Evaluación de 2º periodo Ciencias sociales GRADO 7____ NOMBBRE _____________________ FECHA____________ GRADO______

1 Como periodo de la historia europea, el Renacimiento tuvo como objetivo la construcción de una nueva sociedad, la cual se caracterizó por: A la escultura propia del arte griego, que era su modelo a seguir B ayudar a los más pobres, labor que no cumplía la iglesia pues buscaba solo enriquecerse C ser integrada por personas civilizadas, con nuevas formas de pensar y humanistas D rechazar toda cultura originada de Grecia y Roma, pues no era importante para la época 2 los grandes descubrimientos geográficos se dieron por la necesidad de encontrar nuevas rutas comerciales, trayendo como consecuencia: A la formación de mercaderes, pues les sirvió como experiencia práctica B el déficit en la economía de la corona española gracias a la invasión árabe C un gran desarrollo cultural indígena gracias a la llegada de los europeos D un gran aumento en la economía gracias a la presencia de metales preciosos 3 el humanismo fue el movimiento más representativo durante el Renacimiento, que consistió en la difusión de las ciencias humanas, como la literatura, la filosofía y las lenguas griega y romana. Tal movimiento buscaba: A construir una nueva sociedad integrada por seres humanos libres en torno a las instituciones eclesiásticas B alternativas que permitieran una mayor comunicación entre el alto clero y la nobleza C abrir paso a una nueva visión de mundo en la que el hombre seria el protagonista principal de la historia D conservar las tradiciones medievales para preservar las creencias de las comunidades cristianas primitivas En el medioevo, los libros eran escritos e ilustrados por minuciosamente sobre pergaminos por parte de los monjes. Estos dedicaban meses e incluso años a la transcripción de un libro, lo que determinaba el hecho de que se conservaran de cada título tan solo uno o máximo tres manuscritos. Este condicionamiento implicaba, a su vez, la posibilidad de que los libros se perdieran irremediablemente ya fuera a causa del desgaste o un evento trágico. Se escribió fundamentalmente en las llamadas lenguas cultas, es decir, griego y latín, hasta que Dante, Boccaccio, entre otros, comenzaron a escribir en lenguas vernáculas. La invención de la imprenta en 1448 permitió cambiar las condiciones mencionadas. Responde las preguntas 4 a 7 con base en la lectura 4 la invención de la imprenta forma parte de la constelación de acontecimientos que configuró el periodo histórico conocido como: A el renacimiento B la revolución industrial C la ilustración D el medioevo

5 la escasez de libros, determinada por la dificultad que implicaba su transcripción posibilitó además: A la obtención de un beneficio desmesurado por parte de los libreros B la creación de escuelas de transcriptores para suplir la necesidad de libros C un mayor control del conocimiento por parte de la iglesia D la constitución de bandas de ladrones dedicadas a robar en las bibliotecas 6 la invención de la imprenta significó una gran transformación respecto a las condiciones mencionadas porque: A hizo posible la difusión del conocimiento por fuera del ámbito de la iglesia B implicó la introducción de la máquina en la producción del saber C prefiguró la invención de las máquinas de escribir y los computadores D posibilitó una sistematización del conocimiento producido hasta entonces 7 Dante Boccaccio y Petrarca introdujeron las llamadas lenguas vernáculas o “vulgares” en la escritura literaria, esto tuvo como consecuencia: A la degradación del saber y de la literatura B la aproximación de una mayor cantidad de personas a la literatura y al saber C el olvido definitivo del latín y del griego por parte de los eruditos D la nostalgia ocasionada por la pérdida del modelo de la antigüedad clásica Martin Lutero (1483-1546) fue un sacerdote alemán y profesor universitario de teología que dio origen a la reforma protestante. Lutero rechazó algunas prácticas y dogmas dela iglesia católica como: 1. el establecimiento de las “indulgencias” (favores o compra del pago de los pecados) 2. el dogma de la transustanciación (el pan y el vino sean la sangre de Cristo) 3. el dogma de la existencia del purgatorio 4. la imposición de una sola interpretación de la Biblia 5 la atribución de poder a los sacerdotes Responde las preguntas 8 y 9 con base en la lectura 8 podemos afirmar que, en general, la crítica protestante al catolicismo tiende principalmente a: A reducir la intervención del clero en la relación entre Dios y los humanos B conceder más importancia a la dimensión política del hombre que a su dimensión espiritual C reemplazar los anteriores dogmas del catolicismo por otros basados en una nueva revelación D sustentar la religión ya no en la fe sino en la luz natural de la razón

