ESCUELA PRIMARIA FEDERAL HIMNO NCIONAL C.C.T. 24DPR2487L ZONA ESCOLAR 164 CD. VALLES, S.L.P.

HORARIO ESCUELA DE TIEMPO COMPLETO
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA

INFORMÁTICA – PRIMARIA CICLO ESCOLAR 2012 -2013

OBJETIVO GENERAL: Potenciar, favorecer y desarrollar el proceso de enseñanza - aprendizaje en los alumnos mediante el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs) aportando interesantes oportunidades para apoyar dicho proceso tanto en el ámbito cognitivo como en el social. El uso de las TICS como un instrumento podrá propiciar el desarrollo de habilidades informáticas, psicomotoras e intelectuales básicas. Los objetivos específicos son:      Reforzar las habilidades psicomotoras e intelectuales elementales. Desarrollo de las habilidades creativas del alumno. Reforzar y/o ampliar el estudio de las diversas áreas curriculares a través programas educativos que complementen la enseñanza convencional. Reforzar los métodos y prácticas que les faciliten aprender por sí mismos. Tener un dominio básico del teclado y propiciar en ellos habilidades básicas en el manejo de las computadoras.

NÚMERO DE FRECUENCIAS RECOMENDADAS A LA SEMANA: Mínimo 1, óptimo 2. DURACIÓN RECOMENDADA DE CADA FRECUENCIA: 50 MIN. USO RECOMENDADO DEL LABORATORIO DE INFORMÁTICA A LA SEMANA: Mínimo 1, óptimo 2.

ESCUELA PRIMARIA FEDERAL HIMNO NCIONAL C.C.T. 24DPR2487L ZONA ESCOLAR 164 CD. VALLES, S.L.P. HORARIO ESCUELA DE TIEMPO COMPLETO
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA

CURSO: APOYO DIDÁCTICO KIDSPC

GRADO: de 1ero. a 6to.

SECCIÓN: PRIMARIA

OBJETIVO DEL PROGRAMA: Que la materia de informática sirva de apoyo didáctico en los procesos de enseñanza-aprendizaje reforzando los contenidos de la SEP.

Frecuencia
Dos sesiones mensuales, programadas por el maestro Titular de Aula.

OBJETIVO ESPECÍFICO
Reforzar e incluso evaluar los contenidos de las diferentes asignaturas aprendidos en el aula, desarrollando habilidades como: Atención, pensamiento, lógica, y creatividad

TEMA Y SUBTEMAS
Español Matemáticas Ciencias Naturales Geografía Historia Habilidades básicas Mini-Proyectos

ACTIVIDADES
Del Programa de KidsPC

CURSO: Mecanografía con el programa MECANET

GRADO: de 2do. a 6to.

SECCIÓN: PRIMARIA

OBJETIVO DEL PROGRAMA: Que el alumno avance progresivamente en la velocidad y perfeccionamiento de la escritura aprendiendo la correcta colocación de los dedos y las manos sobre el teclado .

Frecuencia
Dos sesiones Mensuales. 

OBJETIVO ESPECÍFICO
Aprender el teclado, y la correcta colocación de los dedos. Adquirir velocidad y agilidad.

TEMA Y SUBTEMAS
Aprender el teclado alfanumérico y numérico Repasar el teclado, adquiriendo velocidad y agilidad. Uso correcto del teclado sin mirarlo.

ACTIVIDADES
Propias del Programa. Se registra para llevar un control.

 (15/45 min de la clase) Observaciones: La sugerencia de la frecuencia se toma como base de 4 sesiones al mes.

S. HORARIO ESCUELA DE TIEMPO COMPLETO SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA CURSO: PLATAFORMA ESCOLAR ONLINE DE LA INSTITUCIÓN GRADO: de 3ero. SECCIÓN PRIMARIA OBJETIVO DEL PROGRAMA: Explicar el uso de la Plataforma Escolar online de la institución a los alumnos para su manejo.ESCUELA PRIMARIA FEDERAL HIMNO NCIONAL C.T. 24DPR2487L ZONA ESCOLAR 164 CD. VALLES.C. TEMA Y SUBTEMAS Ingreso a la plataforma Módulos Salida de la Plataforma ACTIVIDADES Comprobar que el alumno pueda ingresar a la Plataforma.L. .P. Frecuencia Dos sesiones al inicio del ciclo escolar OBJETIVO ESPECÍFICO El alumno conozca como ingresar y utilizar los diferentes módulos de la Plataforma Escolar. a 6to.

