PORVENIR SCHOOL

Chiguayante

Mark:

Educando para el Emprendimiento en Valores

Teacher: Karen Parra.

Spanish Evaluation
6 Grade A-B

Proficiency Level
Date
Evaluation Score
Score

I.

60%

-Comprensin lectora a nivel explcito e implcito.

- Reconocer figuras literarias.
- Aplicar el participio en diversas oraciones.
- Identificar los pronombres exclamativos e interrogativos.

Objective

Name:

80
Skills: Comprender, leer, identificar, aplicar, reconocer.

Lee el siguiente poema y contesta las siguientes preguntas: (2pts c/u)

Violeta ausente
(Eduardo Urza)

Nunca fuiste famosa

mientras estuviste viva,
tu figura media tosca
jams fuiste diva.
Tu sencillez innata
acompaaba tu canto,
el brasero, la guitarra,
en un rincn un santo.
Tus manos gastadas
y la pena de tu rostro,
prendieron en tus canciones
como el fuego en el tronco.
Con tu voz al viento
le cantaste a todas las cosas
al indio, al pobre, a la vida
a las cosas hermosas.
En tu canto estuvo presente el amor
la cueca, la noche y el campo santo
y ahora tu fro cuerpo
la tierra cubre con su manto.
Violeta Parra ausente.
Gracias a la vida, qued tu cantar
y lo pregonan las voces del mundo:
Violeta, nunca dejes de tocar.

1. A quin est dedicado el poema?

________________________________________________________________________
2. Qu actividad desarrollaba la protagonista?
_______________________________________________________________________

3. Cmo era fsica y espiritualmente?

___________________________________________________________________

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4. Lee el poema nuevamente y luego responde que significarn las siguientes

palabras. (2 pts c/u)

a) Tosca:
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
b) Diva:
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
c) Innata:
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
d) Gastadas:
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

II.

Complete los espacios con los pronombres interrogativos solicitados.

(2pts c/u)

Dnde- donde. Elija el trmino correcto para cada situacin:

(Donde: Indica el lugar donde se lleva a cabo una accin, o en el que est una persona o cosa: el barrio donde
vivo est mal comunicado)
(Dnde: Equivale a preguntar por el lugar en el que se lleva a cabo una accin, o en el que est algo o alguien:
dnde dejaste la chaqueta?

1. El lugar donde ocurre esta historia se llama Chilln.

2. Donde te metiste que no te encuentro!
3. Quisiera saber hacia donde vamos.
4. Es tu casa el lugar donde se har la reunin?
5. Donde queda la calle Bandera?
6. Hay que mirar donde uno camina antes de dar el primer paso.

III.

Conjuga el verbo y escrbelo en la lnea (Participio) (2 pts c/u)

Comer

1. Juan ha _____________________ arroz todo los das.

Trabajar

2. Las nias han ________________ todos los das.

Abrir

3. La ventana fue _______________ por los ms pequeos.

Confundir

4. Estoy un poco ________________ ante los halagos.

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IV.

Coloca el nmero de la fila B que corresponde en el espacio sealado de

la fila A. (Se pueden repetir las figuras literarias) (3pts c/u)

Recuerda las figuras literarias:

Personificacin: el poeta da caractersticas humanas a algo que no lo es.
Comparacin: el poeta compara un objeto con otro segn su parecido, a travs de la palabra como.
Aliteracin: que es una repeticin de sonidos.
Onomatopeya: se define como la imitacin o recreacin de un sonido.
Hiprbole: el poeta exagera lo que dice.

B
1. Comparacin.

El carro lloraba de cansancio.____________

Es manso como un corderillo___________
Cloc cloc____________________________

2. Aliteracin.

La Luna rea a carcajadas.______________

"El

ala

aleve

su

leve

abanico"

3. Hiprbole.

____________
El retrato le miraba fijamente____________
Como mueca de porcelana posaba para el

4. Onomatopeya.

retrato.
______________________________
Ja ja.- ______________________________

5. Personificacin.

mi mam me mima...___________________
Rpido como el viento ________________
Me muero por verte ___________________
Tiene una vista de guila ______________

V.

Escribe en la lnea la palabra que te dictar la profesora, recuerda que se

evala que la letra se comprenda y su ortografa: (1pt c/u)

1. __________________________________________
2. __________________________________________
3. __________________________________________
4. __________________________________________
5. __________________________________________
6. __________________________________________
7. __________________________________________
8. __________________________________________
9. __________________________________________
10. ________________________________________