MATERIAS DE PREPARACIÓN ANTICIPADA

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1º AÑO-CLÁSICO E INTENSIVO

EPÍSTOLA UNIVERSAL DE SANTIAGO
La Palabra de Dios es hermosa en su diseño. Entre los cuarenta autores de la Biblia está Pablo, el cual enfatiza mucho la verdad de que somos salvos por la fe solamente, y Santiago, autor de esta epístola, quien pone mucho énfasis en nuestra fe debe demostrarse en la práctica. Así es que, una vez más, Dios presenta un equilibrio perfecto en Su palabra.

(Este estudio será realizado utilizando solamente la Biblia. No debe leer ningún comentario ni usar diccionario bíblico)

HORA HORA
1. Lea dos veces la Epístola.

1 2

CUMPLÍ LA CONSIGNA: FIRMA:

SI

NO

Lea los siguientes pasajes y describa brevemente el trasfondo de este libro de la Biblia: Mateo 13:55; Marcos 6:3; Hechos 15:13; Gálatas 1:19
CUMPLÍ LA CONSIGNA: FIRMA: SI NO

1ª lectura  2ª lectura  2. Transcriba frases que le hayan impactado en cada lectura y escriba brevemente por qué le impactaron. 3. Responda: a) ¿Cuáles son los propósitos de las pruebas en la vida del creyente? b) Describa al hombre de doble ánimo. c) ¿Cuál es la programación que demuestra el pecado hasta la última consecuencia del mismo? d) ¿De qué manera es la Palabra de Dios como un espejo? e) ¿Qué síntomas existen de que la religión de alguno sea falsa? f) ¿De qué manera se hace hoy en día acepción de personas? g) Escriba una lista de frases con sus citas correspondientes que tengan que ver con el amor en Santiago capítulo 2.

HORA

3

CUMPLÍ LA CONSIGNA: FIRMA:

SI

NO

Responda: 1. ¿Cómo demostró Abraham que tenía fe? 2. ¿De qué manera se parece la lengua al freno de un caballo, a un timón y a un fuego? 3. ¿Cómo podemos determinar si la sabiduría que nos guía es terrenal o si desciende ¨de lo alto¨? 4. Explique la frase ¨Dios da gracia a los humildes¨ 5. Anote los mandatos que se encuentran en los capítulos 4 y 5 de Santiago indicando sus citas. Marque con un asterisco los que le cuestan vivir en la práctica a Ud.

HORA

4

CUMPLÍ LA CONSIGNA: FIRMA:

SI

NO

1. Anote cinco actitudes o formas de proceder que censura el autor. Escriba las citas. 2. Escriba las definiciones de las siguientes palabras: Jornal – Disolutos – Deleites – Bienaventurados – Juramento – Ofensa – Fervientemente 3. ¿Qué significa la frase ¨el juez está a la puerta¨? 4. ¿Cuál es la oración eficaz?

