UNIDAD DE TRANSFERENCIA DE TECNOLOGÍA Tercera Parte: Propuesta de modelo de operación de la Unidad de Transferencia en el Politécnico

POLITÉCNICO COLOMBIANO JAIME ISAZA CADAVID Presentado por: Francisco Javier Roldán Velásquez

CONTENIDO 1. 2. LINEAMIENTOS GENERALES PARA LA ESTRATEGIA DE TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA LAS TIC, LA INNOVACIÓN ABIERTA Y LOS LIVING LAB EN LA ESTRATEGIA DE TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA 3. ESTRATEGIA DE TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA DEL POLITÉCNICO 4. POLÍTICAS DE LA ESTRATEGIA DE TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA DEL POLITÉCNICO 5. DESARROLLO ORGANIZACIONAL DE LA ESTRATEGIA DE TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA DEL POLITÉCNICO 5.1 Actividades del Área de Gestión Tecnológica y Académica 6. VISIÓN 7. MISIÓN 8. OBJETIVOS DE LA UNIDAD DE TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA 9. FUNCIONES 10. MECANISMOS FORMALES DE TRANSFERENCIA DE TECNOLOGÍA Y CONOCIMIENTO 11. ALGUNAS ACTIVIDADES PARA EL PLAN DE ACCIÓN

Unidad de Transferencia Tecnológica – Propuesta de modelo de operación Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid Presentado por: Francisco Javier Roldán Velásquez

