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CASOS ESPECIALES: ARBOL SIN COPA.

En nuestro material de hoy nos gustara compartir un caso muy significativo, el del dibujo de un rbol sin copa. Para encuadrar y contextuar el tema sabemos que la presencia de los detalles esenciales que hacen al objeto es una pauta formal significativa. Los detalles en los test grficos nos permiten inferir cosas respecto a la relacin del sujeto con la realidad, su capacidad de observacin, su inteligencia, as de las pautas formales o estructurales que son la base primaria de anlisis de todo test grfico, nos acerca informacin mas ligada a los componentes cognitivos y evaluativos del sujeto. Un dibujo puede ser simple o sencillo, pero estando presente sus componentes base sabremos que hay cierto criterio evaluativo que esta funcionando. As la falta de algn detalle bsico es ms significativa que la carencia de detalles complementarios. Por ejemplo en el dibujo de una ventana puede estar solamente la abertura, un simple cuadrado vacio, sin cortinas rejas o vidrios, si bien esto tiene una lectura, no es tan negativo como el que la persona no dibujara directamente las ventanas. Esto es vlido para cualquier test proyectivo grfico. As cada detalle bsico que falta es una omisin y siempre tendr una connotacin ms o menos negativa que habr que interpretar en funcin del resto de la batera. Previo a desarrollar nuestro caso de hoy, recordamos cuales son los detalles que deben estar presentes en el test del rbol: deben estar el tronco, la copa, las ramas (mientras halla follaje puede haber falta de ramas y en este caso no se considerara como omisin) y el suelo o piso. La idea ahora entonces es describir las pautas formales destacadas para poder lograr una comprensin mas profunda de la ausencia de la copa (detalle bsico). Integraremos con algunas partes del relato que el nio realiza. Observaciones graficas: nivel estructural Tamao pequeo Falta piso y copa Emplazamiento bajo intermedio y central Trazo entero, continuo, tembloroso en algunos tramos, con predominio de formas rectas y angulosas, Presin adecuada, tensin floja en el tronco parte derecha y tensa en races y ramas. Observaciones de contenido: Tronco soldado por abajo con una lnea recta (no es esperable evolutivamente para la edad del nio) Ramas cortas, cerradas con formas angulares Corteza sombreada con trazos circulares y desprolijos Presencia de races (no es esperable) Hoja cayendo a izquierda Ausencia de follaje. Races cortas y angulosas cerradas. Las formas presentes en este dibujo nos dan cuenta de la presencia de un estado traumtico. La copa como contenido nos permite pensar aspectos de la personalidad ligados

al pensar, con todo lo que eso implica, la fantasa, aspectos superyoicos, por ende pueden ser varias las lecturas que podramos realizar. Pero si es importante destacar que es muy significativa. Recordemos que el rbol vehiculiza contenidos inconcientes y ligados a la estructura pulsional del sujeto. Por ello hay algn tipo de sufrimiento en la vida del nio que debemos explorar. La presencia de races que no deberan estar presentes nos indican sentimientos de desarraigo, componentes impulsivos que el yo no logra a veces controlar. Las ramas cortas indican sentimientos de incomunicacin dificultad para proyectarse ms expansivamente en el ambiente. La falta de copa en este contexto nos podra indicar bloqueo mental, tambin podramos pensarlo como un mecanismo excesivo de defensa manaca, evitar pensar en lo que al nio le hace sufrir. La corteza sombreada en forma circular como un garabateo irregular se asocia tambin a un estado de ansiedad, contradiccin, falta de claridad y estabilidad emocional (ya que el tronco vehiculiza aspectos emocionales y del yo del sujeto). La hoja cayendo es significativa por caer y por ser solo una, y lo que es aun ms significativo es que simblicamente si observamos la hoja en su interior hay una carita. Esto puede interpretarse como un profundo sentimiento de tristeza. Finalmente resulta significativo y es por ello que los sumamos las respuestas que sobre el dibujo se le realizaron transcribimos algunas. Que clase de rbol es?...-comnDnde se encuentra ese rbol? -Mar del PlataQu edad tiene el rbol?.. 74 aosEsta vivo el rbol? Este muertoQue hay en el que te da la impresin de no estar vivo? Porque no tiene hojas. Que causo su muerte? : La primavera Volver a estar vivo? Si Cundo? Dentro de un ao. Al integrar relato dibujo lo cual siempre es necesario hacer, ya que un dibujo sin su relato pierde mucha informacin, y a la vez porque nos permite precisar o complementar las observaciones que realizamos de los signos grficos. El hecho que diga que est muerto indica un estado actual traumtico, la edad tan alejada vitalmente de la suya nos da cuenta de la necesidad de alejarse de su vida actual, al indagar si haba alguna persona significativa de esa edad en su entorno, si un abuelo que significativamente haba fallecido ese ao. Al ampliar luego esta informacin con otros miembros de la familia se pudo establecer como diagnostico actual la presencia de un estado depresivo (duelo reactivo a la prdida de un ser querido). Como vemos la defensa manaca, sumado a la hoja cayendo es representativa del estado mental que por una parte asuma la perdida, pero por otra evitaba pensar en ello. Ello explica el nivel de regresin presente en las distintas formas grficas que realizo tambin en el resto de los test, Cabe destacar que las lecturas precedentes se aplican a nios y a adultos.

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