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EscueladeIngenieradeCaminos,CanalesyPuertos ydeIngenieradeMinas UPCT

Guadocentedelaasignatura:Impacto Ambiental

Titulacin:GradoenIngenieraCivil

Curso20122013

GuaDocente

1. Datosdelaasignatura

Nombre Materia Mdulo Cdigo Titulacin Plandeestudios Centro Tipo Periodolectivo

ImpactoAmbiental OrganizacinyConstruccindeProyectosyObras(a) Comnalaramacivil(II) 516103008 GradoenIngenieraCivil 2010 EscueladeIngenieradeCaminos,CanalesyPuertoseIngenierade Minas Obligatoria Segundocuatrimestre Curso Tercero

Idioma Castellano ECTS 4,5 Horas/ECTS 30 Cargatotaldetrabajo(horas) Aula Lugar 135

Horarioclasesteora Horarioclasesprcticas

2. Datosdelprofesorado

Profesorresponsable JosManuelMorenoAngosto/PedroF.SorianoPacheco Departamento IngenieraQumicayAmbiental/UnidadPredepartamentalde IngenieraCivil

readeconocimiento TecnologasdelMedioAmbiente/IngenieraHidrulica Ubicacindeldespacho CampusAlfonsoXIIIEdificioETSINO Telfono 968327077/ Fax 968325555

Correoelectrnico Jm.angosto@upct.es/pedro.soriano@upct.es URL/WEB Horariodeatencin/Tutoras Ubicacindurantelastutoras Despacho117

Perfildocentee investigador

JosManuelMorenoAngosto/DoctorIngenieroporla UniversidadPolitcnicadeCartagena/ProfesorTitularde Universidad Desde 1998. Asignaturas impartidas: Impacto Ambiental y Proteccin del Medio Ambiente (Ingeniera Tcnica de Obras Pblicas), Ciencia y Tecnologa del Medio Ambiente (Ingeniera TcnicaAgrcola,esp.HortofruticulturayJardinera),Ingeniera Ambiental (Ingeniera Tcnica Industrial Esp. Qumica Industrial),CienciayTecnologadelMedioAmbiente(Gradoen Ingeniera Agronmica). Docencia en el Mster en Gestin de Recursos Hdricos, Mster en Ingeniera Ambiental y de ProcesosQumicosyBiotecnolgicos. Grupo de Investigacin Ingeniera Ambiental. Investigacin en gestin de efluentes industriales, pilas de combustible microbianas,bioadsorcindemetalespesadosymodelizacin ambiental. PedroF.SorianoPacheco/IngenierodeCaminos,Canalesy Puertos/ProfesorasociadoenlaUnidadPredepartamentalde IngenieraCivilreadeIngenieraHidrulica Desde2011,ProfesorasociadoenlaUnidadPredepartamental de Ingeniera Civil rea de Ingeniera Hidrulica en las asignaturas de Obras Hidrulicas, Aprovechamientos Hidrulicos e Impacto Ambiental, correspondientes a Ingeniera Tcnica de Obras Pblicas y Grado de Ingeniera Civil. GrupodeInvestigacinHidr@mdelaUPCT,cuyaslneasde investigacinsonobrasyaprovechamientoshidrulicos, optimizacindeldiseoyfuncionamientodeinfraestructura hidrulica,ingenieramartimaycostera,ingeniera medioambientalysanitaria,modelizacindeflujos