UNIDAD DE TRANSFERENCIA DE TECNOLOGÍA Tercera Parte: Propuesta de modelo de operación de la Unidad de Transferencia en el Politécnico 1. LINEAMIENTOS GENERALES PARA LA ESTRATEGIA DE TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA Se sabe que la Transferencia de Tecnología es un proceso e interrelación que se establece entre un sujeto, persona o empresa que posee la tecnología o los conocimientos para producir, utilizar o manejar un bien, negocio, producto o servicio, y que traslada, intercambia, entrega, vende o negocia a otra persona, sujeto o empresa dichos conocimientos, procedimientos o formas de hacer, para su captación, aplicación, producción y aprovechamiento por el entorno social y económico del país, procurando la apropiación del conocimiento.1 Teniendo en cuenta que el proceso de transferencia tecnológica es complejo, que es un proceso multidireccional entre la ciencia y la industria, es de suma importancia regular en el Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid la Propiedad Intelectual y los Derechos de Autor, lo cual se relaciona directamente con el desarrollo y creación de las Spin-off -que deben ser el verdadero eje de la transferencia tecnológica- donde se ofrecen espacio, gestión, consultoría tecnológica y un innovador ambiente de negocio. La Unidad de Transferencia Tecnológica – UTT del Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid debe ser un programa institucional esencial como instrumento, para la creación de las Spin-off y apoyar la creación de Start-ups al sector productivo, mediante la transferencia concertada y la apropiación de conocimientos, que además de generar emprendimientos le garanticen sostenibilidad a la UTT y por ende a la nueva área que se propone: Área de Gestión Tecnológica y Académica . Para ello, se debe desarrollar un modelo institucional de investigación, acorde con los lineamientos de los planes de desarrollo de Medellín y del Departamento de Antioquia que deben estar en concordancia con los programas de gobierno del gobernador y alcalde electo. Por esta razón, sabiendo que en dichos planes de desarrollo existe un fuerte énfasis en la articulación multisectorial Universidad – Empresa – Estado, las Líneas Matrices de Investigación (Lmi) del Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid, deben ser amoldadas a la demanda de la sociedad, en el contexto de la gestión de conocimiento que realice la Unidad de Transferencia Tecnológica, de tal forma que se apropie y se implementen los resultados de investigación en el campo de las ciencias tecnológicas y sociales que generen acciones para mejorar el entorno, se realice investigación relacionada con la problemática de las regiones haciendo más énfasis en las temáticas de interés relacionados con las urgencias sociales, se haga una más efectiva integración empresa-universidad en lo que respecta al quehacer investigativo, y que se haga una real y efectiva apropiación de los modelos de transferencia exitosos que surjan en el Politécnico. En ese orden de ideas, es muy importante que los grupos de investigación existentes en el Politécnico y los que se generen, se externalicen con una real, efectiva y productiva participación del
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sector industrial, lo que le dará sentido a la misión del Politécnico Jaime Isaza Cadavid y que obligatoriamente debe estar en armonía con los planes de desarrollo del gobierno municipal, departamental y nacional. Es determinante y fundamental, que la nueva Unidad de Transferencia Tecnológica asuma el compromiso de consolidar alianzas con el sector productivo, lo cual le permita empezar a jugar un importante papel en el Comité Universidad - Empresa - Estado de Medellín y Antioquia, con el propósito de cumplir objetivos comunes, que siempre estarán enmarcados en los planes de desarrollo del gobierno y en la necesaria articulación multisectorial, donde todos ponen y todos ganan, para generar crecimiento, productividad, competitividad y la internacionalización de Medellín y Antioquia. 2. LAS TIC, LA INNOVACIÓN ABIERTA Y LOS LIVING LAB EN LA ESTRATEGIA DE TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA El modelo por excelencia de la Unidad de Transferencia Tecnológica del Politécnico Jaime Isaza Cadavid, se debe centrar en la efectiva articulación multisectorial entre la triada que se conforma por el Estado, la Academia y el Sector Productivo, cuyos actores hagan un uso intensivo, productivo y eficiente de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones de manera transversal, utilizándolas como medio con el propósito de crear un verdadero ecosistema de Innovación Abierta y Colaborativa, para la co-creación y co-diseño de productos y servicios, con una amplia participación de los usuarios que se benefician de ellos, en toda la cadena de valor desde la generación de la idea hasta su consumo. Esto genera la creación de Laboratorios Vivientes2 que recrea en experiencias directas, la creación de nuevos productos y servicios de forma colaborativa, donde se da la obligada transferencia tecnológica y de conocimientos entre los diferentes actores. 3. ESTRATEGIA DE TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA DEL POLITÉCNICO Partiendo de la identificación del Proceso de Gestión del Conocimiento por parte de la institución, donde se identifican los elementos internos y externos que lo componen, surge la Estrategia de Transferencia Tecnológica, la cual debe aplicar Políticas tales como la del Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación (CONPES 3582 de Abril de 2009), Política Nacional de Competitividad y Productividad (CONPES 3527 de junio de 2008), Agenda Interna para la Productividad y Competitividad: Metodología (CONPES 3297 de 2004), Bases para la adecuación del Sistema de Propiedad Intelectual a la Competitividad y Productividad Nacional” (CONPES 3533 julio de 2008), Política Nacional de Emprendimiento, Plan Estratégico Nacional para el Desarrollo Integral de la Cultura para el Emprendimiento, Plan de Desarrollo Institucional, Plan de Desarrollo Nacional, Departamental y Regional, entre otro marco normativo vigente.

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Los Living Labs surgen como un concepto nuevo para la investigación, el desarrollo y la innovación, basado en involucrar a los usuarios en todas las fases de este proceso, generando un muy alto potencial para la creación de productos y servicios basados en las TIC, para lo cual es necesario poner a todos los actores relevantes (públicos y privados) juntos, de forma co-creativa. Se requiere un entorno real para la experimentación en el que usuarios y productores creen conjuntamente innovaciones. Los Living Labs han sido definidos por la Comisión Europea como Asociaciones de agentes público y privados para la innovación abierta y centrada en el usuario.
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A partir de Demandas Externas del sector productivo, tales como los Clúster, el Programa de Desarrollo Empresarial (Prodes), Gremios, Asociaciones, Centros de Desarrollo Tecnológico y del Sector público, entre otros, se propone la creación de la Unidad de Transferencia Tecnológica – UTT, que en una interrelación directa con los grupos de investigación de la institución a través de sus respectivas Líneas Matrices de Investigación (Lmi) realicen Investigación, Desarrollo Tecnológico e Innovación Abierta y Colaborativa3 (I + D + i), generando un ecosistema para el emprendimiento, el cual involucre además de los semilleros y grupos de investigación, a los estudiantes que están elaborando sus proyectos y trabajos de grado, egresados y jubilados, que mediante el uso intensivo, productivo y eficiente de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones – TIC como medio, posibiliten la participación amplia de diferentes partes interesadas (Stakeholders) en el desarrollo de los productos y servicios que estos requieren. En una concepción sistémica, integral y holística en toda la cadena de valor de la transferencia tecnológica, existen unos procesos transversales, tales como la gestión para la Cooperación Nacional e Internacional, los procesos jurídicos que se deben llevar a cabo en las negociaciones de transferencia de tecnologías y conocimientos, al igual que el soporte administrativo y operativo para su efectiva funcionalidad.