S. 5to. íconos. Procesador de textos – Parte I Elementos de Microsoft Office Word  Formato de Texto  Diseño del documento Internet Seguridad en Internet Correo electrónico Trabajo con carpetas y archivos en Windows. como 2do. Uso del Mouse Ambiente Windows (principios: escritorio. cerrar aplicaciones. entrar a sesión de Windows. Uso del teclado Alfanumérico Partes del teclado Identificación de Hardware y software Dispositivos de entrada y salida.C.L.ESCUELA PRIMARIA FEDERAL HIMNO NCIONAL C. botón de inicio. Elementos de Escritorio Windows. 6to. en la cual deben ponerse en uso destrezas de análisis y evaluación. Procesadores de texto – Parte II Multimedia Microsoft Office PowerPoint Movie Maker Internet – Publicación de contenidos Sistemas Operativos Microsoft Office Publisher . Uso de teclas especiales. al tiempo que desarrollan habilidades tanto de pensamiento lógico. 24DPR2487L ZONA ESCOLAR 164 CD. . minimizar. Programa de Mecanografía (sugerido: Mecanet) (ejercicios básicos de 1 línea alfabética – acomodo de los dedos en la posición correcta en el teclado) Evaluaciones con temas de la historia de la computación. 4to. dispositivos de almacenamiento.) Accesorios (Paint.T. 3ero. VALLES. que puedan manipular colores y fuentes. maximizar. Hoja de cálculo . repaso y algunos temas modificables) Accesorios (Calculadora estándar) Introducción a un procesador de textos básico sin barras de menús. fue diseñado como medio de expresión para ayudar a niños y jóvenes a expresar sus ideas de forma creativa. HORARIO ESCUELA DE TIEMPO COMPLETO SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA PROGRAMACIÓN GENERAL CICLO ESCOLAR 2011 .Introducción Microsoft Office Publisher – Crear publicaciones diversas. Programas y/o aplicaciones Partes de la computadora Función de las teclas importantes y las partes del teclado. barra de tareas.2012 Grado 1ero. Block de notas) Ambiente Windows (Encendido y apagado de la computadora.P. Programación con Scratch (Software libre) Scratch es un entorno gráfico de programación.Microsoft Office Clasificación enfocado a ordenar y priorizar los elementos de una lista.

por medio de un de las partes del teclado y necesarias para su uso el fin de identificar su Unidad 3 Usos de las computadoras. Partes del Escritorio.T.3.4 Iconos 6. 3.1 La utilidad de las computadoras como herramienta en nuestro entorno.2. Ejercitar las funciones de entrar y salir. Que el alumno conozca las partes principales de la computadora TEMA Y SUBTEMAS ¿Que es una computadora? 1.4. ACTIVIDADES Identificar los componentes de la computadora coloreándolos en un ejercicio gráfico. Partes del Teclado y Teclas más utilizadas. HORARIO ESCUELA DE TIEMPO COMPLETO SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA de aprendizaje para el Siglo XXI.C.1 ¿Qué es Windows? 2. Escritorio de trabajo.2. Las ventanas de Windows.5 Accesos directos 7. flechas desplazamiento 4. 5. SEMANA Unidad 1 OBJETIVO ESPECÍFICO 1.3. Barras de tareas. bloq num. CURSO: COMPUTACION GRADO: PRIMERO SECCIÓN: PRIMARIA OBJETIVO DE GRADO: Conocimiento de las partes de la computadora y noción del uso de Windows. Internet – Pensamiento crítico . 24DPR2487L ZONA ESCOLAR 164 CD. Para aprendizaje significativo realizar dibujos a mano o con recortes de su utilidad en los tiempos actuales.ESCUELA PRIMARIA FEDERAL HIMNO NCIONAL C. teclado numérico.2. Teclado alfanumérico. Dibujar el escritorio y sus elementos. 4. Unidad 2 Accesorios y partes de las computadoras. 6. Juego con lotería de las partes de las computadoras y accesorios. Unidad 4 Partes del Teclado. 2. 4. Monitor 1. Usos de las computadoras. CPU 1.1. Windows 2. 6. Paint y Block de notas. 3. VALLES. Teclado 1. Menú inicio. Unidad 6 Partes del escritorio 6.L. borrarlas . Mouse Conocimiento de los accesorios de la computadora y sus partes internas que la componen. Unidad 7 Aprender a utilizar Paint para Trazo de figuras. colorearlas. Unidad 5 Incursionar en el ambiente de Windows. flechas de desplazamiento. S. y realizando un dibujo en base a su observación.1. Colocación rompecabezas ciertas teclas posterior con posición.1.Medios de información en la red.2. 6. Teclas de uso constante: enter. Paint Realización de dibujos para relacionar las partes del escritorio.P. 6.

