You are on page 1of 26

INTRODUCCIÓN

El presente trabajo de investigación tiene como objetivo estratégico Fortalecer la organización comunitaria en el seguimiento y control de proyecto de electrificación de alta y baja tensión en la comunidad La Chispa. Es por ello que el equipo de investigación se abocó a conocer la comunidad La Chispa su historia, demografía, límites, costumbres y tradiciones, involucrando

activamente a los pobladores del sector en todas las acciones.

De igual manera, se realizo un diagnóstico, donde se denotan todas las necesidades de la comunidad, como: déficit en el sistema de electrificación, falta de servicios públicos, carencia de viviendas dignas, falta de insumos e infraestructura de la escuela, carencia de un sitio de recreación, entre otros. En este sentido, se realizaron entrevistas a los informantes claves y de esta manera se obtuvo obtener información precisa. Se realizo un censo poblacional, para obtener la data exacta de la comunidad, el cual se ejecuto con la colaboración de los otros grupos de investigación.

En asamblea se priorizaron las necesidades, quedando el déficit

de

electricidad como la principal una de las prioridades. Este problema viene afectando a la comunidad desde su fundación, siendo este de un riesgo para los pobladores, por ser una toma ilegal que es traída desde la hacienda La Mora por un largo tendido de cable, el cual está que sostenido por postes de madera que en la actualidad están deteriorados por la lluvia y el sol, de igual forma para potenciar el suministro de energía existen en cada casa una cabilla en enterrada, la situación antes nombrada presenta inseguridad para sus pobladores, pueden ocurrir accidentes dentro de la población infantil, ya que al pues por no poseer la comunidad un espacio de recreación, éstos juegan alrededor de las casas, sus electrodomésticos se dañan por la deficiencia de energía.

Por lo antes expuesto se hizo necesario visitar las instituciones en busca de solución respuesta a esta problemática, encontrando respuesta en la Corporación Eléctrica de Aragua, en la cual se introdujo un proyecto de

electrificación de alta y baja tensión para la comunidad La Chispa, elaborado por la alcaldía del municipio José Félix Ribas. Cabe destacar que la participación activa de la comunidad hizo más ameno investigación. el trabajo de

Este trabajo de grado se encuentra estructurado de la siguiente manera: Caracterización de la comunidad, donde encontraremos la historia y descripción de la comunidad, al igual que el diagnostico, resultado del mismo y jerarquización de los problemas, justificación y relación con el Plan de Desarrollo Simón Bolívar 2007-2013, los cuales servirán de guía para el desarrollo de la investigación.

Luego se presenta la Formulación del Proyecto Académico, Comunitario con los objetivos estratégicos y tácticos, indicadores, actividades e insumo, presupuesto participativo, así como los beneficios que traerá a la comunidad. Se expone la Ejecución del Proyecto Académico Comunitario, el cual esta relacionado con la planificación de las acciones, su desarrollo y cronograma de actividades, así como, el desarrollo de la ejecución del plan.

Del mismo modo el sistema de evaluación del proyecto académico comunitario esta comprendido por objetivos y metodología de la evaluación, también como al resultado de la misma. Se presenta una Ficha Resumen del Proyecto Comunitario, el cual será llevado a la institución correspondiente, conjuntamente con la Formulación de del Proyecto Comunitario. Luego se mostraran las conclusiones y Recomendaciones, que darán sugerencias para mejora del proyecto comunitario que se ejecutara en la comunidad de La Chispa, La Victoria estado Aragua.

Así como también, se hace una descripción del problemas seleccionado que ha presentado esta comunidad a lo largo de su existencia; como lo es el déficit de electricidad, y haciéndonos eco de esa necesidad nos unimos a ellos en la búsqueda de soluciones, para esto se hizo preciso la instalación de una Mesa Técnica de Energía, la cual se abocara a la instituciones competente en

