Geometria

Ângulos
O ÂNGULO E SEUS ELEMENTOS Duas semi-retas que não estejam contidas na mesma reta, e que tenham a mesma origem, dividem o plano em duas regiões: uma convexa e outra não-convexa. Cada uma dessas regiões, junto com as semi-retas, forma um ângulo. Assim, as duas semi-retas determinam dois ângulos:

Todo ângulo possui dois lados e um vértice. Os lados são as semi-retas que determinam. O vértice é a origem comum dessas semi-retas. O ângulo convexo, de vértice O e lados , é indicado por: AÔB, BÔA ou Ô.

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Observe agora dois casos em que as semi-retas de mesma origem estão contidas na mesma reta. Nesses casos, formam-se também ângulos.  As semi-retas coincidem. Temos aí o ângulo nulo e o ângulo de uma volta.

As semi-retas

não coincidem. Temos aí dois ângulos rasos ou de meia-volta.

Podemos, então, estabelecer que: Ângulo é a região do plano limitada por duas semi-retas que têm a mesma origem.

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MEDIDA DE UM ÂNGULO A medida de um ângulo é dada pela medida de sua abertura. A unidade padrão de medida de um ângulo é o grau, cujo símbolo é º. Tomando um ângulo raso ou de meia-volta e dividindo-o em 180 partes iguais, determinamos 180 ângulos de mesma medida. Cada um desses ângulos representa um ângulo de 1º grau (1º).

Para medir ângulos utilizamos um instrumento denominado transferidor. O transferidor já vem graduado com divisões de 1º em 1º. Existem dois tipos de transferidor: Transferidor de 180º e de 360º. O grau compreende os submúltiplos:

O minuto corresponde a

do grau. Indica-se um minuto por 1'. 1º=60'

O segundo corresponde a

do minuto. Indica-se um segundo por 1''. 1'=60''

Logo, podemos concluir que: 1º = 60'.60 = 3.600'' Quando um ângulo é medido em graus, minutos e segundos, estamos utilizando o sistema sexagesimal. Como medir um ângulo, utilizando o transferidor Observe a seqüência

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   O centro O do transferidor deve ser colocado sobre o vértice do ângulo. A linha horizontal que passa pelo centro deve coincidir com uma das semi-retas do ângulo Verificamos a medida da escala em que passa a outra semi-reta . .

Leitura de um ângulo Observe as seguintes indicações de ângulos e suas respectivas leituras: 15º 45º50' 30º48'36'' Observações Além do transferidor, existem outros instrumentos que medem ângulos com maior precisão. Como exemplos temos o teodolito, utilizado na agrimensura, e o sextante, utilizado em navegação. A representação da medida de um ângulo pode também ser feita através de uma letra minúscula ou de um número. (lê-se "15 graus'') (lê-se ''45 graus e 50 minutos'') (lê-se ''30 graus, 48 minutos e 36 segundos'')

Um ângulo raso ou de meia-volta mede 180º. O ângulo de uma volta mede 360º.

Questões envolvendo medidas de ângulos Observe a resolução das questões abaixo:  Determine a medida do ângulo AÔB na figura:

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Solução Medida de AÔB = x Medida de BÔC = 105º Como m ( AÔC) é 180º, pois é um ângulo raso, temos: m (AÔB) + m (BÔC) = m (AÔC) x + 105º = 180º x x Logo, a medida de AÔB é 75º. = 180º - 105º = 75º

Determine a medida do 6angulo não-convexo na figura:

Solução Verificamos que o ângulo não-convexo na figura (x) e o ângulo convexo (50º) formam, juntos, um ângulo de uma volta, que mede 360º. Assim:

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x + 50º = 360º x = 360º - 50º x = 310º Logo, o valor do ângulo não-convexo é 310º. Como construir um ângulo utilizando o transferidor Observe a seqüência utilizada na construção de um ângulo de 50º:  Traçamos uma semi-reta .

 

Colocamos o centro do transferidor sobre a origem da semi-reta (A). Identificamos no transferidor o ponto (C) correspondente à medida de 50º.

Traçamos a semi-reta

, obtendo o ângulo BÂC que mede 50º.

Os ângulos de 30º, 45º, 60º e 90º são ângulos especiais. Eles podem ser desenhados com esquadro.

TRANSFORMAÇÃO DE UNIDADES Como vimos, quando trabalhamos com medidas de ângulos, utilizamos o sistema sexagesimal. Observe nos exemplos como efetuar transformações nesse sistema:  Transforme 30º em minutos.

Solução Sendo 1º = 60', temos:

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30º = 30 . 60'= 1.800 'Logo, 30º = 1.800  Transforme 5º35' em minutos.