P.2.2 Círculo y pincel y bote de pintura. Unidad 10 Proyecto de informática por equipos. 8. S. enunciados relacionados con Informática. ¿Cómo entrar al block de notas? 10. Como entrar a Paint 7.4 Rectángulo con puntas redondeadas.T. lápiz. borrador. 8. 8.5 Insertar texto. HORARIO ESCUELA DE TIEMPO COMPLETO SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA poder hacer figuras sencillas y ponerles color.ESCUELA PRIMARIA FEDERAL HIMNO NCIONAL C. 9. 8. ¿Qué es Paint? 7. Herramientas de Paint 8. Temas vistos durante ciclo escolar .6.2. Unidad 8 Paint Unidad 9 Introducir al alumno al uso del teclado dentro del block de notas. Los dibujos utilizados son partes de las computadoras o accesorios. Menú de herramientas de Paint. Escribir su nombre completo.L.1.1.1 Línea diferentes grosores y colores.3 Línea curva y rectángulo. Recortar una imagen. utilizando las herramientas aprendidas. Teclas principales. Colorear y borrar.3. 8. 24DPR2487L ZONA ESCOLAR 164 CD.C. VALLES.7. 8. Block de notas. 10. 7. 8.

4 Su función. punto y coma. Secciones de Word Pad. de mayúsculas. Teclas de función. bloq. 5. Utilización de un rompecabezas y explicación de cada parte del teclado e identificación de la posición de ellas.1. ¿Qué es WordPad? 6. Unidad 3 Accesorios de Windows. SEMANA Unidad 1 OBJETIVO ESPECÍFICO Repaso de Windows . Como entrar a WordPad 6. teclado numérico.P. . Cambio de descanso de pantalla y fondo de pantalla. TEMA Y SUBTEMAS Windows 1.. retroceso. HORARIO ESCUELA DE TIEMPO COMPLETO SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA CURSO: COMPUTACION GRADO: SEGUNDO SECCIÓN: PRIMARIA OBJETIVO DE GRADO: Conocimiento de uno de los accesorios más indispensable de Windows e introducción a los procesadores de texto. 4. dos puntos. Como cambiar fondo de Pantalla.2 Recordatorio teclas de uso constante: Enter.3.Calculadora 1. ACTIVIDADES Investigaciones del significado del sistema Operativo. colocación de acentos. flechas desplazamiento. num. Unidad 2 Escritorio de Windows 2. 4.1 Como se utiliza Block de notas. Unidad 6 Conocer e identificar el WordPad como antecedente a la materia de mecanografía y la de Word. Captura de texto en el block de notas. Uso de WorPad en captura de información sobre conocimientos básicos de Informática y reafirmación de los conocimientos adquiridos de las partes del teclado. 6. Como cambiar descanso de pantalla 2.1 Teclado alfanumérico.2. Recordatorio Partes del Teclado y Teclas más utilizadas. Word Pad.3 ¿Cómo funciona? 1. Partes del escritorio. Realización de trabajos para identificar las partes del escritorio. 3.1 Como utilizar la Calculadora. Accesorios de Windows.2. Unidad 4 Accesorios de Windows. 5. 2. VALLES. bloq. 3.T.C. 24DPR2487L ZONA ESCOLAR 164 CD.1. 6. barra espaciadora. Unidad 5 Partes del Teclado.2 ¿Qué es Windows? 1.1 ¿Qué es un sistema Operativo y para que se utiliza? 1. 5. Utilización de la calculadora con mecanizaciones y problemas razonados.ESCUELA PRIMARIA FEDERAL HIMNO NCIONAL C. S. Practica de las diferentes Teclas.L. Block de notas.

Tamaño de letra 8. 8. Como imprimir un documento.2 Como escribir un texto. 7.2 Negritas 8.P. Práctica de WordPad.3. 7.1.1. HORARIO ESCUELA DE TIEMPO COMPLETO SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA Unidad 7 WordPad 7.C.T.5.4. Cursiva 8.L.ESCUELA PRIMARIA FEDERAL HIMNO NCIONAL C. . 24DPR2487L ZONA ESCOLAR 164 CD.6.1 Explicación de lo que es dar formato a texto. Como guardar y abrir archivos. 8. Color 9.3. Temas vistos durante ciclo escolar Unidad 8 WordPad Unidad 9 WordPad Unidad 10 Proyecto de informática por equipos. Subrayado 8. Práctica de herramientas de Wordpad. VALLES. Fuentes 8. S. 9. Desplazamiento con las teclas. 7.

