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PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA DEL PER ESTUDIOS GENERALES LETRAS

TRABAJO GRUPAL
Ttulo: Sexualidad y Acciones Discriminatorias

Nombres y cdigos: Marco Santamaria Loreana Montestruque - 20122594 - 20122102 Juan Miguel Benitez - 20122433 Alexis Quiroz Yurie Ganiko Sinche - 20122973 - 20110730

Cinthia Gonzales Ramos - 20105304 Lesly Vanessa Rojas flores - 20122581 Rodrigo del Ro - 20122703

Edwin Huaman Loaiza - 20104774

Tipo de evaluacin: Informe Final Curso: Ciudadana y Responsabilidad Social Horario: 0869 Comisin: 0809 Profesor: Natalia Consiglieri Jefe de Prctica: Rosario del Pilar Ramrez Roman

SEMESTRE 2013-1

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ndice:

1. Descripcin general del problema.

2. Relevancia del problema en el curso

3. Sobre el problema:

3.1 Intentos previos de solucin de dicha problemtica. 3.2 Descripcin de los actores involucrados 3.3 Otra informacin pertinente

4. Objetivo principal y objetivos especficos

5. Actividades: Fsicas y Virtuales

6. Descripcin detallada de las actividades a realizar

7. Reflexiones finales

8. Bibliografa

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Sexualidad y Acciones Discriminatorias

1) Descripcin General del Problema Tema: Estereotipos, creados por la sociedad, con relacin a las personas que conforman la comunidad LGBT y cmo estos afectan nuestra convivencia tanto en nuestro pas como en nuestra universidad en especfica Preguntas Gua: Cul es el tema que van a tratar y cmo se refleja en la sociedad peruana? Cmo este tema afecta la convivencia ciudadana? Cmo dicho problema se reproduce en la PUCP?

Situacin en el Per actual El siglo XXI es de gran importancia para las comunidades LGBT, pues el tema de orientacin sexual ha dejado de ser tab y se ha convertido en un tema de inters pblico. Esto ha generado una mayor tolerancia y comprensin hacia estos grupos, que despus de una larga lucha se han hecho escuchar y pretenden seguir hacindolo hasta ser reconocidos como lo que realmente son. Personas como yo, personas como t. A pesar del inters creciente y de la mayor informacin difundida acerca del tema, es sumamente difcil, ms no imposible, terminar con problemas, los cuales tienen grandes influencias socioculturales y, sobretodo, religiosas. Es por esto que an queda mucho por hacer hasta que estas personas sean, no solo plenamente aceptadas por la ley, sino an ms importante, por su entorno y sociedad. Una razn importante para que este problema persista son los estereotipos que se vienen creando de generacin en generacin y que la gente, a pesar de basarse en prejuicioso, lo toman como cierto. Si bien no todos piensan as, como ya mencionamos anteriormente y las mentalidades estn cambiando positivamente en cuanto a este aspecto, por fines de nuestra investigacin nos centraremos en personas que s lo hacen.

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La creacin de estereotipos tiene efectos negativos en nuestra sociedad, pues afecta a las personas prejuzgadas y a la convivencia con ellas. Las personas que crean juicios sin conocer, generalizan o discriminan, han adquirido estas visiones en la sociedad, pues es imposible que hayan nacido con ellas. La idea de que la mujer debe de ser as y el hombre as es una idea que se necesita dejar de lado, pues no solo crea personas prejuiciosas, sino que inhibe a las personas a poder optar libremente por su orientacin sexual. As, las personas que no cumplen con ciertas caractersticas, que s posee la mayora, son tratadas de modo distinto, discriminadas, evitadas, puestas en burla y hasta deshumanizadas. Esto afecta en su modo de desenvolverse en la sociedad, pues no tiene sentido de pertenencia a esta. Poniendo algunos ejemplos, podemos decir, que muchas personas no son aceptadas por sus propias familias, por grupos sociales, por empleos, son vctimas de bullying en las escuelas, obligadas a comportarse como heterosexuales y en el peor de los casos asesinadas. La homofobia deja cientos de muertos anuales. Pero a quin le gusta vivir as? Quin no quiere ser aceptado por su sociedad? La mejor manera de combatir este problema es desde la raz. Para nosotros esta raz o races son las falsas ideas que uno se crea, segn lo que ve, escucha o imagina y que toma como verdad. Los famosos estereotipos sobre las personas lesbianas, los gays, los/las bisexuales y los transexuales. En tanto nuestra universidad representa un microcosmos de la sociedad peruana, era de esperarse que este problema se replique aqu. Si bien a simple vista uno no reconoce este problema, es fcil preguntarse, por qu existen grupos que promueven la igualdad de derechos de las personas con distintas orientaciones sexuales, como es por ejemplo la GPUC? Si no se presentase el problema, esto no sera necesario. Esto nos dice que el problema s est presente y que la gente quiere un cambio. La lista de reas en las que esta no aceptacin afecta a los estudiantes es infinita. Algunas de las ms resaltantes son: el desempeo del alumno y su socializacin.