Gráfico diseñado por la Dirección de Investigación y Postgrado del PCJIC

Para una calificada productividad de la Unidad de Transferencia Tecnológica se requiere la adaptación de un modelo de Vigilancia Tecnológica, con análisis prospectivo permanente e inteligencia de mercados para estar a tono con las demandas del mercado en todos los niveles, cada vez más exigente y en un contexto de rápida transformación productiva en el Departamento de Antioquia y en el país, en el marco de la aplicación de varios Tratados de Libre Comercio con

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Se enfatiza en la Innovación Abierta y Colaborativa que involucre a los usuarios en la co-creación y co-diseño de los productos y servicios en toda su cadena de valor. Página 4 de 11

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Estados Unidos, Canadá, Unión Europea, Corea, Japón, Turquía, entre muchos otros, algunos aprobados y otros en proceso de aprobación. El Ecosistema de Emprendimiento que se propone para el Politécnico, debe ser muy participativo y dinámico en entornos de Laboratorios Vivientes (Living Labs), apropiando como ya se dijo la Innovación Abierta y Colaborativa usando las TIC como medio, donde todos ponen y todos ganan, aprovechando al máximo las sinergias de diferentes actores con importantes estrategias, programas y proyectos para su proyección, tanto en la ciudad de Medellín como en el departamento, además de la gran voluntad expresa del gobierno nacional con el fin de hacer posible la transformación productiva para la competitividad del país, como política nacional hacia la prosperidad colectiva de la población colombiana. Como resultado de los Emprendimientos dentro de la Estrategia de Transferencia Tecnológica, se logran entonces lo que se ha denominado como las ‘Salidas de Conocimiento’ -con mecanismos de difusión y transferencia- propiciando la creación de Start-up y Spin-off, que a su vez generan licenciamientos, patentes, asesorías, consultorías, asistencia técnica, proyectos especiales y cursos de capacitación y entrenamiento. Pero para hacerlo posible, se requieren un Proceso de Divulgación y socialización con publicaciones, talleres, foros, seminarios y otros eventos, que permitan la capacitación en Ciencia, Tecnología e Innovación, y que propicien la creación de la cultura del Emprendimiento, para lo cual se requieren ajustes institucionales de fondo con el propósito de lograr una real y efectiva apropiación y aprovechamiento de dicho ecosistema como un Living Lab (Laboratorio Viviente). La adecuada Proyección social y tecnológica que se haga del Ecosistema de Emprendimiento se verá reflejada en la cantidad y calidad de Spin-off y Start-ups que se creen, lo que redundará en recursos suficientes para la sostenibilidad de todo el Sistema. Pero una gran debilidad es la deficiente formación de investigadores. Un factor de éxito de la UTT es la urgente intensiva formación de investigadores y en metodología de la investigación a los docentes, con el fin de desarrollar destrezas investigativas de los estudiantes. Solo así será posible alcanzar el objetivo central de la Estrategia de Transferencia Tecnológica del Politécnico. 4. POLÍTICAS DE LA ESTRATEGIA DE TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA DEL POLITÉCNICO  Fomentar la participación, del sector público y privado, universidades y otras instituciones, para abordar en forma integral y sostenible los procesos de transferencia tecnológica en el entorno de influencia del Politécnico, mediante dos estrategias: a) Promoción y ejecución de convenios, contratos y acuerdos de cooperación con instituciones de la región, nacional e internacional, para el desarrollo y sostenibilidad de la transferencia tecnológica. b) Desarrollo de los lineamientos de política institucional en Transferencia Tecnológica.  Para que exista un óptimo sistema de transferencia de conocimiento, las políticas deben dar respuesta a un esquema integrado donde funcionen de manera sincronizada todos sus componentes:
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a)

b) c) d)

