EL MAESTRO CIRUELA Es sabido que leer siempre resulta ser una gran experiencia, pero leer el “Maestro Ciruela”

ha sido una experiencia demasiado enriquecedora para mi, pues éste libro logra tocar la parte más sensible de quien lo lee y más si el lector, como en mi caso, es un apasionado por la docencia. El maestro Ciruela es una gran muestra de ese maestro de sentido del que habla David Lebreton en su texto “El cuerpo y la educación”, pues el maestro de sentido es aquel maestro que se interesa realmente por cada uno de sus estudiantes y su aprendizaje, es un maestro que más que un medio persigue un fin, el de que cada alumno logre un aprendizaje significativo para su vida, porque más que dictar una clase o transmitir un saber, su labor está enfocada en ser guía y luz para propiciar en cada estudiante una reflexión de su propio proceso de aprendizaje, que lo lleve a descubrir e investigar por sí mismo el objetivo de su educación y contribuir al desarrollo integral de su personalidad. Es así como el maestro Ciruela a través de sus múltiples aventuras con sus estudiantes da muestra de lo mucho que se puede lograr cuando un maestro logra salir de la rutina en la que caen las clases tradicionales, de este modo un buen maestro debe optar por dar una clase diferente que le permita al estudiante crear una relación con la sociedad y el mundo que lo rodea. Educar presupone entrega, respeto, responsabilidad y compromiso pero ¿qué sucede con los maestros que ven su profesión como una salida laboral ante la escasez de trabajo en otras profesiones? será que ¿hay responsabilidad y compromiso en cuanto a lo que realmente significa educar? ¿Influye y de qué manera la imagen física del maestro en la clase y sus pretensiones formativas? El inicio de la actividad educativa y formativa del hombre por parte del docente no se trata de permitir o reprimir conductas sino de formar un espíritu crítico, dando claves interpretativas para actuar; dando elementos de análisis para que cada uno reflexione acerca de las ventajas y desventajas de educarse en un mundo dominado por el capitalismo y consumido por la sed de obtener dinero y poder al precio que sea. Así pues, considero que la principal tarea del maestro es la de dar paso al proceso de descubrimiento que el alumno puede desarrollar por sí mismo, también considero que con la educación el hombre abre su mente a las nuevas ideas, a buscar respuesta a las preguntas en duda que ha ido dejando, por esta razón es que tanto la escuela como el maestro deberían tener como misión fundamental la de contribuir a la mejora de la sociedad a través de la formación de ciudadanos críticos, responsables y honrados. Esta misión debe estar vista desde el concepto de educación, ya que la educación es útil y necesaria para el desarrollo de la humanidad, siendo la herramienta básica para formar buenos ciudadanos que

dos tipos de profesionales: la clase del que le gusta seguir siendo niño. Y. aman a sus estudiantes y rechazan las arbitrariedades y opresiones que traen consigo las normas y las disciplinas. Es sabido que los docentes cumplen un papel trascendental en el proceso de formación académica de un alumno. aman los castigos. sino ¿qué valores propios quiere divulgar e inculcar a través de la educación?. 1803). Para este tipo de educadores la enseñanza representa una monarquía. Tan importante como la anterior meditación es la de preguntarse ¿cuál es la educación que una comunidad quiere para sus nuevas generaciones? No solo qué conocimientos quiere transmitirle. el correcto o incorrecto desempeño de su labor. donde ellos son los burócratas. Por ello mismo. incapaz de amar a sus alumnos y su profesión. La primera está constituida por quienes podríamos llamar "maestros por nacimiento" o “maestro de sentido”. y sus alumnos los plebeyos que sólo deben estar listos para obedecer. que los lleve por el camino al éxito. a grandes rasgos. y la clase del que odia su incapacidad de ser adulto.transmitirán la cultura a las futuras generaciones porque la educación va orientada a preparar para el futuro. al aprendizaje y al conocimiento. las ofensas y constantemente lanzan desaprobaciones que aterrorizan al alumno y lo privan de libertad y felicidad. las burlas. no en vano la palabra “educare” significa sacar lo mejor de cada persona (Kant. Castaño . se identifica con aquello que dice: "la letra con sangre entra". porque la educación es una actividad que permite a los estudiantes explorar sus ideas sobre la mejor forma de resolver una situación o llevar a cabo una investigación científica. A modo de conclusión puedo decir que es así como nuevos significados y estrategias deben ser evocadas por los maestros con el fin de resaltar la importancia de educarse constantemente. Entre los maestros podrían destacarse. Este docente. La segunda clase en cambio. Estos educadores aman su trabajo. la conforman los “maestros de la verdad” que son disciplinarios. buscando y aplicando sus propias formas de aprendizaje. puede modificar el estado emocional de sus educandos.