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2) Relevancia del problema en el curso El tema de sexualidad y acciones discriminatorias en la PUCP est claramente relacionado con las personas pertenecientes a la LGTB. Este grupo est conformado por personas de diferente opcin sexual, ya sean lesbianas, gays, transexuales y bisexuales. Es de esta forma que un tema tratado en clase que se vincula con este tema es la construccin del otro. El otro es una representacin de las personas que se juzgan como diferentes por la sociedad. Es justamente esta diferencia la que hace que nos alejemos y que veamos al otro muy lejos, pues se tiene la tendencia de creer que es necesario viajar para encontrarse con lo desconocido u extico. Adems, se tiende a resaltar lo extico; y, esto es, muchas veces, un motivo de discriminacin para con las personas diferentes, un motivo de racismo. Las personas LGTB son discriminadas principalmente por miembros conservadores extremos debido a la orientacin sexual que eligieron y, muchas veces, son tambin alejadas de la sociedad por la misma sociedad debido a esto. Estos casos de discriminacin se evidencian claramente en los casos de bullying a nios que se ven diferentes en los colegios, como a las personas que no son aceptadas en un trabajo debido a su condicin sexual, a pesar de que el pas dice ser un pas libre de discriminacin y de existir una ley que penaliza esto. Adems se tiene a polemizar los casos extremos de deliberacin sexual. Por ejemplo, al ver las noticias sobre la lgtb, las que resaltan son aquellas en las que mujeres muestran sus senos como smbolo de protesta o gays que arman escenas de celos y llegan a acciones de violencia; esto es generalizado por el pblico y piensa que todos son as. As se deja de lado a las personas lgtb que, lo nico que hacen, es luchar por sus derechos y por un estado de igualdad en el pas. Mientras esto se da en la sociedad peruana, en la PUCP tambin existen muestras de discriminacin. Muchos alumnos sufren de bullying por parte de sus compaeros o por parte de los sheriffs por realizar muestras de cario que no se le recriminaran a una pareja heterosexual. Esta construccin del otro como algo extrao y algo de lo que nos debemos alejar, lleva a la comunidad pucp a rechazar a este grupo, tanto por parte de los alumnos como por parte de los profesores. Tambin, un tema que se relaciona con la diversidad sexual es la ciudadana activa, ya que las personas que pertenecen a los movimientos de esta clase buscan participar en la poltica. Esto sucede porque los gay, lesbianas,

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transexuales, etc. buscan una mayor representacin en el cuerpo Estatal y asimismo velar por sus derechos que ellos creen que les pertenecen. En la sociedad universitaria tambin se ve expuesta una especie de ciudadana activa, puesto que en la PUCP existe un grupo denominado GPUCP que intenta velar la inclusin de ellos mismo como parte de la sociedad de la universidad. Esto indica que los universitarios empiezan a tener una participacin en asuntos relevantes con la universidad como el intento de cambiar aspectos que revelan una discriminacin en contra de este sector de universitarios. Finalmente, los temas que se refieren ha una construccin del otro y a una ciudadana activa son los que ms se han relacionado con el trabajo de diversidad sexual que intentamos como grupo presentar a la comunidad universitaria para que esta presente una conciencia de inclusin. Aquello debe empezar a tener ms importancia en la sociedad peruana que actualmente no se focaliza en una relacin de inclusin que debe tener cualquier sociedad que busque la igualdad como personas

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3) Sobre el Problema 3.1) Intentos previos de solucin 3.1.1) Dentro de la PUCP: En el cuerpo organizacional de nuestra comunidad universitaria podemos encontrar instancias que tienen como meta la igualdad en el reconocimiento de los derechos y deberes del colectivo estudiantil LGTB Entre las ms importantes encontramos a la DARS y la GPUC.

3.1.1.1)

DARS PUCP

Qu es la DARS?

La Direccin Acadmica de Responsabilidad Social (DARS) es la instancia de la Pontificia Universidad Catlica del Per encargada de promover, articular, acompaar y difundir iniciativas de responsabilidad social universitaria.
Su objetivo principal es identificar y generar las condiciones para que estudiantes, docentes y personal administrativo cuenten con el apoyo necesario para integrar formacin, investigacin y accin en el diseo y ejecucin de iniciativas y proyectos socialmente pertinentes.

Para ejecutar este trabajo, la DARS cuenta con tres reas:

Formacin e Investigacin Acadmica. Desarrollo Social. Desarrollo Organizacional. PROYECTOS

En este ciclo la DARS est promocionando un grupo de gnero y diversidad social

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3.1.1.2) GPUCP:

Es un grupo de jvenes de la PUCP que genera espacios para visibilizar y reflexionar sobre la diversidad sexual en la comunidad universitaria. Buscan posicionar el tema en la agenda de las autoridades de la PUCP. Asimismo, fomentan espacios de integracin entre las personas LGTB (Lesbianas, Gays, Transexuales y Bisexuales) con el fin de forjar una comunidad que se reconozca como tal y se enorgullezca de s misma.

Cada miembro es libre de sus creencias religiosas, polticas o de otra ndole. As tambin, cada integrante es libre de su orientacin sexual, identidad de gnero y propio proceso de aceptacin, respetando la confidencialidad de quienes lo deseen.

Somos alumnxs gays, lesbianas, bisexuales y transexuales de la PUCP. Buscamos crear espacios de amistad y respeto a la diversidad sexual e identidad de gnero.