Experienciadocente

LneasdeInvestigacin

Perfildocentee investigador

Experienciadocente

LneasdeInvestigacin

hiperconcentrados,roturadepresasconvencionalesymineras ydeemisariossubmarinoseincidenciasdelcambioclimtico enlasinfraestructurasderegulacinyevacuacindeavenidas. Desde 2001, Director / Jefe de Obra en la empresa Aguas de Murcia S.A. (EMUASA), en Murcia. Gestin integral de obras de conducciones de abastecimiento y saneamiento, as como de depuracin de aguas residuales, desarrollando tareas propias de gestin de obras y seguridad en el trabajo. Responsable de obras de grandes TCAs (Trabajos por Cuenta Ajena) y de la ejecucin y gestin del PEIH (Plan Especial de InfraestructurasHidrulicas). BecadeColaboracin.EnelDepartamentodeIngenieraCivil, readeTecnologasdelMedioAmbiente.ProyectoenPlanta deNitrificacinDesnitrificacinconsoportecermicode biopelcula,ProyectodeDepuracindeAguasResiduales mediantelechosdeturbayProyectodeSistemadebajo costoparaeltratamientodeefluentesindustrialesconalta cargaencompuestosnitrogenados.Prcticasremuneradas. Duracin:7meses,desdeel1deDiciembrede1.999al30de Juniode2.000. PrcticasenelInstitutodelAguadelaUniversidadde Granada.Colaborandoconelgrupodeinvestigacin MicrobiologayTcnicasAmbientalesenproyectosde tratamientodeaguasresidualesurbanaseindustrialesy desnitrificacindeaguassubterrneas.Prcticasremuneradas. Duracin:9meses,desdeel1deSeptiembrede1.999al31de Mayode2.000.

Experienciaprofesional

Otrostemasdeinters

3. Descripcindelaasignatura

3.1.Presentacin
El impacto Ambiental es una asignatura obligatoria que se centra en el estudio de las distintas herramientas preventivas del estudio del impacto ambiental ocasionado por la ejecucin de obras y proyectos, as como en el estudio de las bases cientficas y tcnicas encaminadasalacorreccindelosmismosconobjetodeminimizarsuincidenciasobreel medioambiente. Conestaasignaturasepretendesensibilizaralosfuturosprofesionalessobrelanecesidad de prever adecuadamente las consecuencias negativas que puedan tener sobre el medio ambiente las actuaciones humanas. En ella se aportarn al alumno los conocimientos necesarios para que desarrolle herramientas de anlisis, toma de decisiones, prevencin, correccin,mitigacin,etc.,delosefectosnegativosquepuedaocasionarundeterminado proyecto.

3.2.Ubicacinenelplandeestudios
LaasignaturaImpactoAmbientalsesitaenelsegundocuatrimestredeltercercurso.

3.3.Descripcindelaasignatura.Adecuacinalperfilprofesional
Elimpactoambientalesunadelasherramientaspreventivasquelosfuturosprofesionales de la ingeniera civil disponen para predecir las posibles implicaciones que la accin del hombre puede tener sobre el medio ambiente como consecuencia del desarrollo de determinadasactividades. Actualmente, con los cambios legislativos que han tenido lugar en los ltimos aos, ha quedado englobado dentro de otros permisos o autorizaciones, aunque sigue jugando un papelesencialenlaminimizacindelosproblemasambientales. Por ello, es una asignatura que consideramos que es de un gran inters para la formacin de un futuro Graduado en Ingeniera Civil, por las posibles implicaciones medioambientales que pueden tener muchas de las acciones que pueden llevar a cabo asociadas a sus competencias profesionales, con objeto de compatibilizar todo ello con el conceptodedesarrollosostenible.

3.4.Relacinconotrasasignaturas.Prerrequisitosyrecomendaciones
Por las caractersticas de la asignatura, as como por los conceptos sobre los que se apoyan los contenidos de la misma, es recomendable que el alumno previamente haya cursado otras asignaturas relacionadas con el medio ambiente, entre otras Ingeniera Ambiental y Sanitaria e Hidroecologa, de tercer curso, y Calidad de Aguas, que es una asignaturaoptativadelMduloV.

3.5.Medidasespecialesprevistas
El alumno que requiera de medidas especiales para atender debidamente las clases y prcticas de la asignatura, deber comunicarlo al comienzo del curso a los profesores responsables. Se velar por la correcta integracin de los alumnos con cualquier tipo de discapacidadascomoalumnosextranjeros.

4. Competencias

4.1.Competenciasespecficasdelaasignatura
Capacidad de anlisis de la problemtica de la seguridad y salud en las obras de construccin (C12). Capacidad para aplicar metodologas en estudios y evaluaciones de impactoambiental(C13).

