Proyecto 1.

Nombre del proyecto: Publicidad bajo la lupa. Ámbito: participación social. Tipo de texto: expositivo. Práctica general: analizar y valorar críticamente los medios de comunicación. Práctica específica: realizar encuestas sobre la influencia de la publicidad. Meta del proyecto:
a) Diseñar un cuestionario que se utilizará en la encuesta. b) Seleccionar mensajes publicitarios para analizar su contenido y recursos para llamar la atención.

Producto final: exponer en equipo los resultados de la encuesta. Tiempo estimado: 3 semanas (8 sesiones) Del _____ de ___________ al _____ de ___________. ¿Qué sé sobre las encuestas para conocer la influencia de los mensajes publicitarios?
Contesta lo siguiente: 1. Ejemplos de mensajes publicitarios que llamen tu atención. 2. ¿De qué manera influye la publicidad en las personas? 3. ¿Hay mensajes publicitarios positivos y negativos? Explica. ¿Qué información en relación con las preferencias de las personas podrían averiguarse a través de encuestas? “LA PUBLICIDAD” Completa el siguiente mapa conceptual. La publicidad es el conjunto de medios que permiten la divulgación de ideas, noticias o Mensajes publicitarios. anuncios. La publicidad se propaga a través de los medios de comunicación masiva como en la radio, la televisión, revistas o internet. Objetivo: Su finalidad es convencer o vender, a veces a cualquier precio, en ocasiones se utiliza sin cautelas; esto es, sin pensar en el perjuicio que se ocasiona a la sociedad por ejemplo al anunciar bebidas alcohólicas a adolescentes. A fin de protegerse de abusos de la publicidad la sociedad se ha dotado de leyes para regular y exigir responsabilidad a los comunicadores.

Positivos:

Como se dan a conocer:

Negativos:

¿Qué le parece perjudicial de la publicidad? 10. Contesta las siguientes cuestiones.¿Qué tipo de publicidad cree que es la que más influye en la gente? TELEVISIÓN RADIO PRENSA POR TELEFONO 3... ¿Qué preguntas te parecen innecesarias? Por qué 6. 1.¿Qué cree que debería prohibirse de la publicidad? 11. ¿Por qué la encuesta solicita datos personales? 4. 1. POR LO QUE NOS INTERESA CONOCER LA OPINIÓN DEL PUBLICO SOBRE ESTE SERVICIO. LE PEDIMOS QUE RESPONDA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS ENCERRANDO EN UN CÍRCULO LA RESPUESTA ELEGIDA POR USTED.¿Sería mejor un mundo sin publicidad? ¿Por qué? 13.Preparar y realizar una encuesta.¿Cree que la publicidad logra que determinados productos se vendan más? SI NO A VECES 4. Una encuesta es el cuestionario que contiene los datos de un conjunto de individuos. analiza el siguiente ejemplo y apóyate.¿En qué más puede influir la publicidad..¿Qué le gusta de la publicidad? 9.¿Considera que le interesa la publicidad? MUCHO BASTANTE POCO NADA 7.¿Cree que la publicidad influye en la gente? MUCHO BASTANTE POCO NADA 2... ¿Qué preguntas podrían plantearse en una encuesta para investigar cómo influye la publicidad en las decisiones de las personas para consumir un producto? Elabora una encuesta para conocer la influencia de la publicidad.. ENCUESTA SOBRE LA INFLUENCIA DE LA PUBLICIDAD.¿Ha comprado alguna vez un producto impulsado por haberlo visto anunciado en televisión u otro medio? NUNCA ALGUNAS VECES MUCHAS VECES UNA SOLA VEZ 8... con fines de estudio o de investigación. EDAD: _________________ SEXO: ___________________ PROFESIÓN: ______________________ 1.. ¿Qué propósitos persigue esta encuesta? 2. ¿Para qué es importante conocer su edad? 5... POR ELLO. ¿Qué otras añadirías? . sobre un tema determinado.¿Recuerda algún anuncio que considere publicidad engañosa? 12. SOMOS UN GRUPO DE JÓVENES DISEÑADORES QUE ESTAMOS INICIANDO UNA AGENCIA DE PUBLICIDAD. ¿Sobre qué asuntos se hacen las preguntas? 3. además de aumentar las ventas? ESPECTACULARES 5.. ¿Qué criterios toman en cuenta las personas para comprar un producto? 2..¿Qué frase cree que define mejor la publicidad? ENGAÑO SERVICIO INFORMACION ESTORBO Contesta las siguientes preguntas.¿Considera que influye en usted la publicidad? MUCHO BASTANTE POCO NADA 6.

Analicen sus resultados y experimenten con diversas gráficas como pueden clasificar y organizar mejor las respuestas presentarlas al grupo. Un hombre y una mujer de 31 a 50 años.    Elijan las gráficas más adecuadas para representar los datos que obtuvieron en su encuesta. la publicidad tiene un gran alcance y muchas personas pueden ser convencidas con solo ver un comercial en la televisión. Durante las exposiciones frente al grupo. Las instrucciones y preguntas deben ser claras. B. Algunos sugieren que consumir el producto brindará diversión y entretenimiento.      C. las experiencias y la publicidad. se identifica con el todo o el total (100%). Redacten la versión definitiva de la encuesta. . los resultados se pueden representar por porcentajes: El porcentaje (%) es la cantidad que corresponde proporcionalmente a una parte de cien y éste. una recomendación en la radio u observar un anuncio panorámico. Personas a las que se les aplicara. comparen y comenten sus experiencias en la aplicación de la encuesta y sobre los resultados que obtuvieron. Apliquen la encuesta. las opiniones.   D. Una gráfica es la representación de datos numéricos por medio de líneas o esquemas. los deseos. En ocasiones les hacen pensar que adquirir el producto les hará sentirse feliz y satisfecho. En las gráficas. a su vez. Las posibles respuestas deben ser fáciles de registrar. Otras veces. toma en cuenta los siguientes puntos: A. Un joven y una joven de 16 a 30 años. Un hombre y una mujer mayores de 50 años. sencillas y directas. Escribe en que respuestas se aprecia más la influencia de la publicidad. Los anunciantes utilizan diversas estrategias para persuadir al público. Los resultados de la encuesta en tablas y gráficas. la sociedad se ve influenciada por: los prejuicios. E. Un niño y una niña de 6 a 11 años. que logrará un bienestar mayor. Debido a la transmisión en medios masivos de comunicación. Ésta última es una herramienta poderosa para promocionar productos. “INFLUENCIA DE LA PUBLICIDAD EN EL CONSUMO DE BIENES” En el consumo de bienes.Para que te ayudes al elaborar tu encuesta. de forma tal que se hace visible la relación que esos datos guardan entre sí. Un adolescente y una adolescente de 12 a 15 años. Contenido de la encuesta. Propósito de la encuesta.

las imágenes. _________________________________________ Mantente seco. 7. 4.     ¿Cuál es el eslogan (es decir. _________________________________________ A que no puedes comer solo una. _________________________________________ Da vida a tu vida. Presentar testimonios de personas satisfechas. Vincular el consumo de un producto con situaciones sociales valoradas como prestigiosas. Sugerir que el consumo de un producto les brindará cierto nivel socio-económico. y se relaciona con el objetivo del mensaje. en cuya elaboración se consideran las características psicológicas y culturales del grupo al que se dirige. y para que resulte eficaz. 3. .Mensajes publicitarios. la frase publicitaria del anuncio? ¿A qué tipo de público se dirige el anuncio? ¿Se identifican los personajes del comercial con el tipo de público a quien está dirigido? ¿Cuál es la función de la música y los efectos sonoros especiales? Los recursos y los contenidos de los mensajes publicitarios. 2. 10. de los colores.  Mención del producto: debe identificarse plenamente con el producto del que se está hablando. El banco fuerte de México. Crear imágenes sugestivas. debe tener estas características:  Brevedad: debe ser corto y fácil de recordar. _________________________________________ La chispa de la vida. suele inducir a la audiencia. limpia y desinfecta. 1. _________________________________________ ¡Qué siempre te encuentren! _________________________________________ ¡Comparte tus ganas de hablar! _________________________________________ No sabe fallar.  Persuasión: debe apelar los sentimientos o exagerar las ventajas del producto. 6. huele bien. 9. 8. etc. de las imágenes. El slogan es la frase breve y original que se utiliza para identificar un producto. su objetivo es impresionar. En la publicidad escrita hay dos tipos de mensajes: Explicito: es el que observamos a simple vista (las palabras. idea o servicio.) Implícito: es el contenido de las palabras. _________________________________________ Con sólo venir ganas. Lee los siguientes eslogan y frente a ellos escribe la idea o producto que te imaginas. seducir o estimular la imaginación. _________________________________________ Localiza un comercial transmitido a través de la radio o la televisión para analizarlo con las siguientes preguntas. La publicidad utiliza estrategias para atraer la atención del público y convencerlo de adquirir los productos o servicios que ofrece:      Destacar las ventajas. 5. _________________________________________ Aromatiza. Realiza la siguiente actividad tratando de utilizar los recursos antes mencionados. dibujos.

NUMERO DE ANUNCIOS DIFERENTES QUE LO PROMOCIONAN. grabaciones. 3. ESTACION O CANAL. MEDIOS. 1. Revistas. ¿Qué te gusta de esos mensajes? ¿Qué producto anuncian y para qué sirven? ¿A quiénes van dirigidos? ¿Qué valores promueven? ¿Qué características tienen sus lemas? Completa el siguiente cuadro informativo. (Puede ser de lo que quieras) Diseña un logotipo distintivo del producto. 8. 5. Puedes investigar. Folletos. LOS MENSAJES PUBLICITARIOS EN LOS MEDIOS. . música. video. 2.     Inventa un producto o marca y ponle un nombre. 4. 6. 2. 9. MEDIO DE COMUNICACIÓN: ¿RADIO O TELEVISION? HORARIO EN QUE REGULARMENTE APARECE. Busca y recorta ocho mensajes publicitarios que llamen tu atención en revistas y periódicos. luego pégalos en una hoja y debajo de ellos contesta las siguientes preguntas. 3. etc. Internet. A QUIEN ESTA DIRIGIDO: ¿NIÑOS. 5. Conferencias. NOMBRE DEL PRODUCTO. Crea el slogan o lema para promocionar el producto. Presenta el producto y el mensaje publicitario al grupo. Radio. Televisión. colores. SLOGAN MEDIANTE EL CUAL SE PROMUEVE EL PRODUCTO. Periódicos. DESVENTAJAS. JOVENES O ADULTOS? ENFOCADO EN: ¿MUJERES U HOMBRES? RECURSOS EMPLEADOS EN LOS MENSAJES PARA LLAMAR LA ATENCION E INFLUIR EN EL PUBLICO. Exposición. Utiliza la siguiente guía: 1. Utilicen los medios audiovisuales necesarios para que sea más atractivo: cartulinas. 4. 7. VENTAJAS. Selecciona un producto o servicio cuya publicidad se transmita por radio o televisión para darle seguimiento durante una semana. Espectaculares. Identifica los anuncios con los que se promociona.

y la de los mensajes publicitarios. Planea la exposición de los resultados de las encuestas sobre la influencia de la publicidad. MENSAJES PUBLICITARIOS. puedes emplearlo para tu exposición. ESTÁN LOS PRODUCE EMPLEAN APARECEN EN UN DESTINATARIO PUEDE SER GOBIERNOS Y EMPRESAS CUYA INTENCION ES LENGUAJES DIVERSOS EN MEDIOS DE COMUNICACIÓN Investiga y completa la siguiente tabla con la visión positiva y negativa de la publicidad. La publicidad nos pone al tanto de marcas de calidad. . Cada quien dé su explicación sobre sus encuestas y mensajes publicitarios. La publicidad induce al consumidor. También incluyan los últimos temas. VISION NEGATIVA.Completa el siguiente esquema a partir de lo que has aprendido. VISION POSITIVA La publicidad es necesaria porque ofrece información. La publicidad conlleva imágenes engañosas que redundan en el encarecimiento del producto.

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