Solução 5º = 5 . 60' = 300' 300' + 35'= 335' Logo, 5º35'= 335'.

transforme 8º em segundos.

Solução Sendo 1º = 60', temos: 8º = 8 . 60'= 480 'Sendo 1'= 60'', temos: 480'= 480 . 60'' = 28.800'' Logo, 8º = 28.800''.

Transforme 3º35' em segundos.

Solução 3º = 3 . 60'= 180' 180' + 35' = 215' 215' . 60'' = 12.900'' Logo, 3º35'= 12.900''  Transforme 2º20'40'' em segundos.

Solução 2º = 2 . 60' = 120' 120' + 20' = 140' 140'. 60''= 8.400''

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8.400'' + 40'' = 8.440'' Logo, 2º20'40'' = 8.440'' Transformando uma medida de ângulo em número misto  Transforme 130' em graus e minutos.

Solução

Transforme 150'' em minutos e segundos.

Solução

Transforme 26.138'' em graus, minutos e segundos.

Solução

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Medidas fracionárias de um ângulo  Transforme 24,5º em graus e minutos.

solução 0,5º = 0,5 . 60' = 30' 24,5º= 24º + 0,5º = 24º30' Logo, 24,5º = 24º30'.

Transforme 45º36' em graus.

solução 60' 1º

36'

x x = 0,6º (lê-se ''seis décimos de grau'')

Logo, 45º36'= 45º + 0,6º = 45,6º.

Transforme 5'54'' em minutos.

Solução 60'' 1'

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54'' x x = 0,9' ( lê-se ''nove décimos de minuto'') Logo, 5'54'' = 5'+ 0,9'= 5,9' OPERAÇÕES COM MEDIDAS DE ÂNGULOS Observe alguns exemplos de como adicionar medidas de ângulos: Adição  30º48' + 45º10'  43º18'20'' + 25º20'30''

10º36'30'' + 23º45'50''

Simplificando 33º81'80'', obtemos:

Logo, a soma é 34º22'20''.

Subtração Observe os exemplos:

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 70º25' - 30º15

38º45'50'' - 27º32'35''

90º - 35º49'46''

80º48'30'' - 70º58'55''

Observe que:

Logo, a diferença é 9º 49'35''. Multiplicação por um número natural Observe os exemplos:  2 . ( 36º 25')  4 . ( 15º 12')

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5 . ( 12º36'40'')

Logo, o produto é 63º3'20''.

Divisão por um número natural Observe os exemplos:  ( 40º 20') : 2

( 45º20' ) : 4

( 50º17'30'' ) : 6

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ÂNGULOS CONGRUENTES Observe os ângulos abaixo:

Verifique que AÔB e CÔD têm a mesma medida. Eles são ângulos congruentes e podemos fazer a seguinte indicação:

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Assim: Dois ângulos são congruentes quando têm a mesma medida.

Propriedades da Congruência    Reflexiva: Simétrica: Transitiva:

ÂNGULOS CONSECUTIVOS Observe a figura:

Nela identificamos os ângulos AÔC, CÔB e AÔB. Verifique em cada uma das figuras abaixo que:

Os ângulos AÔC e CÔB possuem: Vértice comum: O Lado comum:

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Os ângulos AÔC e AÔB possuem: Vértice comum: O Lado comum:

Os ângulos CÔB e AÔB possuem: Vértice comum: O Lado comum:

Os pares de ângulos AÔC e CÔB, AÔC e AÔB, CÔB e AÔB são denominados ângulos consecutivos. Assim: Dois ângulos são consecutivos quando possuem o mesmo vértice e um lado comum.

ÂNGULOS ADJACENTES Observe os exemplos de ângulos consecutivos vistos anteriormente e verifique que:

Os ângulos AÔC e CÔB não possuem pontos internos comuns

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Os ângulos AÔC e AÔB possuem pontos internos comuns

Os ângulos CÔB e AÔB possuem pontos internos comuns

Verifique que os ângulos AÔC e CÔB são consecutivos e não possuem pontos internos comuns. Por isso eles são denominados ângulos adjacentes. Assim: Dois ângulos são adjacentes quando são consecutivos e não possuem pontos internos comuns. Observação: Duas retas concorrentes determinam vários ângulos adjacentes. Exemplos:

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BISSETRIZ DE UM ÂNGULO Observe a figura abaixo:

m ( AÔC ) = m (CÔB ) = 20º

Verifique que a semi-reta Nesse caso, a semi-reta Assim:

divide o ângulo AÔB em dois ângulos ( AÔB e CÔB ) congruentes. é denominada bissetriz do ângulo AÔB.

Bissetriz de um ângulo é a semi-reta com origem no vértice desse ângulo e que o divide em dois outros ângulos congruentes.

