INTRODUCCION A LOS SISTEMAS JURIDICOS

2.3.012

Departamento al que pertenece Derecho Carga horaria

Director Dra.Silvia Susana Toscano Fecha de conocimiento del Programa por el Consejo de Facultad

68 horas Carrera(s) en la que se dicta Abogacía Licenciatura en Gobierno y Relaciones Internacionales Código(s) Carrera(s) 3201 7701

Código(s) Correlativa(s) Precedente(s)

Código(s) Correlativa(s) Subsiguiente(s) 2.3.021 2.3.057

Código(s) Carrera(s) 3201 7701

Firmas Aprobación del Director de Departamento emisor Conformidad Director(es) de Carrera(s)

1

No cabe duda que la Caída del Muro de Berlín y la posterior desaparición de la Unión Soviética supusieron una transformación de características mayúsculas en Europa. terminando con una profunda división en el seno de este continente abriendo las puertas a la definitiva integración de Europa occidental y central. b) Se espera que el docente del curso: Enseñe los pilares básicos del la ciencia del Derecho Comprado Guíe en el manejo de las distintas fuentes del los sistemas jurídicos actuales. en particular aquellos que son de fácil acceso ya sea porque las fuentes bibliográficas son de fácil acceso o bien el idioma no ofrece dificultades particulares. manifestada en el plano jurídico en el desarrollo del Derecho Comunitario europeo. interpretación y aplicación de las normas jurídicas en distintas áreas del mundo. Determinará los rasgos diferenciadores de cada uno de los sistemas. que por cierto es solo una manifestación de unos desarrollos mas importantes en el campo del Derecho de las Integraciones Regionales. sea esta académica o profesional. así como aquellos aspectos que han influido en otros sistemas jurídicos. II – Objetivos de aprendizaje (a) y de enseñanza (b) a) Se espera que los alumnos logren: Valorará la diversidad de sistemas jurídicos como un elemento enriquecedor del mundo jurídico. Así no se ha descuidado el Sistema romano germánico y el Common Law. Desarrollará capacidades necesarias para hacer frente a una investigación jurídica. Finalmente las transformaciones económicas y políticas que se operan en China y que dan origen a un complejo sistema normativo merecen ser estudiadas. Inferir aquellas dificultades que la diversidad de sistemas jurídicos traen al mundo contemporáneo. III. Comprenderá las formas en que los sistemas jurídicos se relacionan. en particular en los países que estaban bajo la órbita soviética. Algunos temas serán presentados de manera esquemática. Facilite la comprensión de los distintos fenómenos de creación. De igual manera la creciente influencia de la religión islámica en los países occidentales (tal es el caso de Francia donde aproximadamente el 10 por ciento de la población profesa esta religión) requieren una comprensión de este sistema jurídico o mejor dicho religioso que parece tan lejano para quien ha sido formado o se forma en un mundo jurídico laico.I – Fundamentación El estudio de los sistemas jurídicos contemporáneos y particularmente de los desarrollos más recientes que tuvieron lugar en las últimas décadas del siglo XX y comienzos del XXI son importantes en la formación de profesionales del Derecho toda vez que su ámbito de actuación profesional se ve fuertemente influenciado por la interacción de agentes provenientes de distintos partes del mundo.Unidades temáticas 2 .

contenido y características del Derecho Comparado Que el cursante pueda diferenciar el Derecho comparado de otras disciplinas jurídicas Que comprenda el concepto de Familia jurídica y los criterios de clasificación. la influencia del derecho canónico. Ramas.Unidad I: Título de la unidad El Derecho Comparado Contenidos conceptuales Concepto. El derecho civil en Francia: países de derecho escrito y de derecho consuetudinario. sus diversos períodos. Unidad 2 La Familia Romano . la formación de los derechos nacionales. Elementos variables y constantes. Etapas de su evolución histórica. Sistemas religiosos y filosóficos . Familia de los Derechos Socialistas. la doctrina. Entendimiento internacional. El nacimiento y la evolución del derecho comercial. Naturaleza. Familia del Common Law. principios fundamentales. Familia o sistema jurídico: Concepto. Las familias jurídicas en el derecho contemporáneo: Familia Romano . El derecho romano. Contenidos Procedimentales Que el alumno conozca las distintas características del sistema jurídico romano germánico Que el alumno conozca el fundamento iusfilosófico de este sistema. La noción de norma jurídica. La “parte general” del derecho civil. la costumbre. La codificación. Funciones. Criterios para la clasificación de los derechos en familias. la recepción. 3 .Germánica. Distinción entre derecho público y derecho privado. La “codificación iustinianea”. los principios generales del derecho. Que el alumno conozca las fuentes de este sistema jurídico. Las fuentes del derecho: la ley. la jurisprudencia. Contenidos Actitudinales Que el alumno valore la importancia del Derecho comparado en el escenario jurídico contemporáneo. Contenidos procedimentales Que el cursante conozca el concepto.Germánica: formación histórica. El derecho romano en Alemania: evolución hacia un derecho civil nacional. Importancia.

Fuentes del Derecho: la jurisprudencia. culturales. situación actual. Contenidos Actitudinales Que el alumno valore los principios filosóficos. La prueba en el derecho inglés. La Equity: concepto. sociales subyacentes en el sistema jurídico romano germánico.El Derecho de los Estados Unidos de América Historia y evolución: influencia de la religión y del Common Law inglés. Estructura: derecho federal y derecho estadual.Derecho Inglés Formación y evolución: período anglosajón. el período moderno. La jurisprudencia: la regla del precedente.Contenidos Actitudinales Que el alumno valore los principios filosóficos. El Trust Contenidos Procedimentales Que el alumno conozca las distintas características del sistema jurídico del Common law Que el alumno conozca el fundamento iusfilosófico de este sistema. Concepto. la legislación: la Constitución federal. Elementos unificadores y diferenciadores en el Common Law americano.Equity. Fuentes del derecho. su florecimiento. los avances actuales (el Uniform Commercial Code). La organización del los Tribunales de Justicia. La ley. Que el alumno conozca las fuentes de este sistema jurídico . Originalidad del Common Law americano. La norma jurídica. Los Profesionales. la regla del stare decisis. Diferencias con el Common Law. Formación del Common Law. Unidad 4 La Familia del Common Law (II) . sociales subyacentes en el sistema jurídico Common law. Common Law y Equity en el Derecho Americano. culturales. Unidad 3 La familia del Common Law (I) . Máximas y doctrinas. Contenidos Procedimentales 4 . Causas del desarrollo de la Equity. Diferencias y semejanzas con el Common Law inglés. La dualidad Common Law . La administración de justicia.

sociales subyacentes en el sistema jurídico Common law de los Estados Unidos. MERCOSUR: Antecedentes.Que el alumno conozca las distintas características del sistema jurídico del Common law de los Estados Unidso de America. Casos de integración regional: Unión Europea: Antecedentes. Personalidad y Responsabilidad Comunitarias. Fuentes. Unión Económica de los Estados Árabes. Que el alumno conozca las fuentes de este sistema jurídico. estructura orgánica. Situación jurídica del Estado miembro. Mercado Común Centroamericano. CARICOM. unión. Interpretación: Métodos y reglas. Contenidos Actitudinales Que el alumno valore los principios filosóficos. Jerarquía normativa. Principios. Objeto. Organización económica. culturales. Que el alumno conozca el fundamento iusfilosófico de este sistema. culturales. Contenido personal: Situación jurídica del individuo. descentralizada. Contenido material: Por la regulación. Que el alumno conozca el fundamento iusfilosófico de este sistema. Que el alumno conozca las fuentes de este sistema jurídico . Ordenamiento comunitario: Orden jurídico y orden Público. Presupuesto. estructura orgánica. Unión Económica del África Central. Contenidos Actitudinales Que el alumno valore los principios filosóficos. Otros casos de integración regional: NAFTA. Etapas del Proceso de Integración. comunidad. Situación jurídica de la Comunidad. Caracteres. CEI. El Derecho Comunitario Europeo. Contenidos Procedimentales Que el alumno conozca las distintas características del sistema jurídico de la Integración Económica regional. Por el origen. Unidad 6 La Teoría socialista del derecho 5 . Organización administrativa: Centralizada. GATT. Pacto Andino. Organización política: asociación. ALADI. El sistema normativo del MERCOSUR. Relación y conflictos con el derecho nacional. Unidad 5: Derecho de las integraciones regionales Concepto. sociales subyacentes en el sistema jurídico de la Integración económica regional. APEC.

Fuentes del Derecho. sociales subyacentes en el sistema jurídico de la Teoría Socialista del Derecho. Que el alumno conozca las fuentes de este sistema jurídico. Historia del Derecho ruso y soviético. culturales. Estructura del Derecho: conceptos y divisiones. función del contrato y de la propiedad. El Derecho indio: pertenencia al Common Law. Contenidos Procedimentales Que el alumno conozca las distintas características de la Teoría Socialista del Derecho. Contenidos Actitudinales 6 . Su occidentalización.Antecedentes filosóficos . El Derecho en los países africanos. la influencia del derecho musulmán y de la dominación inglesa. El ejercicio de la profesión de abogado. El derecho de la India: Derecho Hindú orígenes. El derecho actual de los países musulmanes. su adaptación al derecho moderno.políticos: el marxismo leninismo. Su Importancia. conceptos fundamentales (la casta). Unidad 7 Los sistemas jurídicos religiosos y filosóficos El derecho musulmán: su base inmutable. Que el alumno conozca el fundamento iusfilosófico de este sistema. el derecho de familia. La perestroika y la glasnost y su influencia en el Derecho soviético El Derecho Ruso post Unión Soviética y sus desarrollos: el nuevo código civil ruso. Que el alumno conozca las fuentes de estos sistemas jurídicos. El Derecho de extremo oriente: Derecho chino y Derecho japonés. Contenidos Procedimentales Que el alumno conozca las distintas características de los sistemas jurídicos religiosos y filosóficos Que el alumno conozca el fundamento iusfilosófico de estos sistemas. Contenidos Actitudinales Que el alumno valore los principios filosóficos. La Comunidad de estados independientes (CEI).

selección de textos elaboradas por la cátedra. religiosos. V. Editorial de Belgrano. VII.Que el alumno valore los principios filosóficos.Bibliografía 1. Se recurrirá también al empleo intensivo de las herramientas informáticas disponibles en web campus .Medios y recursos Se empleara como recursos la pizarra. en las fechas y modalidades previstas en el cronograma. presentaciones elaboradas por la cátedra en formato electrónico. Resolución de trabajos prácticos (clases prácticas). Código 34/C296 David. Bibliografía Básica - Casal. Patricia Marcela: Sistemas legales contemporáneos. fallos judiciales. culturales. sobre la base de la lectura previa de textos proporcionados por el docente y relacionados con los conocimientos teóricos ya impartidos. Código 34/D232 7 . donde se explicará los distintos temas a fin de que el alumno comprenda el método comparativista. -Aprobación de los trabajos prácticos obligatorios (TPO). 253 p. -Aprobación de las evaluaciones parciales que se hubieren dispuesto. si corresponde Aprobación de la asignatura: -El cumplimiento de las condiciones de cursada habilita al alumno a rendir el examen final presencial e individual que será aprobado cuando la nota obtenida sea como mínimo de CUATRO (4) puntos. La aprobación de las mismas se alcanzará obteniendo una calificación igual o superior a cuatro (4) puntos.Estrategias de enseñanza Exposición dialogada oral a cargo del docente (clases teóricas). o de un único examen recuperatorio de cualquiera de ellas. VI. 465 p. Aprobación de la Cursada: -Cumplimiento mínimo del 75%de asistencia. 1968. sociales subyacentes en el sistema jurídico de los sistemas jurídicos religiosos y filosóficos IV. Se recurrirá al correo electrónico y al foro como instrumento de intercambio de opiniones entre los profesores y los alumnos sobre los temas desarrollados en clases. 1996.Evaluación Condiciones de aprobación: La evaluación de la asignatura se hará conforme la normativa vigente en la universidad. René: Los grandes sistemas jurídicos contemporáneos (Derecho Comparado) . Editorial Aguilar (traducción de la segunda edición francesa por Pedro Bravo Gala).

2. Religion. Coulson. 339/92/v434 8 . 1957. 1998.- De Cruz. Código 34/O62 Constituciones de Estados Unidos. Alan: American Constitutional Law. dos modelos de integración económica. the cases. Alemán (BGB). St.: Towards a European Civil Code. 1996.. Soriano García. 339. Madrid : M. Bibliografía Complementaria Castan Tobeñas. Barcelona : Ed Bellastera (252 p. Morrison. 1992. Nueva York. Cases and Interpretation. 3 Edition. Tarr. Oxford University Press..J. Francés.J.15/M271.) 1998. University of Oxford Press. 340.. Hartkamp. Madrid : M. L. J. Duncan. Paraguay Código Civil Argentino.) 1999. Alan. B. 340.S.92/s714. Madrid. N. Law and the State in India. José Eugenio. Rene: Introduction au droit comparé. University of Cambridge. (coordinador). J. 1999. 1979. Introducción al Derecho Islámico. Ralph. Sistema Jurídico del Common Law.) 1999. Uruguay.15/C855. rd Rossum. Velasco San Pedro. Cavendish Publishing Limited. Lopez Monroy. Pons (370 p. A. 1995. Dalloz. Oppenheimer. Reciente Jurisprudencia Comunitaria.).) . Porrua (284 p.: Fundamentals on American Law. Peter: Comparative Law in a changing world. Valladolid : Lex Nova (461 p.. Martin’s Press. Uruguay. México : Ed. Historia del Derecho Islámico. et alt. A. M. Derret. Brasil. Andrew (ed). 34/L864 Mandirola Brieux. 2003. Paraguay. The Relationship between European Community and National law. MERCOSUR y la Unión Europea. Pablo. José: Los sistemas jurídicos contemporáneos del mundo occidental. 1991. 1998. Rodiere. Brasil. Pons (135 p.