flechas desplazamiento. 1. 5. Por medio de imágenes y manipulación de partes físicas de las partes de las computadoras. Supr.ESCUELA PRIMARIA FEDERAL HIMNO NCIONAL C.2 Primeros sistemas de conteo.3 Dispositivos Almacenamiento.1 La importancia de la Mecanografía. shift. Práctica de las teclas.1 Hardware. Identificar que es hardware y software 2. Unidad 2 Indicarle al alumno la forma de entrar al SESWEB para visualización de tareas. retroceso. num.. Por medio de visualización. 3. punto y coma. VALLES. Conocimiento de la Historia de la Computación TEMA Y SUBTEMAS Historia de la computación. Recordatorio Partes del Teclado y Teclas más utilizadas.L. Iluminar las partes del teclado y trabajar en clase con un rompecabezas del mismo tema. S.3 Generaciones de Computadoras Explicación y entrada a SESWEB ACTIVIDADES Ofrecerle al alumno de manera breve el conocimiento de la historia de la computadora. el alumno realizará dibujos para el aprendizaje significativo de este tema. 4. SEMANA Unidad 1 OBJETIVO ESPECÍFICO 1. teclado numérico.P. colocación de acentos. 4.2 Software. 4. Unidad 3 3. Teclas de función. Hardware y software. 5. bloq. HORARIO ESCUELA DE TIEMPO COMPLETO SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA CURSO: APOYO DIDACTICO GRADO: TERCERO SECCIÓN PRIMARIA OBJETIVO DE GRADO: Que la materia de computación sirva de apoyo didáctico en los procesos de enseñanza aprendizaje. Dispositivos de entrada.2 Recordatorio teclas de uso constante: Enter. Entrar a la página en sus equipos con usuario y contraseña. Dispositivos de Salida y almacenamiento. salida y almacenamiento. Unidad 5 Recordatorio de las partes del teclado 5. dos puntos. 3. 24DPR2487L ZONA ESCOLAR 164 CD. bloq. Mecanografía 6.2 Dispositivos de salida. Unidad 6 Mecanografía 6.C.1 Teclado alfanumérico. Realización de una investigación sobre la mecanografía.T. de mayúsculas. porque se . barra espaciadora. y manipulación de partes físicas de las partes de las computadoras. Unidad 4 Dispositivos de Entrada.1 El Ábaco 1. 1.1 Dispositivos de entrada. 4. El alumno realizará dibujos para el aprendizaje significativo de este tema.

L. su historia.ESCUELA PRIMARIA FEDERAL HIMNO NCIONAL C. Prácticas del programa. S. VALLES. Explicación y desarrollo de las diferentes prácticas que maneja el software.3 Explicación de posición de cada uno de los dedos en las teclas del teclado. llamó así.2 Significado de Mecanografía. Unidad 8 Unidad 9 Unidad 10 Mecanet Mecanet Proyecto de informática por equipos.P. 7. 6.C. Prácticas del programa. Unidad 7 Utilización de herramienta para aprender la mecanografía.T. Explicación del funcionamiento del software de Mecanografía y realización de prácticas. 24DPR2487L ZONA ESCOLAR 164 CD. HORARIO ESCUELA DE TIEMPO COMPLETO SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA 6. Temas vistos durante ciclo escolar .

Ctrl. 24DPR2487L ZONA ESCOLAR 164 CD.  Escribir texto.P. Explicar el entorno de Microsoft Office Word Nuevo documento / Crear nuevo / Abrir documentos Escribir texto Guardar como / guardar Uso de tecla Supr y Borrar Botón buscar y reemplazar Ortografía Las herramientas. Shift ACTIVIDADES  Mostrar y explicar cada elemento del Escritorio de Windows. Unidad 4 . listas. sangría) Grupo Estilos rápidos Ficha Insertar Grupo Insertar (Portada) Grupo Insertar (WordArt) Grupo Ilustraciones (Insertar imágenes e imágenes prediseñadas) Unidad 3  Formato de Texto El alumno aprenderá a darle formato a sus documento  Diseño del documento El alumno aprenderá a darle formato final a sus documentos.T. Los alumnos conozcan el uso de las teclas especiales en Windows y sus funciones. TEMA Y SUBTEMAS Elementos Escritorio Windows Menú Inicio Iconos Barra de reloj Barra de tareas Barra de tareas activas Alt.  Actividad de relacionar elementos con el nombre o función correspondiente. Unidad Unidad 1 OBJETIVO ESPECÍFICO  Elementos de Escritorio Windows.  Explicar que funciones tiene la Ficha Inicio para el formato de texto. S.  Crear nuevo documento en blanco / plantillas y abrir documentos de prácticas. HORARIO ESCUELA DE TIEMPO COMPLETO SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA CURSO: WORD GRADO: CUARTO SECCIÓN PRIMARIA OBJETIVO DE GRADO: Que el alumno conozca Windows de manera básica así como el procesador de textos para la elaboración de tareas e introducción al uso del Internet como apoyo a la investigación. Los alumnos conozcan los elementos del Escritorio de Windows y sus principales funciones. Unidad 2  Procesador de textos – parte I  Elementos de Microsoft Office Word El alumno aprenderá a usar el programa con la finalidad de iniciarse en la elaboración y creación de documentos. cortar.  Grabar archivo en una ubicación especifica  Practicar borrar texto utilizando teclado. VALLES.  Explorar el uso de cada tecla. pegar y suprimir Ficha Inicio Grupo Fuente Grupo Párrafo (Alineaciones.C.  Explorar cada elemento de La interfaz de Microsoft Word.  Ejemplos y prácticas usando los botones de estos grupos en prácticas que serán guardadas por los alumnos. ¿Qué es un procesador de textos? Breve explicación sobre los procesadores de texto. viñetas. copiar.  Uso de teclas especiales.  Explorar cada elemento.ESCUELA PRIMARIA FEDERAL HIMNO NCIONAL C.  Mostrar y explicar las teclas especiales y su función.  Buscar texto y reemplazar texto por otro  Corregir la ortografía.L.  Explicar cómo ejecutar/abrir Microsoft Word. Inicio.

como funciona. Contenido de internet (Fuentes de información)  Explicar Netetiquet con ejemplos.  Explicar los operadores web y poner ejemplos prácticos.L.  Aplicar fondo de página Unidad 5  Internet El alumno aprenderá sobre la historia de internet. como funcionan. Unidad 6 ¿Qué es un navegador web? Breve explicación de cómo funcionan.T. inventos más importantes relacionados con el internet.ESCUELA PRIMARIA FEDERAL HIMNO NCIONAL C.  Lista de los navegadores web más populares.  Práctica donde el alumno seleccione los inventos que más le llamaron la atención y explique brevemente.  Inventos más importantes relacionados con Internet. También como realizar navegación y búsqueda de información en internet. VALLES.P.  Explicar que significan los dominios de las páginas. ¿Qué es Internet? Historia de internet. Unidad 8  Seguridad en Internet El alumno aprenderá a las recomendaciones para usar internet.  Copiar y pegar información desde internet.  Explicar que es una fuente de información y cómo podemos comprobar que es una fuente fidedigna y confiable.  Explicar que es la navegación segura. así como en la selección de contenido y uso de información con derechos de autor. 24DPR2487L ZONA ESCOLAR 164 CD.  Explicar que pasa con la información que se . Unidad 7 ¿Qué es un buscador web? ¿Cómo funciona un buscador web? Operadores de búsquedas web.  Ejecutar Internet Explorer y otro navegador instalado para que vean las diferencias. Cronología del internet. Navegadores web en la actualidad. Dominios  Explicar que es Internet.C.  Buscar Enciclopedias. ¿Qué es Netetiquet y como lo usamos? Consejos para la navegación segura. S.  Explicar que es un buscador web.  Explicar que es un navegador web. HORARIO ESCUELA DE TIEMPO COMPLETO SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA Ficha Diseño de página Grupo: Fondo de página  Insertar imágenes desde ubicaciones como Mis imágenes y otra diferente a esta. diccionarios y traductores. como funciona.

Crear mensaje nuevo Bandeja de entrada Campos: Para.  Ejemplo seleccionando. 24DPR2487L ZONA ESCOLAR 164 CD. S.  Explicar cómo crear una cuenta de correo electrónico. (Selección de información de internet y autor) pone en internet y hacer conciencia en el uso que damos. Presentación de los Proyectos ante los Padres de Familia. Unidad 10 Temas vistos durante el ciclo escolar. Explicar los elementos del correo electrónico.L. CC. CCO. copiando y pegando información desde internet.ESCUELA PRIMARIA FEDERAL HIMNO NCIONAL C.P. mediante ejemplos simples. . Unidad 9  Correo electrónico El alumno aprenderá a crear y trabajar con correo electrónico para compartir información.C.  Explicar que es el correo electrónico  Páginas que ofrecen este servicio y como funciona.  Explicar que es el derecho de autor en el internet y cómo podemos respetarlo al citar la fuente y nombre del artículo. ¿Qué es el correo electrónico? ¿Cómo funciona? Explicar proceso de creación de cuenta. VALLES. HORARIO ESCUELA DE TIEMPO COMPLETO SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA Derechos de autor.T.  Explicar elementos del correo electrónico  Explicar estos elementos y realizar envío de correos electrónicos utilizando los elementos explicados. Asunto Adjuntar Enviar Reenviar / Responder Bandeja de Salida Borradores Proyectos de Informática por equipos.

