KOMPETENSI DASAR SMA Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan

KELAS X KOMPETENSI INTI 1 Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya KOMPETENSI DASAR 1. Menjalankan nilai-nilai ajaran agama dalam kehidupan bermasyarakat 2. Menghayati isi dan makna pasal 28e UUD 1945 3. Toleransi antar umat beragama dalam hidup bermasyarakat 4. Membina kerukunan hidup antar umat beragama dalam Negara Kesatuan Republik Indonesia 2 Mengembangkan perilaku (jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong, kerjasama, cinta damai, responsif dan pro-aktif) dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. 1. Menerapkan nilai Pancasila sebagai pandangan hidup dalam kehidupan bermasyarakat dan berbangsa 2. Membudayakan Pancasila dalam berbagai aspek kehidupan (poleksosbudhankam) 3. Menerapkan nilai dan moral yang terkandung dalam Pembukaan Alenia ke- empat UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 dalam kehidupan berbangsa dan bernegara 4. Menerapkan toleransi dan harmoni keberagaman dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara Indonesia 5. Menampilkan perilaku budaya demokrasi dalam kehidupan sehari-hari dalam Negara Kesatuan Republik Indonesia 3 Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dalamilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah. 1 2 3 Menganalisis sejarah Pancasila sebagai dasar negara Menjelaskan kerangka umum dan isi pokok UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 Menjelaskan isi pokok UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 yang mengatur tentang bentuk dan kedaulatan, MPR, kekuasaan pemerintahan negara, kementerian negara, pemerintahan daerah, DPR, DPD, dan Pemilu

Pendidikan Pancasila danKewarganegaraan SMA_121212

1

nasionalisme dan patriotisme dalam kehidupan bermasyarakat. dan penegakan HAM di Indonesia sesui nilai-nilai Pancasila Mengaktualisasikan penghargaan dan pemajuan HAM dalam kehidupan sehari-hari sesuai UUD 1945 Menunjukkan semangat kebangsaan. 4 Mengolah. dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri. dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan. hambatan dan gangguan dalam membangun integrasi nasional dalam bingkai bhineka tunggal ika Menjelaskan pentingnya kesadaran bernegara kesatuan dalam konteks Sejarah Indonesia Menjelaskan konsep dan implementasi NKRI melalui pengukuhan wawasan nusantara Menampilkan peran serta dalam upaya pemajuan.KOMPETENSI INTI 4 KOMPETENSI DASAR Memahami hubungan pemerintahan pusat dan daerah menurut UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 Menganalisis sistem hukum dan peradilan nasional dalam lingkup Negara Kesatuan Republik Indonesia Mendeskripsikan ancaman. Pendidikan Pancasila danKewarganegaraan SMA_121212 2 . 2. menalar. 4. berbangsa dan bernegara Menampilkan perilaku yang mencerminkan komitmen terhadap NKRI 5 6 7 8 1. 3.tantangan. penghormatan.

dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian. prosedural. kebangsaan. gender. 2. 3. responsif dan pro-aktif) dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. teknologi. perekonomian nasional. KOMPETENSI DASAR Menampilkan prilaku sesuai dengan ajaran agama yang dianutnya Mengamalkan isi pasal 29 ayat 2 UUD 1945 dalam kehidupan berbangsa dan bernegara Menghargai persamaan kedudukan warga negara tanpa membedakan ras. 4. 3. pendidikan dan kebudayaan. dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan. warga negara dan penduduk. 3 1 Memahami. bermasyarakat. agama. gotong royong. 4. agama. golongan. kenegaraan. dan kesejahteraan sosial Menjelaskan sistem pemerintahan daerah menurut UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 Menganalisis pentingnya keterbukaan dan keadilan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara Menganalis berbagai bentuk hambatan. budaya. tantangan. konseptual. 2. ancaman. kerjasama. cinta damai. dan 2 metakognitif dalamilmu pengetahuan. tanggungjawab. peduli. berbangsa dan bernegara dalam Negara Kesatuan Republik Indonesia Menerapkan nilai dan moral Pancasila dalam kehidupan berbangsa dan bernegara Menerapkan nilai yang terkandung dalam pasalpasal UUD Negara Republik Tahun 1945 dalam kehidupan bermasyarakat Mengantisipasi berbagai dampak dari bentuk ancaman. seni. disiplin. dan menjelaskan pengetahuan faktual. budaya. 3 serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah. menerapkan. 4 5 6 Pendidikan Pancasila danKewarganegaraan SMA_121212 3 . tantangan dan gangguan dalam membangun integrasi nasional dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika Membandingkan konsep NKRI dengan konsep negara federal/ serikat 2 Mengembangkan perilaku (jujur. dan suku Menerima persamaan kedudukan warga negara dalam kehidupan beragama. santun. pertahanan dan keamanan negara. ramah lingkungan. hambatan dan gangguan dalam mempertahankan keberagaman Menunjukkan kesadaran bernegara kesatuan dalam konteks Sejarah Indonesia Memahami Pancasila sebagai dasar negara Menunjukkan pasal-pasal yang mengatur tentang wilayah negara.KELAS XI KOMPETENSI INTI 1 Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya 1. 1.

