You are on page 1of 34

UNIDAD EDUCATIVA “SAN FRANCISCO DE ASIS” MONTHLY TEST

Nombre:……………………………..

Basic Year:………………

1) Une con UNA línea el número correcto: (2 puntos)
13 11 16 15

sixteen fifteen thirteen eleven

2)

COMPLETE THE CHART (4 Marks)

It was

…………………. ………………….

I was ……………………. …………………… We were ………………………….. …………………………. They were ………………………… ………………………… You were ………………………….. ………………………….

You were ………………………….. …………………………. She was ……………….... ………………… He was …………………… ……………………

3) Change to past tense: (5 puntos) My family is in Catamayo. Andrew is an architect. They are in Spain. I am a student ………………………………………. ………………………………………. ……………………………………… ………………………………………

4) Change to past tense and negative form: (5 puntos) The chicken is on the table. ………………………………………. The radio is near the window. ………………………………………. The dishes are dirty. ………………………………………. We are at school. ………………………………………. 5) Escribe en INGLÉS estas partes del cuerpo humano: (5 puntos)

UNIDAD EDUCATIVA “SAN FRANCISCO DE ASIS” MONTHLY TEST

Nombre:……………………………..

Basic Year:………………

1) Escribe en ESPAÑOL estas partes de la cara (5 puntos) eyes: …………… nose: …………………… hand: ………….. ear: ………………mouth: …………..

2) Match with lines the following numbers: (2 puntos)
16 15 13 11

thirteen eleven sixteen fifteen

3) Escribe en INGLÉS estas partes del cuerpo humano: (5 puntos) pierna: ………….. cadera: …………………… ……………..
INGLÉS: (3puntos)           = ……………………….                  = ………………………..                   = ………………………..

labio: …………… brazo: ……………… cabeza:

4) Cuenta los siguientes objetos y escribe el número en letras EN

5) Une con líneas donde CORRESPONDA éstas órdenes: (5 puntos)

Stand up, please Be quiet, please Pay attention, please Sit down, please Close your book, please

silencio, por favor pon atención, por favor siéntese, por favor de pie, por favor cierre su libro, por favor

EXAMEN TRIMESTRAL DE INGLES Name:…………………………….. 1) Escriba el significado de éstos VERBOS:

Fly:…………… Cook:…………. Listen to:……………. Speak:………….. Walk: ………………… Swim: ……………….. Drive: ………………….
2)

we she I he you

…………. ………… ………… ………… …………

5) Una las siguientes palabras con el correcto significado:

. 4) ESCRIBE EN LETRAS LAS SIGUIENTES HORAS: ( 4 marks ) 3 : 45 ……………………………………. Teacher: ………………………….Where is Mary? ……………………………. .How is your English Teacher? ………………………………… . ..Quién está bailando salsa? …………………………………………….Quién está cocinando? …………………………………………….Quién está llamando? ……………………………………………. .When is Christmas? ………………………………… 3) ESCRIBE EN INGLÉS LO SIGUIENTE: ( 4 marks ) -Quién está jugando en el parque? …………………………………………… . .... 1) LEE LAS HORAS Y MÁRCALAS SOBRE LOS RELOJES: ( 4 marks ) eleven twenty-five two ten four fifty eight -fifteen 2) ESCRIBE EL SIGNIFICADO DE ÉSTAS ORACIONES: ( 3 marks ) .TERM TEST TWO Name: ………………………………….. Grade: ………………… Date: ………………………. 12 : 00……………………………………. 7 : 30 ……………………………………. 8 : 15 …………………………………….

1.. ………………………………………. + V ing + C ……………………………………… ………………………………………. Une con una línea el número correcto: (7 puntos) 1 2 3 4 5 two four one five three 2. Pinta ésta bandera con el color indicado: (7 puntos) yellow blue green yellow .5) ESCRIBE 5 ORACIONES USANDO EL PRESNTE PROGRESIVO EN INGLÉS : ( 5 marks ) S + TO BE ……………………………………… ………………………………………. EXAMEN DE INGLÉS PARA 2 “A” Nombre:…………………………….

Dibuja y Pinta de acuerdo a lo indicado: (10puntos) Un carro Una mesa Una casa yellow green red . Une con una línea las siguientes palabras.3. Une con una línea el número correcto: (10 puntos) 1 2 3 4 5 two four one five three 2. 1. (6 puntos) dormitorio cama cocina garage bed bedroom garage kitchen EXAMEN DE INGLÉS PARA 2 “B” Nombre:……………………………..

Dibuja figuras geométricas y coloréalas de acuerdo al color señalado purple yellow black brown pink 3. Observa las palabras del recuadro y escribe qué letras le falta a cada palabra . Une con una línea el significado correcto Come here Stand up Sit down Closed the door Reed the book pararse ven aquí cierra la puerta sentarse lee el libro 2.Una puerta Una pelota orange blue 1.

three airplanes. ….k…..g ….. two bicycles....or …..ha…. h…...v…............o…...in….. 1........ ….g …....hi . five telephones   3......good afternoon ... two glasses. Llena en los PUNTOS suspensivos con THESE ó THOSE según estén ……………. Une con una línea el CORRECTO SIGNIFICADO : (5 puntos) nose hair eye-brow mouth ceja boca cabello ojo .. cerca o lejos los objetos: (5 puntos) These: …………………………… 2. EXAMEN DE INGLÉS PARA 4to Nombre:…………………………….i …... four pencils ..n…..good morning ...hello .. …………….. Escribe el SIGNIFICADO de los siguientes demostrativos:(4 puntos) Those: ………………………….. go….fine thanks ….. ….ll…......d ….d …... ……………. ..

Escribe el número correspondiente: thirty -three= ……………. Escribe el significado de las siguientes partes de la cara: (3 puntos) Chin: ………………… Left-ear: ………………………….. 3.eye nariz 4. ……………. 1. 5. Escoge de las palabras del recuadro y escribe debajo de cada gráfico la correcta: (3 puntos) eye lips teeth ……………….. forty = …………. is the glass. thirty= …………. Une con una línea el correcto significado: Knees Head Hand Foot Fingers pie dedos de la mano cabeza rodillas mano 2. thirty -five= …………. . ……………. Right-ear: ………………………… EXAMEN DE INGLÉS PARA 5to Nombre:……………………………. thirty -eight= …………….. Llena en los PUNTOS suspensivos con this o that según cerca o lejos los objetos: estén …………....

..  ella. ella They  él.. ……………. .. Encierra con un círculo el correcto significado de los Pronombres Personales: She eso. yo... .. ( read ) We are …………………. ... ……………………………………. Añade ING al verbo entre paréntesis de las siguientes oraciones: I am ………………….She is cutting a paper..…………… is the bicycle. él You él . ( play ) 3. ella. ( eat ) They are …………………… soccer. tú 2... Mathematics.tú – ella He yo.. ( call ) She is …………………..... my father. tú PRUEBA DE INGLÉS PARA 6to NAME……………………………. a hamburger. ( study ) Jhon is ………………… a book.esto – tú eso.. él.. 1... is the airplane.You are running in the yard. …………………………………….. Cambia las siguientes oraciones Afirmativas a oraciones NEGATIVAS. . is a pencil 4.. Une con una línea el correcto significado: (5 puntos) jump open work call dance bailar llamar abrir trabajar saltar ellos ..

abrir. pescar. trabajar. . sobre ) Under ( ) a) detrás de b) solo entre a) debajo de a) debajo de tomar. . escalar. Fly : …………………. . …………………………………… 4. b)………………………………………. Sleep: ……………… Drink: ……………….Mary is cooking cake. correr. conducir. nadar. lavar. dormir.We are dancing Salsa. Fish: ………………… Next to ( dos b) detrás de c) junto a b) dentro de c) encima de c) en.. tomar. ……………………………………. Escribe una oración sencilla con: IN – ON – AT (3 puntos) a)………………………………………. ……………………………………. estudiar. Escoge del recuadro y escribe el correcto significado de estos verbos: Swim: ………………. volar. 4. c)……………………………………….He is listening to the radio. caminar.. saltar.

EXAMEN TRIMESTRAL 7mo Name: …………………………………. = = 2) Escribe debajo de cada gráfico el nombre correcto...black pen pencil . 1) Escribe EN LETRAS en inglés las siguientes sumas: (8 puntos) 9 + 64 ……………. 55 …………………. 3 …………………. 37 …………………. 41 …………………. ……….compass ... ………. 11 + 48 …………… ……… ……………………. (5 puntos) ruler ... 90 + 93 …………… ……… …………………… 14 + 52 …………….scissors .. Utiliza las palabras del recuadro. = ……….. ……… ……………………. ……… ……………………... = ………...

 …………… …………… …………………… ………….. 3) Escribe cómo se deletrea EL NOMBRE DE TU ESCUELITA en inglés: (2 puntos) J ( ( 3. ……………. ) M ) ( ( U ) A ) el ( ( I ) T ) ( ( O ) O ) ( ( V ) ( M ) ( E ) ( y A ) ( L ) ( R ) ( L ) ( la escribe Í ) ( E ) letra A ) Escoge ) correcto significado ) correspondiente: (5 puntos) Sister ( Mother ( a) hermana b) mamá c) papá ) grandmother ( a) abuelito b) mamá c) abuelita ) grandfather a) abuelito b) hermano c) abuelita a) hermana b) hermano c) mamá ( ) father ( a) mother b) hermano c) papá .

Walk: ……………… Swim: ………………. 2) Une con una línea el correcto significado: Let´s sing Please. repeat Would you like to dance? Don´t listen No escuches Cantemos No escuches Te gustaría bailar? 3) Escribe con éstos verbos UNA ORACIÓN SENCILLA con el Presente Continuo.. Drive: …………………. Play: …………………………………… Read: …………………………………… Call: ……………………………………… ..Examen Trimestral de Ingles for 6to Name:……………………………. 1) Escribe el significado de éstos VERBOS: Listen to:…………….

3) Completa con: IN – ON – AT Rose is in the classroom ……………...the morning...October .. 1) Traduce al INGLÉS los siguientes verbos: Escalar:……………..the morning. I am in the park ………………6 o´clock. 4) Une con una línea el correcto significado: Let´s sing No escuches .Study: …………………………………… 4) Completa con: IN – ON – AT Rose is in the classroom ……………. Correr: ……………… Trabajar: ……………….October . Walk: ……………… Swim: ……………….. 2) Escribe el significado de éstos VERBOS: Listen to:……………. Comer: …………………. Examen Trimestral de Ingles for 6to Name:……………………………. 5) Traduce al INGLÉS los siguientes verbos: Escalar:……………. He is in the school …………….. I am in the park ………………6 o´clock. Correr: ……………… Trabajar: ……………….noon. He is in the school ……………. Children are in class ……………... Drive: ………………….noon. Children are in class ……………. Comer: ………………….

.Please........ Accountant : ………………….. 1.. Play: …………………………………… Read: …………………………………… Call: ……………………………………… Study: …………………………………… Examen Trimestral de Ingles for 7mo Name:……………………………. = ……………………. Notebook: …………………. School bag:……………. Lenguaje: …………………... Ciencias:……………….... 3) Escribe el significado de éstos OBJETOS de una clase: Pencil case: ……………….... Eraser: ……………… 4) Escribe 4 colores y TRADÚCELOS AL INGLÉS: .. Nurse: ……………………… housewife: ……………….. fisherman: ……………… 2) Traduce al INGLÉS las siguientes MATERIAS: Educación física: ……………………………Estudios Sociales: …………………………........ Escribe el correcto significado de estas ocupaciones: electrician: ………………..... repeat Would you like to dance? Don´t listen Cantemos No escuches Te gustaría bailar? 5) Escribe con éstos verbos UNA ORACIÓN SENCILLA con el Presente Continuo..

... = ……………………... policeman.. ....……………… 3) Une con UNA línea la palabra correcta para cada gráfico : board window table door chair .. teacher ……………… ………………......... = ……………………. . 5) cribe en las líneas la palabra correcta en I ……………… ……………….... . carpenter........................... ………………..................... ………………... student. = ……………………......... ……… ………………… 2) De las palabras del recuadro escoge la correcta para cada gráfico y escríbelas en las líneas de abajo: fireman..........

.. ………………. policeman. De las palabras del recuadro escoge la correcta para cada gráfico y escríbelas en las líneas de abajo: fireman. teacher ……………… ……………….. 1.EXAMEN DE INGLÉS PARA 5to Nombre:……………………………. mechanic. Une con una línea el CORRECTO SIGNIFICADO: (5 puntos) farmer judge mason sastre albañil plomero . ……………….……………… 2. carpenter.

. Forma el plural de las siguientes palabras: Lady: …………………….. Examen Trimestral de Inglés para 2do “A” Nombre:…………………………….tailor plumber granjero juez 3. Bus: …………………. Tomato: ……………………. Dibuja los siguientes objetos de una oficina: desk wastebasket computer plant typewriter 4. 1) Une con una línea las siguientes palabras: father mother baby sister brother papá hermana mamá hermano bebé 2) De las palabras del recuadro escoge la correcta para cada gráfico y escríbelas en las líneas de abajo: . Radio: …………………… Man: …………………….

.fireman. ………….. ………………..Escribe debajo de cada gráfico el verbo en inglés: …………….. Escribe UNA oración en presente continuo: drive: ……………………………………… study: …………………………………….. student. ……………. ……………….. ... play: ………………………………………. policeman. teacher ……………… ………………. 2. carpenter... ………..……………… 3) Une con UNA línea la palabra correcta para cada gráfico : board window table door chair PRUEBA DE INGLÉS PARA 6to Name:………………………………… 1. . …………..

3. Where do you live? ………………………………………. work / Peter / in / doesn’t / a factory / ………………………………………………… EXAMEN TRIMESTRAL PARA 3RO Nombre:……………………………. 1) Une con una línea el número correcto 16 15 13 11 12 twelve eleven sixteen fifteen thirteen 2) Escribe el significado de las siguientes palabras . Pon en orden las siguientes palabras they / playing / are / soccer / …………………………………………. 4. reading / Paul / a book / Is / ? / …………………………………………. Contesta: What does your father do? ……………………………………… Where do you study? ………………………………………..

Open the book: ………………………………. U ( 4) Une con líneas las siguientes palabras father mother sister brother baby grandfather hermana papá bebé mamá hermano abuelito EXAMEN DE INGLÉS PARA 4to Nombre:……………………………. E ( ) .. Sit down: …………………………. 1..Stand up: …………………………. cloudy: ……………………….. Read the book: ……………………………….. 3) Escribe en el PARÉNTESIS ( ) la PRONUNCIACIÓN de las vocales en inglés: A( ) ) . sunny: ………………………… windy: ………………………… . O ( ) . Escribe el significado de: rainy: …………………………. I ( ) .

Escribe el significado de éstas palabras: Yourself:……………………………… .. Une con líneas lo siguiente: spring fall winter summer invierno verano otoño primavera nunca a veces siempre a menudo usualmente EXAMEN MENSUAL DE INGLÉS Nombre:…………………………….... 4. 1. saturday : ………………………. Escribe el significado de: friday : ……………………….. Año de básica:…………. wednesday : ………………………… thrusday : ………………………. Une con una línea lo correcto always often usually never sometimes 3. sunday : ………………………… monday: ……………………….2. tuesday : ……………………….

1..Herself:………………………………. Headache:………………………………. 2. EXAMEN INGLÉS PARA 3ro DE BÁSICA Nombre:……………………………. Escribe el significado de éstas palabras: Stomachache :………………………………. Une con una línea CORRECTAMENTE los siguientes saludos: Buenos días Hola Good evening Good afternoon . Toothache:………………………………. Cold:………………… Fever:…………………… Earache:………………………………. Myself:………………………………. Himself:……………………………….

. Escribe el significado de éstas palabras: Father: ……………… Grandmother:……………………. Mother: ………………… 3.Buenas tardes Hola Buenas noches Hi Good morning Hello 2. window teacher desk door chair . luego UNE con una línea con los dibujos de abajo: ……………………………………………………………………………………………….. Escribe en ESPAÑOL el significado de éstas palabras.. Sister: …………………. Brother: ………………….

EXAMEN INGLÉS PARA 2do DE BÁSICA Nombre:……………………………. Escribe el significado de éstas palabras: (10 puntos) Father: ………………… Sister: …………………. Brother: …………………. 1.. Une con una línea CORRECTAMENTE las siguientes palabras: (4 puntos) Window Door Chair puerta ventana lápiz . Mother: ………………… Baby: ……………… 3.. Une con una línea CORRECTAMENTE los siguientes saludos: (6 puntos) Buenos tardes Buenas días Buenas noches Good evening Good afternoon Good morning 2..

. Mother: ………………… Baby: ……………… 2. Brother: …………………..Pencil silla EXAMEN INGLÉS PARA 2do DE BÁSICA Nombre:……………………………. Une con una línea CORRECTAMENTE las siguientes palabras: (4 puntos) Window Door Chair Pencil puerta ventana lápiz silla .. Escribe el significado de éstas palabras: (10 puntos) Father: ………………… Sister: …………………. 1.

4. Himself:………………………………. Escribe el significado de: we she I he ………………… ………………… ………………… ………………… palabras: 3. Escribe el significado de: Father: ………………… .3. 1. Une con una línea CORRECTAMENTE los siguientes saludos: (6 puntos) Buenos tardes Buenas días Buenas noches Good evening Good afternoon Good morning EXAMEN TRIMESTRAL DE INGLÉS Nombre:…………………………….. Escribe el significado de éstas palabras: Myself:………………………………. 2. Headache:………………………………. Cold:………………… Earache:………………………………. Yourself:……………………………… Herself:………………………………. Escribe el significado de éstas Stomachache :……………………………….

think:……………. Mother: ………………… 5. understand: ………………… swim: ……………….. Brother: …………………. Escribe en INGLÉS estas palabras: Abuelita……………………. 1) Escribe el significado de éstos VERBOS. speak:…………. Sobrino………………. Primo………………… Tío…………………… EXAMEN TRIMESTRAL DE INGLÉS Name:……………………………. conseguir volar . (3. 2) Reemplaza estos NOMBRES por PRONOMBRES en Ingles: (5puntos) Laura ………… ………… ………… ………… ………… Maria and I Carlos Bobby John..5puntos) sing:…………… tell:…………...Sister: …………………. come: ………………….. Augusto and Christopher (3.5puntos) 3) Una las siguientes palabras con el correcto significado : get fly grow see ver dormir obtener.

UNIDAD EDUCATIVA “SAN FRANCISCO DE ASIS” MONTHLY TEST Name:……………………………. ……………………………………. Basic Year:……………… 1) Une con UNA línea la palabra correcta: (2.. ..sleep run know correr sembrar. . Yo estoy en Catamayo: …………………………………. …………………….. …………………. cosechar saber.. …………………… 5) Escribe en Inglés lo siguiente: (3puntos) El está en el parque: …………………………………… Ellas son profesoras. ……………………..5 puntos) knee head hand foot finger pie dedo cabeza rodilla mano 2) Escribe el significado de los siguientes meses del año: (3 puntos) january : ……………… march: ……………… August : ……………… November : …………………… july : ……………… april : …………………… 3) Encierra con un círculo el correcto significado de los Pronombres Personales : (3 puntos) she he  . …………………… I am ………………… . we are …………………. they are…………………. conocer 4) Traduce al español LOS DOS SIGNIFICADOS: (5puntos) you are: …………………… . she is: …………………… .

yo. sobre c) delante de ) a) debajo de b) dentro de c) encima de 3) Traduce al español LOS DOS SIGNIFICADOS: (6puntos) we are …………………. I am ………………… . ella they ellos . ………………. . ……………… we are …………………. él. he is: …………………. ………………………………………. .eso.. ………………….tú – ella yo.5puntos) Next to ( ) Under ( ) in front of ( a) entre b) en. ……………… it is: ……………….esto – tú ella.. ………………………………………. …………………… ………………… I am ………………… . 2) Escoge de los literales de abajo el correcto significado: (1. Basic Year:……………… 1) Escribe 2 oraciones EN INGLÉS con THERE IS y 2 con THERE ARE: (4 puntos) ………………………………… ………………………………… ……………………………………….5puntos) Next to ( a) lejos de b) detrás de c) junto a ) Under ( ) in front of ( a) entre b) en. tú 4) Escribe 2 oraciones EN INGLÉS con THERE IS y 2 con THERE ARE: (4 puntos) ………………………………… ………………………………… ………………………………………. ella. sobre c) delante de ) a) debajo de b) detrás de c) junto a a) debajo de b) dentro de c) encima de 6) Traduce al español LOS DOS SIGNIFICADOS: (6puntos) they are: …………………. él. 5) Escoge de los literales de abajo el correcto significado: (1. .. UNIDAD EDUCATIVA “SAN FRANCISCO DE ASIS” MONTHLY TEST Name:……………………………. tú   eso. …………………… …………………… she is: ………………… . él you él .

. ………………………….. ella. …………………………… ……………. she is: ………………… . tú  eso. tú UNIDAD EDUCATIVA “SAN FRANCISCO DE ASIS” MONTHLY TEST Name:…………………………….... él..... él  ella. Date: …………………………. 4) Une con UNA línea la palabra correcta: (2. . …………………… ……………… he is: …………………... Basic Year:……………… Teacher: ……………………... I was ……………………...tú – ella she eso. él....It is: ……………….. We were …………………………..... …………………. …………………… You were …………………………. ………………………….... …………………. 2) COMPLETE THE CHART (8 Marks) It was ………………….... 1) WRITE THE NAME OF THESE THINGS (4 Marks) . ………………… they are: …………………. yo. ella you él ........5 puntos) foot finger knee head hand rodilla mano pie dedo cabeza 5) Escribe el significado de los siguientes meses del año: (3 puntos) january : ……………… march: ……………… August : ……………… November : …………………… july : ……………… april : …………………… 6) Encierra con un círculo el correcto significado de los Pronombres Personales : (3 puntos) they ellos .... ………………….esto – tú he yo...

Andrew is an architect. (2 puntos) ……………………… ……………………… 5) ANSWER THE FOLLOWING QUESTIONS: Is the tractor a machine? Are you a student? Was your mother in the house? ……………………… Were your friends playing “carnival” ? ……………………… UNIDAD EDUCATIVA “SAN FRANCISCO DE ASIS” Name:…………………………….. ………………………………………. ……………………………………….. We are at school. The radio is near the window. My family is in Catamayo. ………………… He was …………………… …………………… 3) CHANGE TO PAST TENSE: (2 puntos) They were ………………………… ………………………… You were ……………………………… ……………………………. 1) MATCH THE FOLLOWING (2 marks) Basic Year:……………… Teacher: ……………………... The dishes are dirty.She was ………………. ………………………………………. Date: …………………………. ……………………………………….. spring winter fall summer otoño primavera verano invierno 2) TRANSLATE INTO SPANISH or ENGLISH (4 marks) . I am a student ………………………………………. ………………………………………. They are in Spain. ……………………………………… ……………………………………… 4) CHANGE TO PAST TENSE AND NEGATIVE FORM: (4 puntos) The chicken is on the table....

... august: ……………… marzo: ……………… june: …………… 3) WRITE THESE ó THOSE (2 marks) may: ………… julio: ………… abril: ………… february: ……………… …………….. soap: …………… chair: …………........ ........ are four happy faces ........ is a glass... ……………....enero: ………………...... 5) WRITE THIS ó THAT (2 marks) …………..are two glasses... ...... …………… is a bicycle. are two bicycles... are five telephones 4) TRANSLATE INTO SPANISH: (8 marks)    that: …………………………….... ………………………………… those: this: these: …………………………… ………………………………….. ……………. is a airplane .......... is a pencil 6) TRANSLATE INTO SPANISH (2 marks) toothbrush: ………………... shower: ………….......

Related Interests