dato aportado por la señora Francisca Martínez conocida como la abuela Pancha. formando una familia de 9 varones y 5 hembras. se encuentra ubicada en el estado Aragua. que actualmente viven en el contexto. Finalmente se presentan las bibliografías consultadas y el cuerpo de anexos. se radicaron allí. Esta familia fue creciendo en dicha hacienda. donde se da fe de las acciones realizadas. . El nombre con el cual se conoce hoy la comunidad se le atribuye al señor Pedro Rosendo. Parroquia Castor Nieves Ríos Según relatos del señor Luis Enrique Vásquez. oriundo de Chaguaramas Estado Miranda.busca de solución a dicho problema. desde los 12 años. desde entonces la comunidad se quedó con ese nombre. mostrando un proyecto ante la Corporación Eléctrica del estado Aragua. siendo justificada o la construcción de pequeñas casas elaboradas de bahareques. unos hasta los 18 años y otros aún trabajan allí. La Chispa fue fundada en el año 1948. cedieron un pedazo de terreno con el propósito de que el campesinado permanecieran cerca de su sitio de trabajo. trabajadores de la hacienda en las plantaciones de caña. al sur este del Municipio José Félix Ribas. generando una descendencia de siete familias. proveniente de Costa de Maya y el señor Carlos Ramón Vásquez (difunto). habitante de la comunidad rural. Con el paso de los años el asentamiento se fue poblándose por campesinos que venían de otras regiones por la necesidad de trabajar. cuando vio desde la hacienda en tiempo de verano que siempre había una candelita en el cerro. La familia Ríos. a los cuales los dueños de la misma. habitante del lugar quien le dio este nombre. por dos familias: Los Ríos y los Vásquez. CARACTERIZACIÓN DE LA COMUNIDAD Historia de la comunidad La comunidad La Chispa. emigró a otro lugar y sus padres. la señora Isabel Sánchez (difunta). Otros dicen que este señor le dio el nombre porque las personas de la comunidad por cualquier motivo peleaban entonces decía: “ya se prendió la chispa”. trabajando dentro de la misma como jornaleros.

Administración 6ta Cohorte. adobón. Donde los actores y representantes de la comunidad iniciaron la articulación con las demás comunidades aledañas. para optar al título de Técnico superior universitario.por los lugareños entre otros utilizando materiales de la zona como: barro. realizándose conversatorios con los habitantes de las comunidad acordándose la realización de proyectos en beneficio de la misma. uno de estos seria la organización comunitaria. A partir de enero del 2008. De igual manera ingresan otros Programa Nacional de Formación (PNF) como: Producción Agroalimentaria 3ra Cohorte. ramas de árboles. se fue articulando con la comunidad por medio de charlas conversatorios. se da comienzo a una ardua labor para la organización comunitaria. son de gran ayuda para el desarrollo de la comunidad La Chispa. Construcción Civil 7ma Cohorte. Electricidad 3era Cohorte. En enero de 2008 se incorporan a la acción comunitaria los estudiantes del PFG: Gestión Social de Desarrollo Local (4ta Cohorte) acreditada por la Universidad Bolivariana de Venezuela. así. Mecánica 3era Cohorte. en asamblea comunitaria. la cual se registró el 10 de septiembre del mismo año. luego el 19 de octubre de 2009. entre otros. estudiantes de Gestión Social para el Desarrollo Local. Los servicios básicos tomados improvisadamente de la hacienda y de los espacios cercanos quedando así en la actualidad con respecto a los servicios. manifiesto que en noviembre de 2007. Centro comunitario de la Aldea Universitaria Vicente Emilio Sojo. fortaleciendo la participación comunitaria. Es de indicar que los ente Gubernamentales. El señor Rafael Vásquez habitante del sector. con la colaboración del Centros de Participación para la Transformación del Hábitat (CPTH). abordaron la comunidad. talleres de integración y mesa de trabajo. El 02 de mayo 2009 se conformó la Mesa Técnica de Energía (MTE). en el marco de la Misión Sucre. abriendo el compa al trabajo institucional y comunitario. En agosto del mencionado año se conforma el Consejo Comunal. como Instituciones. el gobierno nacional expropia la hacienda La .