semangat. menalar.KOMPETENSI INTI 4 Mengolah. serta mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan. Pendidikan Pancasila danKewarganegaraan SMA_121212 4 . berbangsa. ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara 2. dan menyaji dalam 1. mandiri. dan nilai kepahlawanan dalam konteks NKRI 3. bertindak secara efektif dan kreatif. dan bernegara Menerapkan hak dan kewajiban warganegara secara serasi dalam kehidupan sehari-hari Memberi contoh perilaku yang dilandasi jiwa. 4. KOMPETENSI DASAR Memberi contoh penerapan Pancasila dalam kehidupan bernegara Menerapkan nilai yang terkandung dalam Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 dalam kehidupan bermasyarakat.

kekuasaan kehakiman. dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian. dan metakognitif dalamilmu pengetahuan. peduli. menerapkan. serta perkembangan aktualisasi UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 Menunjukkan potensi internal untuk mengatasi ancaman. serta memosisikan diri sebagai agen transformasi masyarakat dalam membangun peradaban bangsa dan dunia. proses perumusan dan pengesahan. Menunjukkan kesadaran membangun integrasi nasional 1. kenegaraan. kebangsaan. gotong royong. BPK. cinta damai. dan menjelaskan pengetahuan faktual. 5. prosedural. Mengajukan solusi penyelesaian hambatan. hambatan dan gangguan dalam keberagaman 1 1. kerjasama. Membandingkan sistem kenegaraan NKRI dengan sistem kenegaraan lainnya Pendidikan Pancasila danKewarganegaraan SMA_121212 5 . disiplin. tantangan. 2 Mengembangkan perilaku (jujur. santun. Membandingkan Pancasila dengan Ideologi lain 3. Menjelaskan fungsi-fungsi Pancasila dalam kehidupan berbangsa dan bernegara 2. teknologi. konseptual. 2. 2. dan gangguan terhadap persatuan dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika 6. serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untukmemecahkan masalah. 3. perubahan UUD 5. seni. tantangan. 3 Memahami. Menjelaskan pasal-pasal yang mengatur tentang keuangan. 4.KELAS XII KOMPETENSI INTI Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya KOMPETENSI DASAR Menunjukkan sikap ketaataan terhadap agama yang dianut dalam kehidupan berbangsa dan bernegara Mengamalkan nilai-nilai yang terkandung dalam pasal 28e dan 29 ayat 2 UUD 1945 Memberikan contoh prilaku bergotong royong antar umat beragama dalam kehidupan berbangsa dan bernegara Menunjukkan ciri-ciri pemimpin yang berahlak mulia dalam menjaga keutuhan NKRI Memberi contoh aktualisasi Pancasila sebagai ideologi Negara Menerapkan nilai yang terkandung dalam pasalpasal UUD Negara Republik Tahun 1945 dalam kehidupan berbangsa dan bernegara Memiliki kesadaran berkonstitusi berdasarkan pemahaman latar belakang. 4. responsif dan pro-aktif). budaya. 1. ramah lingkungan. 3. tanggungjawab. dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan. menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa. Menjelaskan isi pokok Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 4. ancaman.

semangat. dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri serta bertindak secara efektif dan kreatif. 1. dan nilai kepahlawanan dalam konteks NKRI 3. Pendidikan Pancasila danKewarganegaraan SMA_121212 6 . menyaji. 2. dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan. menalar. 4. dan bernegara Menerapkan hak dan kewajiban warganegara secara serasi dalam kehidupan sehari-hari Mewujudkan kreativitas yang dilandasi jiwa.KOMPETENSI INTI 4 Mengolah. berbangsa. KOMPETENSI DASAR Menerapkan etika Pancasila dalam pergaulan internasional Menerapkan nilai yang terkandung dalam pasalpasal UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 dalam kehidupan bermasyarakat.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful