaden la conciencia y que son vividos como repugnantes o sin sentido. sino más bien como pensamientos. imágenes o impulsos recurrentes y persistentes que son egodistónicos. hace que aumente la respuesta fisiológica. que obvias razones. de no ser tu mismo. impulsos o imágenes obsesivos son el producto de su mente (y no vienen impuestos como en la inserción del pensamiento S Parestesias (sensación de entumecimiento u hormigueo). Tienen dificultad para ejecutar tareas que requieran razonamiento intuitivo y una visión global. sino social. Con frecuencia. Vértigo. Producen inquietud. aprensión. a perder el control. a las personas de alrededor (pareja. espera de un peligro. Experimenta miedo a vivir una crisis.  Se establece una lucha entre el paciente y su pensamiento obsesivo Retraso en toma de decisiones. Centran su atención en pequeños detalles Área no afectada Área no afectada Se hallado evidencias de alteraciones en el funcionamiento de la memoria verbal. familia). son de carácter forzado  Compulsiones: son conductas repetitivas y aparentemente finalistas que se realizan según determinadas reglas de forma estereotipada. ser un espectador desde fuera). La Agorafobia puede llegar a ser muy incapacitante y 1 hora al día) o interfieren marcadamente con la rutina diaria del individuo. lavan y limpian sus manos. A Experimentan una serie de emociones desencadenados por la respuesta de Las luchas contra la idea obsesiva producen tensión emocional que permanece en un nivel de ansiedad incrementado y humor ansiedad al ser sometidas o expuestas al estímulo causante: sentimientos depresivo. convirtiendo su no son experimentados como producidos voluntariamente. por lo que su realización reduce la ansiedad provocada por la última.

sordera o convulsiones. la participación en actividades significativas y la disminución de la reactividad al mundo exterior. incapacidad para sentimientos amorosos en la ternura o sexualidad. síntomas depresivos y ansiosos. la enfermedad física era bien aceptada por parte de la familia y excusaba al enfermo de obligaciones). la única manera de obtener la respuesta que necesita es mediante una «conducta de enfermedad». La expresividad emocional está más limitada.1 TRASTORNO DE ESTRÉS POST-TRAUMÁTICO A C Presenta un mecanismo de disociación psíquica que es una alteración temporal de las funciones de integración de la conciencia que separa el acontecimiento traumático ocurrido de los sentimientos generados por este para sentir como si eso le hubiera pasado a otro. a veces. independientemente de su estado de ánimo. sensación de dolor o de pérdida de tacto. denominada «anestesia emocional» Área no afectada En las mujeres se pueden presentar menstruaciones irregulares. sueño o pesadillas que se produce como una sensación de aturdimiento Área no afectada F45.  dificultad para deglutir o sensación de tener un nudo en la garganta. disfunción eréctil o eyaculatoria. Esta puede parecer como que nos vemos desde fuera (tambien llamado despersonalización). De adulto. en los varones. hostilidad S M Entumecimiento y contracturas 4 Falta de respuesta al entorno.  o pérdida de conciencia distinta del desmayo) Historia de Síntomas Dolorosos:  Dolor difuso  Dolor en extremidades y Dolor de espalda  Dolor articular  Dolor al orinar  o Cefaleas Existen comportamientos impulsivos y antisociales. notable pérdida de motivación e interés. con la sensación de que es como un sueño de que no es real (desrealización) A Dificultad para concentrase L Área no afectada O Desorientación y confusión M El mecanismo de evitación provoca una Amnesia parcial o completa. desapego de los demás. o de otras áreas importantes de la actividad del individuo. anhedonia.F43. Vuelve a I vivenciar el trauma en recuerdos molestos (reviviscencias o “flashbacks”). como si hubiera diferentes partes de nosotros. laboral. Comportamiento impulsivo y autodestructivo. El niño puede aprender poco a poco que. Tiene una reducción acusada del interés.  diplopía. ante las dificultades para manejarse en las situaciones de la vida diaria. ceguera. expresan malestar emocional o estrés psicosocial utilizando síntomas físicos. hipervigilancia. En el trastorno de somatización pueden presentarse además alucinaciones (como síntomas seudoneurológicos).  síntomas disociativos como amnesia.  parálisis o debilidad muscular. Además se cree que las carencias afectivas en la infancia. amenazas e intentos de suicidio provocando conflictos matrimoniales. . evitación de actividades o situaciones evocadoras del trauma. sensación de peligro constante. un modelado erróneo de la enfermedad por parte de los padres (enfermaban con frecuencia. Presentan síntoma seudoneurológico:  síntomas de conversión tales como coordinación o equilibrio alterados. reacción de sobresalto exagerado. presente además ilusiones y alucinaciones.0 TRASTORNO DE SOMATIZACIÓN Los síntomas producen malestar clínicamente significativo o deterioro social. Además muestra una evitación real al acontecimiento estresante A Embotamiento emocional. con la desventaja que son más persistentes y refractarios al tratamiento médico. P Se presenta un trauma psicológico. Presenta una sensación de malestar al exponerse a circunstancias parecidas o asociadas al acontecimiento estresante y la sensación de revivir la experiencia traumática. Los individuos con trastorno de somatización presentan síntomas físicos de manera recurrente y durante la mayor parte de su vida.  afonía. sentimientos de inutilidad. la enfermedad puede ser una forma inconsciente de refugio que aprendió a usar cuando era pequeño. que deben diferenciarse de las alucinaciones típicas observadas en la esquizofrenia Presenta trastornos del ánimo como ansiedad o depresión. hay una clara hostilidad y resistencia a cualquier insinuación de que su trastorno no sea orgánico. acudían a menudo a los médicos. insomnio.  alucinaciones. Tanto los varones como las mujeres pueden presentar indiferencia sexual. desesperanza. menorragias o vómitos durante el embarazo. arrebatos de ira.

 Establece el éxito personal en el hecho de estar delgada.  Generalizaciones excesivas (cuando comía carbohidratos estaba gorda por lo que no debo comerlos jamás). Pensamiento Supersticioso.  Las personas con bulimia nerviosa son capaces de mantener el peso igual o por encima de un nivel normal mínimo. Depresión (tristeza.2 BULIMIA NERVIOSA Obsesión por mantener un peso corporal debajo del normal Área no afectada Área no afectada Área no afectada Desmayos muy frecuentes. (es decir. el orden y las maniobras con los alimentos Negación de las sensaciones de hambre. sentimientos de culpa. mareos Área no afectada Área no afectada  Pensamientos erróneos en relación a la comida  Conductas compensatorias inapropiadas. llanto.  Aparece rituales como la pulcritud. alteración en la percepción del peso o las siluetas corporales. tristeza. sed.  La autovaloración está influida por el peso. ideación autolítica. sentimientos de minusvaloración . Ideas de autorreferencia.  Sentimientos de culpa. fatiga y sueño.  Pérdida de peso autoinducida por evitación de “alimentos que engordan”. abuso de sustancias o intento de suicidio. con el carácter de ideas sobrevaloradas intrusa de miedo a la obesidad o flacidez. conducta purga.  Alteraciones en la valoración de la propia figura. Alteraciones interoceptivas.F50. la restricción alimentaria despierta la alarma de la familia Insomnio  Auto-destrucción.  En las mujeres pospuberales. Masticar y expulsar.  Alteraciones menstruales y amenorrea.  Alteración del metabolismo.  F50.  Alexitimia.  Excesiva receptividad y sumisión a los mensajes de los medios de comunicación que preconizan el estereotipo femenino. aislamiento. anhedonia. pero no tragar. . fracaso). Área no afectada Desinterés por las actividades lúdicas y el tiempo libre  Distorsiones cognitivas (pensamientos distorsionados con la comida) estos pensamientos atentan contra los conocimientos básicos de la fisiología y son reiterativos.  Intenta contrarrestar el aumento de peso con vómitos autoprovocados y abuso de laxantes. deseos irresistibles de comer. baja autoestima. de manera repetida. cantidades importantes de comida.  Períodos de ayuno. Pérdida de control mental por haber comido en "exceso". miedo a ganar peso. Dificultad de concentración y aprendizaje Área no afectada Desmayos muy frecuentes. Área no afectada  Estados de ánimo disfóricos.  Pensamiento dicotómico. presencia de amenorrea y pérdida del interés y de la potencia sexual en el hombre. esterilidad. la incapacidad de experimentar y expresar las emociones de manera consciente) Área no afectada  Presencia de atracón (ingesta de alimento en corto tiempo y sensación de pérdida de control sobre la ingesta de alimentos “ingesta voraz”)  Ansiedad o compulsión por comer.0 ANOREXIA NERVIOSA A C A L O M I P S A Trastorno de la imagen corporal o Dismorfofobia (se caracteriza por la persistencia. M 4 Área no afectada  Conductas alimentarias extrañas (preparación y selección de alimentos). uso de laxantes y diuréticos. mareos. En caso de la anorexia tipo restrictivo se manifiesta en ser activo sexualmente. desesperanza.  Insomnio. preocupación continua por la comida.

aires de grandeza o megalomanía Área no afectada Incapacidad para mantener relaciones sociales. son físicamente activos y tienen una total capacidad de movimientos. Cruel despreocupación por los sentimientos de los demás. A pesar de esto.  El engreimiento y el encanto superficial. Adquisición de las funciones motrices también están retrasadas. Ausencia de delirios u otros signos de pensamiento no racional. Incapacidad para sentir culpa (anestesia afectiva) y aprender de la experiencia en especial del castigo. Vida sexual impersonal. Inestabilidad laboral. aunque pueden responder a instrucciones simples. El TAP suele estar asociado a un estatus socioeconómico bajo y al ambiente urbano. La mayoría de ellos alcanza un desarrollo normal de su capacidad social para relacionarse con los demás y para participar en actividades sociales simples.  Deshonestidad. RETRASO MENTAL MODERADO Adquisición de la capacidad de cuidado personal están retrasadas. La afectividad es muy lábil con manifestaciones exageradas de sus sentimientos. Muchas veces los deficientes mentales se caracterizan por su ingenuidad. lo cual puede repercutir negativamente en lo psicosocial. con escasa capacidad para comprender los significados y establecer relaciones entre los elementos aprendidos.  Actitud impulsiva. Tendencia a mentir de forma patológica. de tal manera que algunos de los afectados necesitan una supervisión permanente.  Algunos nunca aprenden a hacer uso del lenguaje. los problemas del habla. Comportamiento malicioso y manipulador.  Pertenecen a la categoría pedagógica de «adiestrable». usualmente en instituciones con supervisión. una coordinación defectuosa. Baja tolerancia en la frustración y bajo umbral para descargas de agresividad incluyendo reacciones violentas. El TAP es mucho más frecuente en los varones que en las mujeres. . la escritura y el cálculo. Falta de conciencia moral. Algunos aprenden a gesticular con las manos para compensar. O M I Área no afectada Área no afectada Incapacidad para aprender de la experiencia P S A M 4 Juicio deficiente.  Pueden adquirir conocimientos pero se reducen a mecanismos simples. memorizados. Área no afectada Área no afectada F71. frívola y poco estable.2 TRASTORNO ANTISOCIAL DE LA PERSONALIDAD (TAP)  Actitud marcada y persistente de irresponsabilidad y despreocupación por las normas. Irritabilidad persistente. pudiendo pasar de la búsqueda afectiva de un adulto a mostrar con él un comportamiento desobediente e incluso provocador y agresivo. además también tienen necesidades sexuales.  Irresponsabilidad persistente. por ejemplo. hasta cierto grado. reglas y obligaciones sociales. Alterada  Lentitud en el desarrollo de la comprensión y del uso del lenguaje y alcanzan en este área un dominio limitado.  Su capacidad de comunicación puede ser variable y va desde un continuo donde pueden expresarse verbalmente y difícilmente por escrito a presentar serios problemas con deficiente pronunciación y ausencia total de la capacidad para escribir. Se adaptan bien a la vida en comunidad. Su capacidad intelectual es intuitiva y practica  Aprenden lo esencial para la lectura.A C A L F60. Movimientos alterados En su mayoría son capaces de realizar trabajos no cualificados o semicualificados. Egocentrismo. Promiscuidad. ya que los demás se suelen aprovechar de ellos Deficiencias en el desarrollo sensoriomotor. Conducta antisocial sin un motivo que la justifique. Adquisición lenta e incompleta de las habilidades cognitivas  Capacidad intelectual significativamente inferior al promedio. En la esfera sexual y amorosa: se enamoran y necesitan amar y ser amados. siempre con supervisión. Incapacidad para sentir culpa. Área no afectada Estado de ánimo depresivo con aparición de ansiedad. en talleres protegidos o en el mercado general del trabajo.

integración o abstracción. y problemas de comunicación con pobre expresión de afecto positivo y apoyo Despersonalización. fracaso en la utilización del contacto visual. ideación de muerte o suicidio. maltrato. dibujos y cálculos. Prosoagnosia. tensión muscular. ansiedad de separación. preocupaciones. Hiperlexia. en los papeles funcionales de emisión y de funciones gramaticales. Una evidencia de este procesamiento diferencial se constata en el análisis de sus habilidades especiales.  Otra alteración cognitiva observada en los autistas es el déficit conocido con el término de ceguera mental. Mientras que los adolescentes si llegan a tener pensamientos recurrentes de muerte S A Área no afectada Estado de tristeza y ansiedad persistente o recurrente que tiene una duración de al menos un mes. Responden sólo a un componente de la información sensorial disponible. Los niños tienen menos ideas delirantes e ideas suicidas por la inmadurez cognitiva. los logros con otros individuos    TRASTORNOS ANSIOSOS DEPRESIVOS Las relaciones familiares de los niños y adolescentes deprimidos suelen caracterizarse por la existencia de conflictos. Mal apetito o pérdida de peso o aumento del apetito con ganancia de peso. desesperanza. como la adolescencia. Disminución subjetiva u objetiva de la capacidad de concentración. Miedo a morir . sentimientos de culpa/auto depreciación Agitación psicomotora o retardo.  La compresión de palabras se relaciona con el déficit receptivo mayor o menor. temblores M 4 Manierismos motores estereotipados y repetitivos que pueden consistir en palmadas o retorcimientos de las manos o dedos.0 AUTISMO INFANTIL Falta de modulación en el comportamiento en respuesta al contexto social C A L Alterada Anormalidades de atención. Tiene una capacidad especial para la música. procesos conceptuales de alto orden. la expresión facial Insomnio. rechazo. memorista. esto es.  Bajo rendimiento en razonamiento. como jugar a ser adulto.  Retraso o ausencia en el desarrollo del lenguaje hablado  Falta relativo para iniciar o mantener una conversación  Uso estereotipado y repetitivo del lenguaje o uso idiosincrático. fugas. La angustia está ligada a las nuevas experiencias y períodos críticos del desarrollo. Fracaso en la utilización de la postura corporal y los gestos para regular la interacción social Alteraciones del sueño y de alimentación . y registran un rendimiento significativamente inferior en tareas que requieren un procesamiento secuencial. Falta de interés en compartir alegrías.A F84. desrealización o despersonalización. que son capacidades intelectuales que con frecuencia permanecen extraordinariamente intactas y en algunos casos son superiores a los autistas. trastornos de apetito/sueño. lo que llaman hipersensibilidad estimular. problemas denconducta. trastornos de concentración. interpretación. Esto origina crisis de rabia. Área no afectada O M Inestabilidad o desmayo Dificultades de memoria I Área no afectada P    Preocupación excesiva acerca del rendimiento escolar y la competencia. con concentración en un interés particular. una incapacidad para atribuir estados mentales a los demás. demandas excesivas. Ausencia de reciprocidad socioemocional. o movimientos complejos de todo el cuerpo. anhedonia. Problemas en la MEMORIA DE FUENTE que es la capacidad para recordar el origen y características contextuales en las que se genera el conocimiento  Hipermnesia Parece ser que los niños autistas obtienen mejores resultados en los tests que miden habilidades manipulativas o visoespaciales y memoria automática. Rigidez hiperatencional.  Ausencia de juegos de simulación espontanea o juego social imitativo Alto rendimiento en habilidades mnemotécnicas. MEMORIA VERBAL Y VISUOESPACIAL superior. inquietud/letargo. baja autoestima. puesta de manifiesto por una respuesta alterada hacia las emociones de las otras personas.  Ausencia de actividad imaginativa. o también llamadas por los investigadores cognitivos ISLOTES DE HABILIDAD. llanto fácil. permitiendo la adaptación y uso de estrategias de afrontamiento a partir de procesos de adquisición y dominio de habilidades y maduración cognitiva. aturdimiento Déficit de atención e inquietud. fatiga. somatizaciones. Limitación marcada de intereses.  Adhesión aparentemente inflexible a rutinas o rituales específicos y no funcionales.