Cabe agregar que las casas de la comunidad La Chispa están elaboradas de bahareque y techo de zinc. Consta con una vía de acceso las cuales a su exterior esta una quebrada que colinda al norte de la comunidad. dejando encargada de las actividades de manera conjunta a la Gobernación del Estado Aragua representado por el Gobernador Rafael Isea y a la Fundación de “Capacitación e Innovación para Apoyar la Revolución Agraria” (CIARA). De igual manera una pequeña escuela que está situada en lo alto de la comunidad. Para llegar al sector. que hay en dicha hacienda. . algunas de estas viviendas cuentan con baño propio. para ser utilizado como transporte y trasladar a las personas de la comunidad hacia otras partes del mismo municipio y el otro de barandas. En la actualidad algunos miembros de la comunidad están contratados por la empresa socialista CIARA. de esta manera los habitantes de la comunidad comienzan a trabajar para la fundación antes mencionada. pues la comunidad se encuentra dentro de los proyectos agrícolas y pecuarios que esta llevando acabo la gobernación del estado y el gobierno nacional. que muestra la siembra de hortaliza y maíz. Por otro lado se puede visualizar la autopista Regional del Centro desde la Avícola La Mora. hay quienes siembran en los patios de sus casas. limita por el norte con la Hacienda la Mora. anteriormente estaba sembrado de caña de azúcar. se accede a un camino real que cruza los perímetros de la hacienda La Mora. por el Sur con la comunidad Tacamajaco. El 03 de junio de 2010. otros trabajan en la avícola La Mora. Se puede observar el patio central de la comunidad. por el Este Hacienda la Mora y Municipio Revenga y por el Oeste Hacienda la Mora. uno con adaptación de cabina para 21 puestos. la gobernación del estado hace entrega de 2 camión Ford 350.Mora. también. Descripción de la comunidad Aspecto Geográfico La comunidad “La Chispa” se encuentra ubicada al sur este del Municipio José Félix Ribas. para ser utilizado en la transportación de la cosechas.

las cuales están dividida de la siguiente manera: 35 habitantes jóvenes. Asimismo. asociados con la empresas de producción social Capacitación e Innovación para Apoyar la Revolución Agraria (CIARA) y Alimentos Socialista Aragua (ALAS). luego de la conformación del Consejo Comunal y la expropiación de la hacienda La Mora por el gobierno nacional. existe una pequeña bodega en la cual los mismos habitantes y . pimiento. que son utilizados para su auto sustento. trabajadores de la agricultura. datos suministrado por el Sr. Estos rubros son utilizados para la venta en el mercado municipal de la Mora y su propio consumo. cebollín. por medio de estos insumos obtiene un beneficio económico. siendo los rubros más relevantes: tomates. Cabe destacar que dentro de los mecanismos presentados en la expropiación se manejó el convenio: gobernación del estado Aragua y el gobierno nacional. cebollín. cilantro. cilantro. el cual se desglosó en 34 viviendas para 46 familias. que luchan por mantener la familia unida. Algunos miembros de la comunidad han recibido crédito por la Misión Agro Venezuela. ají dulce. entre otros. pimentón. para un total de 161 (Ver anexo N° 1) Los habitantes de esta comunidad son personas que se caracterizan por su sencillez. Dentro de la comunidad en la vivienda de la señora de Beatriz Timaure. hortalizas y maíz. se observan gallinas y cerdos. Aspecto Económico La comunidad por ser rural se dedica a la agricultura. 56 niños y niñas.Característica de la Población Conformada la comunidad según el último censo 2011-2012. 63 adultos y 07 adultos mayores. tomate. para sembrar hortalizas. Ante la situación planteada los patios de algunas casas tienen siembra de ají. Emprende la producción hortícola y patios productivos. Luis Castillo. manteniendo el respeto las buenas costumbres. Ha de notar que esta comunidad rural cuenta con un terreno dado por la empresa ALAS poniendo en provechos para beneficio colectivo. Algunos pobladores de la comunidad trabajan para estas empresas de producción social y en la Avícola La Mora. lechosa.

que les sirve para llevar la cosecha hacia el mercado municipal de La Mora y una unidad de transporte. de igual forma. Comité de Economía Social: Sra. Unidad Financiera:  Dominga Piña. Nelly Guarecuco Comité de Educación: Sra. Beatriz Timaure.visitantes compran chucherías y refrescos. María Vásquez Comité de Desarrollo Social : Sra. Juan Castillo. Ligia Timaure. Aspecto Social Se puede mencionar el consejo comunal. Para la movilización de los insumos agrícolas. Rafael Vásquez Unidad de Contraloría Social:  Freddy Vásquez. Eloina Vásquez y Lluís Castillo. Sobeida Martínez. celebraciones y actividades recreativas. María Vásquez y Mireya Piña. esta unidad es utilizadas como transporte para el traslado de los trabajadores de la Avícola La Mora generando así una entrada de dinero para el mantenimiento de la misma. De igual también el patio bola que lo usa para las asambleas. generando un ingreso directo para dicha familia. que traslada a los lugareños hacia el centro del municipio. María Tovar. conformado de la siguiente manera: Órgano Ejecutivo:      Comité de Medios de Comunicación e Información: Sra. estos vehículos fueron donados por la gobernación del Estado Aragua. cuentan con un camión 350. Belkis Salas Comité de Hábitat y vivienda: Sr. A partir del año 2010 el Consejo . Dicho consejo comunal se reúne en los espacios de la escuela para hacer mesas de trabajo y estudiar los problemas que se suscitan en la comunidad.

Dos de los integrantes del consejo comunal pertenecen. La señora María Edita Liendo habitante de la comunidad relató que una de las tradiciones adoptada . Aspecto Político En dicha comunidad todos los pobladores de 18 años están inscritos el consejo nacional electoral (CNE) y en el Partido Socialista Unido de Venezuela. Rafael uno de los primeros pobladores de la comunidad. uno a la reserva bolivariana y el otro al a el Frente Francisco de Miranda. Dentro de sus costumbres tienen por distracción libar licor todos los fines de semana. traídas por personas que llegaron del estado Lara y Caracas. Seguidamente tenemos las Mesas Técnicas de Agua. la cruz de mayo y día de las madres. Son visitados frecuentemente por el gobernador Rafael Isea y el alcalde Juan Carlos Sánchez. esposa del Sr. Aspecto Cultural y Folklórico En este contexto. son el señor Luis Castillo y el señor Rafael Vásquez respectivamente. también se hacen encuentro de bolas criollas.Comunal La Chispa empezó a ser hacer coparticipe y miembro de la Comuna en Formación Socialista hasta la actualidad. los niños elaboran papagayos. dichas actividades son organizadas por la señora Lisbeth Marisol González de Vásquez. que desde la expropiación de la hacienda han brindado su apoyo a los habitantes de la comunidad La Chispa. Seguridad y la Mesa Técnica de Electricidad organizaciones sociales en pro del fortalecimiento de la comunidad. Según informaciones suministradas por los habitantes de la comunidad. (PSUV). Tales fiestas tradicionales como las carnestolendas que se celebran entre febrero y marzo. hacen encuentros de trompos y canicas. existen diferentes tipos de culturas. Aspecto Simbólico-Religioso Dentro de estos aspectos se puede mencionar la celebración del cumpleaños de Santa Bárbara todos los 4 de diciembre. adoptando estas costumbres y expresiones culturales.

Cumpliendo entonces con el Diseño Curricular Bolivariano. la construcción de su estructura física se apertura en el 2004. Datos suministrados por el señor Luis Castillo vocero principal del consejo comunal. como base de la transformación social. culminándose en el 2009. . de 1999. la misma ubicada dentro de los espacio de dicha comunidad. se gestionaron las misiones educativas como Misión Robinson II con una matrícula de 26 inscritos y Misión Ribas con una matrícula de 13 estudiantes. dos de ellas. reciben clases y la tercera funciona como oficina administrativa. programa Todas las Manos a la Siembra. es: cuando una persona fallece. contando con una infraestructura de 3 aulas en las cuales. Después de la conformación del consejo comunal en el 2008. quinto y sexto. Espacios Permanentes para el Desarrollo Cultural Endógeno (EPDCUE). dentro de la Comunidad existe una pequeña escuela.del estado Lara. Esta escuela en el periodo escolar 2011 – 2012 tiene una matricula de 34 niños la cual se ha mantenido y cuentan con programas sociales educativos como Plan Canaima. Programa Alimentario Escolar (PAE). dos salas de baños uno para las niñas y el otro para los niños. aportaron el dinero para dicha construcción de los baños con la colaboración en mano de obra de los estudiantes del colegio Brito como gestión comunitaria Las aulas son utilizadas de la siguiente manera: en un aula tienen actividades los niños de primero a tercer grado y en la otra los niños de cuarto. Mama Arepa. en la última noche del novenario colocan frente a la casa una cruz para que el alma del difunto permanezca allí (ritual simbólico religioso) Aspecto Educativo Del mismo modo. fortaleciendo la participación de los miembros de la comunidad y el desarrollo intelectual de los mismos. lleva por nombre Escuela Nacional La Chispa. política. que establece una educación integral para todos y todas. en su preámbulo. A través de los estudiantes de Gestión Social (6ta cohorte) de la aldea universitaria Vicente Emilio Sojo y la empresa Socialista ALAS. económica y territorial. tal y como lo establece la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (CRBV).

