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Gonzlez Casanova, Pablo. Introduccin a la lectura. En publicacin: Sociologa de la explotacin. Pablo Gonzlez Casanova.

CLACSO, Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales, Buenos Aires, Argentina. 2006. 240 p. ISBN: 987-1183-542 Disponible en la web: http://bibliotecavirtual.clacso.org.ar/ar/libros/secret/gonzalez/intro.pdf

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Introduccin a la lectura

ESTE LIBRO CONTIENE algunos ensayos para estudiar distintas formas de explotacin de unos hombres por otros. El orden en que aparecen publicados es precisamente contrario al orden en que fueron redactados (primera y segunda parte). Un lector deseoso de seguir el proceso de la investigacin tendr que leer primero el ltimo ensayo, y as sucesivamente hasta llegar al primero; un lector que dude sobre las posibilidades de una investigacin cientca de la explotacin, entrenado o propenso por alguna circunstancia al empirismo y la operacionalizacin de los conceptos cientcos, deber empezar por el primero. El libro est escrito sobre todo para los estudiantes de Amrica Latina y de aquellos pases que han adoptado el falso rigor empirista, tan estrechamente asociado a las ciencias sociales predominantes hoy en Estados Unidos. Tambin est escrito para quienes se quedan en los slogans y las palabras pomposas del marxismo ortodoxo y dogmtico, renunciando a las grandes tradiciones que el propio marxismo tiene de investigacin cientca de alto nivel, que siempre ha complementado y acompaado a la investigacin militante. Estos ensayos tienen algunos antecedentes ms lejanos, que constituyen el leitmotiv de la investigacin: el juego de las distintas formas de explotacin del hombre por el hombre, de las clases y el colonialismo. El ensayo sobre El colonialismo interno publicado hace aos ha sido ligeramente corregido. El ensayo sobre El desarrollo del
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Sociologa de la explotacin

capitalismo en los pases coloniales es la versin denitiva de un viejo borrador de 1959, destinado a un libro que qued indito, escrito cuando exista el Tercer Mundo. De este ltimo ensayo partimos a una exploracin simultnea y a un intento de profundizacin, en problemas cuyas soluciones nos parecan demasiado ambiguas y forzadas. Al mismo tiempo tratamos de dominar y expropiar algunas tcnicas bsicas de la investigacin empirista, cuya utilidad nos fue particularmente demostrada, cuando vimos cmo la propia teora de los conjuntos, con formalizaciones matemticas por dems elementales, nos precisaba algunos problemas histricos, a modo de una inteligencia separada de la nuestra y que la nuestra nunca habra alcanzado a precisar. En ello vimos la utilidad y la enajenacin que las matemticas pueden tener para el investigador, y avizoramos la necesidad de que las nuevas generaciones de investigadores tengan una preparacin an ms profunda en historia y matemticas, con la certeza de que stas no son sino un instrumento simblico cuya utilidad y sentido slo se demuestran con el conocimiento histrico y poltico. Queremos agradecer las observaciones, crticas y sugerencias que nos hicieron muchos amigos, y que ayudaron a corregir o ampliar sobre todo el texto principal. A Moiss Ikonicoff, Carlos Gmez Figueroa, Santiago Argot, Vctor Manuel Durand Ponte, Jean Casimir, Vctor Flores Olea, Umberto Cerroni, Arnaldo Crdova, Manuel Sadovsky y Camilo Dagum, nuestro agradecimiento, con la aclaracin necesaria de que la versin denitiva debe mucho al dilogo que sostuvimos con ellos latinoamericanos todos a excepcin de Cerroni, siendo como es de responsabilidad exclusivamente nuestra.

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