que sostenía que la tierra gira alrededor del sol. sin romper con la idea de Dios D aprende a desarrollar nuevas técnicas para hacer del arte una expresión más espiritual . y resaltar el dominio de lo divino sobre lo humano. encabezada por Martin Lutero. A partir de la lectura podemos deducir que el elogio de la locura plantea: A una alabanza a la locura en contra de los principios de la razón B un cuestionamiento a los modelos que la reforma comenzó a adoptar C una oposición a la ciencia experimental fundamentada por Galileo Galilei D una crítica a la tergiversación que hizo la iglesia de los principios cristianos 15 a partir de 1595. de la existencia de un nuevo mundo La creencia de que Dios siempre iba a estar por encima de la ciencia y el hombre En el siglo XVI estalló una revolución religiosa conocida como la reforma protestante. regido por las leyes que solo Dios. el arte renacentista: A rompe con la idea de Dios ubicando al hombre por encima de el B se libera completamente del concepto de lo divino C concibe al hombre como el centro del universo. por parte de los europeos. Responde las preguntas 12 y 13 con base en la lectura 12 la principal consecuencia de dicho movimiento fue: A una profunda división del cristianismo B el surgimiento de la edad moderna C la desaparición de la intolerancia religiosa D la decadencia de la institución papal 13 la reforma pudo haberse evitado si: A Lutero hubiese hecho votos de obediencia a su comunidad B el Estado hubiese apoyado la posición de la iglesia católica C la iglesia hubiese hecho reformas profundas en su interior D se hubiese instaurado la inquisición con mayor fuerza 14 el Renacimiento y su humanismo se expresaron en todos los campos del saber. En la filosofía.9 Lutero rechazó la doctrina de las indulgencias. podía entender. esta teoría se le considera como: A geocentrista B heliocentrista C relativista D antropocentrista 16 en la edad media el arte estaba inspirado en la idea de agradar a Dios. estas personas obtenían sus ganancias del comercio que realizaban. controlaba el comercio y era dueña de los bancos B la burguesía encontró muchos obstáculos debido a su apoyo a los banqueros C la monarquía le cedió parte de su control económico a la burguesía D tanto la burguesía como la aristocracia llegaron a acuerdos para desarrollar económicamente a Europa 11 para los habitantes de Europa en la edad media. Como su nombre lo indica. que se consideraba pecaminosa. primero entre los reinos y feudos y luego entre las ciudades. el mundo encerraba un enorme misterio inexplicable. su creador. preservar el cuerpo humano de la admiración. sobresalió Erasmo de Rotterdam con “el elogio a la locura”. obra que refleja algunas posiciones frente a la iglesia católica que luego se concretarán en la reforma protestante. que puso de relieve el verdadero valor del ser humano C la certeza. Este movimiento estaba inspirado en el surgimiento del individualismo y el descontento con muchas prácticas de la iglesia católica. porque: A no todos los representantes debían tener poder para conceder una indulgencia B estas constituían un chantaje a los fieles por parte de la iglesia con el fin de enriquecerse C los beneficios económicos que estas generaban debían distribuirse mejor entre los pobres D los pecados cometidos no pueden ser pagados con dinero sino solo con el purgatorio 10 a finales de la edad media surge una nueva clase social: la burguesía comercial. En cambio. Esta concepción de mundo comenzó a cambiar debido a factores como: A el apoyo absoluto de la iglesia a los movimientos intelectuales B el humanismo. Galileo se inclinó por la teoría de Copérnico. Esta situación fue posible debido a: A la burguesía adquirió mayor poder económico.

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