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Muito prazer, eu sou o Léo Minha família e meus amigos me chamam de Léo, mas meu nome é Leonardo.

Nasci e ainda moro na cidade de Porto Alegre, no estado do Rio Grande do Sul. Em Porto Alegre o inverno é muito intenso, mas mesmo no frio podemos assistir o pôr-do-sol mais lindo do Brasil, no rio Guaíba. Tenho uma irmã mais nova que eu. Seu nome é Lizandra, mas é chamada carinhosamente de Liza. Meu pai é médico e minha mãe é arquiteta. Os dois trabalham muito para sustentar a família. Tenho 10 anos e estou no 5º ano. Gosto de estudar , desenhar, andar de bicicleta, empinar pipa e brincar com meus amigos. Os nomes dos meus amigos são: Sara, Caio, Carlos, Rita, Camila, Raul, Bianca, Mara e Artur. Nós moramos no mesmo bairro, e formamos uma turma do barulho!
O texto que você acabou de ler é uma autobiografia. Você sabe o que é uma autobiografia? Uma autobiografia é um texto que fala sobre você mesmo, é você contando sobre você e sua história! 1) No texto, qual o nome da personagem? ____________________________________________________ 2) Ele tem apelido? ____________________________________________________ 3)Onde ele mora? ____________________________________________________

E você? Já pensou em fazer sua autobiografia? Podemos começar agora! Qual o seu nome, e quantos anos tem? _______________________________________________ _______________________________________________ Você tem apelido? Se tem, gosta dele? ______________________________________________ ______________________________________________ Você tem irmãos? ______________________________________________ O que você mais gosta de fazer? _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ Uma autobiografia merece um auto-retrato, não acha?

faça sua autobiografia contando mais sobre você. agora é a vez de produzir a sua! Mãos a obra. agora é a vez de produzir a sua! Mãos a obra. faça sua autobiografia contando mais sobre você. sua família. as coisas que você gosta de fazer e o que mais você quiser contar! Capriche! Tarefa – Produção de texto – Autobiografia Hoje conhecemos a autobiografia do Léo. faça sua autobiografia contando mais sobre você. sua família. agora é a vez de produzir a sua! Mãos a obra. faça sua autobiografia contando mais sobre você. agora é a vez de produzir a sua! Mãos a obra. faça sua autobiografia contando mais . faça sua autobiografia contando mais Tarefa – Produção de texto – Autobiografia Hoje conhecemos a autobiografia do Léo.4)O que ele gosta de fazer? _____________________________________________________ Tarefa – Produção de texto – Autobiografia Hoje conhecemos a autobiografia do Léo. sua família. agora é a vez de produzir a sua! Mãos a obra. as coisas que você gosta de fazer e o que mais você quiser contar! Capriche! Tarefa – Produção de texto – Autobiografia Hoje conhecemos a autobiografia do Léo. as coisas que você gosta de fazer e o que mais você quiser contar! Capriche! Tarefa – Produção de texto – Autobiografia Hoje conhecemos a autobiografia do Léo. agora é a vez de produzir a sua! Mãos a obra. sua família. as coisas que você gosta de fazer e o que mais você quiser contar! Capriche! Tarefa – Produção de texto – Autobiografia Hoje conhecemos a autobiografia do Léo.

agora é a vez de produzir a sua! Mãos a obra. faça sua autobiografia contando mais sobre você. agora é a vez de produzir a sua! Mãos a obra. faça sua autobiografia contando mais sobre você. as coisas que você gosta de fazer e o que mais você quiser contar! Capriche! sobre você. as coisas que você gosta de fazer e o que mais você quiser contar! Capriche! Tarefa – Produção de texto – Autobiografia Hoje conhecemos a autobiografia do Léo. sua família. as coisas que você gosta de fazer e o que mais você quiser contar! Capriche! Calendário do mês de fevereiro Complete o calendário e responda: DO SE TE QU QU SE M G R A I X 1 SA B Calendário do mês de fevereiro Complete o calendário e responda: DO SE TE QU QU SE M G R A I X 1 SA B 1)Quais os dias que cairão no domingo? ____________________________________ 2)Se hoje é dia 22 quantos dias faltam para acabar o mês? ______________________________________ 3)Qual o dia da semana que será o último dia do mês? 1)Quais os dias que cairão no domingo? ____________________________________ 2)Se hoje é dia 22 quantos dias faltam para acabar o mês? ______________________________________ 3)Qual o dia da semana que será o último dia do mês? .sobre você. sua família. sua família. as coisas que você gosta de fazer e o que mais você quiser contar! Capriche! Tarefa – Produção de texto – Autobiografia Hoje conhecemos a autobiografia do Léo. sua família.

qual foi? ______________________________________________ 1)Quais os dias que cairão no domingo? ____________________________________ 2)Se hoje é dia 22 quantos dias faltam para acabar o mês? ______________________________________ 3)Qual o dia da semana que será o último dia do mês? ______________________________________ Tirando informações do gráfico. responda: 1)Qual a história mais votada? ______________________________________________ 2)Quantos votos ela recebeu? ______________________________________________ 3)E a história menos votada. responda: 1) Qual a história mais votada? ______________________________________________ 2) Quantos votos ela recebeu? ______________________________________________ 3) E a história menos votada.______________________________________ Calendário do mês de fevereiro Complete o calendário e responda: DO SE TE QU QU SE M G R A I X 1 SA B ______________________________________ Calendário do mês de fevereiro Complete o calendário e responda: DO SE TE QU QU SE M G R A I X 1 SA B 1)Quais os dias que cairão no domingo? ____________________________________ 2)Se hoje é dia 22 quantos dias faltam para acabar o mês? ______________________________________ 3)Qual o dia da semana que será o último dia do mês? __________________________________________ Tirando informações do gráfico. Fazendo a leitura do gráfico. Fazendo a leitura do gráfico. qual foi? ______________________________________________ .

pergunte para algumas pessoas de sua casa qual a história preferida dela . agora é hora de pesquisar em casa. quanto mais pessoas você perguntar mais eficiente será nossa Tarefa – Pesquisando preferências: Nossa sala está pesquisando sobre a história preferida das pessoas. Já começamos na sala. Já começamos na sala. pergunte para algumas pessoas de sua casa qual a história preferida dela . qual foi? ______________________________________________ 4)Quantos votos ela precisaria receber para ficar com a mesma quantidade de votos da mais votada? ________________________________________________ 4) Quantos votos ela precisaria receber para ficar com a mesma quantidade de votos da mais votada? ________________________________________________ Tirando informações do gráfico. Escreva no seu caderno o nome de quem você perguntou e o nome da história. responda: 1)Qual a história mais votada? ______________________________________________ 2)Quantos votos ela recebeu? ______________________________________________ 3)E a história menos votada. agora é hora de pesquisar em casa.4) Quantos votos ela precisaria receber para ficar com a mesma quantidade de votos da mais votada? ________________________________________________ Tirando informações do gráfico. Escreva no seu caderno o nome de quem você perguntou e o nome da história. quanto mais . responda: 1)Qual a história mais votada? ______________________________________________ 2)Quantos votos ela recebeu? ______________________________________________ 3)E a história menos votada. qual foi? ______________________________________________ 4)Quantos votos ela precisaria receber para ficar com a mesma quantidade de votos da mais votada? ________________________________________________ Tarefa – Pesquisando preferências: Nossa sala está pesquisando sobre a história preferida das pessoas. Fazendo a leitura do gráfico. Fazendo a leitura do gráfico.

.pessoas você perguntar mais eficiente será nossa pesquisa! Tarefa – Pesquisando preferências: Nossa sala está pesquisando sobre a história preferida das pessoas. quanto mais pessoas você perguntar mais eficiente será nossa pesquisa! Tarefa – Pesquisando preferências: Nossa sala está pesquisando sobre a história preferida das pessoas. pergunte para algumas pessoas de sua casa qual a história preferida dela . pergunte para algumas pessoas de sua casa qual a história preferida dela . Já começamos na sala. pergunte para algumas pessoas de sua casa qual a história preferida dela . Já começamos na sala. quanto mais pessoas você perguntar mais eficiente será nossa pesquisa! Tarefa – Pesquisando preferências: Nossa sala está pesquisando sobre a história preferida das pessoas. Já começamos na sala. agora é hora de pesquisar em casa. Escreva no seu caderno o nome de quem você perguntou e o nome da história. agora é hora de pesquisar em casa. Já começamos na sala. pergunte para algumas pessoas de sua casa qual a história preferida dela . pesquisa! Tarefa – Pesquisando preferências: Nossa sala está pesquisando sobre a história preferida das pessoas. agora é hora de pesquisar em casa. Escreva no seu caderno o nome de quem você perguntou e o nome da história. agora é hora de pesquisar em casa. pergunte para algumas pessoas de sua casa qual a história preferida dela . Já começamos na sala. Escreva no seu caderno o nome de quem você perguntou e o nome da história. agora é hora de pesquisar em casa. agora é hora de pesquisar em casa. pergunte para algumas pessoas de sua casa qual a história preferida dela . quanto mais pessoas você perguntar mais eficiente será nossa pesquisa! Tarefa – Pesquisando preferências: Nossa sala está pesquisando sobre a história preferida das pessoas. Já começamos na sala. quanto mais pessoas você perguntar mais eficiente será nossa pesquisa! Tarefa – Pesquisando preferências: Nossa sala está pesquisando sobre a história preferida das pessoas. Escreva no seu caderno o nome de quem você perguntou e o nome da história.

quanto mais pessoas você perguntar mais eficiente será nossa pesquisa! PRODUÇÃO DE TEXTO Você recebeu um bilhete de um amigo: PRODUÇÃO DE TEXTO Você recebeu um bilhete de um amigo: Oi __________________ Ganhei um jogo super legal da minha tia. quanto mais pessoas você perguntar mais eficiente será nossa pesquisa! Escreva no seu caderno o nome de quem você perguntou e o nome da história. Venha jogar comigo amanhã a tarde! Tchau! Paulo Agora responda ao bilhete: Oi __________________ Ganhei um jogo super legal da minha tia.Escreva no seu caderno o nome de quem você perguntou e o nome da história. Venha jogar comigo amanhã a tarde! Tchau! Paulo Agora responda ao bilhete: .

Nome ________________________________________ Nome ________________________________________ O que dizem os números? Os números tem funções diferentes! Complete o texto abaixo com números e depois troque idéias com seus amigos. número ________ . nasci no dia ______________ Estou no ______ ano da escola EMEIEF Yvonne Cipolli Ribeiro. Eu me chamo____________________ tenho _______ anos. O que dizem os números? Os números tem funções diferentes! Complete o texto abaixo com números e depois troque idéias com seus amigos. Eu tenho __________ de . O número do meu sapato é __________ e da minha roupa é ______ . número ________ . Moro na rua ___________________________________. Na minha casa moram ________ pessoas. Moro na rua ___________________________________. e o telefone da minha casa é _____________________ . O número do meu sapato é __________ e da minha roupa é ______ . Na minha casa moram ________ pessoas. nasci no dia ______________ Estou no ______ ano da escola EMEIEF Yvonne Cipolli Ribeiro. Eu tenho __________ de Eu me chamo____________________ tenho _______ anos. e o telefone da minha casa é _____________________ .

Brincando de Stop! Complete a tabela Letr nome animal a B C A M G fruta Brincando de Stop! Complete a tabela Letr Nome animal a B C A M G fruta Brincando de Stop! Brincando de Stop! .altura. altura.

Responda: Quantos anos nossa cidade irá fazer? _______________ Quantas centenas há neste número? ________________ Quantas dezenas há neste número? _________________ .Complete a tabela Letr nome a B C A M G animal fruta Complete a tabela Letr Nome a B C A M G animal fruta Minha cidade Minha cidade se chama Cachoeira Paulista e irá completar no dia 9 de março 130 anos de Emancipação Política. Responda: Quantos anos nossa cidade irá fazer? _______________ Quantas centenas há neste número? ________________ Quantas dezenas há neste número? _________________ Minha cidade Minha cidade se chama Cachoeira Paulista e irá completar no dia 9 de março 130 anos de Emancipação Política.

responda: Quantas unidades formam 1 dezena? ____________________________ Quantas unidades formam 1 centena? Explorando a centena Sabendo disso.Represente com barras a idade da nossa cidade: Represente com barras a idade da nossa cidade: Este é o brasão da nossa cidade! Este é o brasão da nossa cidade! Explorando a centena Sabendo disso. responda: Quantas unidades formam 1 dezena? ____________________________ Quantas unidades formam 1 centena? .

