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COLEGIO DE BACHILLERES

ECONOMA I

FASCCULO 1. ECONOMA: UN PRIMER ACERCAMIENTO

Autores

Autores: Silvia Virginia Robles Gmez Mercedes de la Luz Rosas Snchez

NDICE

INTRODUCCIN PROPSITO CAPTULO 1. ECONOMA: UN PRIMER ACERCAMIENTO


1.1 CONCEPTO DE ECONOMA
1.1.1 PROBLEMAS FUNDAMENTALES EN UNA SOCIEDAD ECONMICA 1.1.2 DIVISIONES DE LA ECONOMA 1.1.3 MICRO Y MACROECONOMA 1.1.4 SECTORES DE LA ECONOMA

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1.2 MTODOS DE ANLISIS ECONMICO


1.2.1 MTODO INDUCTIVO O ANALTICO 1.2.2 MTODO DEDUCTIVO O SINTTICO

1.3 ESCUELAS Y TEORAS ECONMICAS


1.3.1 1.3.2 1.3.3 1.3.4 1.3.5 1.3.6 1.3.7 1.3.8 LOS PRECURSORES LOS CLSICOS DE LA ECONOMA LA TEORA MARXISTA LA TEORA NEOCLSICA LA TEORA KEYNESIANA LA TEORA MONETARISTA TEORAS LATINOAMERICANAS LA ESCUELA ESTRUCTURALISTA 3

RECAPITULACIN ACTIVIDADES DE CONSOLIDACIN AUTOEVALUACIN ACTIVIDADES DE GENERALIZACIN ANEXO GLOSARIO BIBLIOGRAFA CONSULTADA HEMEROGRAFA

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INTRODUCCIN

El estudio del presente fascculo lo hemos dividido en tres partes. En la primera, se revisa la importancia de la Economa, algunas definiciones de sta, los problemas fundamentales de toda sociedad econmica sobre el qu, el cmo y para quin producir, tanto en el capitalismo como en el socialismo, as tambin se revisa la divisin que se hace de la Economa para su estudio, a saber en economa descriptiva, teora econmica y economa aplicada. De la teora econmica se ve su revisin en Microeconoma y Macroeconoma. El estudio de esta primera parte te permitir comprender la importancia de la Economa, as como sus principales conceptos tericos. En la segunda parte se estudian los mtodos inductivo y deductivo as como sus mtodos auxiliares para determinar su aplicabilidad en la interpretacin de los fenmenos econmicos. Finalmente, en la tercera parte, se estudia de manera generalizada, la evolucin del pensamiento econmico, desde el modo de produccin esclavista hasta la aparicin del capitalismo, para ello se revisan las escuelas econmicas ms importantes desde el siglo XIX.

PROPSITO

Para abordar el estudio de este fascculo te recomendamos considerar las siguientes preguntas que te ubicarn en forma general sobre los conocimientos que vas a adquirir, las formas para lograrlo y la utilidad que representa.

QU VOY A APRENDER?

La definicin y caractersticas de la Economa, sus principales conceptos tericos, sistemas econmicos, escuelas econmicas as como sus mtodos de anlisis.

CMO LO VOY A LOGRAR?

A travs del estudio de las categoras econmicas bsicas, de los mtodos de estudio, deductivo e inductivo, as como del estudio de las principales escuelas econmicas, como la clsica, marxista, neoclsica, keynesiana, monetaria y estructuralista.

PARA QU ME VA A SERVIR?

Lo anterior te ayudar a comprender y explicar problemas y/o acontecimientos econmicos de tu vida cotidiana, as como aquellos que se presentan a nivel Nacional e Internacional.

CAPTULO 1 ECONOMA: UN PRIMER ACERCAMIENTO


En qu momento de tu vida realizas actos econmicos? Crees que el humano podra vivir sin actividades de esta naturaleza? Pues bien, el hecho de realizar algn acto econmico o de estudiar Economa, es una alternativa ms para desenvolverse adecuadamente en ella. El hombre, desde que aparece en la Tierra, ha tenido que satisfacer necesidades, algunas de ellas en forma natural debido a la abundancia de recursos, pero otras, por la escasez de los mismos, cubren especficamente necesidades econmicas, y tiene que satisfacerlas a travs del trabajo. La escasez de recursos obliga al hombre a utilizarlos racionalmente, inclusive, los bienes libres que, ante ciertas circunstancias son abundantes, como el aire que respiramos. En fin, los recursos escasos, que se usan en la produccin de bienes o servicios, contribuyen a satisfacer las necesidades de las sociedades. Observa la relacin que presentamos en el esquema 1.
HOMBRE

NECESIDADES

SATISFACTORES

RECURSOS ESCASOS

RECURSOS LIBRES

como Alimentacin Vestido Vivienda Bienes Servicio s Tierra

como Trabajo Capital Agua

como Aire Bosques

Esquema 1. El hombre tiene necesidades de diversa ndole, algunas las satisface de manera natural, otras a travs de bienes y servicios que produce con recursos escasos; esos bienes y servicios se identifican como satisfactores.

1.1 CONCEPTO DE ECONOMA


Paul A. Samuelson, Premio Nobel de Economa 1974, nos da diferentes definiciones de Economa; entre ellas estn las siguientes: La Economa estudia la forma en que los hombres utilizan recursos escasos o limitados (tierra, trabajo, bienes de capital, tales como maquinaria y los conocimientos tcnicos) para obtener distintos productos (trigo, carne, abrigo, conciertos, carreteras, yates, etctera) y distribuirlos entre los miembros de la sociedad para su consumo.1 Sin embargo, hay una que involucra la produccin, distribucin y consumo. Samuelson la expresa as: La Economa es el estudio de la manera en que los hombres y la sociedad utilizan mediante dinero o no los recursos productivos escasos para obtener distintos bienes y distribuirlos para su consumo presente o futuro entre las diversas personas y grupos que componen la sociedad.2 Para el Marxismo, el objetivo de la Economa como ciencia es el estudio de las relaciones sociales de produccin, esto es, el estudio de las relaciones que establecen los hombres en el proceso de produccin, distribucin, cambio y consumo de los bienes materiales que satisfacen las necesidades de la sociedad humana en las diferentes etapas o fases de su desarrollo histrico.3

ACTIVIDAD DE REGULACIN

Ahora contesta las siguientes preguntas. 1. Busca otras definiciones y relacinalas con las anteriores, encuentra las diferencias o similitudes, y elabora una definicin personal de Economa.

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Samuelson, P.: Curso de Economa moderna. Aguilar, Madrid, 1972, p. 5. Ibidem. P. 6 Malvin, E.E.: Economa para principiantes, CECSA, 1987, P.98.

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2. Cules crees que sean las actividades fundamentales que tenga que realizar el hombre para satisfacer sus necesidades?

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1.1.1 PROBLEMAS FUNDAMENTALES EN UNA SOCIEDAD ECONMICA Como hemos visto, las necesidades de toda sociedad, independientemente del sistema econmico que la rija nos referimos en particular al Capitalismo y al Socialismo- se satisfacen gracias a la presencia de recursos naturales escasos; cada individuo puede decidir qu necesidades sern prioritarias, por ejemplo, alimentacin, vestido, diversin, etctera. Una vez orientadas las necesidades del consumidor, se decide qu se van a producir, cmo se realizar la produccin de bienes y servicios y, por supuesto, para quin producir. stas son las tres grandes incgnitas de la sociedad econmica. Capitalismo Te habrs percatado que en una economa capitalista como en la que te desenvuelveslos empresarios deciden qu producir, en funcin de los estudios de mercado, es decir, de la utilidad del bien o servicio que van a producir, de los precios de mercado y en consecuencia de las posibilidades que tienen de que el producto se ofrezca al mercado oferta- sea adquirido por los consumidores demanda-. Por supuesto, no debemos olvidar que la empresa que prevalece en una economa capitalista es de carcter privado. Imagina que eres un destacado empresario mexicano y que vas a poner en marcha una nueva empresa. Qu se te ocurre producir y por qu? Como buen productor pensars en aquellos bienes o servicios que necesita adquirir el consumidor, ya sea porque su nivel de ingresos lo permite y/o porque esa necesidad est creada en l con la finalidad de tener las mximas posibilidades de ganancia. Debers plantearte cmo producir y para quin producir, es decir, qu elementos intervienen en la elaboracin del producto, llmese materia prima, nmero y calidad de los trabajadores y, por supuesto, las tcnicas. Tambin influye el grupo poblacional para el que vas a producir; podra ser la mayora que requiere alimento o vestido barato, o los grupo sociales privilegiados. Pero no en todas partes del mundo sucede lo mismo, por ejemplo en el Socialismo la situacin es otra. Socialismo En una economa socialista puede marcarse como generalidad el hecho de que la planeacin estatal permite tomar decisiones centralizadas en torno a qu, cmo y para quin producir. Es decir, no corresponde a la empresa privada decidir tales cuestiones, sino al Estado; as la idea de lucro pasa a un segundo trmino, satisfaciendo entonces las necesidades que el Estado considera prioritarias en su sociedad. En cuanto 11

al cmo, poseen tecnologa tan moderna como la del Capitalismo, pero las relaciones de produccin difieren. Finalmente, la decisin de para quin, tambin corresponde al Estado, aunque con prioridad para la empresa o para el consumidor final.

ACTIVIDAD DE REGULACIN

Contesta lo que a continuacin se te pide: 1. Expresa cmo se resuelve la problemtica de Qu, Cmo y Para quin producir en el capitalismo as como en el socialismo.

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2. Quin y sobre qu se toman las decisiones en cada sistema econmico?

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3. Crees que el deporte est sumergido en la industria capitalista?

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1.1.2 DIVISIONES DE LA ECONOMA Para estudiar la economa, sta se ha dividido en tres partes, a saber: economa descriptiva, teora econmica y economa aplicada 4 Economa descriptiva. Como su nombre lo indica, describe sistemticamente un hecho o suceso econmico concreto, digamos, la situacin de la agricultura en Mxico, el sistema de transporte, o cualquier otro aspecto de carcter econmico. Teora Econmica o anlisis econmico. Da una explicacin simplificada de la forma como funciona el sistema econmico y de los rasgos ms importantes de tal
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Sonier y Hague: Manual de teora econmica. Aguilar, p. 3

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sistema5, por supuesto que para lograr esto se vale de principios, leyes y modelos que formula en funcin de la descripcin que ordenadamente realiza la economa descriptiva. Economa aplicada. Llamada tambin poltica econmica se sirve de la estructura de anlisis, suministrado por la teora econmica, para explicar las causas y el significado de los hechos presentados por los economistas descriptivos , o trata de contrastar la Teora econmica descubriendo si las distintas teoras reciben confirmacin de los datos del mundo real tratados estadsticamente. 6 Un objetivo de esta parte de la Economa es generar los lineamientos y/o acciones a seguir en materia econmica. Rossetti nos dice que la Economa descriptiva y la teora econmica corresponden al marco de la Economa positiva, en tanto que la Poltica econmica es normativa. En este sentido explica que: La diferencia entre los principios positivos y los normativos es de fcil comprensin. Cuando nos encontramos en el campo positivo nos interesamos por describir o teorizar determinado aspecto de la realidad , preocupndonos de los hechos, por la forma como son o como se presentan. Cuando nos desplazamos hacia el campo de lo normativo formulamos juicios y proponemos nuevas situaciones: en este caso estamos frente a un enfoque muy diferente del anterior tratando de examinar o de proponer cmo deben ser los hechos. 7

ACTIVIDAD DE REGULACIN

A continuacin contesta lo que se te pide. 1. Expresa la funcin que deben realizar cada una de las partes en que se ha dividido la Economa.

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2. Piensa en un aspecto de carcter econmico y descrbelo. Posteriormente, cmo piensas que debe ser?

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idem. Idem. Rossetti, Jos P.: Introduccin a la Economa. Enfoque latinoamericano. Harla, Mxico, 1979.

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1.1.3 MICRO Y MACROECONOMA Imagnate que tienes un problema de ausencia de liquidez (falta de dinero), cmo lo resolveras? Ahora imagina que el problema lo tiene el Banco de Mxico, cmo crees que se resolvera? Microeconoma Es la parte de la teora econmica que estudia el comportamiento individual de agentes econmicos como son los consumidores o los empresarios , que abstrae del mundo real los aspectos fundamentales de los fenmenos econmicos para luego obtener un modelo de anlisis de las situaciones reales de la vida econmica. Habra que reiterar que esta parte de la teora econmica se encarga del comportamiento de las unidades econmicas individuales, tales como las economas domsticas y empresariales, la determinacin de los precios en los mercados aislados, o los efectos del monopolio sobre mercados especficos. Macroeconoma Estudia magnitudes agregadas, totales o globales, como la produccin total, el consumo global, la ocupacin o el ingreso, etctera, a nivel nacional. Es John Maynard Keynes (economista britnico) a quien, en gran parte, se debe el impulso al anlisis macroeconmico. Las diferencias entre micro y macroeconoma se encuentran fundamentalmente en la forma de abordar la problemtica que analizan, pero ante todo, como se dijo anteriormente, se complementan.

ACTIVIDAD DE REGULACIN
A continuacin contesta lo que se te pide: 1. Explica con tus palabras qu estudia la Macroeconoma y la Microeconoma, expresa tambin sus diferencias.

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2. Reflexiona a qu campo de la Economa correspondera el estudio del consumo a nivel regional, a nivel nacional y a nivel individual.

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1.1.4 SECTORES DE LA ECONOMA Podras diferenciar la procedencia de satisfactores como la ropa, los alimentos y el transporte? Cmo se les ha clasificado segn el proceso de produccin a los que han sido sometidos y el plazo en que se consumen? La Economa se divide en sectores para facilitar su organizacin y, en consecuencia, su estudio. Tradicionalmente hablamos de sectores primario, secundario y terciario, que a su vez, se integran por actividades econmicas. Estructuracin Al sector primario se le identifica con la explotacin directa de recursos naturales . Tambin se le identifica como sector agropecuario, porque la agricultura y la ganadera son las ms importantes, aunque tambin se encuentran otras como pesca, silvicultura, avicultura, horticultura, etctera. Produccin y Transformacin Al sector secundario o industrial se encarga de transformar las materias primas o insumos que proporciona el sector primario. Incluye actividades econmicas como la industria petroqumica, mineral, construccin, energa elctrica, manufactureras como la produccin de cigarrillos, alimentos, calzado, textiles-. Prestacin de Servicios El sector terciario, conocido tambin como sector de servicios , incluye actividades como transporte, comunicacin, educacin, comercio y de gobierno. Los dos primeros sectores producen bienes, ya que son satisfactores tangibles y su periodo de consumo va del corto al largo plazo; el terciario produce servicios, que son intangibles y se consumen en el momento de su produccin.

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ACTIVIDAD DE REGULACIN

Realiza lo que se te pide: 1. Reflexiona en las etapas por las que ha pasado un producto terminado. Considera el proceso del pan y explica cada uno de los sectores de produccin que pasa para su elaboracin.