4.2.Competenciasgenricas/transversales
COMPETENCIASINSTRUMENTALES G01 Capacidaddeanlisisysntesis G02 Capacidaddeorganizacinyplanificacin G03 Comunicacinoralyescritaenlenguanativa G04 Conocimientodeunalenguaextranjera G05 Conocimientosdeinformticarelativosalmbitodeestudio G06 Capacidaddegestindelainformacin G07 Resolucindeproblemas G08 Tomadedecisiones G09 Razonamientocrtico COMPETENCIASPERSONALES G10 Trabajoenequipo G11 Trabajoenunequipodecarcterinterdisciplinar G12 Trabajoenuncontextointernacional G13 Habilidadesenlasrelacionesinterpersonales G14 Reconocimientodeladiversidadylamulticulturalidad G15 Compromisotico G16 Aprendizajeautnomo G17 Adaptacinanuevassituaciones G18 Tratamientodeconflictosynegociacin G19 Sensibilidadhaciatemasmedioambientales COMPETENCIASSISTMICAS G20 Creatividadeinnovacin G21 Liderazgo G22 Iniciativayesprituemprendedor G23 Motivacinporlacalidad

4.3.Objetivosgenerales/competenciasespecficasdelttulo
Capacidad para la realizacin de estudios de planificacin territorial y de los aspectos medioambientales relacionados con las infraestructuras, en su mbito (Orden CIN/307/2009).

4.4.Resultadosesperadosdelaprendizaje
1. Adquisicin y consolidacin del lenguaje, los conceptos y los principios de la prevencinenmateriademedioambiente. 2. Aplicacin correcta de las distintas herramientas preventivas del estudio del impactoambiental. 3. Generacinyseleccindealternativasasociadasaunproyecto.

4. Identificacin, valoracin y correccin de los distintos impactos ambientales asociadosaunproyecto. 5. Seleccindeindicadoresdeimpactosambientales. 6. Correccindelosimpactosambientalesasociadosaunproyecto. 7. Desarrolloyejecucindeunprogramadevigilanciaambiental. 8. Redaccindeunestudiodeimpactoambiental.

5. Contenidos

5.1.Contenidossegnelplandeestudios
Herramientas predictivas del estudio del impacto ambiental (EAE, AAI, EIA). Legislacin. Proyectos sometidos a EIA. Procedimiento de la EIA. Apartados que debe contener un estudio de IA. Anlisis del proyecto y alternativas. Inventario ambiental. Identificacin y valoracin de impactos. Mitologas ms utilizadas en la EIA. Correccin del impacto ambiental: medidas protectoras, correctoras y compensatorias. Programa de vigilancia ambiental.Comunicacindelosimpactos.Documentodesntesis.

5.2.Programadeteora
TEMA1.INTRODUCCINALIMPACTOAMBIENTAL TEMA2.HERRAMIENTASPREVENTIVASDELESTUDIODELIMPACTOAMBIENTAL TEMA3.LEGISLACINENMATERIADEIMPACTOAMBIENTAL TEMA4.ANLISISDELPROYECTOEINVENTARIOAMBIENTAL TEMA5.ALTERNATIVASDEPROYECTO.SELECCINDEALTERNATIVAS TEMA6.MTODOSDEEVALUACINDELIMPACTOAMBIENTAL TEMA7.MEDIDASPROTECTORAS,CORRECTORASYCOMPENSATORIAS TEMA8.PROGRAMADEVIGILANCIAAMBIENTAL TEMA9.IMPACTOSAMBIENTALESDEPROYECTOSTIPO

5.3.Programadeprcticas
Prctica 1. Estudio de autorizaciones ambientales integradas tipo y de declaraciones de impactoambiental Prctica 2. Plantear alternativas asociadas a un proyecto. Seleccin de alternativas mediantetcnicasdeanlisismulticriterio. Prctica 3. Identificacin de impactos ambientales asociados a un proyecto. Seleccin deindicadores.Construccindefuncionesdetransformacin.Valoracindeimpactos. Prctica4.Aplicacindemodelospredictivosparaladeterminacindelosdatosparala situacinconproyecto.Valoracindeimpactos. Prctica 5. Establecimiento de medidas preventivas, correctoras y compensatorias en unestudiodeimpactoambiental. Prctica6.Realizacindeestudiosdeimpactoambientaldeproyectostipo

Prctica7.Visitaaemplazamientosrelevantesporsuscaractersticas.

5.4.Programaresumidoeningls(opcional)

5.5.Objetivosdeaprendizajedetalladosporunidadesdidcticas(opcional)
TEMA1.INTRODUCCINALIMPACTOAMBIENTAL Describirlosmbitosdecompetenciadelimpactoambiental ConocerlasdirectricesenmateriademedioambienteaniveldeUninEuropea Definir el proceso general de identificacin, evaluacin y correccin de un impacto ambiental. TEMA2.HERRAMIENTASPREVENTIVASDELESTUDIODELIMPACTOAMBIENTAL Clasificarlasdistintasherramientasdelestudiodelimpactoambiental:preventivas ycorrectivas. Conocerlasdistintasherramientaspreventivasdelestudiodelimpactoambiental. Aplicarcorrectamentelasdistintasherramientaspreventivas. TEMA3.LEGISLACINENMATERIADEIMPACTOAMBIENTAL Conocerlalegislacinvigenteenmateriadeimpactoambiental. Situar el estudio de impacto ambiental en los permisos y autorizaciones ambientalesactualmenterecogidasenlalegislacinvigente. Identificarlosproyectossometidosaprocedimientosyautorizacionesambientales. TEMA4.ANLISISDELPROYECTOEINVENTARIOAMBIENTAL Identificarlasdistintasfasesasociadasaunproyecto. Conocer los principales componentes ambientales que se pueden ver afectados porlaejecucindeunproyecto. Interpretarimpactosambientalesasociadosaunproyecto. RedNatura2000. TEMA5.ALTERNATIVASDEPROYECTO.SELECCINDEALTERNATIVAS Generardistintasalternativasdeproyecto. Estableceryponderarcriteriosdeseleccindealternativas. Seleccionaralternativasmediantetcnicasdeanlisismulticriterio. TEMA6.MTODOSDEEVALUACINDELIMPACTOAMBIENTAL Conocerdistintasmetodologasdeevaluacindelimpactoambiental. Seleccionarindicadoresdeimpactoambiental Construirfuncionesdetransformacinasociadasaindicadoresdeimpacto. Valorarcuantitativamenteycualitativamenteimpactosambientales. ClasificarlosdistintosimpactosambientalessegnestableceelReglamento.

TEMA7.MEDIDASPROTECTORAS,CORRECTORASYCOMPENSATORIAS Establecermedidasprotectorasparaimpactosambientalesadmisibles. Adoptarmediascorrectorasparalosimpactosambientalesinadmisibles. Implantarmediascompensatoriasparaimpactosinevitables. TEMA8.PROGRAMADEVIGILANCIAAMBIENTAL Desarrollar un programa de vigilancia ambiental asociado a la construccin, ejecucinyfuncionamientodeunproyecto. Establecer indicadores para la correcta ejecucin de un programa de vigilancia ambiental. Corregirimpactosambientalesquesepuedanidentificarodetectardurantelafase devigilancia. TEMA9.IMPACTOSAMBIENTALESDEPROYECTOSTIPO Identificarlosimpactosambientalesmsimportantesasociadosaproyectostipo. Conocerlasmedidasmsfrecuentesencorreccindeimpactosambientales.

6. Metodologadocente

6.1.Actividadesformativas
Actividad Trabajodelprofesor Trabajodelestudiante ECTS 0,9 1,0 0,6
Claseexpositiva.Resolucindedudas Presencial:Tomadeapuntesyrevisincon planteadas por los estudiantes. Se elcompaero.Planteamientodedudas tratarn los temas de mayor complejidad y los aspectos ms Nopresencial:Estudiodelamateria relevantes. Presencial:Participacinactiva.Resolucin Basados en los temas de teora, el deproblemasplanteadosenlasprcticas. profesor plantear casos relevantes Planteamientodedudas en algunas de las prcticas para que el alumno los resuelva de forma individualizada. Una vez entregados, Nopresencial:Resolucindelosejercicios se colgarn resueltos en el Aula propuestosporelprofesor.Estudiodela materia Virtual. Se establecern grupos en el aula de informtica para la realizacin de las prcticas, llevando a cabo un seguimientodelaparticipacindelos componentesdelgrupo. En los seminarios se ampliarn temas especficos de entre los incluidos en el temario terico. El profesor guiar al alumno en la realizacin de visitas a emplazamientos relevantes por sus caractersticas. Se realizar un seguimiento del aprendizaje individual o de grupo. Se incluyen las exposiciones de trabajos grupales y la motivacin por el aprendizaje. Presencial:Manejosoftwareespecfico, tratamientodedatosyrealizacinde clculos Nopresencial:Estudiodelamateria Presencial:Resolucindecasosplanteados. Discusindedudasypuestaencomndel trabajorealizado. Nopresencial:Preparacindelseminario Presencial:Exposicionesgrupalesy planteamientodedudasenhorariode tutoras Nopresencial:Planteamientodedudaspor correoelectrnicoycorreccindetrabajos grupales.