4% al 41. por el este con hacienda La Mora y Municipio José Rafael Revenga y por el oeste la hacienda La Mora. En el orden nacional.2% del total del país.3 personas por hogar para el promedio nacional y de 5. la tasa de escolaridad es de 39. (Cuadro 1-1).0% y varía entre 1.Descripción Demográfica La comunidad La Chispa se encuentra al sureste de la parroquia Castor Nieves Ríos.8% en áreas urbanas y el 58.2 por mil habitantes. es de 67.9% para la población urbana y 0. 5. el grupo de 0 a 14 años de edad representa el 51% del total de la región en estudio. La tasa de natalidad en 1969 ascendió al 39. . limita por el norte con la hacienda La Mora.9 por mil nacidos vivos.1 personas para el promedio rural y urbano respectivamente.4 y 5. el porcentaje de urbanización pasó de 31.7% para el mismo período y de 23. este porcentaje fue de 9. con un relieve montañoso con zonas planas de valles.8% en áreas rurales. La población total de la región representa el 16.9% de inscritos en establecimientos de educación. la comunidad está rodeada por montañas hacia el sur-este y el sur-oeste.8 por mil habitantes.aprox. la Línea Noroeste tiene una población de 650 299 habitantes distribuida así: el 41.4% entre los censos de 1920 y 1970.7% para la población total. y con una superficie de 244. La población alfabetizada en la zona. La tasa de crecimiento de la población en la Línea Noroeste está muy cercana a la tasa nacional de 3. estos límites quedaron establecidos dentro del registro del consejo comunal.208. En el período 1960-1970.4%.2%. la mortalidad al 8.9% para la rural. De 5 a 29 años. La densidad promedio es de 68 habitantes por kilómetro cuadrado. Esta población al igual que el resto del municipio posee un clima cuya temperatura oscila entre 18º y 24º. por el sur con la comunidad Tacamajaco. para diez años y más. la vegetación de sabana con selvas de galería. En la pirámide de edades.50 m2. Tiene una tasa de crecimiento de 2.3% para Santiago. Fuente: suministrada FUNDACOMUNAL ARAGUA (ESTO NO ES UNA DESCRIPCION DEMOGRÁFICA)) REVISAR MODELO DE UNA DESCRIPCION DEMOGRAFICA: Según el censo de (año).4% para Montecristi y 3. lo que revela una altísima población muy joven. y la mortalidad infantil al 61. La composición familiar es de 5. determinando un aumento de 10.8%.

así. que a través de la técnica de observación y el uso de los instrumentos para recolección de la información. hubo cambios en dichas labores el cual los miembros iniciaron en la siembra hortícola generando mayor dividendo para la misma. donde hoy día existen empresas socialistas que a través del proyecto Simón Bolívar han concatenado dándole apertura a la . como la edad. En este sentido el diagnostico inicial permitió describir a cada uno de los jefe de hogar y a su vinculo familiar y características del contexto. vinculando a la comunidad.Mapa de la comunidad la Chispa Diagnostico de La Comunidad La Chispa Previas observaciones y conversatorio para conocer mediante las experiencias comunales las características de los habitantes. De este modo se recopilo información. cumpliendo la fase inicial y final del diagnostico. Como cierre del diagnostico final año 2011 que la comunidad se ha fortalecido a través del tiempo. relevante para la investigación. su grado de instrucción. Cabe decir. pudiendo indicar los problemas y potencialidades que existen dentro de ella. de acuerdo con lo anterior la mayoría de los habitantes se destacaban en las labores culturales (siembra de caña). midiendo las causa a través del resultado del censo. De igual manera facilitadores y participantes participaron con los informantes claves en la construcción del censo comunitario. se conoció la cantidad de personas que habitan en la comunidad. aparte de esto se fue reforzando los conocimientos empíricos con talleres dictados por la Misión Che Guevara y los estudiantes de PNF Agroalimentaria. dispositivos mecánicos se fueron registrando recogiendo los momentos y la memoria fotográfica acerca de la comunidad. necesidades prioritarias.

a los habitantes de La Chispa para obtener más información notándose cierta resistencia y desinterés hacia los investigadores. Aparte de esto se puede decir que algunos miembros están inscritos en la misión Agro Venezuela dándole fuerza a la comunidad. Existen debilidades que afectan la comunidad La Chispa. poca asistencia médica.producción de rubros agrícolas haciendo de ellos parte del proceso. deserción escolar. se llego a un consenso de hacer la organización comunitaria. no existe sitio de recreación. como son servicios básicos. De acuerdo a lo antes expuesto se adquiere confianza entre los entrevistados y los investigadores. (ver anexo n° 2). otras deterioradas. en algunos casos. y por medio de las diferentes . organización comunitaria. deficiencias en vía de acceso. según Martínez. falta de sistema de electrificación. el cual quedo registrado en julio de 2009. Dentro de las debilidades y amenazas requiere de implementos agrícolas para el desarrollo de sus propias tierras donde ellos puedan forjar una economía autosustentable Posteriormente se realizó entrevista semi estructurada. En el 2008. tierras privadas. embaulamiento de quebrada. inseguridad. la planta física de la escuela está en mal estado. entre otros. En visitas a la comunidad se continuo dialogando con los pobladores del sector lográndose un poco mas de disposición por parte de ellos. simultáneamente con la comunidad reunidos en asamblea comunitaria se discutieron los puntos mas relevantes de las necesidades existentes. poca comunicación y según sus palabras sintiéndose utilizados. con la colaboración y acompañamiento técnico de los triunfadores de GSDL. carencia de pavimentación. en sinergia con la comunidad y así conformar el consejo comunal. algunas viviendas están mal estado. M (2006). de manera que se comenzaba con un conversatorio para familiarizar y luego se le hacia la entrevista. (ver anexo n° 3).93). embarazo temprano. define la entrevista semi estructurada como “una técnica que forma un dialogo coloquial complementada con algunas otras técnicas escogidas de acuerdo con la naturaleza peculiar de la investigación a realizar” (p.

siendo esta necesaria para la agilización de la tenencia de la tierra. los estudiantes de gestión social comprobaron que las casas siguen siendo de bahareque. Además. las personas de la comunidad son mas participativas en las entrevistas. de igual manera. se aplicó un censo poblacional. las cuales se hicieron de manera abierta. se observo la basura en la misma y alrededor de las casas. para conocer la nueva data de la comunidad. en conversatorios con las personas de la comunidad se nos informó de la necesidad de embaular y hacerle un puente a la quebrada ya que en tiempos de invierno no pueden pasar. conversatorios y anotaciones en diario de campo. Mediante la observación participante. se logró profundizar mas sobre la problemática existente dentro de la Chispa. . realizando las preguntas correspondientes en dos semanas y aplicándolo en ocho horas. por otra parte era de suma importancia instalar una mesa técnica de agua.mesas y comités que van surgiendo para darle respuestas a las diferentes problemáticas de la comunidad. se llegó a un acuerdo de seguir haciendo mesas de trabajo. (Ver anexo n° 5). Se aplico la observación participante. Resultados del Diagnóstico En las mesas de trabajo con los miembros del consejo comunal se verifico la no existencia del Comité de Tierra Urbana (CTU). tomando nota en el diario de campo. Una vez realizado el abordaje de Luego de haberse realizado abordajes en la comunidad La Chispa y lograda su organización comunitaria. a los cuales se le realizó una serie de preguntas en mesas de trabajo. se levantaron actas por cada encuentro realizado en la comunidad. debido a la problemática que viene presentando la comunidad por falta de un sistema adecuado de electricidad. también se pudo constatar la necesidad de organizar nuevamente la mesa técnica de energía (MTE). para seguir abordando los problemas de la comunidad y en concordancia articular los proyectos en las instituciones (ver anexo n° 4). así mismo. reunidos con los miembros del consejo comunal. para dar solución a una de las prioridades de la comunidad.