L.  Explicar cómo insertar cuadros de texto de la galería de estilos. TEMA Y SUBTEMAS Crear. Carpetas .  Explicar cómo insertar encabezados de la galería de estilos.  Explicar cómo insertar números de página de la galería de estilos. Unidad 2  Procesadores de texto – parte II Microsoft Office Word El alumno aprenderá a darles presentación más profesional a sus trabajos al incluir configuraciones personalizadas. mover.Vistas Buscar archivos Usuarios (Carpetas de trabajo: Mis documentos / Documentos y otras) ACTIVIDADES  Explicar el uso de carpetas y archivos así como las acciones que se pueden realizar. Unidad Unidad 1 OBJETIVO ESPECÍFICO  Trabajo con carpetas y archivos. cambiar nombre de carpetas y archivos.  Explorar cada elemento.  Explicar cómo revisar la ortografía del documento. HORARIO ESCUELA DE TIEMPO COMPLETO SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA CURSO: POWERPOINT GRADO: QUINTO SECCIÓN PRIMARIA OBJETIVO DE GRADO: Que el alumno conozca la manera de crear contenido multimedia de manera básica mediante programa para la elaboración de presentaciones digitales y para la edición de videos.  Explicar cómo aplicar la orientación de página.  Actividad de relacionar elementos con el nombre o función correspondiente. así como su publicación en línea.  Explicar el uso de los estilos rápidos y realizar ejemplos. Ficha Inicio / grupo Estilos Estilos rápidos Ficha Inicio / grupo Párrafos Alineación Espaciado Bordes de párrafo  Explicar la alineación horizontal y las que existen.  Explicar cómo configurar los márgenes.ESCUELA PRIMARIA FEDERAL HIMNO NCIONAL C.C.  Explicar espaciado y ejemplos.  Explicar bordes de párrafo y cómo podemos configurarlos para aplicarlos.P.  Explicar cuáles son los tamaños de las hojas. S. VALLES. 24DPR2487L ZONA ESCOLAR 164 CD.T. El alumno aprenderá el manejo de los archivos en carpetas así como buscar archivos en Word. eliminar.  Explicar los tipos de errores que detecta Word. Ficha Insertar Grupo Encabezado y pie de página (Números de página) Grupo Encabezado y pie de página (Encabezado) Grupo Ilustraciones (Cuadros de texto) Grupo Ilustraciones (Formas) Ficha Diseño de página Grupo Configurar página (Márgenes) Grupo Configurar página (Tamaño) Grupo Configurar página (Orientación) .

 Explicar para qué sirve la regla y como mostrarla. Ficha Vista Grupo Mostrar u ocultar (Ver regla)  Multimedia Microsoft Office PowerPoint El alumno aprenderá que es la multimedia y como crearla utilizando las herramientas de PowerPoint. videos y otros.  Explicar los elementos del diseño (Colores.  Explicar cómo eliminar texto de los marcadores y eliminar marcadores.L.  Seleccionar texto o marcadores de texto y aplicar estilos WordArt Unidad 3 ¿Qué es la multimedia? Elementos de la multimedia Explicar el entorno de Microsoft Office PowerPoint Crear presentación / presentación en blanco / plantillas Botón office / Ficha Archivo Guardar como / guardar Ficha Inicio Grupo Diapositivas / Nueva diapositiva (Tipos de diapositivas) Grupo Diapositivas Insertar diapositivas Grupo Diapositivas Eliminar diapositivas Escribir en marcadores de texto Grupo Fuente Suprimir. .T.  Explicar cómo eliminar diapositiva con Supr y Eliminar.  Utilizar ejemplos.  Explicar cómo Guardar y el formato PPTX y PPSX  Explicar los diseños de diapositivas y sus marcadores.  Explicar que es la multimedia y sus elementos. 24DPR2487L ZONA ESCOLAR 164 CD. HORARIO ESCUELA DE TIEMPO COMPLETO SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA Ficha Revisar Grupo Revisión (Ortográfica)  Explicar cómo agregar palabras al diccionario.ESCUELA PRIMARIA FEDERAL HIMNO NCIONAL C.  Explicar los elementos del entorno de PowerPoint  Como crear presentaciones / Presentaciones en blanco / usando Plantillas  Explicar que son los marcadores de posición. VALLES.  Explicar cómo insertar una nueva diapositiva utilizando sus diseños. S. eliminar marcadores de texto Unidad 4 Ficha Formato Seleccionar texto / marcadores de texto aplicar estilos WordArt  Explicar qué es y cómo aplicar diseño a las diapositivas.P.C.  Explicar cómo escribir en los marcadores  Explicar cómo utilizar los botones del grupo Fuente en los marcadores de texto.

énfasis.  Explicar que es la transición de diapositivas y como aplicarla. S. salida y trayectoria. rellenos)  Explicar cómo agrupar y desagrupar formas. Ficha Animaciones Grupo Animaciones Grupo Transiciones  Explicar que es la animación y como aplicar efectos de entrada. Ficha Diseño Grupo Configurar página (Modificar atributos diapositivas) . HORARIO ESCUELA DE TIEMPO COMPLETO SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA Ficha Diseño Diseño fuentes y efectos) el alumno deberá combinar cada elemento para personalizar su diseño. Grupo Ilustraciones / Imágenes Grupo clip multimedia video y/o música Unidad 6 Ficha contextual Formato Grupo Organizar Agrupar / desagrupar Grupo Estilos de imagen (Estilos.  Explicar cómo insertar formas  Explicar cómo insertar imágenes prediseñadas  Explicar cómo insertar imágenes utilizando diferentes ubicaciones.  Explicar cómo cambiar la orientación de las diapositivas.  Explicar cómo insertar clip multimedio / música y configuración de reproducción.L.  Explicar cómo darle estilos a la imagen o formas utilizando la ficha contextual Formato. efectos. efectos. imágenes u otro elemento.  Explicar cómo ver el panel de navegación y como organizar las diapositivas o eliminarlas. Ficha Insertar Grupo Ilustraciones / Forma Grupo Ilustraciones / Imágenes prediseñadas. VALLES. Unidad 5 Panel de navegación Organizar diapositivas. formas de la imagen) Grupo Estilos de forma (Estilos.T. 24DPR2487L ZONA ESCOLAR 164 CD.C.ESCUELA PRIMARIA FEDERAL HIMNO NCIONAL C.P.