Luego. 6. ¿Cuál es la perspectiva que enseña esta epístola al respecto? 2.. marque con un asterisco los apelativos que más le cuesta creer acerca de sí mismo. No olvide indicar las citas. ¿En qué momento se ha humillado Ud. ¿Por qué mencionará el autor que Elías era hombre sujeto a pasiones semejantes a las nuestras? 6. ¿Qué significa el hecho de que nosotros también somos ¨piedras vivas¨? 2. Presente las tres porciones claves que hablan de Su posición exaltada (no olvide anotar las citas) 6. ¿Tendrán efectos eternos nuestras acciones respecto a los demás? (5:19-20). ¿Qué significa la expresión ¨el bautismo que corresponde a esto ahora nos salva (no quitando las inmundicias de la carne. 4. Comente la expresión ¨por cuya herida fuisteis sanados¨. Lea dos veces la Epístola. ¿Cómo debemos responder a los que demandan razón acerca de la esperanza que tenemos nosotros? 3.. someteos a toda institución humana¨ . ¿Qué instrucciones les da Pedro a los ancianos (pastores / respondables)? 7. Explique la expresión ¨por causa del Señor. 3.¨Vituperados¨ 5. PRIMERA EPÍSTOLA DE PEDRO HORA 1. y que se nos ha anunciado ¨cosas en las cuales anhelan mirar los ángeles¨ (1:12)? d) ¿Qué quiere decir la expresión ¨ceñid los lomos de vuestro entendimiento¨? e) Anote los mandatos que hace Pedro a los creyentes en la porción 1:13-2:8. Escríbalas e indique las citas. En la porción del 2:20 al 2:25. 5. HORA 6 CUMPLÍ LA CONSIGNA: FIRMA: SI NO 1. Explique. ¿Cómo puede una mujer creyente ganar a su esposo para Cristo? 7. En el capítulo 2 el autor presenta varias expresiones descriptivas de nosotros los creyentes. Dé ejemplos en la actualidad de la actitud que demostraba Sara ante Abraham. Pedro presenta a Cristo como nuestro ejemplo. Responda: a) ¿Quiénes son los destinatarios de la carta? b) ¿Qué problemas o necesidades tenían los destinatarios de la carta? c) ¿Qué reacción debería producir en nosotros el saber que los profetas ¨inquirieron y diligentemente indagaron acerca de esta salvación¨ (1:10). 8. Se nota en la carta una cristología muy alta y hermosa. Bajo la poderosa mano de Dios? . 5 1ª lectura  CUMPLÍ LA CONSIGNA: FIRMA: SI NO 2ª lectura  2. Detalle de qué manera debemos emularla. Dé ejemplos concretos de manera en que el esposo puede llevar a la práctica la expresión ¨dando honor a la mujer como vaso más frágil¨. En los capítulos 2 al 4 vemos que el autor menciona repetidas veces el tema del padecimiento. Defina las siguientes palabras o frases: ¨Sobrios¨ – ¨Velad¨ – ¨El amor cubrirᨠ– ¨Multiforme gracia¨ .MATERIAS DE PREPARACIÓN ANTICIPADA 2 1º AÑO-CLÁSICO E INTENSIVO 5.)? 4. HORA 7 CUMPLÍ LA CONSIGNA: FIRMA: SI NO 1.

¨Los deseos de la carne¨ . ¿Podría escribirlas a continuación? d) Lea 1ªJuan 2:1-6 y explique cuál es el lugar que el pecado ocupa en el creyente.¨La vanagloria¨ f) Señale las diferencias y similitudes entre el anticristo y los anticristos. e) A su parecer. b) ¿Por qué se compara el odio con el enceguecimiento? Dé ejemplos de esta realidad. 8 CUMPLÍ LA CONSIGNA: FIRMA: SI NO 1ª lectura  2ª lectura  Detalle el progreso del crecimiento de la naturaleza divina en el creyente. c) ¿Cómo se relaciona la aseveración del versículo 12 con lo anteriormente dicho? d) Anote todos los motivos por los que Juan escribe esta carta. HORA 11 CUMPLÍ LA CONSIGNA: FIRMA: SI NO 1. Lea la carta tres veces 1ª lectura  2ª lectura  3ª lectura  2.MATERIAS DE PREPARACIÓN ANTICIPADA 3 1º AÑO-CLÁSICO E INTENSIVO SEGUNDA EPÍSTOLA DE PEDRO HORA 1. Tenga en cuenta lo leído. Leer 1ªJuan 3:1-4:6 a) ¿Cuál es la esperanza purificadora? b) ¿Qué sentido tiene la palabra ¨pecar¨ en este caso? c) ¿Qué similitud encontramos entre las actitudes de Caín y el mundo? . ¿Es antiguo o nuevo? Explique a qué se debe esa dualidad de criterio. ¿Cómo vendrá el día del Señor? PRIMERA CARTA DE JUAN HORA 9 CUMPLÍ LA CONSIGNA: FIRMA: SI NO 1. 6. ¿qué entiende por ¨el amor de Dios perfeccionado¨? HORA 10 CUMPLÍ LA CONSIGNA: FIRMA: SI NO 1. 5. Leer 1ªJuan 1:1-2:6 a) A lo largo de la carta existen por lo menos 7 palabras o frases que se repiten una y otra vez. 3. e) Explique a qué se le da el nombre de: ¨Todo lo que hay en el mundo¨ . Lea dos veces la Epístola. ¿Cuáles son? b) Según 1ªJuan 1:3 ¿Cuál es una de las causas de la comunión? c) En 1ªJuan 1:5-10 hay una serie de declaraciones acerca del pecado. se puede observar una aparente contradicción. Leer 1ªJuan 2:7-9 a) Cuando aquí se habla del amor como mandamiento. 2. ¿De qué manera podemos hacer firme nuestra vocación y elección? ¿En qué etapa de su vida escribió Pedro esta Epístola? ¿Cómo describe el apóstol a las Escrituras? ¿Puede uno perder la salvación? Explique de acuerdo al 2:20-22. 4. g) ¿En qué aspectos no tenemos necesidad de que nadie nos enseñe? h) Una paráfrasis es la traducción libre de una idea cambiando cada palabra de un texto sin alterar su sentido.¨Los deseos de los ojos¨ . 7. ¿Se anima a parafrasear 1ªJuan 2:28-29? Use sus propias palabras y no las mismas del texto bíblico.