Como primer paso debe existir una intensiva formación de recursos humanos cualificados, en segunda instancia una vasta promoción a la iniciativa empresarial en materia de I+D+i y en tercer lugar una efectiva transferencia de conocimientos vía mercado de servicios tecnológicos, involucrando otras actividades académicas que complementen el mercado de servicios tecnológicos, las cuales salen del producto intelectual de la institución. Diseñar incentivos atractivos para los agentes que intervienen en el proceso, Dinamizar la oferta del mercado de servicios tecnológicos, y Buscar mecanismos de participación activa de las empresas, estimulando la demanda.

Una concepción sistémica del conjunto de intervenciones públicas que tengan como objetivo mejorar el sistema de transferencia de conocimiento a las empresas, permitiría un uso más racional de las capacidades existentes (capital humano, infraestructuras de investigación y conocimiento científico y técnico) y, en definitiva, una asignación más eficiente de los recursos disponibles.4  El énfasis de la política de incentivos a la transferencia de tecnología hacia las empresas, debería a) priorizar la movilidad de recursos humanos cualificados hacia estas, b) crear nuevas empresas intensivas en tecnología, c) aumentar el perfil tecnológico del tejido productivo en su conjunto y d) dinamizar el mercado de servicios tecnológicos. La política de transferencia del conocimiento hacia las empresas, después de la protección del conocimiento, debe acompañarse de dos líneas de acción: apertura y promoción de nuevos mercados internos y externos, al igual que hacer una adecuada y efectiva gestión de cooperación nacional e internacional. Es indispensable elaborar un sistema de indicadores para el monitoreo y vigilancia tecnológica, con el propósito de detectar mejor la maduración de las inversiones realizadas, evaluar las dificultades del proceso y, muy específicamente establecer como se está dando la transformación del conocimiento en productos y servicios que se comercializan exitosamente por las empresas. Se requiere la creación y fortalecimiento de la capacidad de investigación para la oferta de conocimiento. Se hace necesario fomentar un mayor conocimiento de los recursos existentes en las empresas a partir de la definición de perfiles tecnológicos de aquellas con las que existen acuerdos y negocios y que participan en los procesos de transferencia tecnológica. Es imprescindible incentivar la demanda de servicios tecnológicos por parte de las empresas, para lo cual es fundamental la construcción de confianza, mediante una interlocución directa con agendas concertadas. Esto requiere una adecuada estrategia de mercadeo de los productos y servicios disponibles en el Politécnico, a partir de la oferta posible de desarrollar con los grupos de investigación y los Spin-off que se vayan creando, además de la participación de los proyectos y trabajos de grado con un identificado alto nivel de innovación.

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Evaluación de la política de mejora del sistema de transferencia de tecnología a las empresas, Madrid, 2009 Página 6 de 11

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Se requiere desarrollar acciones regulatorias y de incentivos tendientes a ampliar, dinamizar y favorecer el funcionamiento competitivo y transparente del mercado de servicios tecnológicos, que favorezca la distribución de la oferta. Se debe adaptar una estrategia de gestión y administración de patentes y de otros productos intelectuales. Indispensable crear mecanismos de control y retroalimentación para los registros de transferencia de tecnología.

