You are on page 1of 7

INGENIERIA INDUSTRIAL

INDICE

I: CONCEPTOS. 1.1 LA RESPUESTA FILOSÓFICA. 1.2 LA RESPUESTA HISTÓRICA. II: OBJETO DE ESTUDIO DE LA CIENCIA. 2.1 LA NATURALEZA. 2.2 LA SOCIEDAD. 2.3 EL PENSAMIENTO. III: ESTRUCTURA DE LA CIENCIA. 3.1 TEORÍA CIENTÍFICA O SUSTANTIVA. 3.2 LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA. 3.3 LOS MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN. IV: CLASIFICACIÓN DE LA CIENCIA. 4.1 CIENCIAS EMPÍRICAS O FÁCTICAS. 4.2 CIENCIAS NO EMPÍRICAS O FORMALES. V: FUNCIONES DE LA CIENCIA. VI: OBJETIVOS DE LA CIENCIA. 6.1 EN RELACIÓN A ACTIVIDAD O PROCESO. 6.2 EN CUANTO A RESULTADO O PRODUCTO.

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN.

doctrina. la ciencia no sólo transforma la realidad sino al propio investigador. ciencia en su acepción original y más genérica equivale a toda clase de saber. Históricamente viene a significar un conjunto de conocimientos sistematizados sobre una materia o disciplina. Entre otras concepciones de ciencia podemos citar las siguientes: Conjunto sistemático de conocimientos sobre la realidad observable. sistematizados y verificadas. El ideal de la ciencia es llegar a conocer y explicarlo todo. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN. Es un sistema históricamente formado. Por lo tanto. Según Aristóteles. • Según Whewel: La ciencia es aquello que hacen los científicos. cuestionar y rechazar el conocimiento y los razonamientos de otros individuos. que es sensorialmente perceptible: Sólo a través de lo singular llegamos a lo general. de conocimientos ordenados cuya veracidad se comprueba y se puntualiza constantemente en el curso de la práctica social. obtenidos metódicamente. según parece. puesto que. • Aristóteles dice: Es una disciplina cuyo objeto es lo general. • Ander Egg: Define a ciencia como: “un conjunto de conocimientos racionales. Para Konstantinov. Por lo que los elementos que configuran la naturaleza de la ciencia son: un contenido. • Sierra: Refiere que al término ciencia se la puede definir como un conjunto de conocimientos sobre la realidad observable. que la ciencia es parte de la actividad social. la generalización inductiva. • Platón dice: La ciencia no reside en las sensaciones sino en el razonamiento sobre las sensaciones. por lo que el estagirita sostuvo que es una condición de la ciencia.INGENIERIA INDUSTRIAL CIENCIA “SCIENCTIA”. sólo por el razonamiento se puede descubrir la ciencia y la verdad. Latín: conocimiento práctico. lo general existe sólo en lo singular. Es una disciplina que utiliza el método científico con la finalidad de hallar estructuras generales. obtenidos mediante método científico. a lo que se llega por la razón. En ese sentido afirmamos que en la edad media la ciencia o disciplinas por antonomasia fueron la filosofía y la teología. que hacen referencia a objetos de la misma naturaleza. por lo tanto se puede aseverar que no existe ciencia de manera aislada sino. procedimiento que exige preliminarmente la percepción por los sentidos pero Aristóteles aún no distinguía claramente ciencia de filosofía. El hablar de ciencia nos sirve para afirmar. • Marx decía:Al nacer. mientras que para Kelley la ciencia es una forma de conciencia social resultado y reflejo de la acción del hombre sobre la naturaleza. un campo de actuación y un procedimiento o forma de actuar. Es el conjunto de conocimientos racionalmente relacionados con el fin de alcanzar la verdad. sabiduría. y es imposible conseguirlo por otro rumbo. . negar. la ciencia viene a ser el reflejo o las conexiones histórica-fundamentales que se observan entre los fenómenos a lo largo del tiempo y en el espacio. ciertos o probables. obtenidos mediante el método científico.

se ha afirmado que es su metodología lo que la distingue. La idea general queda reflejada en la siguiente afirmación aparentemente asombrosa: “el ochenta por ciento de los científicos que han existido alguna vez viven en la actualidad”. Se decía que si una afirmación podía ser verificada. en la demarcación. incluso el acuerdo sobre este último punto comporta considerables diferencias sobre lo que es exactamente la metodología de la ciencia. Tal y como afirmó de Solla Price. especialmente. disciplina que además nos permite observar las diferentes concepciones de ciencia. Se ha mantenido que lo que distingue a la ciencia son sus resultados. Con otras palabras. opiniones o preferencias. “Dios existe” o “me gusta más el té que el café” se consideraban afirmaciones no científicas. en principio. Esta etapa del estudio de la ciencia vio también la frecuente popularidad de afirmaciones en las que se sostenía que pronto cada hombre. ello la convertía en científica en virtud de la exclusión de conjeturas sobre creencias. . el rápido ritmo de crecimiento exponencial de la ciencia ha dejado muy atrás al crecimiento exponencial de la población y al aumento del producto nacional bruto. en la antigüedad existió un concepto empirista de ciencia desde la época anterior a Platón y que se prolonga no sólo hasta el período en que vivió el fundador de la Academia sino que se prolonga hasta nuestros días pero con poca significación.el status de ésta resultaba siempre incierto. con el problema lógico de la inducción: aunque las pruebas de verificación podían aplicarse a cualquier generalización que sede se ara. la verificación garantizaba muy poco ya que. mujer y niño del país serían científicos. En su tratamiento filosófico la pregunta por la naturaleza de la ciencia se ha centrado. En los años sesenta se observó una proliferación de los estudios dedicados al crecimiento estadístico de la ciencia. ¿Qué hay en la ciencia que la convierte en un sistema de producción de conocimiento mucho más fiable que los demás? Mientras que.INGENIERIA INDUSTRIAL LA RESPUESTA FILOSÓFICA. La búsqueda filosófica de un criterio de demarcación es más bien una historia accidentada. Lo que interesa a nuestros propósitos es la forma en la que la ciencia fue concebida y operacionalizada con el objeto de someterla a la medición estadística. aunque. creer en Dios es algo difícil de sostener excepto si se apela a la fe y la confianza. que ya habíamos alcanzado un estado de saturación. En concreto. Pero. pues cualquier observación posterior podía contradecirla. La respuesta a la pregunta qué es la ciencia es histórica. Para saber cómo ha sido la ciencia nos valemos de la historia. En todos los METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN. últimamente. El principio de la verificación se propuso en la década de los cincuenta como aquel aspecto metodológico que permitía distinguir entre ciencia y no ciencia. sintéticamente. se comprobó que la razón de crecimiento de la misma era exponencial. Price señaló correctamente que la ciencia no podía seguir creciendo a ese ritmo durante mucho tiempo. Como hemos mencionado. cualquier observación futura podía acabar con una generalización. en especial. LA RESPUESTA HISTÓRICA. por ejemplo. Pero este principio tuvo que vérselas con algunos problemas.

Coloníbol Torres Bardales en su texto “Orientaciones básicas de Metodología de la Investigación Científica” afirma: “Que el objeto de estudio de la ciencia viene a ser: la naturaleza. La primera está integrada por las partículas elementales y núcleos atómicos. Teoría científica o sustantiva: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN. El pensamiento Es el reflejo de la realidad en la mente del hombre como producto social tanto por sus peculiaridades de origen. De ambas se ocupan las ciencias naturales. y además. II. el estadista analiza de Forma retrospectiva las actividades culturales como si fueran comparables con lo que actualmente conocemos como ciencia. La naturaleza: Es la que está conformada por un conjunto de fenómenos que representan los estados o propiedades de la materia en movimiento. la investigación y el método científico. los cuerpos inertes macroscópicos y los sistemas cósmicos de distinto orden. el mantenimiento de su cultura. los átomos y las moléculas. sus clases y formas de movimientos. 3. La naturaleza orgánica e inorgánica forma una sola estructura. El objeto de la sociedad es su estructura amplia y compleja y su explicación obedece a la sociología. 2.3. I. una determinada conciencia de su unidad material y espiritual que se desarrolla en el devenir histórico. de sus inquietudes y de sus aspiraciones. 2. OBJETO DE ESTUDIO DE LA CIENCIA. La sociedad: Es la conformante de la naturaleza. cuyas teorías están vinculadas a los problemas fundamentales de la vida del hombre y de la sociedad. La sociedad constituye una agrupación humana relativamente permanente. Sirve de base a la filosofía. . ESTRUCTURA DE LA CIENCIA: La ciencia presenta una estructura integrada por la teoría. como por la manera de funcionar y por sus resultados. La segunda. la sociedad y el pensamiento”. capaz de subsistir en un espacio dado y con cierto grado de organización que asegura su perpetuación biológica. por el sistema biológico o los diferentes organismos vivos que conforman a dicho sistema.1.INGENIERIA INDUSTRIAL casos. que cuando se refiere a la sociedad humana su estructura material y espiritual es propia sólo del ser humano. posee. 2.2. así mismo de su problemática.1. dando a conocer sus leyes y forma de existencia.