Clasedeteora

Problemas

0,5

Prcticasdeaula informtica Seminariosy visitasa empresase instalaciones Tutoras individualesyde grupo Actividadde evaluacin

0,3 0,2 0,3 0,2 0,3 0,1 0,1 4,5

Evaluacin de los contenidos Presencial:Asistenciaalexamenoficialdela tericos,prcticosydelosproblemas asignatura. realizados.

7. Evaluacin

7.1.Tcnicasdeevaluacin
Instrumentos Pruebaescritateora Realizacin/criterios
Seevalanlosconocimientos tericosprcticosadquiridospor elalumno Seevalanlosconocimientos prcticosadquiridosalolargode laasignaturaenlafechafijadapor elprofesor Seevalalaentregadelos problemasenelexamenfinalde laasignatura Seevalalaparticipacinenel mismoyeltrabajodelgrupo

Peso 20%

Competencias genricas(4.2) evaluadas

Resultados(4.4) evaluados

Entregadeprcticasde clase

20%

Problemas

20%

Seminarios

10%

Trabajogrupal

Seevalalarealizacindeun trabajogrupaldelaasignatura (realizacin,exposiciny cuestionariosobreelmismo)

30%

C11,C12, C13,EC6, G01,G03 C12,C13, G08,G09, G15,G19, G22 C11,EC6, G01,G02, G06,G07 C13,EC6, G02,G06, G08 C12,C13, G02,G09, G10,G11, G15,G19, G22

17

17

17

17

18

7.2.Mecanismosdecontrolyseguimiento
Se realizar a travs de la supervisin de las prcticas de laboratorio, entrega de problemas, participacin del alumn@ en actividades presenciales no convencionales seminariosytutoras.


7.3.Resultadosesperados/actividadesformativas/evaluacindelosresultados(opcional)
Ejerciciospropuestos Trabajoseinformes

Resultadosesperadosdelaprendizaje(4.4)

Evaluacinformativa

Pruebaejercicios Pruebateora

Clasesejercicios

Clasesdeteora

Asistenciaa seminarios

Pruebaoral

8. Distribucindelacargadetrabajodelalumnado

ACTIVIDADES PRESENCIALES Convencionales No convencionales TOTAL NO CONVENCIONALES

ACTIVIDADES NO PRESENCIALES Trabajos / informes individuales

TOTAL NO PRESENCIALES

TOTAL CONVENCIONALES

Trabajos / informes en grupo

Tutoras no presenciales

Prcticas instrumentos

Prcticas instrumentos

Exposicin de trabajos

Evaluacin formativa

Trabajo cooperativo

Clases problemas

Tutoras

Estudio

Visitas

Semana 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

Temas o actividades (visita, examen parcial, etc.) TEMAS 1 y 2 TEMA 2 TEMAS 2 y 3 TEMA 4 TEMA 4 TEMA 5 TEMA 5 TEMA 6 TEMA 6 TEMA 7 TEMA 7 TEMA 8 TEMA 8 TEMA 9 TEMA 9

TOTAL HORAS 3 5 8 8 8 6 11 5 12 5 12 9 12 9 14 8 135

3 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 2 1 2 1 2 1 1 1 2 1 2 1 2 1 2

3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 2 4 2 20 1 1 2 2 1 3 2 3 3 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 4 37 2 2 2 2 18 12 3 2 2 1 2 2 1 2 2 2 2 1 2 2 2 2 4 4 4 2 7 2 6 2 8 3 7 6 7 6 70

1 2 3 4 5

6 7

Periodo de exmenes Otros TOTAL HORAS 25 14 6 45 7 7 4

ENTREGABLES

Aula informtica

Clases teora

Laboratorio

Seminarios

Evaluacin

9. Recursosybibliografa

9.1.Bibliografabsica

Arce Ruz, Rosa M. 2002. La Evaluacin de Impacto Ambiental en la encrucijada.