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5. DESARROLLO ORGANIZACIONAL DE LA ESTRATEGIA DE TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA DEL POLITÉCNICO Después de analizar las dependencias que conforman la Vicerrectoría de Extensión, se recomienda: 1) Si bien la propuesta que se hace en el documento preliminar en su versión 5 del proyecto de reestructuración del Politécnico Jaime Isaza Cadavid propone tres áreas dentro de dicha Vicerrectoría: a) Área de Gestión Tecnológica y Académica, b) Área de Unidades Estratégicas y c) Área de Soporte, se propone que sean solamente dos para hacer el área más funcional, no dispersar esfuerzos y simplificar procesos y procedimientos: a) Área de Gestión Tecnológica y Académica, que recoge las unidades estratégicas de mercadeo y proyectos especiales y b) Área de Soporte, lo cual se justifica en lo siguiente: 2) Crear la Unidad de Transferencia de Tecnología dentro del Área de Gestión Tecnológica y Académica, integrando en dicha área a la Dirección de Programas y Proyectos Especiales y a la Coordinación de Granjas -en lo que respecta a la producción para la extensión, la cual se está proponiendo que sea parte de la Vicerrectoría de Docencia- por ser dependencias que en sus funciones mantienen afinidad con las actividades que debe desarrollar la Unidad de Transferencia Tecnológica, independiente de la articulación que debe existir por obvias razones con la Coordinación de Fomento Empresarial y con los grupos de investigación, que son los que generan el conocimiento como valor agregado a transferir al sector productivo. 3) Especialmente, se debe tener mucho cuidado en que no haya duplicidad y dispersión de funciones entre la Unidad de Transferencia Tecnológica y la Dirección de Programas y Proyectos Especiales, pues ésta dirección apoya y complementa la misión y funciones de la UTT. 4) La razón para trasladar las dos unidades nuevas que se proponen dentro del Área de Unidades Estratégicas , además de la Dirección de Proyectos Especiales , tales como Gerencia de Empresas y Productos Académicos de Educación Continua , se propone que estén en el Área de Gestión Tecnológica y Académica , toda vez que allí es donde se centra toda la Estrategia de Transferencia de Tecnología y de Conocimientos del Politécnico, y todas estas complementan y apoyan perfectamente la misión y las funciones de la Unidad de Transferencia Tecnológica, que debe ser el eje central de la articulación Universidad - Empresa - Estado con la participación del Politécnico Jaime Isaza Cadavid. 5) Mercadeo, Venta y Post-Venta debe estar muy atada a la Unidad de Transferencia Tecnológica. Lo que se vende y se compra es Tecnología y Conocimientos y la transferencia de estos, como se vio en el primer entregable, es un proceso obvio de
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negociación. Por eso esta nueva unidad debería ser parte del Área de Gestión Tecnológica y Académica , lo cual propicia la optimización de los procesos y los procedimientos, centrando en una sola Área todas las unidades, procesos, procedimientos y funciones para la Estrategia de Transferencia Tecnológica. 6) En ese orden de ideas según esta propuesta, quedaría así, en orden de importancia: a) Área de Gestión Tecnológica y Académica : Transferencia de Resultados de Investigación (nueva) Emprendimiento y Empresarismo (se modifica la existente) Dirección de Proyectos Especiales (se modifica la existente) Granjas (se modifica la existente) Productos Académicos de Educación Continua (nueva) Mercadeo, Venta y Post-Venta (nueva) Gerencia de Empresas (nueva)* Vigilancia Tecnológica (nueva) Prácticas Académicas (nueva)

Área de Soporte: Cooperación nacional e internacional (se modifica la existente) Extensión Cultural (se modifica la existente) Sello Editorial (nueva)

7) * En el Área de Gestión Tecnológica y Académica, valdría la pena revisar si realmente se requiere una Gerencia de Empresas. Se propone que varias de sus funciones se le entreguen a Transferencia de Resultados de Investigación y Emprendimiento y Empresarismo. 5.1 Actividades del Área de Gestión Tecnológica y Académica             Monitoreo, análisis y prospectiva tecnológica. Planificación del desarrollo tecnológico. Diseño de estrategias de desarrollo tecnológico. Identificación, evaluación y selección de tecnologías. Adaptación e innovación tecnológica. Negociación, adquisición y contratación de tecnologías. Comercialización de tecnologías del Politécnico JIC. Patentamiento. Financiación del desarrollo tecnológico. Selección y capacitación de asesores y operadores tecnológicos. Gestión de proyectos de investigación y desarrollo. Suministro y evaluación de información técnica.