CMO SE INICI? GPUC se fund un 7 de Abril de 1998. Han sido varios los sucesos que le ha tocado pasar a este grupo LGTB de trayectoria, como el intento de arrancarle su nombre por llevar las siglas de la universidad de sus integrantes. Se inici como una plataforma que ayud a integrar a los distintos estudiantes gays y lesbianas de la universidad catlica para que no se sintieran solos y encontraran lazos amicales muy necesarios en ese contexto. Luego pas por un proceso de cambios hacia un grupo ms activista que luchara ms por la visibilidad de las identidades

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LGTB desde la PUCP. -Testimonios de acciones realizadas con el fin de acabar con la discriminacin y estereotipos sexual.

3.1.1.2.1) Hace 6 aos en la Pontificia Catlica del Per : - Un sheriff poda botarte/fastidiarte por ser gay/lesbiana y estar con tu pareja en un pasto (Este tipo de discriminacin disminuy porque se reglament en el 2009 por impulso de una REA, quien era bisexual y ahora pertenece a gpuc). - No se vea casi ninguna pareja LGTB expresando sus afectos en pblico (gracias a la valenta de las primeras parejas, hoy los afectos homosexuales en algunos espacios son un poco ms cotidianos y tolerados). - Muy poca gente sala del clset, ni haban mucha gente "gayfriendly". La sexualidad se viva como algo personal y en silencio (hoy, por la valenta de gente que sali del closet al principio, podemos tener espacios ligeramente ms cmodos). Las cosas han ido cambiando porque NOSOTRXS hemos sido valientes y hemos hecho que cambien. Pero hay mucho por hacer, hay muchsimos espacios que transformar en nuestra universidad.

3.1.1.2..2)

Participaciones anteriores de la GPUCP

Hace unos aos la GPUCP hizo una intervencin con el fin de eliminar el certamen del cachimbombo porque perpetuaba un discurso estigmatizador hacia una de las comunidades ms vulneradas: las trans femeninas. En este certamen se usaba estereotipos muy marcados que se asocian a la identidad trans femenina.

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3.1.2) A Nivel Nacional: Se han realizado planes de accin para poder, todos los ciudadanos en su conjunto, ser parte de polticas de equidad de gnero que nos ayuden, de otro lado, a construir una sociedad peruana ms integradora con todos los seres humanos que la conforman. Estos actos de integracin se han venido planeando y ejecutando por una gran institucin privada en el territorio peruano, que es conocida como:

3.1.2.1)

El Instituto

Runa de Desarrollo y Estudios sobre Gnero : Es una institucin privada sin fines de lucro, creada en 1996, con el objetivo de promover el desarrollo integral y sustentable de la sociedad peruana.

Tienen el ideal de construir una sociedad justa y con equidad, donde prime la libertad y el bienestar general sobre la mercantilizacin de los seres humanos y la naturaleza; en la cual mujeres, hombres y las identidades de gnero emergentes de todas las razas y culturas, tengan igualdad de oportunidades en la vida social, econmica y poltica. Asumen el reto de articular la promocin de la equidad de gnero con la lucha estructural por el cambio social y el desarrollo sustentable. Runa est constituido por una Asamblea de Asociados y un Consejo Directivo. El Consejo Directivo para el perodo 2011 - 2013 est integrado por: Presidenta: Norma Vsquez Rubios Directora Ejecutiva: Belissa Anda Prez Secretaria: Marlene Limache Misin Es una organizacin comprometida con la construccin de una ciudadana plena, a travs de la promocin y defensa del desarrollo cultural, la equidad y el derecho a la diversidad, desde un enfoque de gnero. Visin Runa ser una institucin que ha consolidado un equipo interdisciplinario que articula sus ejes de trabajo y tiene capacidad de incidencia en las polticas pblicas locales. Ha diversificado sus fuentes de financiamiento y fortalecido su poltica de alianzas estratgicas.

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Principios En un intento por albergar la complejidad fascinante del Per, su esfuerzo est orientado por tres ejes considerados esenciales y decisivos: 1) La conciencia ecolgica de la racionalidad ambiental. 2) La perspectiva de gnero. 3) La dimensin cultural del desarrollo.

Por otra parte, su accionar se sustenta en la construccin de un escenario social caracterizado por procesos de: a) Participacin ciudadana. b) Autonoma. c) Gobernabilidad. d) Transferencia de medios y tecnologa. e) Empoderamiento de los pueblos indgenas. f) Sostenibilidad. g) Equidad.

Objetivos estratgicos

a) Contribuir con la formulacin e implementacin de polticas pblicas de promocin y defensa de los derechos econmicos, sociales y culturales con perspectiva de gnero. b) Promover capacidades para la vigencia y defensa de los derechos sociales, econmicos y culturales con una perspectiva de gnero. c) Promover la inclusin de la problemtica de diversidad de gnero y desarrollo cultural con perspectiva de gnero en la agenda de las organizaciones polticas y de la sociedad civil, nacionales e internacionales. Programa de Diversidad de Gnero: El programa de Diversidad de Gnero e Identidad promueve el respeto a las expresiones de la identidad de gnero, como un escenario diverso y plural en sus formas de vivirla, en la perspectiva de afirmar una cultura ciudadana que