Publicación de contenidos en redes sociales u Otro medio electrónico. S. Consejos para la navegación segura. HORARIO ESCUELA DE TIEMPO COMPLETO SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA Ficha Presentación de diapositivas Grupo Iniciar presentación con diapositivas  Explicar cómo ver una presentación desde el inicio u otra diapositiva. (Recomendaciones)  Explicar que es una fuente de información y cómo podemos comprobar que es una fuente fidedigna y confiable. Unidad 7 Movie Maker El alumno aprenderá a crear y editar videos para su publicación en línea.  Realizar un video impersonal con tema. Unidad 9 Internet – Publicación de contenidos El alumno aprenderá las recomendaciones dadas para la publicación de contenido en internet.  Explicar que es publicar y las condiciones. (Derechos de autor)  Explicar cómo guardar película y el formato de este.  Explicar cómo agregar los temas automovie  Explicar cómo realizar las animaciones  Explicar cómo agregar los efectos visuales. mediante ejemplos simples.ESCUELA PRIMARIA FEDERAL HIMNO NCIONAL C.C. Contenido de internet.L.  Explicar cómo agregar música. el cual tengan que editar usando Movie Maker. . 24DPR2487L ZONA ESCOLAR 164 CD.T.P.  Explicar cómo insertar imágenes  Explicar cómo insertar diapositivas de créditos  Explicar cómo editar los textos de diapositivas de créditos. VALLES.  Explicar que pasa con la información que se pone en internet y hacer conciencia en el uso que damos.  Explicar que medios existen para publicación de contenidos online y podemos utilizar como fuente de información. ¿Qué es Movie Maker? Cómo funciona Ejecutar / Crear nuevo proyecto Guardar proyecto Importar video Editar video Importar imágenes Créditos Unidad 8 Edición del texto de créditos Temas automovie Animación Efectos visuales Agregar música Publicar película Guardar Película  ¿Qué es Movie Maker?  Ejemplos de su uso (Mostrar videos de ejemplo)  ¿Qué es un proyecto y como crear uno nuevo?  Como guardar un proyecto de Movie Maker  Explicar cómo importar un video  Explicar cómo iniciar a editar un video y los elementos de la ficha contextual Editar.

VALLES. Temas vistos durante el ciclo escolar. HORARIO ESCUELA DE TIEMPO COMPLETO SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA Unidad 10 Proyectos de Informática por equipos.P. Presentación de los Proyectos ante los Padres de Familia. 24DPR2487L ZONA ESCOLAR 164 CD. .T.ESCUELA PRIMARIA FEDERAL HIMNO NCIONAL C.C.L. S.

Concepto.L. Grupo Configurar página Grupo Combinaciones  Explicar cómo seleccionar una plantilla.Introducción El alumno aprenderá que es Publisher y su uso. tipos. Ficha Insertar Grupo Ilustraciones (Imagen. Explicar los elementos de Microsoft Office Excel. ¿Qué es Publisher? Cómo ejecutar Publisher Explicar los elementos de Microsoft Office Publisher. bloques de creación o texto en las publicaciones. Bordes y acentos.  Explicar los elementos para insertar elementos como imágenes.C.ESCUELA PRIMARIA FEDERAL HIMNO NCIONAL C. Unidad 3 Hoja de cálculo Microsoft Office Excel. . VALLES. HORARIO ESCUELA DE TIEMPO COMPLETO SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA CURSO: POWERPOINT GRADO: SEXTO SECCIÓN PRIMARIA OBJETIVO DE GRADO: Que el alumno conozca la manera de crear contenido para publicaciones promocionales como trípticos así como el manejo de las hojas de cálculos. ventajas? y ejemplos. Desarrollo de programación simple utilizando apoyados en la clasificación. anuncios) Grupo Texto ( WordArt. S. TEMA Y SUBTEMAS Introducción básica a Sistemas Operativos.  Tipos y ejemplos. usos y ejemplos. Unidad 2 Publisher – Crear publicaciones diversas.O.  Explicar cómo configurar las páginas de la publicación para su impresión. Marcador de posición) Grupo de Bloques de creación ( Elementos de página. formas. Ficha Inicio Grupo Fuente Grupo Párrafo Grupo Estilos Formato al texto en la publicación. Cuadros de texto) Fichas contextuales según de cada elemento Ficha Diseño de la publicación.  Explicar los elementos para la edición del texto. 24DPR2487L ZONA ESCOLAR 164 CD. El alumno aprenderá como crear y editar publicaciones en Publisher.P. Nuevo / Plantillas de publicación.  Practica encender la computadora y observar todo lo que ocurre en pantalla.  Explicar para que sirve F1 y cómo usarlo.  Explicar cómo dar formato a los objetos utilizando las herramientas de las fichas contextuales.T. imágenes prediseñadas. Formas de Guardar ACTIVIDADES  Explicar qué es un S. El alumno aprenderá que es Excel y como ¿Qué son las hojas de cálculo. SEMANA Unidad 1 OBJETIVO ESPECÍFICO Sistemas Operativos Publisher .  Explicar cómo buscar archivos en Windows. Explicar los tipos de publicaciones y sus elementos. Recomendaciones para la participación en medios electrónicos.

HORARIO ESCUELA DE TIEMPO COMPLETO SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA crear hojas de cálculo y darle formato a los datos en celdas.  Explicar cómo eliminar o insertar celdas. Grupo Estilos. Unidad 5 Grupo Modificar.  Explicar los elementos de la ventana de Excel. Ficha Insertar Grupo Ilustraciones. relleno de celda y borde.T. Explicar la organización de las hojas de cálculo y libros de trabajo.  Explicar qué son las hojas de cálculo con ejemplos simples al nivel del grado.  Explicar cómo insertar imagen.ESCUELA PRIMARIA FEDERAL HIMNO NCIONAL C. color.  Explicar cómo Borrar formatos y datos. agregar hojas al libro y guardarlo. formas e imágenes prediseñadas.  Explicar cómo Dar formato de celda. 24DPR2487L ZONA ESCOLAR 164 CD.  Explicar que son las hojas de cálculo y libros de trabajo. tamaño. Se recomienda usar Columna.  Explicar cómo generar una gráfica de datos. Como crear un libro nuevo.  Explicar cómo aplicar formatos a los datos de las celdas.  Explicar cambiar la fuente.  Explicar fila y columnas.  Explicar cómo Dar formato como tabla. Grupo Gráficos. Grupo Celdas.  Explicar cómo crear uno y guardarlo.C.L. Ficha Fórmulas Grupo Biblioteca de funciones. Unidad 4 Ficha Inicio Grupo Fuente. filas o columnas. Grupo Número.  Explicar cómo insertar formulas sencillas de Autosumas.  Explicar que es clasificación y aplicar ejemplos simples. Circular y Barra. Grupo Alineación. VALLES.  Explicar los tipos de alineaciones vertical y horizontal de las celdas. Unidad 6 Clasificación El alumno aprenderá a ordenar y priorizar los elementos de listas. ¿Qué es la clasificación? Ejemplos simples  Explicar que es Scratch  Explicar la interfaz de Scratch .P. S. por lo que deben ponerse en uso destrezas de análisis y evaluación.

L. . fue diseñado como medio de expresión para ayudar a niños y jóvenes a expresar sus ideas de forma creativa. al tiempo que desarrollan habilidades tanto de pensamiento lógico. Unidad 10 Proyectos de Informática por equipos. para vaciar en un procesador de textos.  Explicar cómo iniciar a programar con ejemplos sencillos. HORARIO ESCUELA DE TIEMPO COMPLETO SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA Unidad 7 Unidad 8 Programación con Scratch (Software libre) El alumno aprenderá en este entorno como aprovechar los avances en diseño de interfaces para hacer que la programación. Ejecutar programa. Introducción Scratch. Temas vistos durante el ciclo Escolar. (Depurar en caso de ser necesario)  Explicar cómo publicar el programa. Programación. Diseño de programa.  Recordar como damos formato al texto en los procesadores de texto. Presentación de los Proyectos ante los Padres de Familia. Lenguaje – instrucciones básicas. Aprender cómo evaluar fuentes de información online para la participación en estos medios de comunicación online.  Recordar usar copiar y pegar información. 24DPR2487L ZONA ESCOLAR 164 CD.  Explicar el lenguaje o instrucciones básicas  Explicar que es un algoritmo básico y pedir que realicen uno con ejemplos simples.  Explicar que pasa con la información que se pone en internet y hacer conciencia en el uso que damos.P. Unidad 9 Internet – Medios de información en la red. Publicar proyecto Blogs Foros Wikis Redes sociales. como de aprendizaje para el Siglo XXI. Seleccionar información Consejos para publicación o participación de información en la red.  Ejecutar o correr el programa. S.  Explicar qué son los blogs  Explicar qué son los foros  Explicar que son las wikis  Explicar que son las redes sociales  Explicar criterios para una buena selección de información. VALLES.ESCUELA PRIMARIA FEDERAL HIMNO NCIONAL C.C. Interfaz de Scratch.  Recordar que es el derecho de autor en el internet y cómo podemos respetarlo al citar la fuente y nombre del artículo. mediante ejemplos simples. Pensamiento Crítico.  Práctica resolver diferentes retos utilizando las instrucciones básicas.T.