Recogiendo las experiencias nacionales e internacionales, el Politécnico Jaime Isaza Cadavid con la creación de la Unidad de Transferencia Tecnológica, lo que hace entonces es establecer los mecanismos institucionales correspondientes, con sus debidas políticas, objetivos, procesos y funciones, a partir de una misión claramente definida.
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6. VISIÓN En los próximos cinco (5) años, la Unidad de Transferencia Tecnológica será el mecanismo institucional del Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid, reconocida local e nacionalmente por su alta competencia técnica, que promueve ágil y oportunamente el desarrollo de las capacidades de transferencia tecnológica, para la productividad y competitividad del Departamento de Antioquia, permitiendo la sostenibilidad de la institución. 7. MISIÓN La misión de la Unidad de Transferencia de Tecnología (UTT) del Politécnico Jaime Isaza Cadavid es la transferencia del conocimiento generado en la institución, mediante el fortalecimiento de los grupos de investigación, la creación de Spin-offs y la obtención de patentes, articulando acciones con la industria que apoya la actividad de investigación del Politécnico, a través de la formación y del servicio público, en un entorno colaborativo entre el Politécnico Jaime Isaza Cadavid, las empresas, los gremios, el Estado y otras universidades, entre otros actores sociales, promoviendo la Innovación Abierta con el uso de las TIC como medio y apropiando metodologías de Laboratorios Vivientes. 8. OBJETIVOS DE LA UNIDAD DE TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA a. Transferir conocimientos y habilidades entre los sectores educativo, público y privado, promoviendo la orientación de las actividades académicas de docentes y estudiantes para la utilización práctica de los conocimientos. b. Promocionar e incentivar la cultura y el fortalecimiento del Emprendimiento y el Empresarismo, en el Politécnico JIC, como aporte a la formación integral de los estudiantes. c. Fomentar la cultura de la innovación Abierta y Colaborativa orientada a la creación de un Ecosistema de Emprendimiento del Politécnico JIC. d. Orientar las actividades de investigación y desarrollo a la solución de problemas reales del sector productivo del Departamento de Antioquia, en concordancia con el Plan de Desarrollo ‘Antioquia, la más Educada’. e. Apoyar a la Gobernación de Antioquia en su misión para incentivar a la comunidad antioqueña, a través de la Unidad de Transferencia Tecnológica, a la generación de empresas con capacidad de jalonar el desarrollo socioeconómico del departamento. f. Impulsar el desarrollo y crecimiento de los diversos sectores de la sociedad mediante el acceso al conocimiento y experiencia de los grupos de investigación, innovación y desarrollo tecnológico. g. Incrementar el interés por las actividades de investigación y formación académica en el sector productivo y gubernamental de la región. h. Generar nuevos espacios de inversión para el sector privado en las áreas de innovación tecnológica. i. Ofrecer a los estudiantes una mejor opción de participación en la solución de problemas directamente vinculados a la realidad profesional, aplicando métodos de innovación abierta colaborativa. j. Impulsar el desarrollo, formación y capacitación de excelencia de los integrantes del Politécnico JIC y del sector productivo, además de otras partes interesadas.
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k. Poner a disposición del sector productivo un punto de contacto en el Politécnico que atienda e interprete sus demandas y necesidades. l. Facilitar el proceso de contacto y contratación de servicios de los centros de investigación, de desarrollo tecnológico y de los laboratorios del Politécnico JIC. m. Consolidar convenios institucionales con entidades públicas y privadas con el fin de fortalecer su desarrollo institucional a través de la Unidad de Transferencia Tecnológica, para fomentar la creación de programas de capacitación de índole empresarial para estudiantes y empresarios, lo cual permita convertirlos en agentes de cambio y promotores del desarrollo industrial del Departamento de Antioquia y del país. 9. FUNCIONES a) Identificar los resultados de la investigación con potencial comercial y difundir la oferta y demanda tecnológica e investigativa del Politécnico JIC en las empresas y facilitar su transferencia. b) Fomentar la participación en proyectos de Investigación, Desarrollo