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reconozca la validez de su realidad, como la asumida por las personas travestis, transgneros, transexuales intersexuales (poblacin trans); que viven en una situacin de exclusin, discriminacin y pobreza, con quienes estn comprometidos en un proceso de cambios hacia el reconocimiento pleno de sus Derechos. Promueve iniciativas comunitarias autnomas para el fortalecimiento de los movimientos sociales, en esta lnea auspician a organizaciones de la poblacin trans y agrupaciones LGBT con presencia de personas Trans. Participan de manera amplia en los movimientos sociales, el movimiento LGBT y las organizaciones de Derechos Humanos, para desarrollar acciones conjuntas por la defensa de los Derechos Ciudadanos, abarcando aquellos vulnerados por la discriminacin basada en la identidad de gnero. OBJETIVO: Aportar en el proceso de organizacin y reivindicacin de los derechos de las personas discriminadas por su identidad de gnero, que se asumen en tanto personas Trans (travestis, transgneros, transexuales e intersexuales). QU SE VIENEN HACIENDO? Vienen desarrollando las siguientes lneas de accin: Promocin de la organizacin y capacitacin: Desarrollando espacios autnomos de las personas Trans, desde donde puedan reflexionar sobre sus vivencias, problemas, necesidades y demandas. Promocin de los derechos humanos: Impulsando campaas informativas especficas y focalizadas en las personas trans, para que las mismas cuenten con la informacin bsica sobre sus derechos fundamentales. Documentacin de casos y vigilancia: Realizan visitas de campo en las cuales monitorean la situacin de los DDHH de las personas Trans, en especial de aquellas que se encuentran en estado de prostitucin. Los casos de violacin de derechos reciben asesora y acompaamiento para encaminarlos luego hacia el registro de las denuncias.

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Comunicacin y difusin: Cuentan con un portal que contiene informacin especializada sobre diversidad sexual, que est a disposicin de todas las personas que requieran dicha informacin, paralelamente, publican mensualmente el boletn Transformando, que da cuenta de noticias de actualidad sobre la comunidad Trans. Incidencia poltica: Buscan sensibilizar a los actores e instituciones polticas sobre la necesidad de incluir en su agenda la situacin de los DDHH de las poblaciones Trans, para ello realizan acciones como foros pblicos y participan en espacios de concertacin. Participacin en los movimientos sociales: Promueven la participacin y el protagonismo de lderes Trans en espacios sociales y pblicos, para generar alianzas con otros sectores sociales, en la perspectiva de erradicar la discriminacin. Artculos que describen y demuestran cmo es que ha ido avanzando el accionar de los miembros de la institucin Runa

RENIEC incorpora indocumentacin.

personas

transgnero

en

el

Plan

contra

la

En el Plan Nacional Per contra la indocumentacin 2011 2015 se ha incluido a la poblacin transgnero como poblacin prioritaria.

PER: Pronunciamiento de la VII Marcha del Orgullo de Lima Texto del pronunciamiento de la VII Marcha del Orgullo en Lima, que en esta oportunidad es encabezada por la comunidad trans.(Lima, junio de 2008).

Declaracin AG/RES. 2435 (XXXVIII-O/08): Orientacin Sexual e Identidad de Gnero

Derechos

Humanos,

Texto no oficial en espaol de la resolucin adoptada en la 38 Asamblea General de la Organizacin de Estados Americanos (OEA) que condena las violaciones de derechos humanos basadas en la orientacin sexual e identidad de gnero (Medelln, 03 de junio de 2008).

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Manifiesto Trans por Bloque Alternativo por la Liberacin Sexual de Madrid El pasado 7 de octubre, el Bloque Alternativo por la Liberacin de Madrid realiz una protesta para exigir el retiro del trmino Trastorno de la Identidad de Gnero de la Clasificacin Internacional de Enfermedades que califica a las personas trans de enfermas mentales. Este manifesto recoge el sentir de las agrupaciones trans de Espaa y Francia.

Informe de Gestin de la Secretaria Regional Trans de ILGA LAC (2004 2007) por Belissa Anda Prez Informe presentado en la inauguracin de la IV Conferencia ILGA LAC (Lima, 20 al 23 de septiembre de 2007) que resumen las acciones desarrolladas por la Secretaria Regional Trans de ILGA LAC por los DDHH LGBTI.

Participacin del sector LGBTTTI en la XXVIII Asamblea General de la Organizacin de Estados Americanos por Belissa Anda Perez Una crnica de la presencia del sector LGBTTTI en la Asamblea General de la OEA. Cmo fue la participacin del sector en el marco del Anteproyecto de Convencin Americana contra el Racismo y Toda forma de Discriminacin e intolerancia, quines asistieron y a qu acuerdos se llegaron en este evento histrico.

Manifiesto Travolaka por agrupacin Guerrilla Travolaka Agrupacin espaola que convoca a una accin para el 29 de junio contra las unidades de Gnero. Se pronuncian en contra de la psiquiatra y la psicologa que ejercen su control a travs de las unidades de gnero que norman y deciden por la poblacin trans reducindolos a una identidad de gnero dual, limitando as la libertad de decidir sobre sus cuerpos.

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Reflexiones sobre la homofobia y la familia en el marco de las instituciones modernas por Lilia Monroy Limn Lilia Monroy Lim n, estudiante de la Maestra de Estudios de Gnero del Programa Interdisciplinario de Estudios de la Mujer de El Colegio de Mxico, reflexiona sobre la homofobia como mecanismos de control y regulacin en instituciones sociales como la familia. Para ello reflexiona sobre la manera como la homosexualidad cuestiona las visiones tradicionales de las instituciones y las construcciones del sistema sexognero.