A su parecer ¿quién sería esta señora? 4. Leer esta carta 4 veces 1ª lectura  15 2ª lectura  CUMPLÍ LA CONSIGNA: FIRMA: SI NO 3ª lectura  4ª lectura  . ¿Quién sería Demetrio teniendo en cuenta elementos de la carta? 5. 14 CUMPLÍ LA CONSIGNA: FIRMA: SI NO Dé una breve reseña de Gayo. Leer la carta 4 veces 1ª lectura  2ª lectura  3ª lectura  2. SEGUNDA CARTA DE JUAN HORA 13 CUMPLÍ LA CONSIGNA: FIRMA: SI NO 1. ¿Qué connotación tiene para Juan la palabra ¨verdad¨? 5. Leer 1ªJuan 4:7-21 a) ¿Cómo son consigo mismas las personas llenas de resentimiento? b) ¿Qué relación existe entre los respondido anteriormente y 1ªJuan 4:7-21? c) ¿Quiénes son ¨el que engendra¨ y ¨el que ha sido engendrado¨? d) ¿Qué versículo de esta porción resalta la Trinidad? e) ¿Cuál es el pecado de muerte? f) ¿Por qué no se puede interceder por quienes tienen este tipo de pecado? g) Indique la relación entre el pecado y ciertos problemas con el diablo. i) ¿Qué versículos de esta porción excluye la posibilidad de que un verdadero creyente sea poseído por el demonio? HORA 12 CUMPLÍ LA CONSIGNA: FIRMA: SI NO 1.MATERIAS DE PREPARACIÓN ANTICIPADA 4 1º AÑO-CLÁSICO E INTENSIVO d) ¿A qué porción de los Evangelios nos recuerda 1ªJuan 3:15? e) ¿Cómo podemos cerrar nuestro corazón contra alguien? f) ¿Puede un creyente que se sabe culpable pedir algo a Dios en oración con libertad? ¿Por qué? g) ¿Qué sentido tiene la palabra ¨espíritus¨ en 1ªJuan 4:1? h) Explique basándose en 1ªJuan 4:1-6 el motivo del florecimiento de ciertas sectas. ¿Qué reflexión puede dar de la conclusión de las dos últimas cartas de Juan? EPÍSTOLA UNIVERSAL DE JUDAS HORA 1. Explique con sus palabras lo que dicen los versículos 10 y 11. ¿Quién sería Diótrefes? Haga una comparación entre Gayo y Diótrefes. 4ª lectura  TERCERA CARTA DE JUAN HORA 1. 2. ¿Cómo se dirige Juan a la señora? 3. Suponiendo que Gayo y Diótrefes pertenecían a la misma congregación. Mencione de qué manera podemos perder el fruto de nuestro trabajo. 3. 4. 6.