Utilizando o compasso na construção da bissetriz de um ângulo Determinação da bissetriz do ângulo AÔB.

Centramos o compasso em O e com uma abertura determinamos os pontos C e D sobre as semi-retas respectivamente. ,

Centramos o compasso em C e D e com uma abertura superior à metade da distância de C a D traçamos arcos que se cruzam em E.

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 Traçamos , determinando assim a bissetriz de AÔB.

ÂNGULO AGUDO, OBTUSO E RETO Podemos classificar um ângulo em agudo, obtuso ou reto.  Ângulo agudo é o ângulo cuja medida é menor que 90º. Exemplo:

Ângulo obtuso é o ângulo cuja medida é maior que 90º. Exemplo:

Ângulo reto é o ângulo cuja medida é 90º. Exemplo:

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RETAS PERPENDICULARES As retas r e s da figura abaixo são concorrentes e formam entre si quatro ângulos retos.

Dizemos que as retas r e s são perpendiculares e indicamos:

Observação Duas retas concorrentes que não formam ângulos retos entre si são chamadas de oblíquos. Exemplo:

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ÂNGULOS COMPLEMENTARES Observe os ângulos AÔB e BÔC na figura abaixo:

Verifique que: m (AÔB) + m (BÔC) = 90º Nesse caso, dizemos que os ângulos AÔB e BÔC são complementares. Assim: Dois ângulos são complementares quando a soma de suas medidas é 90º. Exemplo: Os ângulos que medem 42º e 48º são complementares, pois 42º + 48º = 90º. Dizemos que o ângulo de 42º é o complemento do ângulo de 48º, e vice-versa. Para calcular a medida do complemento de um ângulo, devemos determinar a diferença entre 90º e a medida do ângulo agudo dado. Medida do ângulo x Complemento 90º - x

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Exemplo:  Qual a medida do complemento de um ângulo de 75º? Solução Medida do complemento = 90º - medida do ângulo Medida do complemento = 90º - 75º Medida do complemento = 15º Logo, a medida do complemento do ângulo de 75º é 15º.

Observação: Os ângulos XÔY e YÔZ da figura ao lado, além de complementares, são também adjacentes. Dizemos que esses ângulos são adjacentes complementares.

ÂNGULOS SUPLEMENTARES Observe os ângulos AÔB e BÔC na figura abaixo:

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As semi-retas Verifique que: m ( AÔB ) + m (BÔC) = 180º

formam um ângulo raso.

Nesse caso, dizemos que os ângulos AÔB e BÔC são suplementares. Assim: Dois ângulos são suplementares quando a soma de suas medidas é 180º. Exemplo: Os ângulos que medem 82º e 98º são suplementares, pois 82º + 98º = 180º. Dizemos que o ângulo de 82º é o suplemento do ângulo de 98º, e vice-versa. Para calcular a medida do suplemento de um ângulo, devemos determinar a diferença entre 180º e a medida do ângulo agudo dado.

Medida do ângulo X Exemplo: 

Suplemento 180º - X

Qual a medida do suplemento de um ângulo de 55º?

Solução Medida do suplemento = 180º - medida do ângulo Medida do suplemento = 180º - 55º Medida do suplemento = 125º Logo, a medida do suplemento do ângulo de 55º é 125º. Observação:

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Os ângulos XÔY e YÔZ da figura ao lado, além de suplementares, são também adjacentes. Dizemos que esses ângulos são adjacentes suplementares.

ÂNGULOS OPOSTOS PELO VÉRTICE Observe os ângulos AÔB e CÔD na figura abaixo:

Verifique que:

Nesse caso, dizemos que os ângulos AÔB e CÔD são opostos pelo vértice (o.p.v). Assim: Dois ângulos são opostos pelo vértice quando os lados de um deles são semi-retas opostas aos lados do outro.

Na figura abaixo, vamos indicar:

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Sabemos que: X + Y = 180º ( ângulos adjacentes suplementares) X + K = 180º ( ângulos adjacentes suplementares) Então:

Logo: Assim:

y=k

m (AÔB) = m (CÔD) m (AÔD) = m (CÔB) Daí a propriedade:

AÔB AÔD

CÔD CÔB

Dois ângulos opostos pelo vértice são congruentes.

Observe uma aplicação dessa propriedade na resolução de um problema:  Dois ângulos opostos pelo vértice têm medidas, em graus, expressas por x + 60º e 3x - 40º. Qual é o valor de x?

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Solução:

x + 60º = 3x - 40º x - 3x -2x x

ângulos o.p.v

= - 40º - 60º = - 100º = 50º

Logo, o valor de x é 50º.

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