Homofobia y crmenes de odio por Belissa Anda Prez Contiene reflexiones sobre la violencia y los crmenes cuyo mvil es el odio hacia las personas lesbianas, trans, gays y bisexuales (LGTB). En el texto la autora tambin reflexiona sobre las polticas estatales que permiten la impunidad de estos crmenes y la discriminacin por orientacin sexual y/o identidad de gnero.

Principios de Yogyakarta Rene un conjunto de principios humanitarios para la proteccin de las personas frente a actos de discriminacin por orientacin sexual y/o identidad de gnero. Estos principios fueron redactados por un grupo de juristas expertos en Derecho Internacional Humanitario.

"Homofobia de Estado"/ Daniel Ottosson- ILGA. Este informe ha sido preparado por ILGA y contiene un listado exhaustivo de las leyes que prohiben las relaciones entre personas adultas del mismo sexo en diferentes pases del mundo; dando cuenta de las restricciones legales que afectan directamente la vida de las personas lesbianas, gays, trans y bisexuales (LGTB).

Per: Contra todo acto discriminatorio y en defensa de los Derechos Humanos: Casos Dayana Nicole y Techi

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Testimonio expuesto por Francisco Anda :

Queremos alzar nuestra ms enrgica protesta e indignacin por los actos de violencia cometidos contra TECHI y DAYANA NICOLE, compaeras transgneros que fueron sometidas a inexcusables vejmenes por mostrarse como ellas viven libremente su identidad de gnero. Como ellas, muchas ms son objeto de actos de discriminacin y agresin que incluso llegan a crmenes de odio que quedan en la impunidad. Sus das y noches caen bajo el acecho de la amenaza, de la inseguridad y la incertidumbre. Sentimos por lo general un temor incomprensible al constatar que por causa de asumir nuestro derecho a expresar libremente nuestra identidad, algunos grupos que ejercen autoridad se irrogan la facultad de violentar nuestros derechos en aras del orden y las buenas costumbres. No es justo que Techi, Dayana Nicole o cualquier otra persona tenga que vivir al margen, andar a la defensiva o sentir que exponen sus vidas en las noches en que salen a buscar su sustento diario, dentro de las pocas opciones que la exclusin del mercado laboral posibilita. Nos unimos a los pronunciamientos de compaeros y compaeras del movimiento TLGB y exigimos sean reivindicados los derechos de nuestras compaeras Techi y Dayana Nicole Qu las diferentes instancias del estado cumplan el deber de proteger los derechos de todos sus ciudadanos sin excepcin alguna, y tomen las medidas necesarias en la defensa de los derechos de todas las personas trans, intersexuales, lesbianas, gays y bisexuales!. Basta de violencias contra la poblacin Trans! Exijamos el respeto a la vida, la salud y a la integridad personal!

3.2) Actores Involucrados: 3.2.1) Sociedad peruana: En la sociedad peruana se considera un tema tab la homosexualidad y esto ha generado que las personas obtengan una percepcin de los homosexuales errnea, debido a que sienten una especie de temor al investigar sobre el tema. Asimismo, los miembros de la sociedad, en gran mayora, han producido que

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esto se lleve a una discriminacin y a la violacin de algunos derechos que tienen los homosexuales como personas, justificando que ellos no tienen derechos, debido a que no son naturales (refirindose a su conducta sexual). Sin embargo, tambin hay parte de la poblacin que aceptan o toleran las relaciones homosexuales, aunque este grupo es relativamente pequeo. 3.2.2) Sociedad PUCP: La sociedad (estudiantes) universitaria de la PUCP considera la pluralidad como aspecto importante del pensamiento universitario; sin embargo, este tema se puede decir que es reciente, ya que hay antecedentes que lo presentan como excluido del mundo universitario de la PUCP. Adems, aunque exista un pensamiento de pluralidad, hay personas de la universidad que aun presentan a la homosexualidad como algo inmoral, ya que la mayora de estos tienen ideas errneas sobre este tema, por ejemplo, que un homosexual siempre buscara tener una relacin con un hombre heterosexual. Por otro lado, actualmente, hay una organizacin que se encarga de evidenciar que en la PUCP si existe la pluralidad y que los homosexuales estn representado (GPUCP)

3.2.2.1) Organizaciones: 3.2.2.1.1) LGTB: La LGTB se empez a utilizar en los aos 90 y reemplazo la expresin de comunidad gay, debido a que sentan que no representaban a todos por igual. Su en la actualidad intenta resaltar la diversidad sexual y la identidad de gnero. Este movimiento busca que se reconozcan los derechos homosexuales y una inclusin social.

3.2.2.1.2) GPUCP: Esta organizacin se cre en 1998 como una propuesta de alumnos de la PUCP con orientaciones sexuales distintas. La primera versin de este grupo fue como una pgina web en la cual los alumnos de la comunidad universitaria homosexuales, lesbiana, bisexuales, etc. podan comunicarse libremente sin temor a una discriminacin. Actualmente, esta organizacin tiene un grupo en Facebook, en la cual comunican sus actividades con mayor libertad que en los primeros aos de su creacin. As mismo, en el presente ciclo se ha podido apreciar una mayor presencia de la GPUCP mediante su cartel de bienvenida a los cachimbos del presente ciclo, hecho del cual nunca se haba dado aos anteriores.

