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Arte na Educao Escolar AEEMEA - Bernadete Zagonel Plano de Ensino Ementa A arte, a sociedade e a escola.

O ensino da arte nas escolas brasileiras: orientaes curriculares e legislao. Tendncias pedaggicas atuais para o ensino da arte. O professor de arte e o contexto escolar. Objetivos Geral: A partir da contextualizao da arte como atividade de expresso humana, compreender a importncia do ensino da arte na escola como um agente socializador e auxiliar para a compreenso de mundo e desenvolvimento do indivduo. Especficos: a. b. c. d. Instigar o professor reflexo sobre o seu ensino de arte na escola. Discutir questes e problemas relativos ao ensino da arte no Brasil com vistas a uma melhora do ensino. Descobrir os significados e o poder da arte para o desenvolvimento da sociedade e do individuo. Contextualizar a produo artstica numa sociedade baseada na economia de mercado.

e. Auxiliar o professor na sua prtica diria, apresentando sugestes metodolgicas possveis de serem seguidas e aplicadas na escola. Metodologia e estratgias de aprendizagem Este mdulo ter um total de 30 horas, sendo 3 delas destinadas a tele-encontros. Haver 2 horas para avaliao individual, escrita e sem consulta, e a carga horria restante ser reservada ao estudo individual e resoluo das atividades propostas no texto, acompanhadas ou no pelo orientador acadmico ou pelos tutores. A leitura dos textos antes dos tele-encontros vivamente recomendada, pois ela dar uma base para melhorar a compreenso dos contedos e tornar o aprendizado mais eficiente. Considera-se tambm importante e necessrio que sejam feitas leituras complementares a partir da bibliografia aqui recomendada, e que as atividades propostas sejam todas realizadas. Bibliografia bsica BARBOSA, Ana Mae. Arte-Educao no Brasil: realidade hoje e expectativas futuras. Estudos avanados, av. vol.3 no.7 So Paulo Set./Dec. 1989.

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www.scielo.br www.capes.gov.br. www.artenaescola.org.br www.itaucultural.org.br www.conteudoescola.com.br www.pr.gov.br/mon/educativo/acaoeducativa.doc www.anppom.com.br www.abca.art.br www.arte.unb.br www.mec.gov.br Carga horria:

Disciplina C/H Tele aulaHORA/AULA Atividades super-visionadas Estudo individual a distncia UNIDADE TEMTICA FUNDAMENTOS PARA O ENSINO DE ARTES Arte na Educao Escolar 30 H 4 H 9 H 15 H

Contedo do curso Contedo programtico Reflexes sobre a arte o o o As modalidades artsticas do currculo da escola brasileira A arte e os meios de comunicao Por que ensinar arte na escola?

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Funes da arte A arte e a esttica O ensino da arte na escola brasileira Breve histrico Os parmetros curriculares nacionais (na educao infantil, ensino fundamental e mdio) Tendncias recentes para o ensino da arte Reflexes sobre um ensino contemporneo de arte Alguns elementos de base para o ensino da arte O professor de arte Alguns desafios

Mtodos de Avaliao Avaliao A avaliao ser feita considerando-se o processo e o resultado, tomando-se como critrios: Leitura antecipada dos textos Participao do aluno nos debates e nas atividades em grupo realizadas durante e aps os tele-encontros Realizao das atividades propostas no livro texto Reflexes e respostas registradas na avaliao individual, escrita e sem consulta.