una mujer. mineral y vegetal. IV. simbólicos. dos sillas.INGENIERIA INDUSTRIAL Es el sistema de hipótesis debidamente verificadas. CLASIFICACIÓN DE LA CIENCIA.3 Los métodos de investigación científica: Son ciertos modelos de pensamiento o procedimientos que emplea la investigación científica. como tampoco palpar la moralidad ni atrapar a dios. objetiva. un juicio o un silogismo. Podemos representarnos una cantidad determinada de objetos: por ejemplo. 3. no racionales: flora y fauna. en ciencias naturales y sociales. pasivos. es explicado por el mismo autor.1 Ciencias Formales (No Empíricas): Se abocan al estudio de los aspectos no tangibles. La ciencia es el resultado de la investigación y la aplicación del método científico. FUNCIONES DE LA CIENCIA: La función de la ciencia según Fred Kerlinger en su obra “Investigación del Comportamiento” es: “Hacer descubrimientos.2. III. podemos entender. etéreos. de la moral y de dios. 4. Podemos hablar del tiempo. conocer los hechos y avanzar en el conocimiento para mejorar las cosas. Ciencias Fácticas o Factuales (Empíricas): Concentran su atención en la realidad material. pero no podemos palpar o experimentar con ninguno de ellos. propios de la razón e imaginación cuya finalidad es identificar las propuestas derivadas del pensamiento humano. pero no podemos ver una hora. de leyes científicas y de principios de fundamentación y de organización. basándose en Braithwaite cuando afirma que la función de la ciencia: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN. las primeras comprenden todos los objetos más o menos estables. y convencernos de que existe un concepto. ni un minuto ni un segundo. es el análisis de sectores circunscritos de la realidad. la que a su vez es orientada y amplificada por la misma teoría científica. . 4.2 La investigación científica: Es el tratamiento de hechos particulares formulados como problemas para la investigación. pero no podemos ver un tres ni el dos ni la unidad en abstracto. Si se quiere ilustrar esto. y esa atención involucra especialmente la utilización de los sentidos para la aprehensión de la realidad. terrenal y sideral. en suma en el universo en que vivimos. Las ciencias no empíricas o formales se ocupan del estudio de los símbolos de las representaciones mentales del ser humano que no son visual o tangiblemente aprehensibles. tangible. La teoría científica se configura y se perfecciona a partir de los resultados de la investigación. Estas las dividen así mismo. que constituyen la expresión más alta del saber científico. tres libros.” Otro aspecto diferente de la función de la ciencia. 3.

6. •Explica la realidad Para llegar a establecer cómo se relaciona sus distintas partes o elementos. Estos objetivos. que son los llamados actos epistemológicos. 6. •Predice A fin de prever los acontecimientos que tendrán lugar en el sector de la realidad objeto de estudio. qué elementos la forma y cuáles son sus características. V. íntimo. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN. OBJETIVOS DE LA CIENCIA: La ciencia se la puede estructurar en cuanto a actividad o proceso y en cuanto a productos o resultados de la misma.proyecto. científico de la realidad.INGENIERIA INDUSTRIAL “Es establecer leyes generales que refieren la manera en que se dan los eventos u objetos empíricos que le conciernen. . superando y negando en cierto modo el objeto sensible. •Prueba de los hechos. y por qué es como es la realidad.1 EN RELACIÓN A ACTIVIDAD O PROCESO: • Ruptura del objeto inmediato Supone la ruptura con lo real y las configuraciones que este propone a la percepción. se trata de desprenderse y superar lo percibido inmediatamente por los sentidos para poder llegar a un conocimiento profundo. Para la comprobación del objeto construido con la realidad de los eventos. • Construcción del objeto científico Es la planificación.2 EN CUANTO A RESULTADO O PRODUCTO: •Describe la realidad Para saber cómo es. no constituyen etapas sucesivas de la investigación sino que en cierto modo se deben dar en todas sus operaciones. capacitándonos así para relacionar nuestros conocimientos de los hechos conocidos por separado y para hacer predicciones confiables de eventos aún desconocidos”. Se enfatiza que el objeto científico no sólo es el objeto percibido por los sentidos sino uno elaborado teóricamente. No se debe tomar estos objetivos con tanto dogmatismo ya que podría conducir a un idealismo científico.

en mayor o menor grado. Pues da poder para transformar esa realidad e influir en ella. .INGENIERIA INDUSTRIAL •Actúa. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN.