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PRUEBA DE COMPRENSIN LECTORA Unidad uno: cuntame CURSO: SEXTO AO BSICO. FECHA DE EVALUACIN. PUNTAJE: REAL: 52 obtenido: P. NOMBRE:

nota:

Texto 1: Lee el texto y encierra en un crculo la letra de la respuesta ms adecuada a las pregunta 1,2,3,4,5,6,7.( 7 puntos) Instrucciones generales:
- Utilice lpiz grafito. - No se aceptan borrones ni corrector. La doble herencia - Conteste en silencio. - El tiempo para desarrollar la prueba es de 90 minutos. Ya tiempo, campo olvidado, viva don Eliseo junto a su hijo. EL anciano, de - Lahace prueba constaen de un I tem. barba blanca y ojos bondadosos trabajaba todo el tiempo. Sembraba cuando haba que Contenidos: sembrar y cosechaba cuando haba que Lectura comprensiva frecuente de textos de cosechar. estructuras simples y complejas.

Gernimo, el hijo, siempre andaba por ah. Ese muchacho de cortos aos y ojos saltones, no haca ms que pensar en l y en pasarlo bien y le peda plata al padre para pasear y divertirse con sus amigos. -Gernimo, aydame a sembrar el trigo- le peda el padre solo no puedo. -Gernimo, Vamos a nadar al ro?- le preguntaba sus amigo Miguel -. Y se iba noms al ro. -Gernimo, aydame a cosechar, me duele la espalda le deca son Eliseo. -Gernimo, vamos con los muchachos a la kerms del pueblo , v i e n e s ? preguntaba su amigo, a quin apodaban el Flaco, no porque lo fuera sino ms bien porque su aspecto reflejaba la buena vida que llevaba. Y Gernimo no dudaba, siempre elega irse con sus amigos a divertirse, mientras el padre se quedaba trabajando. Pero un da son Eliseo, aquel campesino incansable, sinti el peso de los aos y sus delgadas piernas no resistieron tanto esfuerzo, y enferm. Gernimo, al ver el rostro plido y delgado de su padre, pens que este poda morirse, entonces les pregunt cul iba a ser su herencia. Y l le respondi: Mucha riqueza! -Y dnde est guardada la plata?- le pregunt el muchachito ansioso. -En las tierras tengo una botella llena de monedas de oro. -Pero, dnde?, en qu lugar? -No recuerdo le dijo el padre-. Pero es seguro que ese tesoro est en una botella enterrada en el campo. Sin esperar un segundo, Gernimo se puso inmediatamente a cavar. Y cav, cav y cav las tres hectreas del campo con toda la fuerza que poda. Y recin al final, en un rincn del campo entre las ruedas de una carreta vieja y bajo un 1.e n o r m e r o b l e , encontr la botella. La abri desesperadamente y cunto fue su asombro al ver que las monedas no estaban. En su lugar haba un papel escrito por su padre que deca:Ahora que has cavado toda esta tierra, simbrala. Despus cosechars trigo y te hars rico. Pasaron los das, don Eliseo mejor y su hijo empez a trabajar en el campo. Gernimo haba entendido la leccin y pensaba en lo afortunado que era por haber recibido doble herencia. La doble herencia. (Adaptacin)

1.- Qu tipo de texto es La doble herencia. a.- leyenda. b.- Poema. c.- Cuento. d.- Receta.

2.- De acuerdo al siguiente fragmento: _G e r n i m o , v a m o s c o n l o s m u c h a c h o s a l a k e r m s d e l p u e b l o ,

v i e n e s ? preguntaba su amigo, a quin apodaban el Flaco, no porque lo fuera sino ms bien porque su aspecto reflejaba la buena vida que llevaba_. Cmo era el amigo de Gernimo? a.- Delgado. b.- Gordo. c.- Solitario. d.- Feliz.

3.- Cmo era don Eliseo? a.- Un anciano de barba blanca, ojos azules y muy trabajador. b.- Un anciano de barba negra, ojos bondadosos y trabajador c.- Un anciano de barba blanca, ojos bondadosos y muy trabajador. d.- Un anciano muy trabajador, de ojos bondadosos y sin barba. 4.- Gernimo no ayudaba a su padre porque: a.- se encontraba muy enfermo. b.- solo quera trabajar en otro campo. c.- quera ayudar a su padre, si este, le pagaba un sueldo. d.- solo quera divertirse con su amigo y no ayudar a su padre. 4.- Cul de los siguientes hechos corresponden al quiebre de la historia? a.- El anciano trabajaba todo el tiempo. Sembraba y cosechaba cuando haba que hacerlo. b.- Pero un da don Eliseo sinti el peso de los aos y enferm. c. -Sin esperar ni un segundo, Gernimo se puso inmediatamente a cavar. d. -Pasaron los das don Eliseo mejor y su hijo empez a trabajar en el campo.
5.- Del siguiente extracto, EL anciano, de barba blanca y ojos bondadosos trabajaba todo el

tiempo. Las palabras subrayadas se pueden interpretar como. a.- una mirada rabiosa. c.- unos ojos lindos.

b.- una mirada generosa. d.- unos ojos verdes.

6.- Aquel campesino incansable, sinti el peso de los aos y sus delgadas piernas no

resistieron tanto esfuerzo, y enferm. Cul alternativa sera la ms apropiada para el trmino subrayado? a.- que no se cansaba nunca. c.- que no se enfermaba nunca. b.- que no se alcanzaba nunca. d.- que descansaba poco.

7.- Ahora que has cavado toda esta tierra, simbrala. La palabra significa: a.-barrer la tierra. b.-sacar el pasto. c.-mover la tierra. d.- regar la tierra. 8.- Completa la tabla nombrando los elementos del cuento. La doble herencia

(3 puntos)

Personajes Ambiente fsico. Tiempo.

3 9.- El texto, la doble herencia es un cuento. Qu otras caractersticas, aparte de las ya mencionadas, hacen que pertenezca a este tipo de narracin? (3 puntos) ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________

9.- Completacin: (6 puntos) 9.1. Escribe el nombre del personaje al que corresponde cada una de las siguientes caractersticas: Delgado:_________________ Bondadoso:_______________ Trabajador:_______________ Egosta:__________________ Gordo: __________________ Anciano:_________________

10.- Responde con letra clara y de manera coherente las siguientes preguntas. Debes contestar completando todos los renglones: (3 puntos c/u) 10.1. Por qu enferm don Eliseo?

________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________


10.2. Qu te parece la doble herencia que deja don Eliseo a su hijo?

________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________


10.3. Describe el lugar donde Gernimo encontr la botella.

________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________

LEE ATENTAMENTE EL SIGUIENTE TEXTO:

El origen del calafate


Los Selknam se agrupaban en diversas tribus en la poca en que habitaban Tierra del Fuego. Los jefes de dos de esas comunidades se odiaban a muerte. Uno de los jefes de esas tribus enemigas tena un joven hijo, al cual le gustaba recorrer los campos. Cierto da se encontr con una nia muy bella que tena unos ojos de color negro muy intenso, y se enamor de ella. Para su desgracia, se trataba de la hija del enemigo de su padre. La nica manera en que ambos jvenes podan verse era a escondidas. As lo hicieron, hasta que el brujo de la tribu de la nia los descubri. Al ver que no poda separarlos, el brujo transform a la nia en una planta que, si bien conserv toda la belleza de sus ojos negros, posea espinas que impedan que el joven enamorado la tocara. Pero el amor era tan fuerte, que el joven nunca se separ de esa planta y muri a su lado. A partir de ese da, todo el que coma el fruto de ese arbusto deber regresar a la Patagonia, ya que el amor que hay en el calafate lo atraer hacia l y no le permitir marcharse por mucho tiempo.
Versin libre de leyenda patagnica.

PRUEBA DE COMPRENSIN LECTORA Unidad dos: Texto publicitario CURSO: SEXTO AO BSICO. FECHA DE EVALUACIN. PUNTAJE: REAL: 68 PUNTOS. NOMBRE:

obtenido:

nota:

I.- Observa el siguiente afiche publicitario y realiza las actividades: MARCA LA ALTERNATIVA CORRECTA. (3 puntos)

1.- La intencin del afiche es: A) promocionar una campaa cientfica. B) publicitar un juguete nuevo. C) vendernos un producto. D) invitarnos a participar en un taller para nios(as). 2.- El pblico objetivo o destinatario del afiche corresponde a: A) los profesores(as). B) los nios(as). C) los cientficos(as). D) los adultos mayores. 3.- El eslogan del afiche es: A) yo quiero otro mundo C) que nos enseen a hacer Bilz y Pap B) Bilz y Pap D) www.bilzypap.cl

4.- Cuntas veces aparece en el afiche el nombre de aquello que se publicita? Qu utilidad tendr esto? (2 punto) ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 5. Observa el afiche y escribe el verbo en modo indicativo que en l aparece. (1 punto) _________________________________________________________________________. 6. Explica en qu se diferencian propaganda y publicidad. (4 puntos)

Publicidad.

Propaganda.

6 7. Completa las siguientes oraciones de acuerdo a lo aprendido: (4 puntos) a. Los medios de comunicacin buscan persuadir a las personas apelando a su __________________________ y a su ______________________________. b. Un ejemplo de recurso verbal es el _____________________ y un ejemplo de recurso no verbal es el_____________________. 8.- Observa atentamente la imagen y responde las preguntas. (5 puntos) 8.1. Cul es el propsito comunicativo del texto anterior? A) Describir un objeto. B) Ordenar o entregar indicaciones. C) Relatar el uso de un producto determinado. D) Persuadir al receptor 8.2. El texto anterior es: A) una propaganda B) afiche publicitario C) un caligrama D) una infografa 8.3. En relacin a la informacin que entrega el texto, podemos establecer que el papel: A) es un material altamente txico. B) es un producto til para las impresiones. C) es un material difcil de conseguir. D) es un producto nunca antes visto. 8.4. De la imagen podemos inferir que el producto que se ofrece: A) es el de mejor calidad. B) no contamina el medio ambiente. C) es excesivamente contaminante. D) est limitado a algunas personas. 8.5. Qu funcin cumple la imagen en este tipo de textos? A) Persuadir al receptor. C) Hacer ms llamativo el texto. B) Mostrar el producto. D) Todas las anteriores.

II.- Contesta las preguntas de carcter general del texto publicitario. Completa los espacios: (9 puntos)
1.- Los anuncios_______________________ pretenden influir en las personas para que acten de una forma determinada. 2.- El texto publicitario busca ____________________________________al receptor . 3.- Los anuncios ___________________________pretenden impulsar a las personas que compren un determinado producto. 4.- La frase breve, atractiva y sugerente destinada a llamar la atencin en un afiche se llama_________________________________ 5.- Pelcula o mensaje publicitario muy breve en televisin o en radio se llama ____________________ 6.- Cita cuatro tcnicas publicitarias _________________, ____________, ________________ y ________________

Elige la alternativa correcta: (9 punto)

1.- Un texto publicitario corresponde a un texto: a) Narrativo b) Lrico c) Normativo d) Dramtico 2.- A la obra impresa de corta extensin y pocas hojas se llama: a) afiche b) folleto c) panfletos d) volantes 3.- Indica cual de los siguientes temas corresponde a una campaa de tipo publicitario. La que promueve: a) Inscripcin de jvenes para sufragar b) Uso de mascarilla para evitar contagio c) Venta de mascarillas a precios de ofertas d) Prevencin y sanacin de jvenes en drogas 4.- Los fines de los afiches propagandsticos son: a) culturales polticos b) cvico religioso c) ideolgico social d) todas las anteriores 5.- Los fines de los afiches publicitarios son: a) comercial econmico b) poltico social c) cultural educativo d)ideolgico solidario 6.- Aquella persona que adquiere o compra algn producto se llama: a) comprador b) emisor c) consumidor d) vendedor 7.- La funcin del lenguaje que predomina en un texto publicitario es: a) Apelativa b) Representativa c) Metalingstica d) Emotiva 8.- Convencer a alguien para que acte en un determinado sentido es: a) compartir b) persuadir c) convivir d) recibir 9.- Dibujo caracterstico que permite identificar una marca comercial es: a) logotipo b) imagen c) fotografa d) letrero.

III. Escribe debajo del texto, si es un Slogan publicitario o un texto propagandstico(8 ptos) a) LOS LIBROS CONSTRUYEN PUENTES DE SABIDURA, LEE Y TE RESPETARN
_______________________________________________________________ b) ESTA MUJER, MUJER, S QUE ES MUJER ,PORQUE USA CREMA S QUE VER. ________________________________________________________________ c) COMPRA LAVADORA BLAS ,PORQUE LAVA BLANCO Y MUCHO MS d) L SLO MIRA , NO HABLA NI CUENTA. L CUENTA CONTIGO, AYUDA A LOS NIOS SORDOMUDOS

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IV.- Gramtica. 1.- Clasifica las siguientes formas no personales del verbo en infinitivo, gerundio o participio, segn corresponda. (8 puntos) rer queriendo callado aplicar contando salido contener conduciendo

2.- Conjuga el verbo enseen en modo indicativo con todos sus tiempos verbales (15 PUNTOS) P. person al YO PRESENTE. PRETRITO PERFECTO PRETRITO IMPERFECTO FUTURO CONDICIONAL SIMPLE.

ELLA

ELLOS (AS) NOSO TROS USTE DES.