10. Escriba el versículo 16 en tres versiones distintas. Por ejemplo ¨manchas en vuestros ágapes¨ para decir que estropeaban y contaminaban los ágapes (fiestas de amor cristiano). 1:14. 6 y 7 dan tres ejemplos de longanimidad del Señor y su justicis. 3. ¨La Biblia al Día¨. Cite todas las metáforas de los versículos 12 y 13 y sus significados. 9. 7. 1:19 ¿Quién es este Judas? ¿Qué significado tiene el término ¨fe¨ en el versículo 3? ¿De qué manera podemos los creyentes contender ardientemente por la fe? ¿Qué indica el versículo 4 acerca de ser destinados? ¿En qué se parecen y en qué difieren la gracia y el libertinaje? Es evidente que aquellas personas de las cuales se nos dice que entran encubiertamente no son espías ni simuladores. ¿A quiénes se les llama ¨sensuales¨ según el versículo 19? 6. 2. 3. ¿Qué nos enseña el versículo 5 al respecto? 8.MATERIAS DE PREPARACIÓN ANTICIPADA 5 1º AÑO-CLÁSICO E INTENSIVO 2. sino individuos que creyéndose justos se engañan a sí mismos arrastrando a muchos tras su ignorancia. (Puede ser ¨Dios llega al hombre¨. Señale con sus palabras los últimos consejos de Judas. Una metáfora es una figura literaria que representa una realidad. ¿En qué consistía el error de Balaam? Dé ejemplos de nuestra vida cotidiana. Por ello la palabra: ¨encubiertamente¨ apunta al hecho de que pueden ser confundidos con verdaderos creyentes. Jn. ¿En qué consistía el camino de Caín? Dé ejemplos del peligro que corremos de caer en este camino. ¿En qué consistía la contradicción de Coré? Dé ejemplos. ¿Qué entiende por ¨aborrecer la ropa contaminada¨? . Indique cuáles son y qué significa cada una de ellas. Los versículos 5. ¨Lo más importante es el Amor¨. HORA 16 CUMPLÍ LA CONSIGNA: FIRMA: SI NO 1. Hch.13:55. ¨Dios habla Hoy¨ o alguna otra versión) 5. 15:13 y Gál. Lea con atención Mt. 4. 7. 6. En el versículo 8 aparecen tres acciones pecaminosas. Cite estos tres ejemplos y describa el desenlace en cada caso. 4. 5.7:5.

¨de los Reyes¨ .¨Versículos¨ . ¿Cuál es la utilidad de las siguientes divisiones. Después enmiende la redacción de las declaraciones incorrectas para que queden correctas. a b c Los vocablos ¨inspirar¨ y ¨espirar¨ son sinónimos. las sublimes enseñanzas de la Biblia? 7. ¿A qué se denomina ¨Período Intertestamentario¨? 2. ¿Qué relación hay entre la Palabra encarnada y la Palabra escrita? 9. Explique la ¨inspiración divina verbal y plenaria¨. Resuma la teoría de la experiencia mística. ¿Cuál es el error en la inspiración parcial? 4. que la Biblia es un libro actual? 4.¨Capítulos¨ . 3. 8. 6. 3. El Quijote.¨La cautividad¨ . Resuma brevemente la benéfica influencia de la Biblia. ¿Qué diferencia hay entre la revelación y la inspiración? 7.. ponga una ¨F¨. ¿Por qué es tan importante el período Neotestamentario? Explíquelo a través de las cuatro épocas. 6. ¿Por qué no es válida? 5.¨Párrafos¨ ¨Notas o referencias¨ HORA 3 CUMPLÍ LA CONSIGNA: FIRMA: SI NO 1.134 SI  NO  2.¨de los Jueces¨ . ponga una ¨V¨ detrás de la letra que le corresponde. Si lo que se afirma es cierto. y cuáles son las características principales de los mismos: ¨Los Vedas¨ ¨El Corán¨ ¨El Talmud¨ El Libro del Mormón¨ HORA 2 CUMPLÍ LA CONSIGNA: FIRMA: SI NO 1. Enumere las razones por la cual es única en su género. ¿Por qué en el período Intertestamentario no se escriben libros? Mencione las dos razones fundamentales. La Odisea. si es falso. 6. Lea cada declaración con cuidado. ¿Verdadero o Falso?. Editorial Vida. ¿La Biblia es un conjunto de libros inconexos entre sí? Fundamente la respuesta. Haga una explicación refutándola.¨Josué¨ .¨. por José Silva Delgado. . y qué ejemplos podría dar de cada utilidad? ¨Testamentos¨ . ¿De qué manera demuestra Ud. ¿A qué teoría pertenece esta afirmación? ¨A la Biblia se la puede colocar a la misma altura que El Corán. 7. Explique brevemente los nombres por los cuales es conocida la Biblia. 4. 5. ¿De qué manera le han afectado a Ud.¨Secciones o Grupos de Libros¨ . ¿Es la Biblia franca al tratar a sus personajes? Demuéstrelo.¨La restauración¨ 3. ¿Por qué es infalible la Palabra de Dios? 8. Una buena ilustración del proceso de la inspiración divina es lo que siente un pintor al contemplar un bello paisaje. 5. Estudiar páginas 107 . Haga un resumen del período Intertestamentario..MATERIAS DE PREPARACIÓN ANTICIPADA 6 1º AÑO-CLÁSICO E INTENSIVO Para este estudio. 2ª Pedro 1:21 en el griego da la idea de que Dios hizo entrar su Espíritu en los hombres. Estudiar páginas 9-34 SI  NO  2. se utilizará el libro ¨El Libro Siempre Nuevo¨. Explique cada una de estas épocas: ¨Moisés¨ . Fundamente por qué la Biblia es superior a los siguientes libros. HORA 1 CUMPLÍ LA CONSIGNA: FIRMA: SI NO 1.