e Innovación (I+D+i) entre empresas y grupos de investigación del Politécnico JIC, buscando el apoyo con recursos del Estado, cofinanciados con la institución y las empresas que participan del proceso de creación de proyectos conjuntos. c) Buscar e identificar socios o entidades interesadas en participar en el desarrollo de proyectos tecnológicos y de Investigación, d) Identificar las necesidades y demandas tecnológicas de las empresas y canalizarlas hacia los grupos de Investigación más idóneos del Politécnico, con el propósito de propiciar el desarrollo de acuerdos entre ellos, e) Proteger la Propiedad Intelectual que se genere en los grupos de investigación, los Spin-off y los proyectos y trabajos de grado del Politécnico JIC. f) Asesorar a los investigadores en materia de protección de los resultados de investigación y en la elaboración, tramitación, y explotación de patentes, tanto a nivel nacional como internacional, g) Realizar la gestión de cartera de Propiedad Intelectual del Politécnico JIC. h) Fortalecer la vinculación del Politécnico JIC, por medio de su capacidad generadora de conocimientos científicos y tecnológicos, con las necesidades de los sectores social y productivo, para posibilitar la inserción de la institución en el Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación. i) Comercializar los resultados de la investigación que se genere en el Politécnico JIC. j) Colaborar y participar en la negociación y tramitación de contratos de investigación, asistencia técnica, asesoría, prestación de servicios, entre otros, entre los grupos de investigación y las empresas, k) Facilitar los acuerdos de colaboración para la investigación en materia de Propiedad Intelectual del Politécnico JIC, l) Valorar y gestionar la protección de los resultados transferibles generados por los proyectos de los grupos de investigación. m) Dinamizar la actividad investigadora del Politécnico JIC, estimulando y facilitando la presencia de sus grupos de investigación en los programas nacionales e internacionales de investigación, desarrollo tecnológico, innovación y producción artística.
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n) Preparar y mantener actualizada la base de datos de oferta científica y tecnológica del Politécnico JIC. o) Informar, asesorar y apoyar para la elaboración de proyectos de investigación conjuntos, p) Apoyar y gestionar las convocatorias presentadas por el gobierno municipal y departamental y por el Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación. q) Colaborar con los investigadores del Politécnico JIC, en la creación de empresas de base tecnológica, r) Apoyar en la búsqueda de las líneas de financiación más adecuadas. para cada actividad o proyecto concreto, s) Interactuar con entidades externas con el objeto de identificar y gestionar nuevas fuentes de financiación para la investigación en el Politécnico JIC y canalizar y apoyar las solicitudes que hagan los profesores a entidades financiadoras externas. 10. MECANISMOS FORMALES DE TRANSFERENCIA DE TECNOLOGÍA Y CONOCIMIENTO Los siguientes son los tipos de acuerdos que se pueden pactar en el proceso de negociación con los actores que van a intervenir en la transferencia tecnológica: - Convenios y contratos de cooperación tecnológica - Asistencia Técnica y Servicios - Movilidad de personal - Creación de empresas - Alianzas tecnológicas - Adquisiciones y fusiones - Compra - venta de equipos - Acuerdos de licencia - Publicaciones y Congresos 11. ALGUNAS ACTIVIDADES PARA EL PLAN DE ACCIÓN Con el propósito de formular un Plan de Acción concertado con las diversas instancias que se involucran del Politécnico, las siguientes son algunas actividades que se recomienda tener en cuenta:   Definir concertadamente la reestructuración de la Vicerrectoría de Extensión a la mayor brevedad posible, teniendo en cuenta este modelo propuesto. Concertar el modelo de la Unidad de Transferencia Tecnológica con las distintas dependencias del Politécnico, principalmente aquellas que deberán ser parte activa de todos sus procesos, identificando su conformación y contenido, el proceso de negociación, técnicas de creatividad, conducción de reuniones, liderazgo, la planificación de proyectos por etapas y su consecuente industrialización integral, el entorno industrial y económico, patentes y otras figuras de propiedad industrial, integración de documentos, estrategias de patentamiento y vigencia, entre otros.
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