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Evaluación de Lengua Nombre

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Criterios de evaluación: Aplicación apropiada de conceptos Coherencia en la redacción de respuestas Respeto por la ortografía Prolijidad y orden en el desarrollo de la evaluación.

1. Elabora una definición de relato popular.

2. Enuncia el tipo de función del lenguaje que se presenta en los relatos populares.

3. Lee el cuento “El fiel Juan” y responde a las preguntas que le siguen a continuación.
El Fiel Juan Un rey muy anciano, antes de morir, hizo llamar a su servidor Juan, que era su preferido debido a su probada fidelidad. – Mi fiel Juan –le dijo–, se acerca mi fin, y sólo me preocupa la suerte de mi hijo, que es aún muy joven, y no moriré tranquilo si no me prometes velar por él. – Os prometo –respondió Juan– no abandonarle, aún me cuesta la vida. – Ahora moriré en paz. Luego que expire, le enseñarás todo el castillo; pero no lo dejes entrar en la cámara donde está oculto el retrato de la princesa del Techo de Oro, porque si lo ve, se enamorará locamente de ella y se expondrá a los mayores peligros. Procura evitarlo. Pasado un tiempo después de la muerte del rey, Juan dijo al joven príncipe, ya convertido en soberano: – Ya puedes conocer tu herencia. Voy a enseñarte todo el palacio de tu padre. Lo guio por todos los aposentos, le mostró todo, menos el cuarto en que estaba el peligroso retrato. Como el joven rey notó que el fiel Juan pasaba siempre de largo delante de la puerta de la cámara ignorada, le dijo: – ¿Por qué no me abres esa puerta? – Hay en esa cámara una cosa que te asustaría. El rey quiso abrir a viva fuerza esa puerta, pero el fiel Juan lo detuvo, haciéndole saber la promesa hecha a su padre y advirtiéndole el peligro de no cumplirla. Pero el rey era curioso y no descansó hasta que convenció al fiel Juan para que abriese la puerta. Cuando entró, el joven quedó estupefacto ante la imagen de una dama tan hermosa y deslumbrante de joyas, que cayó desmayado al piso. El fiel Juan lo llevó a su cama y cuando volvió en sí, lo primero que pregunto fue: – ¿De quién es ese retrato? – Es la princesa del Techo de Oro –contestó Juan. – Me ha nacido por ella un amor tan grande que daría mi vida por ser su esposo, y tú me ayudarás, mi fiel criado. – A esa princesa le apasionan las riquezas. Manda a tus orfebres que hagan joyas de mil formas, a fin de que ella quede satisfecha. Con esas joyas iremos a probar suerte. – Así lo hiso el joven rey, y llevando las más raras joyas se hicieron a la mar disfrazados de comerciantes. Al llegar a tierra, el fiel Juan, llevando consigo muchas joyas, fue al palacio de la princesa. A ésta le gustaron tanto las joyas, que le pidió se las vendiera todas. Juan respondió. – No soy más que el criado de un rico comerciante. Lo que veis aquí es nada si viéramos lo que mi amo tiene en el navío. -¡Llévame a ese navío! ¡Yo misma quiero ver los tesoros de tu Amo! El fiel Juan la llevó al barco. Al verla, le pareció al joven rey mucho más hermosa que su retrato. Y mientras la enseñaba sus tesoros, el fiel Juan ordenó al capitán de la nave, que navegara a toda vela. Cuando ella se dio cuenta que estaba en alta mar y que el navío navegaba a toda vela, exclamó: – ¡Me han engañado! ¡Estoy en poder de un comerciante! – Yo no soy comerciante –dijo el joven– sino rey de tan buen linaje como el tuyo. Si te he robado es por mi pasión.

pero así libró a su amo de sufrir ese triste fin.Estas palabras consolaron a la princesa y como apreciara que el joven rey era apuesto. ¿se especifica el lugar y el tiempo donde ocurren los hechos narrados? b) ¿Quiénes son los protagonistas en este cuento? c) ¿Cómo caracterizarías a estos personajes? d) De acuerdo a la clasificación de los cuentos populares (folclóricos) este cuento sería: Animalístico. comprendió el joven rey porque su padre no quería que viese el retrato de la bella princesa del Techo de Oro. Pero cuando tocó al fiel Juan dar el abrazo de enhorabuena a la reina. acepto ser la esposa del apasionado monarca. Romeo y Julieta (fragmento) . a) En el cuento. De este modo. e) Elabora la estructura narrativa del relato 4. Estaba muerto. Lee con atención el siguiente fragmento teatral atentamente y responde. cayó fulminado como por un rayo. humano… Defínelo. animístico.

Si Romeo tuviese otro nombre.Escena II (Interior del jardín) JULIETA (hablando a solas) . oh Romeo. que es a quien yo amo. toda su gracia y su perfección quedarían en él. ese nombre que no constituye tu ser! ¡Bórralo y tómame a mí en cambio. esa cabeza. y si no quieres hacer eso. nunca volveré a ser Romeo. jura que me amarás. esos cabellos.-Te tomo la palabra. ¿Cuántos personajes aparecen en escena? Identifica sus parlamentos con corchetes. y nunca. ¡Cambia de nombre! ¡Un nombre no es nada! Demos a una rosa otro nombre.. y no por ello dejará de agradarnos. tu nombre solo. JULIETA (mirando debajo del balcón). Reniega de tu padre. no componen un Montesco. ¡Borra tu nombre. o debo hablarle? JULIETA.. Julieta.-¿Debo continuar escuchándola.. Tú eres tú y no eres un Montesco.-Tú no eres mi enemigo.. adjura de tu nombre. lo es tu nombre. a quien la noche envuelve y que sorprende mis pensamientos más secretos a. dame ese nuevo bautismo.. a mí toda entera! ROMEO (alto a Julieta). ese nombre que no es nada. ¿Por qué en este fragmento aparecen partes destacadas en un tipo de letra diferente y entre paréntesis? ¿Qué clase de información proporcionan? ¿Cómo se denominan? c. ROMEO. Dime tan solo: "¡Amado mío!". su perfume no será por eso menos suave.. Romeo?. que me escuchas? ¿Tú.Todo eso te compone a ti. ¡oh!. ¿A qué llamamos puesta en escena? b. .-¿Quién eres tú.-¡Romeo! ¡Romeo! ¿Por qué eres tú. y yo cesaré de ser Julieta Capuleto. ¿Que es un Montesco? Esos brazos.