CARPETA PEDAGGICA

AO

2013.

PROFEOR (A)

2.- PRESENTACIN. 3.- ACTA DE CONFORMACIN DEL COMIT DE AULA. En la Institucin Educativa N 40207 Mariano Melgar Valdivieso, ubicado en la calle Snchez cerro N 100, de la Urb. San Juan de Dios, distrito de Jacobo Hunter, siendo las .- del da del ao 2013, en el aula del grado de Educacin Primaria de Menores, se reunieron los padres de familia del aula, bajo la direccin del docente,con la asistencia de, para elegir la junta directiva del Comit de Aula, cuyos integrantes y por voto democrtico fueron elegidos los siguientes padres de familia: Presidente (a)DNIcelular. Secretario(a)..DNI.celular.. Tesorero(a) DNI.celular.Vocal DNIcelular Acto seguido se procedi a la juramentacin de estilo, para comprometer su trabajo en mejora del aula que beneficiar a la IE. en fe de lo cul firmamos los presentes en seal de conformidad. Acto seguido se procedi a levantar la reunin siendo lashoras. Nombres y Apellidos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . DNI .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. celular . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . PLAN ANUAL DE TRABAJO DE AULA I.-DATOS INFORMATTIVOS: 1.1. GREA :.. 1.2. UGEL :. 1.3. IE : 1.4. GRADO :. 1.5. PROFESOR(A) :. 1.6. DIRECTOR :. 1.7. SUB DIRECTOR :. II .OBJETIVOS: 2.1.-Preparar el aula para el desarrollo de las actividades de aprendizaje. 2.2.-Planificar las acciones Tcnico pedaggicas en concordancia con las normas vigentes 2.3.-Buscar la participacin plena de los padres de familia en el quehacer educativo de sus hijos practicando los valores dentro y fuera del aula. III.-ASPECTO ADMINISTRATIVO: 3.1.-Actualizar el archivo de matrcula de los estudiantes. 3.2.-.Elaborar el Plan Anual de Trabajo y el Reglamento Interno del aula. 3.3.-Controlar la asistencia diaria de los estudiantes. 3.4.-Llevar al da el Registro de Evaluacin 3.5.-Informar trimestralmente el progreso de los estudiantes a los PPFF. Mediante la entrega de la libreta de informacin. IV.-ASPECTO PEDAGGICO. 4.1.-Participar activamente en los cursos de actualizacin. 4.2.-Elaborar documentos de trabajo para el desarrollo de las actividades pedaggicas 4.3.-Construir aprendizajes significativos con los estudiantes 4.4.-Evaluar permanentemente el progreso de los estudiantes. 4.5.-Elaborar las unidades didcticas y sesiones de aprendizaje. 4.6.-Desarrollar el Calendario Cvico Escolar con la participacin de los estudiantes. V.- ASPECTO SOCIAL. 5.1.-Practicar los valores dentro y fuera del aula 5.2.-Realizar actividades sobre la tcnica del lavado de manos. 5.3.-Fomentar las normas de prevencin de desastres naturales 5.4.-Participar en actividades festivas, deportivas, recreativas, culturales y religiosas que organiza la IE. por Bodas de Oro 50 aos al servicio de la Educacin. 5.5.-Velar por la integridad fsica y sicolgica de los estudiantes. VI.- ASPECTO RELIGIOSO. 6.1.-Fomentar la prctica de la oracin diaria. 6.2.-Practicar la lectura diaria de la Biblia en aula. 6.3.-Entonar canciones religiosas. VII.-PROGRAMACIN DE ACTIVIDADES DEL POA.

N 01. 02 03 04 05 06 07 08 :

ACTIVIDADES Actualizar el archivo de matrcula Elaborar los documentos del aula: POA, RI, PCEI, Programacin Anual del Aula. UUDD. Llevar el Registro de evaluacin al da Informar a los PPFF. Sobre el rendimiento escolar de sus hijos Evaluacin de entrada y salida SIREVA. Participar en las actividades por las Bodas de Oro con los estudiantes del aula. Realizar concursos de lectura por placer Realizar concursos de razonamiento matemtico

CRONOGRAMA M A M J J A S O N X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X

Hunter, marzo del 2013

------------------------------------------Profesor de aula

------------------------------------------Direccin

REGLAMENTO INTERNO DEL AULA I.-DATOS INFORMATTIVOS: 1.1. GREA :.. 1.2. UGEL :. 1.3. IE : 1.4. GRADO :. 1.5. PROFESOR(A) :. 1.6. DIRECTOR :. 1.7. SUB DIRECTOR :. II.- Art. 1 Del profesor de aula 2.1.-Asistir puntualmente a la IE. 2.2.-Organizar el ambiente del aula por sectores 2.3.-Llevar al da la asistencia y evaluacin de los estudiantes. 2.4.-Planificar actividades significativas con los estudiantes. 2.5.-Conformar grupos de trabajo con los estudiantes. 2.6.-Practicar los valores dentro y fuera del aula con el ejemplo. Art. 2 De los estudiantes. 2.1.-Ingresar al aula en forma ordenada y correctamente uniformados. 2.2.-Mantener limpio los tiles escolares. 2.3.-Participar en actividades recreativas, deportivas, religiosas, practicando el respeto 2.4.-Practicar buenos modales en todo momento. 2.5.-Mantener limpia y ordenada el aula. 2.6.-Cumplir con las tareas de reforzamiento en cada una de las reas. 2.7.-Respetar y cumplir las Normas de convivencia del aula. 2.8.-No salir del aula sin autorizacin del docente. Art. 3 De los Padres de Familia del Aula. 3.1.-Ratificar la matrcula de sus hijos ante la Direccin. 3.2.-Proporcionar a sus hijos los tiles escolares y de aseo personal. 3.3.-Enviar a sus hijos a la IE. Correctamente uniformados. 3.4.-Asistir a las reuniones del aula convocado por el docente. 3.5.-Colaborar con la conservacin y mantenimiento del mobiliario y materiales del aula. 3.6.-Apoyar constantemente en la tarea educativa de sus hijos. Hunter, marzo 2013.

-----------------------------------------------------------------------------------Prof. De aula

VB Direccin

ORGANIGRAMA TECNICO PEDAGOGICO

PROGRAMACIN CURRICULAR A NIVEL AULA

PROGRAMACIN CURRICULAR ANUAL

PROGRAMACIN DE CORTA DURACIN UU DD

UNIDAD DE APRENDIZAJE

PROYECTO DE APRENDIZAJE

MODULO DE APRENDIZAJE

PROGRAMACIN CURRICULAR ANUAL I.-DATOS INFORMATTIVOS: 1.1. GREA :.. 1.2. UGEL :. 1.3. IE : 1.4. GRADO :. 1.5. PROFESOR(A) :. 1.6. DIRECTOR :. 1.7. SUB DIRECTOR :. II.- JUSTIFICACIN Y/O FUNDAMENTACIN. (Escribir el porque y el para que) III.-CARACTERSTICAS DE LOS NIOS Y NIAS. PERFIL REAL PERFIL IDEAL

Escribir como son mis nios(as)

Escribir como quiero que sean mis nios

IV.-LOGROS BASICOS DE APRENDIZAJE POR REAS. A.-Comunicacin. -Expresin y comprensin oral -Comprensin de textos -Produccin de textos B.-Matemtica -Nmero, Relaciones y Operaciones -Geometra y Medicin -Estadstica C.-Personal Social -Construccin de la Identidad y la conciencia democrtica. -Comprensin de la diversidad geogrfica y de los procesos histricos. D.-Ciencia y Ambiente. -Cuerpo humano y conservacin de la salud -Seres vivientes y conservacin del medio ambiente -Mundo fsico y conservacin del ambiente. E.-Arte -Expresin artstica -Apreciacin artstica F.-Formacin Religiosa. -Formacin de la conciencia moral cristiana

-Testimonio de vida

CALENDARIO DE LA COMUNIDAD Mes pocas Actividades econmicas productivas Campaa escolar, ferias sabatinas Festividades Rituales Acontecimient os Concursos de danzas folklricas Hacen fogatas por el da de Dan Jos Escenificacin de la pasin de Jess Campaas de sensibilizacin Quema de Judas Fechas Cvicas Implicancias educativas en trminos de contenidos -Folcrore nacionall

Marz o

Lluvias carnavales Inicio de labores Cosecha de papas

San Juan de Dios Da de San Jos

-Da de la mujer -Da mundial del agua

Abril

Ferias sabatinas

Semana Santa Da del Santo Sepulcro

Subida al cerro Kasapatac Contraccin de casas con piedras

Mayo

Ferias sabatinas Venta de obsequios y regalos por el da de la madre

Da de la Virgen de Chapi Da de las cruces Da de la Virgen de Ftima

Procesiones

Vsperas, quema de castillos, peregrinacin

-Da mundial de la salud -Da de la Educacin -Da de las Amricas -Da de la Tierra Da del idioma castellano -Da mundial del Libro Da del trabajo -Da de la madre -Da de no fumador -Combate del 2 de mayo -Da de los desastres naturales

- El plan de salvacin - Productos regionales

-derechos y deberes de la persona

Junio

Invierno Heladas

Venta de obsequios por el da del padre

Da del Papa Aniversario de Hunter

Desfile escolar, desfile de mascotas, maratones, ciclismo, corso Corso, pasacalle, festival de danzas, desfile escolar Pago de la Tierra Vsperas, fuegos artificiales

Julio

Ferias sabatinas Venta de objetos por la semana patritica

Agost o

Terrales

Ferias sabatinas Venta de cometas

Setie mbre

Primavera

Ferias sabatinas

Aniversario de la I.E. Mes del sagrado corazn de Jess Virgen del Carmen Aniversario de Arequipa Virgen de Copacabana Virgen de la Asunta Santa Rosa de Lima Virgen de las Mercedes

-Da del Medio Ambiente -Da de la Cruz Roja -Da de la Bandera -Da del Padre -Da del Maestro -Semana Patritica

Contaminaci n ambiental Calentamiento global Florclore

-Da del folklore -Reincorporacin de Tacna al Per

Campaas de sensibilizacin

Octub re

Ferias sabatinas Venta de flores, velas, hbitos

Da del Seor de los Milagros Da de la cancin criolla

Confeccin de Adoracin al alfombras y seor de los adornos Milagros morados

-Semana de la Educacin vial -Da de la familia -Da de la paz -Da de la juventud y del estudiante -Combate de Angamos -Da del deporte -Da de la

Procesiones

Novie mbre

Ferias sabatinas Venta de coronas y comidas

San Martn de Porres Aniversarios del mercado de San Juan de Dios Da de todos los santos Da de la Inmaculada Concepcin Navidad

-Responsos y agasajos a sus muertos

Vsperas, fuegos artificiales Visita a los cementerios

reduccin de desastres naturales -Da del ahorro de energa -Semana forestal -Semana de la vida animal -Aniversario de la revolucin de Tpac Amaru -Semana de los derechos del nio -Da mundial de la lucha contra el SIDA -Batalla de Ayacucho -Da del ahorro

Dicie mbre

Verano

Ferias sabatinas Venta de adornos y regalos navideos

Representaci n del nacimiento del nio Jess Corona de adviento

Primeras comuniones Celebracin de la llegada del nio Adoracin al nio por pastorcitos Concurso de villa cincos Chocolateadas Reparto de regalos

VI TEMAS TRANSVERSALES Educacin para la convivencia, la paz y la ciudadana. Educacin para los derechos humanos Educacin en valores o formacin tica Educacin para la gestin de riesgos y la conciencia ambiental. Educacin para la equidad de gnero VII TEMAS TRANSVERSALES REGIONALES Educacin para la investigacin Educacin para la convivencia democrtica Educacin ambiental para la defensa de los recursos naturales y la biodiversidad Educacin para la conciencia turstica y la revaloracin de la cultura regional y nacional. Educacin para la salud y la sexualidad humana Educacin para el respeto de los derechos humanos Educacin para la seguridad ciudadana y la prevencin de desastres naturales Educacin en valores, para una formacin tica moral. Educacin para la prevencin de la violencia infantil, juvenil y familiar. Educacin con equidad e identidad regional.

II CALENDARIZACIN DEL PERIODO DE ESTUDIOS

IX MATRZ DE LA PROGRAMACIN CURRICULAR MES DIAGNOSTICO TEMA DEL TRANSVERSAL PROBLEMA CALENDARIO COMUNAL ACTIVIDADES DE LA IE NOMBRE DE LA UNIDAD JUSTIFICACIN ACTIVIDAD SIGNIFICATIVA

MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO AGOSTO SETIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE

X codificacin de capacidades de grado MARZO MATEMATICA COMUNICACIN ARTE PERSONAL SOCIAL CIENCIA Y AMBIENTE FORMACIN RELIGIOSA ABRIL MAYO JUNIO JULIO AGOSTO SETIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE

NORMAS DEL AULA Son normas que establecen los estudiantes para cumplirlas dentro del aula , con apoyo del docente, a fin de mejorar la disciplina y practicar valores. Para su cumplimiento debe conformarse grupos de responsabilidad, en los siguientes indicadores: Guardianes del tiempo, limpieza y aseo, materiales y sistematizacin.

SESIN DE APRENDIZAJE Nro. 01 I.- INTENSIN DEL APRENDIZAJE. Jugando creamos nuestra primera fbula. GRADO: FECHA: tercero SECCIN: C 01 de abril 2013

II.-SELECCIN DE COMPETENCIAS, CAPACIDADES E INDICADORES DE EVALUACIN. rea M Competencia -Produce reflexivamente diversos tipos de textos escritos en variadas situaciones comunicativas, con coherencia y cohesin, utilizando vocabulario pertinente y las convenciones del lenguaje escrito, mediante procesos de planificacin, textualizacin y revisin. Capacidad -Planifica la produccin de diversos tipos de texto. CONOCIMIENT O Indicadores -Propone con ayuda un plan de escritura para organizar sus ideas de acuerdo a sus propsitos comunicativos. -Establece con ayuda la secuencia lgica y temporal en los textos que escribe. -Usa un vocabulario de su ambiente familiar y local en diversas situaciones comunicativas INST. EVAL

-Textualiza experiencias, ideas, sentimientos, empleando las convenciones del lenguaje escrito.

II.- ESTRATEGIAS METODOLGICAS, MATERIALES Y TIEMPO. Estrategias Metodolgicas -Observan una secuencia de lminas desordenadas. -Ordenan las lminas de acuerdo a su criterio Materiales Tiempo