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3.3) Otros datos pertinentes 3.3.1) La homosexualidad en el mundo:

Si bien, con el paso de los aos la homosexualidad ha pasado de ser un tema tab, en muchas sociedades, a un tema normal, es posible an encontrar pases en los que, el tema de la homosexualidad, es castigado hasta con pena de muerte. Tal como se muestra en la siguiente grfica, es reconocible el avance que se ha tenido en pases dentro de Europa y Amrica, donde las polticas de tolerancia y aceptacin hacia los homosexuales se han incrementado. Sin embargo, tambin se puede ver cmo en pases que se encuentran principalmente en frica tienen una poltica de tolerancia cero frente a la homosexualidad.

Leyenda:

Azul oscuro: Permite el matrimonio. Azul: Se permiten las uniones civiles o parecidas. Azul claro: Se reconocen los matrimonios de otros pases pero no se practican. Amarillo: Pena mnima por ser homosexual. Naranja: Pena grande (prisin) por ser homosexual. ( entre 3 a 15 aos segn pas) Rojo: Cadena perpetua por ser homosexual. Rojo oscuro: Pena de muerte por ser homosexual.

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3.3.2) La homosexualidad en el Per 3.3.2.1) Sobre la ley En el Per las prcticas homosexuales de todo tipo no tienen una condena establecida. Sin embargo, hasta el ao 2009 exista una ley que castigaba a aquellos miembros de las fuerzas armadas o de la polica nacional que realizaban acciones homosexuales. Es en el mencionado ao que el Tribunal Constitucional abole esa ley, pues de declara ilegal la discriminacin de homosexuales en la polica y Fuerzas Armadas. 3.3.2.2) Situacin actual

El Per ha sido un pas influenciado fuertemente por las ideas catlicas sobre lo correcto e incorrecto. A pesar de este hecho, la homosexualidad se ha difundido ms gracias a los medios de comunicacin. En la actualidad personajes como Beto Ortiz o Jaime Bayli, que son dos famosos periodistas, se han declarado abiertamente homosexual y bisexual respectivamente. Si bien es cierto, siempre existirn opositores, cada vez aumenta el nmero de personas que no est totalmente en contra de la homosexualidad. Ya se ha celebrado con anterioridad la marcha del orgullo gay. Hasta el ao 2010 se haban registrados 6 ciudades del pas en las que dicha marcha haba tenido lugar, ciudades como Lima, , Arequipa, Trujillo, Chiclayo, Piura y Cusco. 3.3.2.3 Sobre la aceptacin actual

La encuestadora Ipsos pregunt en el ao 2012 la aceptacin sobre el matrimonio gay y la unin civil gay, obteniendo los siguientes resultados. Sobre el matrimonio homosexual: A favor: 13% En contra: 82% No precisa: 3% Sobre la unin civil homosexual: A favor: 30% En contra: 63% No precisa: 7%

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3.3.3) Nuestras encuestas Se realizaron encuestas realizadas va internet a una muestra de 50 personas con las siguientes caractersticas: Ser alumno de la PUCP ,de Estudios Generales (Letras o Ciencias). En estas encuestas se les pregunto sobre los estereotipos de los LGTB, obteniendo los principales resultados. 3.3.3.1) Lesbianas

25 20 15 10 5 0

3.3.3.2) Gays

40 20 0

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3.3.3.3) Bisexuales

25 20 15 10 5 0

3.3.3.4) Transexuales

30 25 20 15 10 5 0

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Por ltimo, se les pregunto cmo se sentiran si conviviesen con alguno de estos personajes. Y estos fueron los resultados.

30 25 20 15 10 5 0 Normal Cmodos Incmodos

*Cabe resaltar que en las respuestas de denota como normal; sin embargo, van seguido de una aclaracin. Esta situacin le parecera normal siempre y cuando una pareja de homosexuales no tenga demostraciones de afecto exageradas en el espacio pblico. Por ejemplo: Normal, todos somos iguales en el sentido de que somos personas hechas para amar. Est de ms decir que las afecciones publicas tanto para hombre-mujer, hombre-hombre, mujer-mujer deben ser las adecuadas como tomarse de las manos, abrazarse, besos cortos, pero no hacer escenas tan escandalosas por respeto.

*Para informacin directa de las encuestas se puede ingresar al siguiente link: http://es.surveymonkey.com/analyze/?survey_id=40560348&OPT=NEW Usuario: alexis2695 Contrasea: 123456

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4) Objetivo Principal: - Reflexionar sobre la realidad universitaria y el derecho al libre desarrollo y manifestacin de nuestra sexualidad. 4.1) Objetivos Especficos: - Visibilizar las distintas miradas que nuestra comunidad universitaria posee respecto a la diversidad de gneros. - Ejercerse el rol de vinculo comunicativo entre la comunidad LGTB y el alumnado de la PUCP, por medio de la realizacin de una intervencin. - Preservar una postura acorde con la planteada con los organismos de representacin de la LGTB y GPUCP sin interferir negativamente. - Desarrollar como grupo una actitud ms activa en relacin al ejercicio de una ciudadana activa.

5) Actividades Propuestas: 5.1) Exposicin de imgenes En una exposicin de fotografas, mostrar el activsimo del grupo LGTB, ejemplo, su organizacin, sus marchas y las dificultades en ellas, as mismo mostrar pinturas realizadas por personas pertenecientes al grupo LGTB en las cuales muestren actitudes de discriminacin de la sociedad para con ellos; toda esta exposicin se planteaba realizar en el patio al frente de la facultad de Educacin con paneles prestados por EE.GG.LL. el da de la intervencin; as mismo nosotros tendramos que estar cerca de esta exposicin para informar sobre el objetivo de nuestra actividad.

5.2 )Reparticin de volantes En principio, la intervencin tuvo un carcter netamente informativo; es decir, solo pretendamos presentar datos sobre el problema y que la comunidad PUCP los reciba y se entere sobre estas dificultades y as pudieran sacar sus propias conclusiones. Es as que se planteo repartir flyers en la comunidad PUCP; ejemplo, el Per se encuentra en decimo lugar en tanto a discriminacin de gnero mundialmente, el Per es el peor lugar en Amrica Latina para el turismo Gay.

Cdigo:

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5.3) Intercambio de roles La actividad consista en, mediante una situacin actuada, poner a las personas de gnero heterosexual en un momento similar al que son sometidos los gay mediante miradas despectivas o comentarios de discriminacin; luego, con una cmara grabar la incomodidad de las personas, para terminar decirle que todo fue montado y es as como de incomodo se puede considerar una persona con actitudes de discriminacin.

5.4) Panel informativo Armar una mesa con un cartel que lleve el titulo de nuestra intervencin y en este brindar informacin sobre la discriminacin hacia el LGTB, como la PUCP ha creado un grupo que promueve la tolerancia frente a este tema; as mismo, entregarles folletos con datos en donde muestra un resumen de lo que les comentamos y que folletos tambin sean repartidos a las personas que circulan por el lugar y que se animen a preguntar o al menos que se informen en alguna medida.

5.5 )Dibujo 3d Se plantea imprimir un dibujo que simule una grieta en el suelo, pegarlo en el piso del Tontodromo y que las personas que pasen por el lugar que simulen saltar esta grieta; luego, se les entrega una folleto en el cual explica que esta grieta representa prejuicios con respecto a los gays y que saltando esta grieta superan estos hbitos y poder vivir en una comunidad diversa; para terminar, se tomaran fotos de las personas realizando esta actividad y subirlas a una pgina de facebook en donde puedan descargarlas.

Cdigo:

(Aqu debe consignarse el cdigo del delegado del grupo.)

6) Plan de Ejecucin: Intervencin En base a lo presentado y depurando ideas decidimos realizar 2 modelos de intervencin: Virtualmente mediante un Vdeo Fsicamente por medio de una Charla Evento en Facebook 6.1 )Vdeo: Guion: Mediante el video que presentamos queremos visibilizar las distintas miradas que nuestra comunidad universitaria posee respecto a la diversidad de gneros. El video presenta la visin de un alumno que es imparcial a la diversidad de gneros existente en la PUCP, a medida que este individuo va desplazndose por el campus.

Tomas: 1) El alumno caminando por el campus en busca de relaciones existentes(de todo tipo)en la PUCP. 2) Este individuo, en su bsqueda, encuentra a una pareja heterosexual, la pareja normal. 3) Siguiendo con su bsqueda, avanza y visualiza a una pareja homosexual, pareja que est alejada o " escondida". 4) Frente a ello es imparcial, pero debido a su curiosidad trata de visibilizar el comportamiento de esta pareja. 5) En su afn de visibilizar esta pareja se encuentra con estudiantes que tienen una mirada diferente a las parejas existentes en la PUCP.

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6) Este individuo capta la mirada de esta persona se infiere que la mirada que estos individuos frente a estas acciones es discriminadora. 7) Sigue caminado por el campus y se encuentra con una pareja lesbiana, la cual tambin est escondida pero no es visibilizada . 8) Reflexin: Los individuos tienes mascaras con la idea de trasmitir que son personas que estn presentes en la universidad pero a la vez no lo estn. Estas personas no son libres de actuar por los estigmas o la discriminacin existente por algunos agentes en la PUCP. 9) Estadsticas y mencin de la Charla Nombre del Vdeo: Hasta Cundo? Link Oficial del Vdeo : https://www.youtube.com/watch?v=5E1abS860fs

6.2)

La Charla Informativa:

Introduccin al evento : En nuestra comunidad universitaria continan llevndose a cabo acciones discriminatorias relacionadas a la sexualidad de los y las estudiantes lo que violara el derecho a la igualdad que todos los peruanos y peruanas tenemos. Este conversatorio se realiza con el objetivo de reflexionar sobre la realidad universitaria y el derecho al libre desarrollo y manifestacin de nuestra sexualidad. Lugar:

13 de Junio 13:30 pm L En la FACULTAD DE EEGGLL Saln 2197

Cdigo:

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Organizacin del Evento: Recepcin de ponentes y pblico Presentacin del Vdeo Exposicin de los ponentes Ronda de preguntas Total de Tiempo : 10min 1 min (3) de 20 min 30 min 1h: 30min

Ponentes: - Vernica Ferrari: Lingista, directora ejecutiva del Movimiento Homosexual de Lima y columnista en Diario16 (Enfoque Metropolitano) - Rodolfo Cocchella: Antroplogo especialista en temas de gnero, poltica y subalternidad. (Caso especfico - Tarma) - Enrique Velarde: Representante del Grupo Universitario Por la Diversidad Sexual GPUC ( Caso Universitario Pucp)