Losretosdelfuturo.Ecoiuris:Madrid,393pp.

Canter, L. 1998. Manual de Evaluacin de Impacto Ambiental. Tcnicas para la ElaboracindelosEstudiosdeImpacto.McGrawHill:Madrid,841pp.(149522)

Carrasco Garca, M Jos y Enrquez de Salamanca SnchezCmara, lvaro. 2010. Evaluacin de Impacto Ambiental en Infraestructuras. Redaccin y tramitacin de documentos.AENOREdiciones.

Conesa FernndezVtora, V. 1997. Gua Metodolgica para la Evaluacin del ImpactoAmbiental.MundiPrensa.Madrid,412pp.

Garmendia Salvador, A.; Salvador Alcaide, A.; Crespo Snchez, C. Y Garmendia Salvador, L. 2005. Evaluacin de Impacto Ambiental. Pearson: Prentice Hall. Madrid.398pp.

Guas Metodolgicas para la Elaboracin de Estudios de Impacto Ambiental, 1989. 1 Carreteras y Ferrocarriles. Monografas de la Secretara de Estado para las PolticasdelAguayelMedioAmbiente.MOPT.Madrid.165pp.

Guas para la elaboracin de Estudios Ambientales de proyectos con incidencia en el Medio Natural. 2005. 1. Infraestructuras terrestres de comunicacin y transportes. 3. Actuaciones costerolitorales y marinas. 4. Obras hidrulicas y aprovechamientos hdricos. 7. Proyectos que puedanafectar a laRed Natura 2000. DGMN de la Consejera de Industria y Medio Ambiente de la Comunidad AutnomadelaRegindeMurcia.

Gmez Orea, D. 2003. Evaluacin del Impacto Ambiental. Un Instrumento Preventivo para la Gestin Ambiental. Ediciones MundiPrensa y Editorial Agrcola Espaola:Madrid,750pp.

Hernndez Fernndez, Santiago. 1995. Ecologa para ingenieros: el Impacto Ambiental.ColeccinSeinor.ColegiodeIngenierosdeCaminos,CanalesyPuertos.

HernndezMuoz,Aurelio;HernndezLehmann,Pedro;GordilloMartnez,Alberto J.2006.Manualparalaevaluacindeimpactosambientales.INNCIVE.

Instituto Tecnolgico GeoMinero de Espaa, 1998. Evaluacin y Correccin de Impactos Ambientales. Instituto Tecnolgico Geominero de Espaa. Madrid. 301pp.

Victoria Jumilla, F. 2000. Gua del Medio Ambiente para Empresas y Profesionales. Conserjera de Medio Ambiente, Agricultura y Agua de la Regin de Murcia. 530 pp.

9.2.Bibliografacomplementaria

CdigoAmbiental:legislacincomentada.2005.CISSPRAXIS. CdigodelaNaturaleza:legislacincomentada.2005.CISSPRAXIS. CdigodeMedioAmbientedelaRegindeMurcia.2004.CISSPRAXIS. Martnez Nieto, Antonio. 2006. Formularios de Medio Ambiente. Manual jurdico degestinambiental.FundacinUniversidadEmpresadelaRegindeMurcia.

Memoria de actividades de la Direccin General del Parque Tecnolgico de Valdemingmez(Madrid).

RevistaIngenierayTerritorio.N62.2003.

9.3.Recursosenredyotrosrecursos
AulaVirtualUniversidadPolitcnicadeCartagena. Calidadyevaluacinambiental.Disponibleen: http://www.magrama.gob.es/es/calidadyevaluacionambiental/temas/ Evaluacinambientaldeproyectos.Disponibleen: http://www.carm.es/web/pagina?IDCONTENIDO=5180&IDTIPO=100&RASTRO=c511$m4688

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