aunque ninguna de las cinco opciones le satisfaga totalmente. Algunas copias de manuscritos tienen erratas. En el canon se incluyeron. Para los judío. d. En algunos casos podrían servir más de una. un decreto del emperador. d.... . La Biblia es irrevocable. Cristo confirmó la inspiración de todo el Antiguo Testamento. e. dejó de existir desde hace varios lustros. La determinación del canon se ha hecho como obra. a.. .. .. b. .. la multiplicación de escritos acerca de temas bíblicos.. e.. .. los ataques de Satanás. solamente algunos de los escritos proféticos. Los cristianos tuvieron que establecer un catálogo de libros genuinos debido a. pero debe seleccionar la mejor. b. . e.. el canon. totalmente humana. los escritos sacerdotales de los tiempos levíticos. HORA 4 CUMPLÍ LA CONSIGNA: FIRMA: SI NO 1.. en parte humana y en parte divina. b. c.. III. los escritos ¨desmitizados¨.. a. . El autor de Eclesiastés escribió desde el punto de vista de un escéptico equivocado... ..... Selección de opciones. ¿Cómo se determina la canonicidad de un libro? 5.. Algunos pasajes bíblicos presentan un argumento que depende de una sola palabra. . IV. Lea la primera parte y las cinco diferentes terminaciones.. un deseo de los dirigentes de consolidar su poder sobre las iglesias. es el mismo. e. c.. sabemos que el original también lo tiene... un profeta tenía que comprenderla primero. . Si una traducción tiene erratas o errores. . Estudiar páginas 145 .. totalmente divina. realizada a fin de cuentas bajo la dirección divina.... . Explique las razones por lo cual era necesario tener un canon. .. varía en el número de libros reconocidos... todos los escritos de valor religioso menos los proféticos.159 SI  NO  2. d. II. Escoja la que mejor complete la idea.. A veces un autor escribía sin darse cuenta de que lo hacía dirigido por el Espíritu Santo........ .. está compuesto por veinticuatro libros.excluye los libros apócrifos.. . a.. ¿Cómo está constituido el canon completo de la Biblia? 4. . todos los escritos proféticos de que se tenía conocimiento. c. católicos y evangélicos.. Dios se limitó a una sola manera de inspirar a los escritores sagrados. Todos los escritores sagrados recibieron la iluminación del Espíritu Santo para comprender lo que escribieron. . c. . a. provisional hasta un nuevo estudio. ¿Cuáles son los requisitos de un libro canónico? 6... Subráyela y escriba la letra correspondiente en el recuadro que hay a la izquierda de las opciones: I. 3.MATERIAS DE PREPARACIÓN ANTICIPADA 7 1º AÑO-CLÁSICO E INTENSIVO d e f g h i j k l ll Para poder transmitir una comunicación divina. . . . d. b.. una decisión de la jerarquía eclesiástica..