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EXPLICACIN INTEGRADORA

Hasta aqu podemos mencionar lo siguiente: La Economa como ciencia tiene distintas acepciones, sin embargo, en la gran mayora de stos se considera a la Economa como aquella disciplina social que se aboca al estudio de la produccin, la distribucin y el consumo de bienes. Uno de los objetivos de la Economa es resolver la problemtica sobre qu, cmo y para quin producir. Este problema se resuelve de distinta manera en cada formacin econmico-social, por ejemplo, en el capitalismo, el qu producir lo deciden los empresarios, en tanto en el socialismo lo decide el Estado. As tambin, la Economa para el anlisis y el estudio de los fenmenos econmicos se divide en: economa descriptiva, en teora econmica y en economa aplicada y dependiendo de el fenmeno; es individual o colectivo. La disciplina econmica se divide en: Microeconoma y Macroeconoma. Finalmente, la Economa, para su organizacin y estudio, se divide en sectores, stos son: agropecuario o primario, el industrial o secundario y el de Servicio o Terciario. 16

1.2 MTODOS DEL ANLISIS ECONMICO


Segn Francisco Zamora, Mtodo es cualquier procedimiento en que se aplique un orden racional o una pauta sistemtica a la consecucin de un fin determinado. Si el mtodo tiene como objetivo investigar los hechos naturales o sociales para descubrir y formular relaciones de uniformidad entre ellos, se dice que es de investigacin cientfica; sta comprende desde los principios generales del proceso de la inquisicin y la demostracin que la lgica formal abstracta expone y que son igualmente aplicables en todas las ciencias, hasta las normas de las tcnicas especiales privativas de cada ciencia y an de ciertos departamentos disciplinarios, que slo pueden aplicarse en los campos a que se destinan. Los mtodos de investigacin se dividen en dos grupos: los analticos o inductivos y los sintticos o deductivos.8 Hablamos de mtodos inductivos cuando el anlisis comienza con la experiencia o la observacin del conjunto de hechos cuyas relaciones queremos descubrir, luego ese conjunto se disocia para construir uno nuevo mentalmente y despus establecer los nexos entre sus elementos, es decir, se lleva a cabo un anlisis. Se procede deductivamente al percibir que es necesaria una relacin entre los hechos que integran el conjunto, de ah se infiere que esa relacin es general, se construye entonces un complejo desconocido, articulando hechos conocidos, similares a algunos de los que se perciben en el conjunto a explicar, y entre esos hechos conocidos se establecen a priori las relaciones de constancia de su naturaleza; si estas relaciones coinciden con las que se observan en el complejo real, se concluye la ley interna que lo rige.9 Durante la segunda mitad del siglo XIX se sostuvieron apasionadas controversias sobre los mtodos ms convenientes en la investigacin econmica. La escuela clsica inglesa fue, sobre todo, sinttica y deductiva; pero de 1842 a 1853 apareci y se desarroll la escuela histrica alemana, que pretenda ser rigurosamente analtica e inductiva, con lo cual result una enconada polmica metodolgica entre los partidarios de una y otra. En la actualidad, la mayora de los economistas modernos reconoce: a) que no hay diferencias absolutas entre el razonamiento deductivo e inductivo; b) que el mtodo sinttico y el analtico que pudiramos calificar de puros- no se excluyen, sino son ms o menos aplicables, segn el departamento de la ciencia econmica de que se trate, y siempre se complementan . Los modernos procedimientos de investigacin y exposicin tienden a conjugarlos, sintetizndolos mediante procesos de adaptacin, en nuevos mtodos, de los cules, el estadstico y el de los modelos son los que ms se emplean.

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Zamora, F.: Tratado de teora econmica FCE, Mxico, 1974, p. 37 Op. cit., pp. 61-62

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1.2.1 MTODO INDUCTIVO O ANALTICO El mtodo inductivo o analtico consiste en la formulacin de hiptesis y su comprobacin; existen, entonces tres etapas en la induccin: 1. Observacin del conjunto de hechos cuyas relaciones se quieren descubrir. 2. Formulacin de la hiptesis por la cual se generalizan los resultados de la experiencia. 3. Comprobacin de la hiptesis formulada, que si se logra, la eleva a la categora de ley. La principal dificultad del uso de los mtodos inductivos en la investigacin econmica consiste en la extrema complejidad de los fenmenos sociales. 10 Ahora bien, los fenmenos sociales, y por consiguiente los econmicos, involucran tantos y tan diversos hechos elementales que resulta difcil analizarlos y no hay la completa seguridad de que se conocen todos sus componentes. Es imposible confiar en que los complejos comparados tienen exactamente la composicin que les atribuimos. Pero veamos las particularidades del mtodo inductivo en la Economa, y es aqu donde nos encontramos con dificultades para aplicar este mtodo en forma pura, por lo que se ha sustituido el laboratorio y la experimentacin por informacin estadstica, dando lugar precisamente al mtodo estadstico. El mtodo estadstico Segn Andr Marchall, la Estadstica es considerada universalmente, en nuestros das, como el mtodo inductivo por excelencia de la Economa Poltica. El mtodo estadstico se fundamenta en la observacin, porque considera directamente los hechos, y los rene, selecciona y clasifica . Se asienta en la observacin cuantitativa, porque opera con hechos que son mensurables, de manera directa como las cantidades econmicas, los fenmenos demogrficos, etctera, o bien de modo indirecto, como cuando se pretende medir el grado de moralidad de un grupo social, por el nmero de delitos que se cometen en l durante un lapso determinado, o por la proporcin en que nacen hijos ilegtimos. Y se ocupa de la observacin de agregados, de complejos de unidades (humanas o sub-humanas, animadas o inanimadas), porqu, an cuando para llegar al anlisis de ellos haya de pasar antes por el de los individuos o las cosas que los forman, su verdadero campo de aplicacin es el estudio de los conjuntos, no el de los elementos que lo integran 11 la Economa recuerda Marchall citando a L. Von Mises , es ante todo un anlisis cualitativo que no puede ser totalmente sustituido por el cuantitativo de la Estadstica: a) porque las apreciaciones de los individuos que intervienen en la actividad econmica no son susceptibles de medidas;

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zamora, F.: Tratado de teora econmica FCE, Mxico. 1974, p. 37 Zamora, F.: Op. cit

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b) porque la Economa es una ciencia de lo ordinal, no de lo cardinal: seala tendencias, propone el orden de intensidad en que varan los fenmenos, pero no puede medir con exactitud sus variaciones. Dicho de otro modo, muchas de las magnitudes con que opera (gustos, preferencias, satisfacciones) son intensivas, pueden ser clasificadas conforme a un orden determinado y expresadas mediante nmeros ordinales, pero no medirse ni contarse, ni expresarse en nmeros cardinales.12 Esto no excluye, desde luego, la posibilidad de aplicar los procedimientos cuantitativos de la Estadstica al anlisis de las magnitudes econmicas medibles directa o indirectamente. Se trata, como advierte Marchall, ms de una complementariedad que da una sustitucin porque: a) Todo estudio cuantitativo exige una seleccin y una organizacin numricos, o sea, el concurso previo de anlisis cualitativo, la existencia de una teora; antes de cuantificar el consumo es necesario definirlo y como una categora econmica particular, en una palabra, cualitativamente. de datos preliminar analizarlo estudiarlo

b) Una serie de datos numricos, un cuadro estadstico, un estudio slo cuantitativo carece en s de inters, como no se le someta a un trabajo cualitativo de interpretacin. c) Lo cuantitativo no agota lo humano.13

Sin embargo el economista no puede ni debe olvidar cuando usa procedimientos estadsticos, que por mucho que se hayan perfeccionado en los ltimos tiempos, y por brillantes que sean algunos de los resultados ignorados con su auxilio que tienen limitaciones irremediables, y no constituyen sustitutos perfectos de los mtodos de experimentacin que emplean las Ciencias Naturales. La Estadstica, en una palabra, no permite efectuar aislamientos y simplificaciones efectivas, similares a los de la experimentacin en las ciencias fsicas: lo que se obtiene con el mtodo estadstico son simples operaciones de la mente, que de ningn modo pueden identificarse con lo que se lleva a cabo en los verdaderos experimentos que forman la base de los mtodos analticos o inductivos puros.

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Op. cit. pp. 66-67 Op. cit., p. 68

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ACTIVIDAD DE REGULACIN

Contesta lo que se te pide: 1. Cmo crees que ayuda el Mtodo Estadstico para el Anlisis Econmico?

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1.2.2 MTODO DEDUCTIVO O SINTTICO En Economa no slo se aplica el mtodo inductivo, esto lo puedes comprobar cuando sin saber cmo ni por qu haces juicios que casualmente son correctos; por ejemplo, se te pregunta qu ha de suceder con el Tratado de Libre Comercio y das simple y llanamente tu punto de vista, y al paso del tiempo sabes que lo que opinabas como estudiante de bachillerato fue casualmente lo correcto, entonces dirs, cmo logr opinar en forma tan brillante?, pues porque aplicaste el mtodo deductivo y has conciliado tus conocimientos de historia de Mxico y del Capitalismo con las posibilidades reales de una empresa y sus trabajadores mexicanos, por tanto interpretaste adecuadamente las teoras del desarrollo y de la dependencia analizadas en otras asignaturas. Las tres etapas del mtodo deductivo son: 1. Determinar cules son, a juicio del investigador, los hechos dominantes en el fenmeno complejo que intenta explicar (seleccionar las premisas). 2. Deducir de su naturaleza (de los hechos) las relaciones uniformes que en ciertas circunstancias los ligan, originando que el fenmeno que integran , cuyo mecanismo desconoce el investigador (deducir, de las premisas elegidas, conclusiones que pueden servir para explicar la realidad del fenmeno complejo). Esta es la etapa propiamente deductiva del mtodo y donde se formula la hiptesis. 3. Comprobar la hiptesis por la observacin directa de lo que ocurre en la realidad, para compararlo con lo que se infiere debe ocurrir . Esto permite ver si se ha procedido en forma correcta y adecuada en las dos etapas anteriores y, en su caso, sugiere las correcciones por hacer Por ejemplo, los hombres pretenden por naturaleza obtener el mximo resultado posible de un medio determinado. Los vendedores y los compradores han de ajustar su conducta como tales a ese principio, en consecuencia aquellos querrn obtener la mayor cantidad de dinero por su mercanca, mientras que estos desearn conseguir la mayor cantidad de mercanca por su dinero. El precio a que el artculo se venda ha de ser uno 20

que satisfaga igualmente a los unos y a los otros, hecho subjetivo que se reflejar en otro objetivo: la cantidad que los oferentes quieran vender, ser igual a la que deseen comprar los demandantes. Para esta deduccin se ha partido de la premisa de que la observancia del principio econmico es un hecho dominante en la actividad econmica de los hombres, de los que se infiere cul tiene que ser la tendencia que domine tanto en la conducta de los vendedores como en la de los compradores, ambas relacionadas en la formacin del precio del mercado, que es un fenmeno complejo. 14 As como veamos que la Estadstica es un mtodo inductivo, el mtodo matemtico puede considerarse deductivo, aunque no siempre abandona la induccin. Por ello, a continuacin hacemos una breve alusin al respecto. El mtodo matemtico La ciencia econmica trata principalmente de agregados y magnitudes de las cuales muchas son mensurables, y resulta natural que segn Keynes en la parte de su dominio, donde es aplicable el mtodo inductivo, haya tendido a volverse estadstica; y en aquella en la cual slo puede aplicarse el mtodo deductivo, propendiera a volverse matemtica. Las relaciones que establecen entre s los fenmenos que estudia la Economa son casi de naturaleza funcional; es decir, adems de que son cuantitativas, las conectan de tal manera que las variaciones de unas van acompaadas de variaciones de otras. Es posible emplear, en el anlisis econmico, mtodos matemticos en los que opera con esa clase de magnitudes y de relaciones. 15 Para Barre, las Matemticas pueden desempear las siguientes funciones: a) Expresar los fenmenos por medio de smbolos breves y claros. b) Traducir las hiptesis o las teoras econmicas a trminos que obliguen al investigador a precisar lo que tiene en la mente, as ha de hacer con propiedad y exactitud la traduccin matemtica de ellas. c) Facilitar la especificacin de la base de las observaciones, o sea, la determinacin numrica o estadstica de ciertas funciones. d) Permitir la combinacin de teoras parciales en una teora completa, cuando as lo requiere la solucin del problema de que se trata; en otras palabras, dar medios para la solucin del correspondiente sistema de ecuaciones, o si la solucin general es conocida para su aplicacin a casos particulares.16 En cambio las Matemticas nos pueden servir: a) Para la enumeracin y la seleccin de los fenmenos que han de incluirse en un anlisis. b) Para la formulacin de hiptesis y teoras.
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Zamora, F.: Op. cit. p. 59 Op. cit., pp. 70-71 Op. cit., pp. 60

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Hay que tener presente, adems, que el uso de las matemticas en el anlisis de los hechos econmicos puede inducir al investigador a escoger hiptesis irreales de preferencia a otras reales porque aquellas se prestan mejor que stas al tratamiento matemtico. Con todo, la combinacin de los mtodos matemticos y estadsticos en el estudio de los fenmenos de la Economa, a que antes nos referimos, sintetizados como sabemos en los mtodos econmicos, ha dado especial relieve a un procedimiento de anlisis econmico que cada da se emplea ms: los modelos. 17 Modelos matemticos son juegos de relaciones entre cierto nmero de variables econmicas. Por ejemplo, las que se establecen entre el precio de una mercanca y las cantidades que se ofrecen y se demandan de ellas. Si llamamos P al precio, D a la cantidad demandada, y V a la ofrecida, podemos suponer que existen entre ellos relaciones expresables as: 1. 2. d = 100-p v = p-10 v=d Habra que igualar las ecuaciones para obtener el precio de equilibrio, al cual se igualan oferta y demanda. 100 p = p-10 100 + 10 = p + p 2p = 110 p=

110 2

p = 55 El precio de equilibrio indica en qu momento se alcanza la satisfaccin para el oferente y el demandante, con lo cual queda expresada en trminos formales la premisa enunciada anteriormente.18 Mtodo abstracto-deductivo Particularmente se identifica con Marx, y cabe sealar que muchas de sus contribuciones son de carcter metodolgico. Segn Lukcs: La ortodoxia en cuestiones de Marxismo se relaciona exclusivamente con el mtodo.