____________________________ Quantas dezenas eu preciso para formar uma centena? _______________________________ Se uma barra de chocolate é dividido em 100 cubinhos e você come 7 cubinhos. é fazer mil papéis ao mesmo tempo.Professora Cíntia Grandes Mulheres Ser mulher é estar em mil lugares de uma só vez. quantos restará na barra? ____________________________________ Represente esta quantidade com barras e cubos: ____________________________ Quantas dezenas eu preciso para formar uma centena? _______________________________ Se uma barra de chocolate é dividido em 100 cubinhos e você come 7 cubinhos. é ser forte e fingir que é frágil pra ter um carinho. . quantos restará na barra? ____________________________________ Represente esta quantidade com barras e cubos: Emeief Yvonne Cipolli Ribeiro Nome _________________________________ 3º ano A .

Explorando o texto Responda: Do que se trata o texto? ___________________________________________ Explorando o texto Responda: Do que se trata o texto? ___________________________________________ .

Ela corre por dentro da terra e A chuva cai e encharca a terra. os lagos e os rios? ___________________________________________ O que o calor do Sol evapora? ___________________________________________ O ciclo da água tem fim? ___________________________________________ Se a água é sempre a mesma . Ela corre por dentro da terra e forma as . um bem precioso da Terra ” A chuva cai e encharca a terra.O que forma as fontes. você acha que ela pode acabar? ___________________________________________ Represente com desenho o ciclo da água: O que forma as fontes. os lagos e os rios? ___________________________________________ O que o calor do Sol evapora? ___________________________________________ O ciclo da água tem fim? ___________________________________________ Se a água é sempre a mesma . você acha que ela pode acabar? ___________________________________________ Represente com desenho o ciclo da água: “ Água. um bem precioso da Terra ” “ Água.

As gotas de água se juntam e formam gotas maiores. ele se transforma em gotas de água. entra nos seres vivos. Fonte: Ciência para crianças. É a chuva. rios e mares. os lagos e os rios que correm para o mar. evapora. É a água que os avós dos nossos avós usaram no passado. dos lagos. São essas gotas que formam as nuvens. É sempre a mesma água que cai sobre a terra. O calor do Sol faz evaporar a água do solo. ele se transforma em gotas de água. São essas gotas que formam as nuvens. Sem água líquida. Fonte: Ciência para crianças. n. É sempre a mesma água. coberto de areia e pó. sem começo e sem fim. Lá em cima. FUNBEC. FUNBEC. entra nos seres vivos. nov. viaja sobre ela e dentro dela. que nós usamos hoje e que os filhos dos nossos filhos usarão um dia.º 12. O planeta Terra seria um deserto sem vida. É a água que os avós dos nossos avós usaram no passado. viaja sobre ela e dentro dela. as plantas e animais morreriam. que nós usamos hoje e que os filhos dos nossos filhos usarão um dia. n. que se repete sem cessar. sem começo e sem fim. É sempre a mesma água. É um ciclo. As nuvens cobrem o céu. encobrindo o Sol durante dias. encobrindo o Sol durante dias. As gotas de água se juntam e formam gotas maiores. Também faz evaporar a água que sai de dentro das plantas e dos animais. No caminho. nov. as raízes das plantas sugam a água que está dentro da terra. que se repete sem cessar. coberto de areia e pó. que caem. que as tempestades de vento levantariam. 1989.º 12. São Paulo. Sem água líquida. E o vapor de água vai subindo invisível e vai esfriando. os animais bebem a água dos rios e lagos. São Paulo. O calor do Sol faz evaporar a água do solo. fontes. As nuvens cobrem o céu. os lagos e os rios que correm para o mar. as raízes das plantas sugam a água que está dentro da terra. que ficam suspensas no ar. No caminho. dos lagos. que ficam suspensas no ar. É um ciclo. evapora. que as tempestades de vento levantariam. sobe para o alto e se transforma em água líquida que cai sobre a terra outra vez. É a chuva. O planeta Terra seria um deserto sem vida. É sempre a mesma água que cai sobre a terra. Lá em cima. E o vapor de água vai subindo invisível e vai esfriando. os animais bebem a água dos rios e lagos. rios e mares. 1989. as plantas e animais morreriam. Também faz evaporar a água que sai de dentro das plantas e dos animais. que caem. .forma as fontes. sobe para o alto e se transforma em água líquida que cai sobre a terra outra vez.