¿Con qué libro se inició el canon? 3. d..198 SI  NO  ¿Por qué fue y es tan importante el lenguaje en la transmisión de la Biblia? ¿En qué idioma fue escrita la Biblia? Especifique del AT y NT. 8.. Asocie las palabras de la columna izquierda con las de la columna derecha. VI. una votación secreta por boleta secreta de todos los creyentes inscriptos. que estuviera en desacuerdo con las enseñanzas de los demás libros de la Biblia... E Tiene una riqueza expresiva en la comunicación de conceptos. d. ¿Qué es un códice y cuándo se lo comenzó a utilizar? ¿Cómo se inició la forma actual de la Biblia? Asociación de ideas. b. escrito por una persona judía. Notará que las dos columnas no son de igual tamaño. B Palabra del idioma que los asirios usaron en sus relaciones diplomáticas... D Dios le dijo a Habacuc que escribiera en este material.170 SI  NO  2. .. personajes que intervinieron. Fundamente al explicar la necesidad de la escritura. la aceptación de parte del pueblo de Dios. c. 9. Estudiar páginas 159 . Se negaba el reconocimiento canónico a un libro. a.. b. a.... por lo que quedarán algunas ideas sin asociar. Destaque el celo para su formación. 6.... Vaya escribiendo delante de las frases o palabras de la columna derecha el número correspondiente a la asociada a ellas en la columna izquierda. 7. la aprobación de los incrédulos. HORA 5 CUMPLÍ LA CONSIGNA: FIRMA: SI NO 1. e.. . c. 3.... que fuera difícil de entender. HORA 1. 5. proceso. la aprobación final de los gobernantes. . 1 2 3 4 5 . C Dibujos toscos que cuentan una historia. . Haga un cuadro comparativo desarrollando un paralelo entre la formación del canon del AT y del NT.. 6 CUMPLÍ LA CONSIGNA: FIRMA: SI NO Estudiar páginas 185 . .. . . e.. . que contuviera pasajes aburridos. anónimo. Haga un resumen de la conformación del canon Antiguo y Novo Testamentario... 2.) 5. etc.. Ninguna de las palabras o frases de una de las columnas deberá ser asociada con más de una en la otra columna. . . Ur Hosanna Arameo Griego Hebreo A El mejor material de escribir del siglo IV.MATERIAS DE PREPARACIÓN ANTICIPADA 8 1º AÑO-CLÁSICO E INTENSIVO V. tiempo que ocupó. ¿Qué era el canon provisional? 4. el reconocimiento de la jerarquía eclesiástica. ¿Cuáles son las razones por las cuales Dios escogió estos idiomas? Haga un cuadro comparativo entre los siguientes tipos de escritura: PICTOGRÁFICA – IDEOGRÁFICA – FONÉTICA. 4. El último paso en la determinación de la canonicidad de un libro ha sido.

d) Otros temas que Ud. a un diácono y a un hermano nuevo de la iglesia. 4. H Idioma que se presta para una expresión precisa de conceptos. Exprese sintéticamente sus conclusiones personales sobre ¨Importancia e impacto de la Biblia en su entrevistado¨ . 7. los contenidos. una breve historia y fecha de escritura de los siguientes manuscritos: MASORÉTICO – PENTATEUCO SAMARITANO – PAPIRO DE NASH – MANUSCRITO DE MALABAR – LOS ROLLOS DEL MAR MUERTO Clasifique y explique brevemente los manuscritos el Nuevo Testamento. Dé la clasificación de los manuscritos. desee: NOTA: Son sólo 10 preguntas con 30 respuestas 2.213 SI  NO  ¿Qué era un autógrafo? ¿Dónde se guardan hoy? ¿Qué diferencias había entre los escribas y los amanuences? ¿Cómo podemos estar seguros de que nuestra Biblia es fiel al original? Fundamente la respuesta. 7 CUMPLÍ LA CONSIGNA: FIRMA: SI NO 9. HORA 8 CUMPLÍ LA CONSIGNA: FIRMA: SI NO Trabajo Práctico Final: Para esta hora de estudio realice el siguiente trabajo: 1. Explique cómo se le da autoridad a un manuscrito. Anote o grabe sus respuestas. 8. 4. c) Influencia de las Escrituras sobre su vida y familia. 3. Formule las preguntas a los hermanos que escogió. L Dialecto popular que usaron los apóstoles para escribir sus cartas a las iglesias nuevas. No mencione los nombres de los entrevistados. 2.MATERIAS DE PREPARACIÓN ANTICIPADA 9 1º AÑO-CLÁSICO E INTENSIVO 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 Ideograma Maranata Koiné Pictogramas Cuneiforme Tablilla encerada Papiro Pergamino Incunables Papel Códice Qumrán F Material para escribir que comenzaron a usar los egipcios. Los temas a preguntar son: a) Opinión acerca de la veracidad de la Biblia. Elabore diez preguntas para formular a un pastor. 5. 6. ¿Qué es un palimpsestos? Confeccione un cuadro en donde se expongan las características importantes. Escriba y adjunte a esta carpeta la transcripción literal de cada entrevista. N Lugar donde se han hallado inscripciones cuneiformes que datan de unos tres mil años antes de Cristo. Palabra del idioma hablado antiguamente en la región noroeste del Medio Oriente. 3. J Sistema de signos que representan sílabas y que usaron los sumerios. I HORA 1. K El idioma que Jesús habló en casa. M Signo que emplean los chinos. G Material para escribir que comenzaron a utilizar los chinos. Estudiar páginas 199 . b) Utilidad de las Sagradas Escrituras.

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