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Op. cit., p. 60 Zamora, F.: op. cit., p. 60

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Sobre el uso de la abstraccin en Marx encontramos que: Desde un punto de vista formal, la metodologa econmica de Marx puede parecer notablemente similar a la de sus predecesores clsicos y sucesores neoclsicos. Marx era un resuelto partidario del mtodo abstracto-deductivo, que fue una caracterstica tan acusada de la escuela de Ricardo. En el anlisis de las formas econmicas escribi en el prefacio a El capital ni el microscopio ni los reactivos qumicos son tiles. La fuerza de la abstraccin debe reemplazar a uno y otro.19 Ms an, llamado mtodo de las aproximaciones sucesivas, que consiste en avanzar paso a paso de lo ms abstracto a lo ms concreto, eliminando suposiciones simplificantes en las etapas sucesivas de la investigacin, de modo que la teora puede tomar en cuenta y explicar una esfera cada vez ms vasta de fenmenos reales. En Economa la abstraccin representa una funcin particularmente importante, ya que el proceso econmico es muy complejo. Este proceso es un conjunto de acciones extremadamente diversas, muchas veces repetidas por un nmero considerable de hombres (millones a veces), con la particularidad de que las acciones de los diversos individuos se realizan en condiciones diferentes. Cada actividad el trabajo, por ejemplo se compone, adems; de actos ms variados. Estas actividades actan de diferentes maneras sobre el mundo material que rodea al hombre y, a su vez, son afectadas por dicho mundo; existe una respuesta para cada uno de los diferentes estmulos y estas respuestas se entrelazan de diversa manera. nicamente recurriendo a la abstraccin es posible desenredar el intrincamiento de acciones humanas susceptibles de repeticin, y descubrir las relaciones econmicas que se establecen entre los hombres y las regularidades que actan en el caso considerado. El trmino Economa Poltica se us por primera vez en 1615. 20 El segundo concepto proviene del vocablo polis, que en griego significa cuidad, as poltica es lo concerniente a la ciudad. Como en Grecia las ciudades eran naciones independientes que se gobernaban por s mismas, se concluye que Economa Poltica es la ciencia que se refiere a la riqueza de las naciones, a su aumento y a su disminucin. A causa de la imposibilidad de recurrir a la experimentacin en una escala suficientemente amplia, la abstraccin cientfica en Economa Poltica se apoya en la observacin comparativa del proceso estudiado y en su anlisis, que consiste en diferenciar aislar en la mente, como a veces se dice los elementos fortuitos. La abstraccin basada en la observacin comparativa representa un medio de obtener un reflejo adecuado de los procesos reales, considerablemente ms difcil que la basada en la experimentacin. De aqu que la abstraccin en economa exija una capacidad de reflexin analtica mucho mayor. La Economa Poltica se sirve del mtodo que emplean todas las ciencias empricas: abstraccin, basada en la experiencia; concretizacin gradual, que aproxima los resultados de la abstraccin a la realidad, y verificacin, comparando los resultados con la praxis de la vida econmica; la abstraccin conduce, por tanto, a generalizaciones
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Op. cit., p. 61 De Montchrtien A.: Trat de L. Economie Politique. Notas de Th. Funck Bretano.

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lgicas del material histrico bajo la forma de categoras y leyes econmicas. Esta generalizacin refleja el carcter dialctico del desarrollo como resultado de las contradicciones internas de los procesos sociales.21

ACTIVIDAD DE REGULACIN

Contesta lo que se te pide: 1. Reflexiona y responde por qu son importantes los mtodos inductivo y deductivo para el anlisis y estudio de los fenmenos econmicos.

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2. Investiga un hecho econmico en el cual puedas utilizar el mtodo inductivo o deductivo.

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De Montchrtien A.: Trat de L. Economie Politique. Notas de Th. Funck Bretano.

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EXPLICACIN INTEGRADORA

Hasta aqu podemos mencionar lo siguiente: En las investigaciones econmicas, a travs del tiempo, ha habido inclinacin por utilizar el mtodo deductivo o sinttico pero tambin ha habido por utilizar el inductivo o analtico. Sin embargo hoy en da se ha llegado a establecer que no hay diferencia entre utilizar uno u otro, ya que se utilizan segn el objetivo de la ciencia econmica que se trate de estudiar, por lo cual se ha llegado a concluir que el mtodo inductivo y deductivo ambos se complementan. El mtodo inductivo o analtico se conforma de tres etapas a saber: la observacin, formulacin de hiptesis y comprobacin de sta ; este mtodo no ha podido aplicarse plenamente en la investigacin econmica debido a la complejidad de los fenmenos sociales. Ante esta situacin se ha optado por substituir el laboratorio y la experimentacin por la informacin estadstica. Sin embargo, haba que poner cuidado en suponer ser, ya que hay fenmenos econmicos en los cuales el anlisis debe tocar aspectos cualitativos, y en donde resulta que ste ltimo aspecto es el esencial para la composicin de un determinado hecho econmico. De ah que se diga que la Economa es una ciencia de lo ordinal y no de lo cardinal, seala tendencias, propone el orden de intensidad en que varan los fenmenos, pero no puede medir con exactitud sus variaciones. Este mtodo inicia con la determinacin, a juicio del investigador de los hechos dominantes en el complejo que se intenta explicar, despus se deducen las relaciones de constancia que hay entre los hechos que conforman el econmico. Despus se comprueba la hiptesis por la observacin directa de lo que ocurre en la realidad. Este mtodo, el deductivo, se auxilia del mtodo inductivo. Esto es as en tanto se considera que las relaciones que establecen entre s los fenmenos que estudia la Economa son casi de naturaleza funcional, es decir, adems de que son cuantitativos, los conectan de tal manera que las variaciones de unas van acompaadas de otras. Un mtodo ms utilizado en la Economa, es el abstracto deductivo, en donde la obstruccin, segn Marx, va a sustituir al microscopio y a los reactivos. Este proceso consiste en eliminar aspectos superficiales y ocasionales y destacar lo esencial de un fenmeno, es decir, aquello que me permite conocer a plenitud aquello que se investiga.

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1.3 ESCUELAS Y TEORAS ECONMICAS


El que en Economa haya diversas teoras o diferentes interpretaciones de la realidad econmica se debe a las condiciones particulares de cada situacin y de cada poca; asimismo, las reflexiones de los tericos tambin difiere, y las variables que intervienen en el desarrollo de un fenmeno no siempre son de igual naturaleza, ni se desenvuelven de la misma manera. Veamos ahora las diferencias entre las teoras que te proponemos estudiar y que, por supuesto, tienen su propia metodologa. 1.3.1 LOS PRECURSORES La realidad econmica, as como su interpretacin, se ha modificado a lo largo de la historia de la humanidad, las diferentes escuelas y teoras plantean una realidad particular, un momento histrico determinado, de tal suerte que para quien estudia esta asignatura es muy importante comprender tanto el planteamiento como la interpretacin que hacen las distintas teoras sobre diferentes fenmenos econmicos. En Grecia (poca esclavista) los precursores fueron el comedigrafo Aristteles, el poeta Hesiodo, el economista Jenofonte, Plton y Aristteles, entre otros. Estos personajes, independientemente de su actividad, hicieron aportaciones sobre la desigualdad social, as como la primera aproximacin a la Ley de Greshman: la moneda mala (de mala calidad) desplaza a la buena. Particularmente, Aristfanes hace tales observaciones en sus comedias Pluto y Las ranas; tampoco se olvida de la importancia de la participacin de la mujer en Grecia, considerada ser inferior, en La asamblea de las mujeres. Por su parte, Hesiodo logra generar y acrecentar en la poblacin infantil griega el amor al trabajo, a travs de su poema Los trabajos y los das, que contribuyo enormemente a lograr la grandeza artstica y cultural de ese pueblo. De igual forma, la trascendencia de la agricultura se capta en El econmico de Jenofonte; Platn hizo alusin a la importancia de la divisin del trabajo y Aristteles habl de la importancia suprema del Estado sobre el inters individual en La Repblica y La Poltica, respectivamente. En la Roma esclavista Columela y Varrn realizaron aportaciones sobre problemas como la necesidad de la pequea propiedad, en lugar de latifundios, as como cuestiones del trabajo asalariado. Los hebreos, a travs de sus ideas religiosas y La Biblia establecieron el diezmo, las primicias y el prstamo con inters, iniciando el sistema tributario que, perfeccionado, todos conocemos. Los hebreos tambin contribuyeron a legislar sobre la tierra y su reparto, adems de mostrarse inconformes con la distribucin de la riqueza. 22 En la poca medieval, la iglesia se impone como la institucin ms importante: todo y todos estaban subordinados a la iglesia: lo mismo las instituciones que las personas, las
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Silva H. J.: Historia del pensamiento econmico-social de la Antigedad al siglo XVI. FCE. Consulta tambin directamente las ideas de los personajes griegos, hebreos y medievales con la lectura de sus obras.

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villanas que los villanos, las corporaciones de artesanos, los artistas y los individuos superiores movidos por conocer los fenmenos del universo. 23 El feudo representaba la forma de organizacin econmica, siendo la tierra la fuente de poder econmico y poltico; los gremios eran la corporacin industrial que privilegiaba el ejercicio exclusivo de las profesiones. Durante este milenio fueron retomadas las ideas de Jenofonte, Platn y Aristteles, por los canonistas (siglo XII), quienes elaboraron el derecho eclesistico cannico. San Agustn sobresale en el siglo V (aunque su influencia se dej sentir an en el XII); se manifestaba en contra de las ideas de los romanos, pues despreciaba el trabajo fsico; tambin seal que la esclavitud era un designio divino; la propiedad privada, la causa de disturbios en la sociedad; la avaricia, la raz de todos los males y quien no trabajara que no comiera. Tuvo gran aversin al dinero, adems de ser un filsofo platnico. Por otra parte Santo Toms de Aquino estuvo ligado a la revolucin intelectual del siglo XIII, y por su gran influencia aristotlica logr formar combinaciones increbles entre la fe y la razn. Para l era lcito el prstamo con inters y el comercio. Encontr diferencias entre el precio y el valor, a la vez que sealaba que el emplear el fraude para vender algo en ms de lo que vale es absolutamente pecado, en cuanto se engaa al prjimo en perjuicio suyo, estableciendo as su teora del justo precio. Como se ve, la iglesia se actualiz gracias a las ideas de Santo Toms de Aquino de otros escolsticos, recuperando su significacin ante la sociedad. Con movimientos como el renacentista, la reforma religiosa y los grandes descubrimientos geogrficos, se dan nuevas condiciones econmicas y nuevas ideas. A fines del siglo XVI, cuando los mercaderes londinenses saban que poda venderse ms de lo que se compraba al exterior se inicia la gestin del Mercantilismo, considerada por muchos como la primera doctrina econmica, y que influye desde principios del siglo XVII hasta el XVIII, primero a Italia, luego Espaa, Portugal, Pases Bajos, y finalmente, Inglaterra, que logr ser el ms importante pas mercantilista. As, los mercantilistas se ocuparon fundamentalmente del comercio entre pases; se les distingue por la importancia que concedieron al capital comercial, por lo que la industria apenas ocup un segundo lugar en la vida econmica; sus objetivos se identificaban con: 1. Acumulacin de metales preciosos, pues en su cuanta se fundamentaba el poder de la nacin. 2. Libre cambio interno y proteccin frente al exterior. De esta manera, el Mercantilismo se dirige hacia el capitalismo comercial, con dos etapas en su desarrollo. a) La del balance monetario, que explica la necesidad de incrementar el ahorro del dinero mediante la disminucin de gastos. b) La de la balanza comercial, que daba gran importancia al impulso del comercio exterior, siempre y cuando el dinero por las ventas fuese ms cuantioso que el de las compras realizadas.
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Op. cit. p. 155

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En fin, para los mercantilistas la riqueza era posible slo a travs de la circulacin, es decir, del comercio. Adems trataron de fortalecer a su pas a travs del comercio exterior, obteniendo una balanza comercial superavitaria, e incrementando el caudal de dinero y metales preciosos, con lo que impulsaron a todas luces el nacionalismo econmico, por lo que la participacin del Estado en la vida econmica era fundamental para ellos. Entre los mercantilistas encontramos al ingls John Gells, quin vivi en el siglo XVI e hizo aportaciones a la teora del balance monetario; Thomas Mun sealaba que el trabajo es fuente de riqueza a travs del comercio exterior. En Francia aparece Juan Bautista Colbert, quien implant industrias exportadoras, as como mecanismos de proteccin para la economa nacional. Para concluir este punto acerca de los precursores, analizaremos los antecedentes inmediatos de la Economa Poltica clsica. El liberalismo econmico es la doctrina del laissez-faire, laissez-passer (dejar hacer, dejar pasar) y de la no participacin del Estado en la Economa . Se considera a Thomas Hobbes su precursor (siglo XVII), siendo su tesis central la no intervencin del Estado en asuntos econmicos, ya que la fuente de desarrollo de la sociedad es el inters principal. El holands Bernard de Mandeville sealaba que el gobierno debe ser un mero promotor de la economa, y que la pobreza es necesaria en una sociedad; asimismo, estuvo a favor de la libertad de gastar en lujos y defiende la utilidad de los vicios. David Hume (siglo XVIII), acendrado crtico del Mercantilismo, mostr las bondades de la salida de oro y plata debido a la reduccin de los precios internos, ya que la masa de dinero en circulacin determina los precios y modifica las costumbres de la gente. La escuela de los fisicratas , quienes por ser precursores del liberalismo econmico tienen una marcada influencia en el surgimiento de la ciencia econmica, adems de ser los primeros en analizar la produccin, al ser en ella donde se genera la riqueza, y no en el comercio como expresaran los mercantilistas. El ms destacado de este grupo es Francois Quesnay, fundador de esta escuela econmica, quin dedic gran parte de su tiempo a la elaboracin del Cuadro econmico (Tableau Economique). Para los fisicratas las sociedad es un organismo vivo, y como tal tiene leyes naturales que la Economa debe encontrar; de ah su teora del orden natural y la sobreestimacin de la agricultura. Tambin mostraron inters por estudiar los fundamentos de la produccin social, es decir, Produccin-Distribucin-Cambio-Consumo (P-D-C-C) como un todo nico y mostrar la dinmica del producto social global entre las diferentes clases de la sociedad. Marx deca que los fisicratas fueron los primeros en sealar a la plusvala como categora de la produccin y no de la circulacin. De esta suerte, no podemos negar que hicieron una interpretacin y planteamientos novedosos sobre la Economa.

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ACTIVIDAD DE REGULACIN

Contesta lo que se te pide: 1. Qu teora crees que se est aplicando hoy en da en Mxico respecto a la participacin o no del Estado en la Economa, la de los fisicratas o la de los mercantilistas?

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2. Crees que la conformacin de tratados de libre comercio a nivel mundial se correspondan totalmente con la teora mercantilista?

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1.3.2 LOS CLSICOS DE LA ECONOMA As como los fisicratas son los fundadores de la Ciencia econmica, en la Economa Poltica clsica es Adam Smith, pero su mximo exponente es David Ricardo. En principio sealaremos que los clsicos sistematizan la Economa Poltica como ciencia, se muestran a favor del laissez-faire, en desacuerdo con el proteccionismo y piensan que el sistema capitalista es eterno. Los clsicos son diseadores de modelos econmicos y construyen el modelo fundamental para estudios posteriores, ya sea en sentido crtico o positivo. De tal suerte, marcan toda una poca donde las leyes de la Economa son las regidoras de la vida econmica, como si nada que no estuviera considerado en esas leyes pudiera suceder. Ya hemos visto cmo el mtodo de anlisis econmico de los clsicos incluy y determin sus planteamientos e interpretacin. Veamos cmo el Liberalismo econmico es la doctrina del dejar hacer, dejar pasar, y la no participacin del Estado en la Economa. Sus representantes Adam Smith (1773-1790) se mostr en favor del orden natural y del laisser-faire, probablemente por sus relaciones de trabajo con los fisicratas. Reconocido como el 29

primer economista acadmico, escribi Indagacin acerca de la naturaleza y causa de la riqueza de las naciones, donde explica la transicin o paso del Mercantilismo al Capitalismo industrial. Al sistematizar una serie de conocimientos dispersos, dio soluciones a la problemtica econmica que exista en la Inglaterra del siglo XVIII. Para Smith la nica fuente de riqueza es el trabajo y la divisin del trabajo es la base para impulsar la produccin y la productividad. Fue defensor del Capitalismo y la libertad econmica y, por ende, de la participacin limitada del Estado; tambin habla de la mano invisible que autorregula la economa, es decir, la ptima asignacin de recursos y factores productivos esta determinado por el libre juego de oferta y demanda de mercado, sin necesidad de que intervengan fuerzas extraas como el Estado. Por su parte, David Ricardo (1772-1823) presenci la sustitucin del hombre por las mquinas, los cambios subsecuentes en la agricultura, las luchas entre la aristocracia y la nueva burguesa industrial-mercantil, mostrndose siempre a favor de stos. Observ el tremendo empobrecimiento de las masas y escribi los Principios de Economa Poltica y tributacin, con el cual supera a su predecesor. Adam Smith, profundizando en la ley del valor-trabajo al explicar que el trabajo incorporado a las mercancas determina su valor, lo cual hace posible el intercambio de mercancas con valor de uso diferente. Ricardo se aproxim a lo que despus sera la teora de la plusvala de Marx. David Ricardo clsico burgus seal que la distribucin de la riqueza depende de la produccin, y divide a la sociedad en trabajadores que perciben salarios, propietarios del suelo receptores de rentas y capitalistas industriales perceptores de ganancias, y donde la clase de los terratenientes se beneficia econmicamente a expensas de otras. Otra de sus aportaciones es la teora de los Costos comparativos, que se basa en la divisin del trabajo y en el orden internacional de Smith; a travs de la comparacin entre Inglaterra y Portugal considera los das de trabajo necesarios para producir una unidad de vino y una unidad de lana. En Portugal se trabajaron 80 das para obtener la unidad de vino y 120 das en la produccin de lana; en tanto, en Inglaterra se hicieron necesarios 90 y 100 das, respectivamente. En tal ejemplo, el bienestar universal es un aspecto central ya que encuentra una situacin de conveniencia para todos los pases que se integran al intercambio comercial. As es que a Portugal le conviene producir vino, en tanto que a Inglaterra, lana, ya que el primero, a cambio de vino que le cuesta 80 das de trabajo, est recibiendo lana que originalmente le cuesta 120 das, e Inglaterra est recibiendo el vino que le cuesta 90 das, a cambio de su tela en la que slo invierte 100 das.24 Otro personaje, el ingls Thomas Malthus (1766-1834) escribi Principios de Economa Poltica, Investigacin acerca de la naturaleza de la renta y, por supuesto, su conocido Ensayo sobre el principio de la poblacin. Junto con Smith y Ricardo, a Malthus se le considera fundador de la escuela librecambista, adems de ser el padre de la Demografa. Vio con enfado el acelerado crecimiento de la poblacin en Inglaterra, por lo que propuso la reduccin de su tasa de crecimiento, aunque principalmente de la poblacin pobre. Coincide con Ricardo cuando
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Ricardo, D.: Principios de Economa Poltica y tributacin, cap. 7.

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dice que mientras la poblacin crece geomtricamente, los satisfactores lo hacen aritmticamente, es decir, que la poblacin crece mucho ms rpido que la cantidad de bienes para satisfacer sus necesidades. Sin embargo, hay un punto en el que difiere de Smith y Ricardo, donde demuestra que el sistema capitalista no se equilibra automticamente, por lo que algunos investigadores lo dejan fuera de la tradicin clsica, y otros como la doctora Robinson lo identifican como precursor del pensamiento keynesiano. Finalmente, al francs Jean Baptiste, Say (1767-1832) se le considera como un clsico por su planteamiento sobre las leyes econmicas, ya que segn l son inherentes a la naturaleza de las cosas; no se imponen, sino que se descubren: gobiernan a los legisladores y a los prncipes, y nunca se les viola impunemente. Say fue un severo crtico de Adam Smith, pues no se muestra de acuerdo, por ejemplo, con la teora valor-trabajo de Smith; en cambio, seala que la produccin es creadora de utilidad de las mercancas, y que la medida de utilidad es el valor. De las teoras de Say destaca la del mercado, en la que muestra que toda oferta crea su propia demanda, por lo que no puede haber sobreproduccin general de mercancas. Podemos concluir que los representantes de la Economa clsica surgen entre los siglos XVIII y XIX, y que se ven influidos por la situacin socioeconmica de la poca en la que se desarrolla vertiginosamente el sistema capitalista. Los principios de la Economa clsica pueden resumirse en los siguientes puntos:

Sistematiza la Economa como ciencia El trabajo es generador del valor La libertad econmica es fundamental La participacin del Estado debe ser limitada Las leyes econmicas se descubren El sistema capitalista es eterno e inmutable

ACTIVIDAD DE REGULACIN

Realiza lo que se te pide 1. Qu opinas acerca de que el sistema capitalista es eterno e inmutable?

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2.

Reflexiona junto con tu asesor sobre la aplicacin de la siguiente teora, en base en las siguientes preguntas: a) En la ltima dcada del siglo XX, Mxico agiliz sus relaciones econmicas internacionales a travs de tratados como el de Libre Comercio. Crees que opera la Teora de los Costos comparativos entre Mxico, Estados Unidos y Canad?

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b) Crees que en Mxico opera el principio clsico de una participacin limitada del Estado en la Economa? Argumenta tu respuesta.

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1.3.3 LA TEORA MARXISTA La teora marxista retom ideas de la Economa Poltica clsica, principalmente de David Ricardo; sin embargo, aceptaras que toda sociedad se encuentra en constante cambio, y que para ello es necesaria la presencia de elementos contrarios entre s? o bien qu el proceso de vida de una sociedad est condicionado por la forma de produccin e intercambio de productos, y que lo que se produce y cmo se produce determina la divisin de la sociedad en clases? En la Europa del siglo XIX el desarrollo del Capitalismo no slo fue incontenible, sino que la explotacin de los trabajadores fue abierta e insostenible; por tal motivo, la lucha de clases culmin en la Primera Internacional, fundada el 28 de septiembre de 1864 en Londres, por Marx y Engels, despus de haber sido derrotada la Revolucin de 1848, donde la clase obrera se rebel contra la burguesa, cuando hambre y miseria sustituan los ideales de libertad e igualdad prometidos al trmino del rgimen feudal. 25 Para interpretar estas condiciones Histricas, Marx y Engels emplearon el Materialismo Histrico y el Materialismo Dialctico, con lo cual se determinan las leyes del movimiento de la sociedad, los principios que rigen los cambios sociales, incluyendo en su anlisis elementos econmicos, es decir, materiales. As, la dialctica materialista de la historia
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Rosas, M.: Historia del pensamiento econmico (Manual de autoestudio.) p. 71.

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emple categoras y conceptos, es decir, materiales. As, la dialctica materialista de la historia emple categoras y conceptos, como el de modo de produccin el ms abstracto de todos los conceptos que se aplica en el anlisis de cualquier momento histrico y demuestra que las leyes y categoras econmicas son expresin de las relaciones de produccin, o bien, que las categoras histricas no son eternas e invariables, sino transitorias y que, finalmente, la vida de la sociedad se basa en la produccin material. Algunos planteamientos que Marx hace en el prlogo de su Contribucin a la crtica de la Economa Poltica son: En la produccin social de su existencia, los hombres entran en relaciones determinadas, necesarias, independientes de voluntad; estas relaciones de produccin corresponden a un grado determinado de sus fuerzas productivas materiales. El conjunto de estas relaciones de produccin constituye la estructura econmica de la sociedad, la base real sobre la cual se eleva la superestructura jurdica y poltica y a la que corresponden ciertas formas de conciencia social. El modo de produccin de la vida material condiciona el proceso de la vida social, poltica e intelectual en general. No es la conciencia de los hombres lo que determina su ser; por el contrario, su ser social es lo que determina su conciencia.26 As mismo, Engels dice que la concepcin materialista de la historia, la produccin e intercambio de productos son la base de todo orden social, y la divisin de la sociedad en clases se determina por lo que se produce y la forma en que se produce. De esta manera explica que las causas de los cambios sociales no estn en las mentes de los hombres, por lo que debern buscarse en La Economa de la poca a la que se refiere. Como ya sealamos anteriormente, el Marxismo es la doctrina del proletariado, pues con su crtica al sistema capitalista no slo cre elementos para la produccin del conocimiento sino que es un incentivo cientfico para solucionar las situaciones de injusticia. Algunos representantes Citaremos slo algunos tericos o continuadores del Marxismo, cuya finalidad principal ha sido adecuarlo a las situaciones cambiantes de la sociedad. Entre ellos se encuentra Vladimir Ilych Ulianov (1870-1924), mejor conocido como Nicolai Lenin, dirigente de la Revolucin Rusa de 1917, estableci la dictadura del proletariado a la luz del Marxismo, es decir, lo adapt a la situacin poltica y econmica de Rusia, surgiendo as un cuerpo de ideas que a la postre se denomin MarxismoLeninismo. De la obra escrita por Lenin, seguramente habrs ledo El Estado y la Revolucin, y, por supuesto, El imperialismo: fase superior del Capitalismo.

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Marx, C.: Prlogo a El Capital

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Carlos Marx (1818-1883) escribi, entre otras obras, El capital, Miseria de la Filosofa, El Dieciocho Brumario, etctera. Federico Engels (1820-1895), tambin de origen alemn, adems de su obra personal, fue colaborador de Marx, al que le proporcion apoyo moral, intelectual y econmico; de su obra escrita destaca: la situacin de la clase trabajadora de Inglaterra, El origen de la familia, la propiedad privada y el Estado, El Anti-Duhring, Ludwin Feuerbach y el Fin de la filosofa clsica alemana. Antonio Cabriola (1843-1904), filsofo italiano, escribi el Materialismo Histrico, y realiz interpretaciones profundas al respecto. Rosa Luxemburgo (1871-1919) es otra intrprete marxista alemana; apoy la dictadura del proletariado a travs de la aplicacin de la democracia, no de su abolicin; cabe sealar que Luxemburgo no estaba de acuerdo con algunos postulados de Lenin, pese a que ambos eran marxistas, entre otras obras, escribi: La Revolucin Rusa y Reforma social o revolucin. Gygy Likcs (1885-1971), terico marxista hngaro, que entre otras obras escribi: Historia y conciencia de la clase y Marx y Engels como historiador de la literatura , muy estudiado a su vez por otros marxistas por las interpretaciones que realiza sobre los planteamientos de Marx. Antonio Gramsci (1891-1937) dedic gran parte de su obra al anlisis superestructural, donde desarroll la teora del bloque histrico, la poltica, la unidad econmica y cultural; entre sus obras se encuentran: Los intelectuales y la revolucin de la cultura. Ernest Mendel (1923), economista y poltico belga que interpret, a su manera, algunos aspectos del marxismo, los cuales desarrolla principalmente en su Tratado de economa marxista. Para finalizar, diremos que Marx y Engels son reconocidos como fundadores del Materialismo Histrico, realizaron un anlisis y crtica sistemtica del Capitalismo, y su perspectiva de la economa es diferente al pensamiento clsico. Por supuesto que hay muchos aspectos ms que comentar del Marxismo; sin embargo, es un tema que ya abordaste en semestres anteriores, adems de que el siguiente fascculo est dedicado al anlisis del planteamiento marxista, por lo que slo te recordaremos ampliar la biografa de Marx, para que reconozcas la influencia de su situacin histrica, su formacin como filsofo y abogado, as como su genialidad para integrar sus planteamientos al interpretar la relacin histrica.

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MARXISMO
sus

FUENTES TERICAS

se basa en

fundado por

SOCIALISMO UTPICO FRANCS

ECONOMA POLTICA INGLESA

FILOSOFA CLSICA ALEMANA

MATERIALISMO HISTRICO-DIALCTICO

CARLOS MARX

FEDERICO ENGELS

CONCEPCIN MATERIALISTA

LA DIVISIN DE LA SOCIEDAD EN CLASES

PRODUCCIN

INTERCAMBIO DE PRODUCTOS

LO QUE SE PRODUCE

CMO SE PRODUCE

LA BASE DE TODO ORDEN SOCIAL

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ACTIVIDAD DE REGULACIN

Realiza lo que se te pide: 1. Reflexiona la importancia de la teora marxista, desde el momento en que es defendida a todas luces por algunos marxistas, y tan atacada por algunos tericos de carcter burgus. Tambin cuestiona a un asesor de Ciencias Sociales o Filosofa, a una persona con estudios mnimos de bachillerato, sobre si el Marxismo es aplicable en Mxico.

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2. Utilizando el Materialismo Histrico expresa, de manera breve, la situacin econmica actual de Mxico.

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1.3.4 TEORA NEOCLSICA Fue el ingls Alfred Marshall (1842-1924) quien a finales del siglo XIX construy la Teora neoclsica de la Economa, retomando las ideas de los clsicos que ya estudiaste, modificndolas, amplindolas o corrigindolas sin perder la esencia de su contenido. El marginalismo y el equilibrio econmico Los neoclsicos o revisionistas del clasicismo, eran por un lado los marginalistas, y por otro, los del equilibrio econmico. Para los marginalistas vieneses el valor dependa de la utilidad marginal, que los bienes indirectos (bienes terminados), obtenan su valor de los bienes directos (materias primas), los ingresos que perciban los factores de la 36

produccin se venan a constituir, en los precios de estos mismos, por lo tanto estaban sometidos a leyes indirectas de los precios. Los marginalistas son pensadores que ven en el individuo el motor de la Economa. Entre estos tericos neoclsicos se encuentran Kart Menger (1804-1914), Friedich von Wieser (1851-1926) y Eugen Bhm-Bawerk (1851-1914); los tres de la primera escuela austriaca o psicolgica remarcan en trminos generales que el consumidor representa la variable ms importante, y que es la utilidad de las mercancas (valor subjetivo) lo que determina su precio, y por consiguiente, las proporciones de intercambio de mercanca en el mercado. Sin embargo para los neoclsicos son muy importantes los gustos del consumidor que finalmente han de influir en el comportamiento de la oferta y la demanda; ellos observan que el valor de las cosas disminuye en la medida en que el individuo va satisfaciendo sus necesidades. Los precios se determinan por estimaciones subjetivas, tanto de vendedores como de consumidores. Como puedes observar, ellos tratan de mejorar, o al menos adaptar, a las circunstancias de finales del siglo XIX, las ideas de sus predecesores clsicos. Los neoclsicos del equilibrio econmico tenan un espritu matemtico, y se les reconoce dentro de la escuela matemtica o Lausana . Gran parte de las teoras econmicas del siglo XX encontraron su origen en las aportaciones de las escuelas de Lausana y de Viena. En este sentido, en que Walras pudo presentar su teora del equilibrio general, superando definitivamente al pensador clsico J.B. Say. Para Walras, al igual que para Wicksell, el equilibrio es una hiptesis de escuela; pero para el segundo, su realizacin dependa de factores monetarios 27. En este sentido, ellos aprobaban un estado de competencia perfecta y, por supuesto, no ignoraban la tendencia al monopolio. En el siglo XIX los neoclsicos estaban muy interesados en resolver cuestiones sobre la distribucin, el ingreso y por supuesto, algunos como Clark deseaban competencia organizada y no libre competencia. La teora neoclsica del equilibrio era entendida como un instrumento de anlisis para estudiar los desequilibrios, y eventualmente lograr equilibrios. Sin embargo, el concepto de equilibrio no se manifestaba en la realidad, ya que el poder de compra se mostraba bajo una desigual reparticin y los objetivos de mayor demanda eran superados por los de oferta ya que se produca no lo ms necesario desde el punto de vista social, sino lo ms costeable, 28 como sealaba Von Wiesser en 1899. Entre los mismos neoclsicos no exista una idea homognea sobre el mejoramiento de la clase obrera y vemos cmo Bhm, Bawerk y Menger, entre otros, se opusieron a la doctrina marxista; en cambio, otros como Walras eran de ideas socialistas. De esta manera, se arga que el hecho de mejorar las percepciones de los trabajadores influira en los niveles de los precios, y en consecuencia en los niveles de empleo. Se hablaba
27 28

James, E.: Historia del surgimiento econmico en el siglo XX. p. 77 Idem. p. 82.

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tambin de que las leyes naturales determinaban el precio del trabajo, por lo que el Estado no debera participar en este sentido. Finalmente, Wieser y Marxhall pretendan hacer ciertas reformas y de alguna manera consideraban recomendable la intervencin del Estado. La vertiente inglesa El ingls Alfred Marshall fue el exponente principal de los pensadores neoclsicos. Su obra principal es Principios de Economa. Trat de actualizar las aportaciones de los clsicos, concilindolas con las del equilibrio econmico, y los costos de produccin con los principios de utilidad marginal, para resolver los problemas de su tiempo. Afirmaba que el centro en torno al cual gira la ciencia econmica es el dinero. 29 Retom a los clsicos, al hablar de los factores de la produccin: tierra, trabajo, capital y organizacin industrial, y que estn ligados con la oferta, as como la demanda est vinculada con la naturaleza y fuente de los deseos humanos.30 En su examen de la demanda utiliz los conceptos austriacos, como los de utilidad, utilidad marginal, ley de utilidad decreciente, y curva de demanda. En su explicacin de la oferta, como era de esperar, hizo libre uso de doctrinas clsicas, tales como la ley de rendimientos decrecientes en la agricultura Combinando las viejas teoras con las nuevas, reconcili la oposicin de toda una poca entre el costo de produccin y los puntos de vista de la utilidad, en la sntesis econmica ms notable enunciada hasta la poca presente.31 Marshall tambin ide las curvas de oferta y demanda, habl de la distribucin del ingreso nacional, nos leg sus teoras de la renta, de los salarios, del inters, de las ganancias y del progreso social. Hagamos ahora una pequea comparacin entre el equilibrio parcial, cuyo primer representante sera Marshall, y el equilibrio general donde identificamos a Walras de Lausana. En el equilibrio parcial, consumidores y empresas logran el equilibrio, siempre y cuando el precio de bienes y factores de la produccin se encuentre establecido . En cuanto al equilibrio general, se considera un equilibrio de muchos mercados a partir del equilibrio parcial y, la manera en que los precios de todos los bienes de un sistema econmico se fijan simultneamente, cada uno de ellos en su propio mercado de precios flexibles.32

29 30 31 32

Ferguson, J. N.: Historia del pensamiento econmico Idem, p. 171 Idem, p. 173 Stonier, H.: op. cit. P. 445.

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ACTIVIDAD DE REGULACIN

Contesta lo siguiente: 1. Crees que en la actualidad las mercancas fijan su precio, segn su utilidad marginal?

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2. Reflexiona en la importancia que para ti, como consumidor, tiene el equilibrio parcial, y el por qu del equilibrio general.

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3. Crees que en Mxico se podra establecer un equilibrio general a sabiendas de que hay monopolios y oligopolios?

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1.3.5 LA TEORA KEYNESIANA La industria estadounidense se fortaleci en el periodo entre guerras, y por ello se habla de un periodo de prosperidad, en cuanto a Inglaterra, la oferta y no cre su propia demanda cuestin difcil de aceptar, pues el pensamiento econmico influido por la escuela clsica (laissez-faire), pese a que tambale el carcter automtico y autoadaptable del sistema econmico, todava prevalece. Dentro de tales condiciones se inicia el surgimiento del keynesianismo, cuando Keynes ve una amenaza para la estabilidad en el enorme volumen de las deudas de guerra, por lo que ya en 1920 predice reacciones desfavorables sobre el desarrollo de la industria debido a las deudas y reparaciones de guerra, y en 1930, que no slo se trata de una prediccin, sino de una realidad.33 En Inglaterra, los elevados tipos de inters del mercado generaban insuficiencia de inversin, en 1926 se presenta una huelga general, y en 1929, el remedio contra ello fue el programa de obras pblicas, pero en ese ao haba iniciado la depresin, que en opinin de muchos sera una repeticin de los ciclos anteriores, pero
33

Rosas, M.: op. cit. P. 111

39

en 1931 Keynes deca: Estamos hoy en medio de la mayor catstrofe econmica del mundo entero.34 Con esta crisis de sobreproduccin, los crditos crecieron en forma desmedida, la produccin industrial estadounidense se redujo en 1932, con la consecuente disminucin de los salarios y un paro generalizado, la baja de los precios agrcolas, y la prdida del poder adquisitivo de los campesinos, de tal forma que el presidente Roosvelt aplic medidas econmicas New deal como es el caso de obras pblicas financiadas por el Estado para abatir el desempleo, evitar el paro y suplir deficiencias de iniciativa privada; tales principios haban sido propuestos por Keynes para Europa Occidental. El periodo 1918-1939 (fin e inicio de la Primera Guerra Mundial) es una etapa de reconstruccin y financiamiento, crecimiento de gran diversidad de ramas industriales, la gran depresin, la crisis y la preparacin de la Segunda Guerra, donde resulta apropiada la aplicacin de la teora de Keynes. Los tericos Keynesianos John Maynard Keynes (1883-1946), economista ingls que cambi la ciencia econmica tradicional antes de la crisis de 1933. Para l, no toda oferta crea su propia demanda, y aclara que el laissez-faire, solo llevara la Economa al fracaso; de esta manera dio elementos para interpretar la nueva situacin del Capitalismo en las primeras dcadas del siglo XX (no hay que olvidar las aportaciones que hizo Malthus que, a pesar de no tener repercusiones tan importantes en su poca, critica la ley de Say, al igual que Keynes, y la teora del valor de Ricardo). La obra ms importante de Keynes es Teora General de la ocupacin, el inters y el dinero; en trminos generales, podemos decir que su teora se caracteriza por:

Ser una teora macroeconmica. Negar la Ley de Say. No est de acuerdo con el socialismo de Estado, pero no evita su intervencin ocasional como en 1931. Su teora es una refutacin del liberalismo (laisserz faire) ya que apoya la intervencin del Estado en la Economa para impulsar la inversin. Su teora pretende explicar cules son los determinantes del volumen en el empleo. Su teora del inters est basada en la preferencia de liquidez.

Para Keynes:


34

La demanda efectiva est determinada por la propensin al consumo y el volumen de inversin. La inversin depende del tipo de inters y de la eficacia marginal del capital. El tipo de inters depende de la cantidad de dinero y la preferencia de liquidez.

Citado por Dubley Dillar, en La lotera econmica de John Maynard Keynes, Aguilar, Espaa, 1980, p.319

40

La eficacia marginal del capital depende de las expectativas de beneficio y del costo de reposicin de los bienes de capital. El empleo depende de la inversin.
Propensin medida Propensin al consumo Consumo (e) al consumo

c y

Teora del Empleo (N) Teoras de la Renta (y) Teora de la Demanda Efectiva (o)

Volumen de renta

Propensin marginal Multiplicador de inversin (K) K= c al consumo c 1 1

Inversin

Tipo de inters (ri)

Referencia de liquidez (L)

Volumen de dinero

Motivo Transaccin (satisfecho por M1) motivo previsin (satisfecho por Mr) Motivo especulacin (satisfaccin por M2)

Eficacia marginal del capital (rm)

Previsin (M = M1 + M2) de beneficios

Costo de reposicin o precio de oferta de los bienes de capital 35

John Maynard Keynes era un personaje carismtico al servicio de su clase social, que logr salvar al mundo capitalista de una catstrofe provocada por la sobreproduccin, que devino en la crisis de 1933. Adems de Keynes, otros representantes del keynesuanismo son, entre otros, los siguientes. Roy Fobes Harrod (1900-1978) Economista ingls que aplic el principio de aceleracin de la demanda propuesta por Keynes, para explicar el ciclo econmico, esto es, pequeos cambios en la demanda de 41

productos acabados generan mucho ms intensos en los medios de produccin, como es el caso de la maquinaria, finalmente, los cambios de consumo modifican la inversin. Evsey D. Domar Economista estadounidense que, junto con Harrod, construy un modelo de anlisis de los determinantes de la tasa de crecimiento del ingreso nacional de una Economa . El modelo Harrod Domar fue formulado segn la teora de Keynes , donde trabajo y capital deben emplearse en proporcin fija, digamos dos unidades de trabajo por una de capital, doce por seis o diez de capital por ciento de trabajo. A pesar de ser un modelo rgido, Harrod y Domar hablan de una tasa de crecimiento garantizado, crecimiento que es posible gracias al ahorro de las familias y las decisiones de inversin de las corporaciones. Joan Violet Robinson (1903-1983) Exitosa discpula de Keynes y economista britnica, que aplic los fundamentos de la teora, enriquecindola. Es autora de: Ensayos sobre la Economa marxista y Ensayos sobre la teora del crecimiento econmico . Encontr cierta similitud entre Marx y Keynes al sealar que: El razonamiento general de Keynes de que las inversiones gobiernan al ahorro, que se producen aumentos y disminuciones del ingreso segn sea la inversin, coincide con anlisis de la produccin del ingreso segn sea la inversin, coincide con el anlisis de la reproduccin de Marx en trminos de equilibrio entre las industrias de bienes de consumo y las de bienes de produccin. Marx crea que las variaciones son las llaves del ciclo econmico. Marx rechaza enfticamente la nocin de que el ciclo es meramente un fenmeno monetario y la burda teora de infraconsumo muy en boga en su tiempo. Coincidan en que el verdadero lmite de produccin capitalista es el capital mismo.35 Dice Emile James que entre las similitudes que Robinson encuentra entre Marx y Keynes estn que el primero puede considerarse como el precursor desafortunado del pensamiento econmico moderno, en cambio Keynes, explica mejor las leyes de los salarios, de la utilidad y de la ocupacin y la disminucin de la demanda efectiva, aunque Marx intuy los problemas generados por un capitalismo avanzado. 36 La teora Keynesiana tiene su origen en el periodo entre guerras, por la situacin que viva en Europa y Estados Unidos. Keynes tuvo que cambiar la postura clsica para solucionar la problemtica surgida por la sobreproduccin. Entre las aplicaciones de la Teora Keynesiana, est el New Deal, el cual logr la recuperacin progresiva del sistema productivo y sent las bases para la expansin econmica de los aos cuarenta en Estados Unidos.

35 36

Robinson, Joan Violet.: Ensayos sobre la teora del crecimiento econmico. FCE, Mxico, 1973. Pp. 84-85. James, mile: op. cit. p. 325

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ACTIVIDAD DE REGULACIN

Realiza lo siguiente: 1. Investiga las siguientes palabras: Tipo de inters, inversin, sobreproduccin, depresin, crdito, poder adquisitivo, New, Deal, Laissez-Faire y demanda efectiva.

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2. Crees que hoy en da, en Mxico, se est aplicando la Teora Keynesiana?

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3. A qu crees que se deba que en Mxico est creciendo considerablemente el comercio ambulante? Para tal efecto busca de qu variable macroeconmica depende el empleo.

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1.3.6 LA TEORA MONETARISTA Muchos son los autores que, a lo largo de la historia, plantearon la importancia de la moneda: los griegos de la poca esclavista, Tomas de Aquino y Nicols de Oreme en el Feudalismo y, por supuesto, los pensadores clsicos del siglo XVIII y John Stuart Mill que a mediados del siglo XIX ya deca: el dinero es una medida comn para los valores de distintas clases37 sobre la importancia de los metales preciosos, o que el dinero, cuando su uso es habitual, es el medio por el que se distribuye a los diferentes miembros de la comunidad sus ingresos y la medida por medio de la cual se estiman todas sus posesiones38, o bien que la oferta de dinero es todo lo que existe en circulacin en ese momento39. Estas y muchas aportaciones ms sobre el dinero podemos encontrar en Mill, pero lo que resulta ahora de mayor inters, es saber que a mediados del siglo XIX las teoras monetarias, segn los informa mile James, son: a) Teora cuantitativa b) Teora de la reparticin automtica del oro entre las naciones 40 Con ellas impulso la idea de que el dinero significa equilibrio. A principios del siglo XX encontramos la tradicin clsica y la corriente nominalista .41 La primera, cuantitativa y metalista, seala que la moneda, al estar representada por metales preciosos, son mercancas como las dems y su valor dependera de las cantidades en circulacin; adems, necesitaba una poltica monetaria que favoreciera el uso del oro. En cambio, la corriente nominalista consideraba que no era la cantidad de metales preciosos contenidos en la moneda lo que determinaba su valor, sino por el contrario, era su poder adquisitivo el que defina ese valor; para los nominalistas, la moneda es diferente a las dems mercancas y el valor de los metales preciosos se modifica al ser utilizados como moneda. Como representante de la tradicin clsica est Irving Fisher, y de la nominalista, Marcel Mongin. Hacia la Primera Guerra Mundial la moneda se defina como toda riqueza que generaba un poder de compra inmediato y posea un carcter liberatorio, por ejemplo, oro, monedas fraccionarias, billetes de banco, etctera. En los aos veinte imperaba la corriente nominalista; sin embargo, las crisis del siglo XX generaron nuevas versiones; sern las aportaciones de Keynes las que influiran notablemente. Al finalizar el siglo XX Milton Friedman y el monetarismo son prcticamente sinnimos.
37 38 39 40 41

Stuart, M. J.: Principios de Economa Poltica, p. 424 Idem. p. 427 Idem. p. 430 James, E.: Historia del pensamiento econmico en el siglo XX, p. 177 idem., pp. 178-179

44

El monetarismo alberga diferentes posturas, aunque puede reducirse al siguiente planteamiento: el dinero es extraordinariamente importante en Macroeconoma, y lo es ms que otros aspectos como la poltica fiscal y, con algunas variantes, el dinero es prcticamente lo nico que importa. En su libro Una historia monetaria de Estados Unidos, 1867-1960 Friedman relaciona el comportamiento del dinero. En trminos generales atribuye los cambios en el nivel de precios y en la actividad econmica, incluyendo la Gran Depresin, a los movimientos en el stock de dinero. El monetarismo insiste en que los cambios en las tasas de crecimiento del dinero aceleraciones y desaceleraciones explican cambios en la actividad real . La inestabilidad en el crecimiento monetario se refleja en la variabilidad de la actividad econmica. La inestabilidad en el crecimiento monetario se refleja en la variabilidad de la actividad econmica. La visin de Friedman sobre la importancia fundamental del dinero se basa en sus cuidadosos estudios histricos, en los cuales fue capaz de relacionar los auges y las recesiones de la historia econmica de Estados Unidos, con el comportamiento del stock de dinero. La idea de la importancia fundamental del dinero est basada en sus anlisis sobre las formas de financiar el dficit pblico presupuestal; un dficit financiado con dinero tendra un efecto permanente en el nivel de precio, mientras que un dficit financiado mediante la deuda mostrara un efecto menor, sobre el nivel de precios. Esto es as en tanto el dficit pblico se paga con dinero recin creado, eso determina un impacto directo sobre los precios, estos aumentan; no sucede lo mismo cuando el dficit se cubre con deuda pblica interna, en este caso el impacto se traducira en disminucin de precios. La regla monetaria Frente al uso de una poltica monetaria activa, Friedman sugiere que la poltica monetaria puede realmente desestabilizar la economa, debido a que el comportamiento del stock de dinero es de una importancia crtica para el comportamiento del PNB nominal y real, y a que el dinero acta con retrasos largos y variables. En consecuencia, argumenta que la oferta de dinero debe mantenerse a una tasa de crecimiento constante, para minimizar los riesgos de desestabilizar la economa. Importancia de la poltica fiscal Segn Friedman, en la economa es de vital importancia establecer el tamao y la funcin del gobierno y se opone a la existencia de un gran sector pblico , pues el gasto pblico aumenta hasta igualar los ingresos disponibles, por lo que el gobierno gastar toda la recaudacin y algo ms, por ello se declar partidario de reducir los impuestos, como un medio de disminuir el gasto pblico. Tambin argument que la poltica fiscal no tiene fuertes efectos en la economa, excepto en la medida que afecta el comportamiento del dinero. Desde el punto de vista de la condicin de la poltica econmica, las principales caractersticas monetarias son: 1. El nfasis en la tasa de crecimiento de dinero. 45

2. Los argumentos en contra de ajustar permanentemente la economa y a favor de la regla monetaria. 3. El mayor peso que los monetaristas otorgan comparados con los nuevos economistas a los costos de la inflacin, en relacin con los del desempleo. Nuevos economistas Nueva economa fue el trmino empleado en Estados Unidos para describir el enfoque analtico y filosfico de los responsables de la poltica econmica durante la administracin de Kennedy y Johnson en los aos sesenta. El pensamiento filosfico se caracteriz, en estas economas, por una mezcla de activismo y optimismo. La nueva economa puso nfasis en el pleno empleo tras los altos niveles de desempleo alcanzados a finales de los aos cincuenta, el primer objetivo de la poltica econmica fue alcanzar el pleno empleo de los recursos productivos, y para lograrlo se introdujo diversos conceptos, como el excedente presupuestal de pleno empleo. Walter Heller, profesor de la Universidad de Minnesota y presidente del Consejo de Asesores econmicos (CEA) durante los gobiernos de Kennedy y Johnson, fue uno de los principales elaboradores de esta poltica econmica. El CEA se form por economistas profesionales, cuya funcin era aconsejar al presidente respecto a la poltica econmica a seguir. Tuvo una mayor influencia en las administraciones de Kennedy y Johnson, quienes nombraron como miembros y directivos del mismo a distinguidos economistas, entre quienes se encontraban J. Tobin, de Yale; G. Ackley, de la Universidad de Michigan; R. Solow, del Instituto Tecnolgico de Massachusetts; O. Eckstein y K. Arrow, de Harvard, y A. Okun, del Instituto Brookings en Yale. No es cierto que los macroeconomistas puedan estar claramente divididos en los dos grupos, algunos inscritos en el monetarismo y otros menos fundamentalistas, llamados neokeysianos. La mayora de los argumentos adelantados por Friedman y sus asociados son de carcter tcnico, susceptible de anlisis econmico y de aplicacin de evidencias empricas. Muchas de estas posiciones son ahora ampliamente aceptadas y no son asociadas particularmente con el monetarismo. 42 Para los monetaristas, la economa dejada a sus propias fuerzas es ms estable que cuando el gobierno la dirige a travs de una poltica discrecional; la principal causa de las fluctuaciones econmicas son las acciones gubernamentales inadecuadas. Esta visin no es generalmente compartida y puede ser la prueba que distinga a los monetaristas de otros macroeconomistas. Friedman y sus seguidores cambiaron realmente la Macroeconoma. La manera poderosa y persuasiva en que destacaron la funcin del dinero ha cambiado la visin de la mayora de los economistas sobre la importancia de la poltica monetaria.

42

Dornusch, F.: Macroeconoma. McGraw-Hill, Mxico, p. 544.

46

Si se miran las cosas con la lente Keynesiana se observan ciertas caractersticas de incertidumbre e inflexibilidad de las tasas nominales de salarios, costos de mantenimiento y transaccin, elasticidad de produccin y sustitucin de dinero igual a cero, que actan entre s para formar una funcin de la economa monetaria completamente distinta de la que describe el anlisis walrasiano del equilibrio general, que en ltimo trmino constituye la base del Aparato terico de Friedman. En el mundo Keynesiano los contratos y la flexibilidad de la tasa nominal del salario esenciales para la viabilidad y estabilidad del sistema econmico. Como observar Keynes, el principal resultado de una poltica de salarios nominales flexibles sera una gran inestabilidad de los precios, tal vez tan violenta que volvera ftiles de los clculos comerciales en una sociedad econmica que funcione en la forma en que vivimos. Suponer que una poltica de salarios flexibles sera un atributo adecuado y correcto de un sistema que globalmente sigue el principio de laissez-faire, es lo contrario de la verdad. Por tanto, es evidente que las conclusiones de Keynes difieren considerablemente de las que Friedman deriva de su esquema y que son algunas las diferencias conceptuales generadoras de estos resultados divergentes. 43 Debe observarse que esta diferencia entre Keynes y Friedman se basa en sus hiptesis sobre la existencia o inexistencia de mercados bien organizados, de entrega inmediata de la mayor parte de los bienes duraderos reproducibles, y no, como afirma Friedman, en la divergencia de los supuestos sobre la flexibilidad o inflexibilidad de los precios de los activos (para entrega inmediata). Desde el punto de vista keynesiano, los factores fundamentales que omite Friedman son los siguientes: La esencial incertidumbre, es decir, que las decisiones representativas de compromisos contractuales de la accin y pagos futuros son tomadas por individuos a cuyo juicio no todas las previsiones se pueden realizar. Inflexibilidad de las tasas nominales de salarios. Las propiedades vitales para satisfacer los requisitos funcionales del dinero son: 1. Elasticidad cero (o despreciable) de produccin, de tal manera que si los individuos, en su incertidumbre sobre el futuro quieren diferir otros compromisos de recursos, el aumento de su demanda de dinero como forma de posponer la accin no anime a los empresarios a emplear recursos adicionales para producir nuevas cantidades de dinero como mercanca. 2. Elasticidad cero (o despreciable) de sustitucin entre el dinero y cualquier otro activo que tenga una elasticidad elevada de produccin, de tal suerte que si los individuos quieren conservar ms alternativas de sus actos futuros, el alza del precio del dinero provocada por un incremento de la demanda de dinero como reserva de valor, no haga que la gente lo sustituya por otros activos que tengan una elasticidad, se sigue que la demanda de una reserva de valor bajo la forma de dinero no genera, en un mundo incierto, una demanda de obligar recursos, y, de esta suerte, queda
43

Friedman, M. karl B. H., Meltzer et al.: El marco monetario de Milton Friedman , un debate con sus crticos.

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destrozada la virtuosa interaccin entre la oferta y la demanda de recursos que expresa sucintamente la ley de Say. 3. El costo de transferir dinero de su funcin de medio de cambio a la reserva de valor, o viceversa, debe ser igual a cero (o despreciable), de manera que los individuos no les parezca costoso diferir sus decisiones o cambiar de parecer. 44

Si la gran depresin de los aos treinta observ lo obsoleto de la economa clsica, dando lugar a la revolucin keynesiana, en los sesenta y ochenta hubo un retorno a la ortodoxia clsica y surgi la escuela monetarista; el monetarismo friedmaniano y la economa de la oferta, donde se reduce notablemente la participacin del Estado en la vida econmica, a la vez que renacen las posturas del liberalismo econmico. En los aos ochenta, los monetaristas pusieron en marcha sus ideas, sobre todo durante la presidencia de Reagan en Estados Unidos y con el tatcherismo en Inglaterra, con lo que ha reprimido deliberadamente la economa internacional, generando mayor concentracin de las riquezas.

ACTIVIDAD DE REGULACIN

Contesta lo siguiente: 1. Seala qu efectos tendr en la economa mexicana el cambio de unidad monetaria, en vigor desde el primero de enero de 1993.

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2. Ser costosa para el pas la sustitucin de la unidad monetaria, por el dlar?

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3. De acuerdo con las proposiciones que hace Milton Friedman. Reflexiona sobre la funcin y el tamao del gobierno, crees que en Mxico se estn adoptando estas medidas?

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Friedman, M., et al.: El marco monetario. Premi Editora. pp. 117-118

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1.3.7 TEORAS LATINOAMERICANAS Los pases de Amrica Latina, incluyendo Mxico, consideran la industrializacin como nica va para convertirse en pases avanzados y slidos? Crees que el desarrollo de una economa se asocia con la industrializacin? Es lo mismo desarrollo industrial que desarrollo econmico? Por qu los pases ricos son industrializados y los pobres carecen de industria y son subdesarrollados? Desde la Revolucin Industrial, y ms an en la segunda mitad del siglo XX, se ha identificado el desarrollo de la economa con la industrializacin. Este criterio llev a los pases capitalistas que tenan un escaso desarrollo industrial a realizar acciones encaminadas a imitar a Europa, Japn y Estados Unidos, para convertirse en pases industrializados. Los pases de Amrica Latina consideraron la industrializacin como nica alternativa para convertirse en desarrollados. Para solucionar la problemtica especfica que enfrent el continente latinoamericano despus de la Segunda Guerra Mundial requera una explicacin. Las escuelas del pensamiento econmico ms difundidas como la clsica, neoclsica y marxista no explican la problemtica del subdesarrollo, por lo que se necesit crear teoras propias que explicaran y dieran posibilidades de solucin para Amrica Latina, y es en estas condiciones que surge la escuela Estructuralista. 1.3.8 LA ESCUELA ESTRUCTURALISTA Las Naciones Unidas crearon, en 1948, un organismo que estudiara la problemtica latinoamericana: la Comisin Econmica para Amrica Latina (CEPAL); el fundador de esta escuela y creador de sus principales teoras fue el economista argentino Ral Prebish. Se les llama estructuralistas a los economistas de Amrica Latina que piensan que los problemas de los pases latinoamericanos son estructurales, es decir, que se derivan del propio funcionamiento del sistema econmico. La falta de desarrollo en Amrica Latina, en su opinin, se debe a deficiencias en la estructura del sistema capitalista, tal y como evolucion es esa regin del mundo. Amrica Latina evolucion desde un sistema tribal, a colonia poltica y econmica de Espaa, hasta ser proveedor de materias primas para los pases del mundo actualmente desarrollados, lo que provoc que la economa no funcionara ni eficiente, ni equitativamente y la solucin es reformarla.

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La necesidad de expansin del capital existente en los pases desarrollados cre y agudiz en pases como los latinoamericanos, desigual desarrollo econmico entre los individuos, entre las regiones geogrficas y entre las actividades econmicas, de tal modo que los pases industrializados fueron el ncleo. En estas condiciones, el ncleo tiene mayores posibilidades de imponerse sobre la periferia, con lo cual genera condiciones favorables para l y no para la periferia. Los estructuralistas proponen cuatro aspectos donde la economa necesita un cambio estructural: 1. La distribucin de las tierras y las condiciones de tenencia en el sector agrcola son deficientes. Las unidades agrcolas excesivamente grandes o demasiado pequeas producen ineficiencia y desigualdades que obstaculizan el funcionamiento de la economa. 2. La especializacin excesiva en la mayor parte de los pases latinoamericanos para la produccin y el comercio de un solo artculo, el monocultivo hace que sus economas resulten especialmente vulnerables a las fluctuaciones de precios, caractersticas de los productos agrcolas y mineros. 3. La riqueza y el poder estn conectados, en muchos pases, en manos de unas cuantas familias, y se utilizan para ponerle trabas al funcionamiento del sistema de libre mercado. 4. El comercio y las finanzas internacionales parecen favorecer constantemente a los pases industrializados.45

El remedio que proponen los estructuralistas ante esta situacin, es que las economas latinoamericanas deben reformarse para asegurar el funcionamiento eficiente y equitativo de las instituciones capitalistas. Los estructuralistas ven tambin la necesidad de reformar la estructura del sistema capitalista internacional, con el fin de que los pases pobres obtengan ms ganancias del comercio entre naciones.46 La escuela dependentista La escuela latinoamericana del pensamiento econmico llamada dependentista surge a partir de las explicaciones y soluciones de la escuela estructuralista y de las ideas de los neomarxistas. Para esta escuela, los problemas del subdesarrollo son consecuencia de las condiciones de dependencia de los pases de Amrica Latina, con los pases industrializados. Esta dependencia se da casi en todos los niveles. Los pases latinoamericanos dependen de los pases avanzados en el comercio, los aspectos financieros, la tecnologa, la ciencia, la cultura, etctera. Esta dependencia hace que los pases industrializados puedan influir y en muchos casos controlar el avance de la economa de Amrica Latina.
45 46

Norris C.C., J.C. Pool y M. Carrillo: Economa, enfoque Amrica Latina, McGraw-Hill, Mxico, 1975, p. 41. Ibid., p. 39

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La estructura econmica actual de los pases de nuestro continente responde ms a las necesidades de los pases centrales que a las propias. Las soluciones que propone esta escuela de pensamiento para resolver los problemas del subdesarrollo latinoamericano van desde una mayor y mejor industrializacin un desarrollo tecnolgico propio que rompa con la dependencia exterior, hasta la sugerencia de prohibir las inversiones extranjeras y sustituirlas por inversiones que s respondan a las necesidades propias de estos pases.

ACTIVIDAD DE REGULACIN

Realiza lo siguiente: 1. De acuerdo con esta informacin elabora un resumen en tu cuaderno donde anotars: a) Qu entiendes por dependencia? b) Crees que Mxico es dependiente? c) De quin o de quines es dependiente Mxico? d) Explica cinco caractersticas de dependencia en el aspecto comercial, financiero, tecnolgico, cientfico y cultural. e) Investiga qu otro nombre reciben los pases subdesarrollados. f) Crees que en Mxico est mal distribuido el ingreso?

g) Crees que Mxico ha diversificado sus exportaciones o sigue siendo slo exportador de petrleo?

EXPLICACIN INTEGRADORA
Hasta aqu podemos mencionar lo siguiente: El hecho de que existan distintas teoras econmicas se debe a las diferentes interpretaciones de la realidad econmica, que fueron determinadas por las condiciones particulares que clasifican a cada una de las pocas a travs del tiempo. 51

El pensamiento econmico tuvo entre sus precursores algunos griegos como: Aristfanes, Jenofonte y Platn entre otros. Estos personajes hicieron grandes aportaciones a la ciencia econmica a travs de evidenciar y manejar ciertos conceptos como el trabajo, la agricultura, la desigualdad social, etctera. Con el movimiento renacentista, la reforma religiosa y los grandes descubrimientos geogrficos, surge en el siglo XVII la primera doctrina econmica, la Mercantilista, que se inicia en Italia. Sus principales tericos fueron Thomas Mun y Juan Bautista Colbart. Otra doctrina fue la del liberalismo econmico, la cual planteaba la no intervencin del Estado en la Economa, despus surgi la corriente de los fisicratas, quienes fueron los primeros en sealar que la plusvala se origina en la produccin y no en la circulacin. Una de las escuelas econmicas de ms importancia fue la clsica y su principal representante David Ricardo, cuya aportacin fue el haber sistematizado a la Economa Poltica como ciencia. Los tericos se mostraron a favor del libre mercado. Otro clsico fue Thomas Maltus, quien en su Ensayo sobre el principio de la poblacin , llega a determinar que mientras la poblacin crece geomtricamente, los satisfactores lo hacen aritmticamente. Una escuela ms de la ciencia econmica fue la marxista , que surge cuando el capitalismo llevaba a cabo una abierta explotacin contra el obrero. El objetivo del marxismo fue tratar de encontrar las leyes del cambio social, para ello cre todo un edificio terico llamado Materialismo Histrico. Las fuentes tericas de ste enfoque fueron la Filosofa Clsica alemana, la Economa Poltica inglesa y el Socialismo Utpico francs. Sus principales representantes fueron: Carlos Marx, Federico Engels, Vladimir Ilich y Rosa Luxemburgo. Otra escuela fue la Teora Neoclsica, fundada por Alfred Marshall en el siglo XIX, esta escuela revisionista de los economistas clsicos, fueron por un lado marginalistas y por el otro los del Equilibrio Econmico. La Keynesiana es otra escuela, su principal representante es John Maynard Keynes, segn la teora de ste economista, la demanda no crea su propia oferta, es necesaria la intervencin del Estado de la Economa, y el empleo depende de la inversin. Una escuela ms es la Monetarista, en la que el elemento fundamental de la economa es el dinero, el cual segn la teora cuantitativa seala que la moneda al estar representada por metales preciosos es una mercanca y su valor depende de sus cantidades en circulacin. Siendo Irving Fisher representante de la tradicin clsica y Marcel Mongin de la nominalista, aunque a finales del siglo XX destaca como monetarista Milton Friedman, para quien el dinero influye de manera considerable en el nivel de precios y en la actividad econmica. Finalmente, surgieron las teoras latinoamericanas, que se abocan al estudio de los problemas econmicos de la regin con una visin propia, con lo que surge la escuela estructuralista como la Cepalina (CEPAL), fundada por Ral Prebish, para esta escuela 52

los problemas del rea son de carcter estructural es decir, se desprenden del propio funcionamiento del sistema capitalista.

RECAPITULACIN

Para facilitar la comprensin y aplicacin de los conocimientos que adquiriste en este fascculo, a continuacin se presenta el siguiente esquema con lo ms relevante hasta el momento. Revisa cada uno de los recuadros de arriba hacia abajo y verifica por ti mismo los temas que acabas de estudiar.
ECONOMA

PROBLEMAS ECONMICOS FUNDAMENTALES DE TODA SOCIEDAD


por la referidos a

ESCASEZ

de

FACTORES PRODUCTIVOS

QU

CMO

PARA QUIN

realizan

CAPITALISMO

SOCIALISMO

LA INDUCCIN

MTODOS DE ANLISIS

DEDUCTIVO
se auxilia de

INDUCTIVO
se auxilia de

MTODO MATEMTICO

las

MTODO ESTADSTICO

ESCUELAS DEL PENSAMIENTO ECONMICO

53

son

CLSICOS DE LA ECONOMA

TEORA MARXISTA

NEOCLSICA

TEORA KEYNESIANA

TEORA MONETARISTA

TEORA ESTRUCTURALISTA

ACTIVIDADES DE CONSOLIDACIN

Con base en el estudio de este fasculo responde las siguientes preguntas: 1. Explica las diferencias esenciales entre Economa capitalista y socialista.

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2. Cul es el campo de estudio de la Microeconoma y cul el de la Macroeconoma?

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3. Expresa en trminos generales en qu consiste los mtodos de estudio y sus auxiliares?

________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________

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4. Reflexiona sobre qu ideas tenan sobre comercio exterior los mercantilistas, los fisicratas y los clsicos?

________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________


5. Cmo analiza Gossen la conducta humana a travs de la formulacin de ciertas leyes, sobre el modo en que se produce el mximo goce?

________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________


6. Explica la visin de Friedman sobre la importancia fundamental del dinero.

________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________


7. Por qu fue importante Keynes durante los aos de la Gran Depresin, cuando la doctrina clsica ya no se pudo adaptar a la realidad econmica de la poca?

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8. Seala la importancia de la Comisin Econmica para Amrica Latina en un intento por desarrollar las industrias y las finanzas para que se diera un cambio en el orden social.

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9. Cules son los efectos que provoca en el medio la irracionalidad del sistema capitalista, al no producir para satisfacer las necesidades?

________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________


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AUTOEVALUACIN

Para considerar correctas las respuestas a las Actividades de Consolidacin, debiste tomar en cuenta, por lo menos, lo que a continuacin se menciona. 1. En el sistema capitalista: a) La produccin tiene como fin la ganancia. b) Existe anarqua en la produccin porque cada capitalista decide qu, cunto y dnde producir e invertir. c) Las relaciones sociales de produccin son de explotacin con base en la propiedad privada sobe los medios de produccin. d) La contradiccin principal del Capitalismo se da por el carcter social de la produccin y la apropiacin privada de las ganancias. e) La intervencin del Estado favorece a los grandes monopolios estatales, privados y extranjeros, que dominan actividades econmicas importantes del pas. En el sistema socialista: a) La produccin tiene como fin la satisfaccin de las necesidades humanas. b) Existe planificacin central de la produccin, desaparece la anarqua que priva en el sistema capitalista, la planificacin hace posible la produccin de aquellos bienes y servicios que satisfacen necesidades sociales. c) Las relaciones sociales de produccin son de cooperacin y ayuda mutua, basada en la propiedad social de los medios de produccin. d) El excedente econmico se distribuye a la sociedad en su conjunto o incrementa la inversin social. e) El estado organiza la economa, y se encarga del control de la medida del trabajo y del consumo. 2. La teora econmica puede dividirse en dos ramas principales: la del anlisis microeconmico, que se ocupa individualmente del comportamiento de consumidores y productores para comprender el funcionamiento general del sistema econmico, y la del anlisis macroeconmico, que se encarga del estudio en 56

conjunto de la actividad econmica en magnitudes globales, con el propsito de determinar las condiciones generales de crecimiento y de equilibrio de la economa como un todo. 3. Los economistas modernos reconocen que no hay diferencias absolutas entre el razonamiento deductivo y el inductivo; el mtodo sinttico y el analtico que se pudieran calificar como puros no se excluyen, sino que se aplican, segn el aspecto de la ciencia econmica de que se trate y siempre se complementan; se pueden sintetizar, mediante procesos de adaptacin, en nuevos mtodos, de los cuales es estadstico y el de los modelos matemticos son los que ms se emplean. 4. Los mercantilistas crean en el comercio exterior, el medio a travs del cual era posible satisfacer su necesidad de acumular metales preciosos. Los fisicratas son precursores del liberalismo econmico, han sido los primeros en analizar la produccin, encontrando que en ella, y no en el comercio, se genera la riqueza como expresan los mercantilistas. El principio fisiocrtico dice que la agricultura es la nica que produce excedente; las medidas mercantilistas, dirigidas a fomentar la industria, eran intiles, y contra ellas oponan su frase laisser-faire, laisser-passer. La industria no crea valores, slo los transforma, y ninguna reglamentacin de ese proceso de transformacin puede aadir riqueza a la comunidad. Los clsicos sistematizan la Economa Poltica como ciencia y se muestran a favor de laissez-faire y en desacuerdo con el proteccionismo. Adam Smith, en su obra Indagacin acerca de la naturaleza y causa de la riqueza de las naciones, explica la transicin del mercantilismo al Capitalismo. La aportacin de David Ricardo al comercio exterior es conocida como la teora de los costos comparativos. 5. Gossen formula leyes de goce humano, y las ms importantes son la primera y segunda Ley de Gossen. La primera Ley explica el principio de la utilidad decreciente: La cantidad de uno y el mismo goce disminuye constantemente a medida que experimentamos dicho goce sin interrupcin, hasta que llega la saciedad. Un ejemplo es la saciedad del hambre, con el goce decreciente que producen los bocados sucesivos de alimento. Pero qued reservado a los marginalistas posteriores exponer este principio en trminos ms relativos. La segunda Ley de de Gossen se refiere a la manera como se puede conseguir el mximo de los goces: Para obtener la cantidad mxima de goce, un individuo puede elegir entre muchos, pero no disponer de tiempo suficiente para proporcionrselos todos plenamente; est obligado, por mucho que difiera la cantidad absoluta de los goces individuales a procurrselos todos parcialmente, aun antes de que haya 57

terminado el ms grande de ellos. La relacin entre ellos tiene que ser tal que, en el momento en que son discontinuados, las cantidades de todos los goces son iguales. De esta manera Gossen formul el principio de que el placer mximo resulta de un nivel uniforme de necesidad-satisfaccin.

6. Est basada en cuidadosos estudios histricos, en los cuales fueron capaz de relacionar los auges y las recesiones de la historia econmica de Estados Unidos, con el comportamiento de stock de dinero; como los incrementos produjeron auge e inflacin y las reducciones del stock produjeron recesiones y deflaciones. 7. En Estados Unidos se aplicaron las medidas propuestas por Keynes para Europa Occidental y consistieron en obras pblicas financiadas por el Estado para abatir el desempleo, evitar el paro y las deficiencias de la iniciativa privada. 8. Mencionan que la falta de desarrollo de la regin es por problemas estructurales en su economa y proponen ciertas reformas como son: la distribucin de las tierras de modo que no existan latifundios ni minifundios, sino la explotacin moderada que permita un buen funcionamiento de la agricultura; que en la produccin y en la comercializacin exista diversidad de productos agrcolas, as como el comercio con varios pases; que la distribucin del ingreso beneficie a la mayor parte de la poblacin y se d la formacin de un mercado interno fuerte; se debe modificar tambin la estructura de la economa internacional, especialmente el comercio y las finanzas, para que su funcionamiento no slo beneficie a los pases industrializados sino tambin a los pases de Amrica Latina. 9. La proliferacin de industrias, la anarqua en la produccin industrial, la irracionalidad productiva, etctera, nos lleva a producir muchos objetos no estrictamente necesarios, por el simple afn de lucro; el no producir artculos esenciales para la poblacin, porque no ofrecen ganancias; en las ciudades aumentan exageradamente los vehculos, hay derroche de energa, los desechos industriales se depositan en largos ros, y los desechos plsticos, detergentes e insecticidas llagan al mar. La irracionalidad de la produccin capitalista, contaminacin de atmsfera, el agua y la tierra, son un crimen.

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ACTIVIDADES DE GENERALIZACIN

Una forma de poder aplicar los conocimientos que haz alcanzado con respecto al estudio de este fascculo, es resolver estas actividades que a continuacin se presentan. 1. Visita el mercado de tu preferencia o una tienda de autoservicio e identifica el sector de procedencia de 10 a 20 productos; te proponemos vaces la informacin de un cuadro con los siguientes puntos: Producto Pescado fresco Sector ( actividad) Primario (pesca) Necesidad que satisface Alimenticia

2. Para mejorar tu apreciacin sobre el mtodo, te recomendamos leer Estudio de escarlata de Arthur Conan Doyle (fontarama) donde el protagonista Shelock Holmes aplica el mtodo deductivo en su investigacin, obteniendo ventajas respecto al inductivo. Es interesante, porque as como en un caso sangriento la deduccin de excelentes resultados, en Economa es fundamental, aunque no por ello se niega la importancia de la induccin. Puedes verter tu informacin en un cuadro como ste: En la novela Mtodo Quienes lo aplican Cmo lo aplican Resultados Deductivo Inductivo

O bien, haz una comparacin de lo siguiente con la Macroeconoma y la Microeconoma: Si sobrevolamos un territorio en avin, al mirarlo desde arriba y suficiente altura, podemos obtener una idea global de su situacin y su configuracin, como por ejemplo: diferentes formaciones que muestran montaas y cerros, los bosques, los matorrales y las tierras ridas, lagos, curso de los ros, arroyos, las tierras cultivadas, los caseros, las aldeas, etctera y muchos otros aspectos que no veramos nunca y de las cuales slo el vuelo del avin no puede 59

proporcionar una visin tan clara y exacta pero todo lo que as veamos y observemos no nos facilita, sino un conocimiento superficial. Nada podemos averiguar sobre la naturaleza de lo que vemos por sus cualidades y las relaciones que existen entre ellas. Para poder hacer esto, tenemos que bajar del avin y cruzar la regin en auto, a caballo o a pie, tenemos que detenernos en algunas partes para hacer mediciones a distancias y alturas, estudiar la vegetacin y la fauna que encontramos, e indagar la existencia de yacimientos minerales o metlicos; analizar las cualidades del suelo, entrar en contacto con los hombres y ver cmo trabajan y qu producen, cmo est distribuida la propiedad y cmo se generan los ingresos, cules son sus aspiraciones y cmo logran satisfacerlas, etctera. Slo as podemos ver las verdaderas caractersticas del territorio y las condiciones en que vive la gente que lo habita. El que viaje en avin y hace sus observaciones desde la altura es comparable al macroeconomista, el que baja a la tierra para hacer sus investigaciones en el terreno mismo es el microeconomista. Los mtodos de investigacin de ambos tienen su valor, pero no aisladamente. Si te interesa este tema puedes leer a Marx Hermann: Investigacin econmica, su metodologa y su tcnica (FCE, 1971). 3. Elige dos pensadores de diferentes escuelas o teoras y escribe un pequeo dilogo sobre la importancia de: a) El proletariado b) La influencia del stock monetario en la actividad econmica c) La participacin del Estado en la economa Un ejemplo sera el siguiente: Qu dicen Hesiodo (griego de la poca esclavista, siglo IX) y Adam Smith (ingls del periodo manufacturero, siglo XVIII) acerca del trabajo? Hesiodo: El trabajo no es el que envilece sino la ociosidad, o no lo cree usted as Sr. Smith? Grecia puede convertirse en un emblema del mundo en el futuro, si cuenta con gente trabajadora. Yo estoy de acuerdo, muy seor mo, considero que el secreto de la riqueza de las naciones radica precisamente en el trabajo, pues un pueblo de flojos jams podr sobresalir. Qu bien!, parece que estamos de acuerdo en este punto, por lo que con gran firmeza digo a los pequeos griegos que no dejen nada para el da siguiente, ni para el otro da, porque el trabajo diferido no llena el granero, ya que si se acostumbran a flojear, no tendrn nunca sus necesidades satisfechas y tendrn que depender de otros pueblos. Magnifica su observacin, a la que yo agregara que si el trabajo diferido es muy poco o nada recomendable, s hay que insistir en la divisin del trabajo y en la especializacin, que ya ver usted cmo a 60

Smith:

Hesiodo:

Smith:

partir de la Revolucin Industrial, bueno, eso ni se lo imagina, ser un requerimiento de las sociedades, para satisfacer sus necesidades cada vez ms abundantes y diversificadas. En fin, ya me ver usted dentro de unos veintisiete siglos. Hesiodo: Hasta entonces.

Finalmente, y con el propsito de apoyar tu aprendizaje, consulta la obra Dentro y fuera del desarrollo (FCE), que te permitir comprender las dificultades sobresalientes a que hoy se enfrenta Hispanoamrica. La confrontacin de las ideas de especialistas como W. Arthur Lewis, Gunnar Myrdal, Thomas S. Kuhn con las del autor, sobre problemas econmicos y polticos que nos aquejan, y que revelan numerosas posibilidades de investigacin que podrs valorar y aprovechar para formar tus propias conclusiones.

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ANEXO
Escuelas, autores y aportaciones al estudio de la Economa.
Terico San Agustn (354-430) Aristfanes (450-385 a.C.) Aristteles (384-322 a.C.) Aquino, Santo Con influencia Toms de aristotlica (1225-1274) Colbert, Juan Bautista (1619-1683) Domar, Evsey Mercantilismo Corriente escuela Con gran influencia platnica Obra La ciudad de Dios Aportacin Vnculo entre Antigedad y Edad Media. Proporciona elementos para el desenvolvimiento socioeconmico en los siglos V al XIII. Sobre la moneda y sin embargo preferimos esas detestables piezas de cobre, recientemente acuadas cuya mala ley es notoria. Propiedad privada: La propiedad es un instrumento esencial para la vida. Diferencia entre precio y valor. Justo Precio. Revolucin intelectual del siglo XIII. Reconciliacin de la iglesia con la sociedad. Mecanismo para la proteccin de la economa nacional (colbertismo), como tarifas aduaneras preteccionistas extremonacionalistas. Modelo de anlisis de los determinantes de la tasa de crecimiento del ingreso nacional de una economa. Fundador del Materialismo Histrico y del Socialismo cientfico. Aplic el mtodo matemtico a la Economa Poltica, facilitando la aplicacin de la Estadstica. Defensor a ultranza del liberalismo econmico, partiendo del sistema de libre competencia y contrario al control o investigacin estatal en el sistema econmico. Sus publicaciones han influido en la

Las ranas

La poltica Suma teolgica

Keynesiano

Modelo HarroldDomar El origen de la familia, la propiedad privada y el Estado Investigaciones matemticas de la Teora del valor de los precios Historia monetaria de los Estados Unidos (1867-1960) Cuadernos de la

Engels, Federico (1820-1947) Fisher, Irving (1867-1947) Friedman, Milton (1912)

Marxista Escuela Matemtica Monetarista

Gramsci,

Marxista

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Antonio (1891-1937) Harrod, Roy (1900-1937) Hesiodo (siglo IX a.C)

crcel Keynesiano aceleracionista El ciclo econmico y modelo HarrodDomar Los trabajos y los das

historia y en el pensamiento marxista. Us el principio de la aceleracin de la demanda para explicar el ciclo econmico. No dejes nada para el da siguiente, ni para el otro da, porque el trabajo diferido no llena el granero.

Terico Hobbes, Thomas (1588-1679) Hume, David (1711-1776) Jenofonte (430-355 a.C.) Keynes, J. M. (1833-1946) Lenin, N (1870-1924)

Corriente escuela Precusor clsico Precursor clsico

Obra Leviathan Tratado de la naturaleza humana La Economa

Aportacin El inters personal es fuente de desarrollo de la sociedad. Crtico de los mercantilistas. Libertad.

Keynesiano Marxista

Lukcs, Gyrgy Marxista (1885-1971) Malthus, Thomas (1776-1834) Maneville, B. (1670-1733) Marxista clsico Precursor clsico

Marshall, Alfred Neoclsico (1842-1924) (fundador) Marx, Carlos (1818-1883) Mun, Thomas (1571-1641) Oresme, Nicols de (1330-1382) Platn (427-347 a.C.) Perroux, Francoise (1930) Quesnay, Francois Neoclsico Fisicrata Mercantilista

La agricultura es una ocupacin que deleita al mismo tiempo que enriquece. Teora general de la Revolucion el pensamiento ocupacin, el inters econmico. Establece fundamentos de y el dinero la macroeconoma. El imperialismo, fase Dirigente de la Revolucin Rusa. superior del Estableci la dictadura del Capitalismo proletariado. Acumulacin del Desarroll una labor terica capital, anlisis del fundamental frente a la revisionista Capitalismo alemana. Ensayo sobre el Fue fundador de la escuela principio de la librecambista. Padre de la Demopoblacin grafa. Fbula de las abejas En favor de la libertad para gastar en lujos. La prosperidad aumenta ms por los gastos que por los ahorros. Principios de El eje de su teora econmica es el Economa problema del precio. El capital Fundador del Marxismo, del Marxismo, del Socialismo cientfico. Organizador y dirigente de la Primera Internacional. La riqueza de Propone la importancia de artculos de Inglaterra creada por primera necesidad y, finalmente, de comercio exterior lujo. Tratado sobre la Es mejor el uso de la moneda que el primera intencin de intercambio directo o trueque. la moneda Tratado sobre la Estado divisin del trabajo: hemos primera intencin de destinado a cada cual el oficio que le la moneda es propio sin permitirle entrometerse. La economa del Teora de la dominacin. Polos de siglo XX desarrollo. Espacios econmicos. El cuadro econmico Fundador de la escuela fisicrata y principal representante. Primero en

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(1694-1774) Ricardo, David (1722-1823) Clsico Principios de Economa Poltica y tributacin

analizar la esfera de la produccin. Para producir se requiere tierra, trabajo y capital. Se acerca a la teora de la plusvala de Marx. Ley de la fertilidad decreciente de la tierra. Teora valor-trabajo.

Corriente escuela Say, J. Baptiste Clsico (1767-1832)

Terico

Obra Tratado de

Aportacin

Smith, Adam (1723-1790)

Clsico

Stuart, Mill (1806-1873)

Clsico

Timbergen, Jan (1930) Presbisch, Ral Desarrollista Robinson, Joan Kaynesiana Violet (1930-1983) Menger, Carl (1840-1923) Wieser, F. Von (1851-1926) Walras, Len (1834-1910) Teora del equilibrio (neoclsico)

Todo oferta crea su propia demanda E (ley de mercado). Las crisis son c fenmenos transitorios. o n o m a P o l ti c a Indagacin acerca A favor del orden natural y del laisserde la naturaleza y faire como los fisicratas. Fundador de causas de la riqueza la escuela clsica. Una mano invisible de las naciones autorregula la economa. Divisin del trabajo. Principios de Representa la sntesis final de la teora Economa Poltica clsica y perfecciona las teoras de los con algunas de sus autores postricardianos. aplicaciones a la filosofa social Estudio estadstico Los planes y programas de desarrollo de las teoras del deben adaptarse a las etapas de ciclo econmico desarrollo alcanzado. Teora del subdesarrollo de la Comisin Econmica para Amrica Latina. Introduccin a la Establece comparaciones y similitudes teora de la entre Marx y Keynes. ocupacin El consumidor es lo importante. La utilidad genera el valor subjetivo. La posibilidad de intercambio es el valor objetivo. Enunci una teora general utilitaria del equilibrio econmico.

Elementos de Economa Poltica pura

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GLOSARIO

Cantidad nominal de dinero. Es la cantidad expresada en cualquier unidad utilizada para designar el dinero: talentos, shequels, libras, francos, liras, dlares, etctera. Cantidad real de dinero. Es la cantidad expresada en trminos de volumen de bienes y servicios que se compran con dinero. Ciclo. Dficit. Serie de fase por las que pasa un fenmeno peridico hasta que se reproduce una fase anterior. Situacin inversa al supervit, y que expresa una diferencia negativa entre el haber y el deber, o entre ingreso y gasto, en este caso haba ms gasto que ingreso. Concepto keynesiano que se refiere a lo que se demanda en el mercado en relacin con toda clase de mercancas y servicios durante un tiempo determinado. Incluye, pues, el total de consumo y de la inversin. Proceso de crecimiento de una economa a lo largo del cual se aplican nuevas tecnologas y se producen transformaciones 65

Demanda agregada.

Desarrollo.

sociales, con la consecuencia de una mejor distribucin de la riqueza y de la renta. Diezmo. Escolstica. En la Biblia se refiere a la dcima parte del producto que deba de dedicarse a dios o sus representantes. Sistema filosfico de escuelas monsticas. Readaptacin de la iglesia a la circunstancia socioeconmica medieval. Licitud de propiedad privada y comercio. Caracterstica fundamental de la estructura econmica medieval. Propiedad territorial del seor feudal. Forma de organizacin de las profesiones (siglos XI-XV). Elevacin del nivel general de precios. Se habla de inflacin de costos cuando, en lo fundamental, hay alza en el precio de los factores de produccin (salarios, tipo de inters, precios de suelo, de la energa, de las materias primas, etctera). Trmino empleado por Toms de Aquino, que consiste en vender las cosas en lo que valen, y no emplear el fraude o engaar porque es pecado. Masa monetaria. Cantidad de moneda metlica y papel moneda que circula en la economa. Cantidad de cheques de banco o cuasi dinero. Concepto introducido por Adam Smith para subrayar cmo, sin necesidad de acuerdos previos, el mercado armoniza el conjunto de las decisiones individuales guiadas por el lucro, con un resultado ms eficiente y beneficioso para todos. Expresa el conjunto de operaciones que la autoridad monetaria de un determinado pas realiza en el mercado de dinero, a fin de frenar la inflacin, retirando liquidez (para lo cual ofrece la venta de determinados valores), o con el objeto de inyectar liquidez y estimular la demanda (adquiriendo valores de los particulares). Primera doctrina econmica, se muestra de acuerdo con la participacin del Estado en la economa. Segn el profesor E. F. Bach: un juego de relaciones entre un juego de variables, en el que aqullas se expresan bajo la forma de ecuaciones. Economics Models (John Wiley & Son Inc., Nueva York, 1957, p. 32). Con el cual se pretende hacer representaciones simblicas cerradas de la interaccin de ciertos 66

Feudo. Gremio. Inflacin.

Justo precio.

M. M1. M2. Mano invisible.

Mercado abierto.

Mercantilismo. Modelo.

fenmenos econmicos, que se entiende a un sistema econmico entero, o a una parte de l.47 Monocultivo. Ortodoxia. Primicias. Renacimiento. Cultivo nico o predominante de una especie vegetal en determinada regin. Conformidad con el dogma catlico, o con la doctrina de cualquier secta. Los primeros frutos, cras de ganado o aves, que deban ser ofrendados a Dios. Movimiento de carcter mundial iniciado en Italia (siglo XV-XVI). Se concibe al hombre como ser racional. Florecen el arte y la ciencia.

Reservas internacionales. Conjunto de valores ligados que un pas acumula, generalmente en su banco central, y que permite asegurar el flujo normal de los pagos internacionales. Estn conformadas por oro, divisas convertibles y no convertibles, derechos automticos de giro y derechos especiales de giro (DEG) frente al FMI. La evolucin de las reservas internacionales es un indicador de la solvencia exterior de un pas. Subdesarrollo. Situacin de los pases menos avanzados, caracterizada por la baja renta per cpita, reducido nivel de ahorro, e insuficiencia de disponibilidad tecnolgica, todo lo cual impide un rpido crecimiento. Tal situacin coincide, por lo general, con una fuerte explosin demogrfica. En el comercio exterior, el subdesarrollo se traduce en las llamadas oligo-exportaciones, es decir, en la concentracin de la capacidad de exportar del pas en muy pocos productos, de escaso valor aadido, y cuyos precios sufren oscilaciones importantes en el mercado mundial. Cantidad en la cual, en una cuenta, exceden los ingresos a los pagos. Se contrapone con la idea de dficit. No tiene plural y siendo un trmino latino se utiliza por igual en diversidad de idiomas. Palabra inglesa empleada comnmente para hacer referencia al conjunto de mercanca acumulada en un almacn, y por extensin para cualquier agregado de unidades. En la fiscalidad, el pago que realiza un ciudadano de todo o parte del costo de un servicio pblico.

Supervit.

Stock.

Tasa.

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Definicin de Stone y Jackson, citada por Marsell en el Trmite dEconomic Politique, p. 87.

67

Tribal.

Tribunal, perteneciente o relativo a la tribu.

BIBLIOGRAFA CONSULTADA

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