6.3)

Medios de Promocin del Evento:

Vdeo realizado por el grupo Creacin de Evento en Facebook : Link del Evento: http://www.facebook.com/events/383485038436116/ Promocin en las pginas de FaceBook: 1. Integrantes del grupo 2. Pgina de GPUCP 3. Pgina del CF de EEGGLL

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7) Reflexiones finales: Al inicio de la investigacin nuestro objetivo era hablar sobre los estereotipos que crean prejuicios en nuestra comunidad, sin embargo, estos son tantos que hubiera sido imposible abarcarlos todos. Fue as que decidimos concentrarnos en aquellos que existen hacia la comunidad LGTB (lesbianas, gays, transexuales, bisexuales) (comunidad entre comillas, pues luego descubrimos que no se trataba exactamente de una). Una vez decidido el tema y conforme fuimos obteniendo informacin sobre este, se hizo ms complejo: la diversidad en el mismo grupo produjo dificultades para generar un punto en concreto sobre el cual establecer nuestra intervencin. A raz de esto decidimos partir desde una perspectiva interna de los LGTB y, puesto que ninguno de los integrantes de esta intervencin pertenece al mencionado grupo, decidimos contactarnos con alguien que s lo haga. Es as que contactamos a un miembro de la GPUC. Esta persona nos coment acerca de hechos discriminatorios, pasados y recientes, que nosotros ignorbamos y que fueron de gran relevancia para determinar nuestro tema (discriminacin por parte del personal de seguridad hacia muestras de cario entre homosexuales en la PUCP). Del mismo modo nos basamos en datos estadsticos sobre estereotipos de los estudiantes de la universidad acerca de los LGTB, los cuales revelan el grado de discriminacin implcita que existe entre los alumnos de la PUCP. Finalmente, decidimos realizar un video y un conversatorio relacionado con el tema: Sexualidad y Acciones Discriminatorias en la PUCP, para complementar nuestra intervencin y poder transmitir nuestro mensaje a los dems. Al finalizar nuestra intervencin y analizar nuestras opiniones sobre cmo ha cambiado nuestra perspectiva sobre el tema descubrimos que no slo habamos reforzado nuestras creencias en contra de los estereotipos, sino que incluso muchos de nosotros aprendimos nuevas informaciones y arreglamos algunas creencias falsas. Por ejemplo, muchos de nosotros crea que el MHOL (Movimiento Homosexual de Lima) era una organizacin lo ms parecido a un lugar el cual representaba a la comunidad homosexual en conjunto; sin embargo, no era as. Vernica Ferrari, integrante del MHOL, nos explic la realidad de esta institucin y los problemas que enfrenta- la imposibilidad de representar todas las perspectivas de miembros pertenecientes a este grupo, as como la no aceptacin de sus ideas por parte de otros homosexuales. Del mismo modo dentro de GPUC percibimos que un subgrupo consideraba adecuado usar estos estereotipos (machona, gay) y sacarles la vuelta; es decir, si te dicen cabro afirmar que lo eres con orgullo para disminuir el sentido despectivo de esta palabra.

Cdigo:

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Finalmente, nuestro objetivo con esta intervencin fue servir como un canal de comunicacin entre el grupo LGTB- GPUC y la comunidad universitaria. Y creemos, como ya ha sido mencionado antes, que este fue en gran parte logrado con la difusin del video y el evento por las redes sociales, y por el evento mismo, que logr reunir a personas homosexuales y heterosexuales en un mismo lugar, con la intencin de informarse y aclarar dudas acerca del tema. Para nosotros resulta importante, como ciudadanos, que antes de establecer estereotipos e ideas errneas sin fundamentos hay que tener conocimiento previo y verdadero, en el cual nos podamos basar. Los estereotipos, sean pblicos, conscientes o implcitos, crean prejuicios en la sociedad, lo que lleva a la discriminacin y a la confrontacin y opresin entre grupos. Adems, son incontables los daos que estos prejuicios causan a las personas estereotipadas. Creemos que si bien en parte, es labor del Estado y la educacin sexual que se brinda (que justamente a entrado en cuestionamiento en las ltimas semanas), es decisin de cada uno el seguir con esta cadena o no, que finalmente nos afecta a cada uno de nosotros y nos impide lograr la convivencia en un ambiente tolerante y de slidos valores fundamentales para el desarrollo de las personas: una sociedad que es en esencia diversa, con personas iguales en sus diferencias. Imgenes del Evento:

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8) Bibliografa:

1)

Instituto Runa de Desarrollo y Estudios sobre gnero Link : http://www.runa.org.pe/

2)

Instituto Runa Link: http://www.runa.org.pe/

3)

DARS : Direccin Acadmica de Responsabilidad Social - PUCP Link: http://dars.pucp.edu.pe/ Diaria Publimetro Per Peruanos ms homofbicos de la regin Por: Sabrina Rodrguez Link: 27 Mayo 2013

4)

http://publimetro.pe/actualidad/13991/noticia-peruanos-son-mas-

homofobicos-region

5) OTSUKA SALINAS, Luirka Informe anual sobre derechos humanos de personas trans,
2012 vvvvvvlesbianas, gays y bisexuales en el Per. Lima: Red Peruana de Trans, Lesbianas, vvvv Gays y Bisexuales.