inseguridad. los miembros de la comunidad jerarquizar los problemas de la siguiente manera quedaron jerarquizados las necesidades de la comunidad de la siguiente manera:     Red de tuberías de aguas potable y carencia de tanques. Se utilizó el censo para tener un conocimiento mas claro y preciso. entre otros Jerarquización de los problemas de la comunidad Una vez elaborado el diagnóstico. Reparación de la escuela. Se levantaron actas al momento de cada entrevista y asambleas realizadas. grados de instrucción. se tomaron fotos en cada proceso elaborado dentro y fuera de la comunidad. falta de sitios de recreación “una cancha deportiva”. 34 viviendas. dejando constancia del crecimiento de la población. Déficit en el sistema de electrificación. necesidades más relevantes. deserción escolar. embarazo temprano. teléfonos. para dejar constancia de los abordajes. falta de embaulamiento de quebrada. luego de discutir los mismos. (ver anexo n° 6). 35 adolescentes. se pudo conocer la data exacta de la comunidad el cual se desgloso de la siguiente manera. por medio de un de mesas de trabajo y enunciando los problemas en una pizarra se les explicó a la comunidad cuales eran las necesidades que había arrojado el diagnostico. en asamblea de ciudadanos realizada el 18 de enero de 2009. 63 adultos y 7 adultos mayores. agua servida. poca asistencia médica. de cuantas personas habitan en las viviendas. Después de la organización comunitaria siguen teniendo carencias de servicios básicos como: agua potable. 45 familias. déficit del fluido eléctrico. y dotación de mobiliario de oficina.De igual manera siguieron relatando que existen descontento con algunos miembros del consejo comunal y las empresas que quedaron encargadas de la administración de la hacienda. empleo. por medio del censo. aseo. para un total de 161 habitantes conformados por 56 niños. deficiencias en vía de acceso y carencia de pavimentación. Contaminación ambiental . mejora de la planta física de la escuela.

. eso pasa porque no hay un sistema adecuado de electrificación. Edita Manaure y Luis Gómez. quedando los grupos conformados de la siguiente manera: grupo número 1 conformado por Marrero Elix. Ovalles Juan y Carmen Flores. puesto que se encuentran elaboradas por un cableado que no es el adecuado y sostenidos por poste de madera los cuales se encuentran en mal estado por la lluvia y el sol.     Hacinamiento. pero la . pero la misma es de gran riesgo para ellos. para proveerse de la misma. Comité de educación. En entrevista realizadas al señor Luis Castillo miembro de la comunidad este explicó que el problema de la deficiencia eléctrica se viene presentando desde de la fundación de la comunidad.  Gestión de un nuevo transporte. Graciela Estrada y Armenia Maldonado comité de infraestructura. Albornoz Zaida y Ramos Yraida el déficit del sistema de electrificación. se pudo observar que las viviendas poseen electricidad. grupo 2 conformado por Lugo Perla. y grupo 4 conformado por Ana Chacón. y Realización de la ruta de transporte Mejora de las Viviendas o sustitución de rancho por casa para una vivienda Digna. de igual manera existe tierra húmeda donde están enterradas las cabillas que provee parte de energía. dicha luz es suministrada de la hacienda La Mora. en dicho sector no hay líneas de alta tensión. es por ello que se ven en la necesidad de improvisar un cableado. las viviendas poseen electricidad. Carencia de espacio recreativo. Asfaltado de la vía de acceso Embaulamiento de quebrada Luego de jerarquizados los problemas la comunidad a través del consenso se asigna cada problema por grupo de 3 estudiantes. (Ver anexo n° 7) Descripción del Problema Seleccionado En las visitas realizadas por los investigadores universitarios a la comunidad se pudo observar que es necesario Fortalecer la organización comunitaria en seguimiento y control del proyecto de electrificación de alta y baja tensión en la comunidad la Chispa. asignada la Mesa Técnica de Agua. grupo 3 Vivas Inse.

Nosotros como gestores prestamos la colaboración en la gestión y participación en conjunto con la comunidad para la mejora de dicho servicio eléctrico. es así como se conforma la misma. inducciones verbales. de igual forma cuando en un hogar utilizan una bomba para abastecerse de agua otra vivienda no lo puede hacer. que son las que financian los proyectos a las comunidades organizadas. siempre bajo los lineamientos de la constitución de la republica bolivariana de Venezuela y la ley de los concejos comunales. memoria fotográfica.misma es deficiente. A raíz de esta necesidad se convoca a los ciudadanos a participar en un taller para la conformación de la mesa técnica de energía. articulando acciones en las diferentes instancias gubernamentales. de esta forma trabajar en conjunto con la población darle posible solución. Por esta razón este proyecto es parte de la realidad para incorporar la corporación eléctrica y contribuir a la eficiencia del sistema eléctrico. en una misma vivienda no pueden funcionar simultáneamente dos o más aparatos por la poca energía que llega a estas. por medio de sus voceros(as) se llevará la problemática conjuntamente con los estudiantes de Gestión social. por lo cual causa daños a los artefactos eléctricos. Toda la información plasmada en este informe se obtuvo mediante entrevista con interacción comunitaria. la comunidad tenga conocimiento de los riesgos y amenazas que representa este sistema improvisado de electricidad. esto con el fin de elaborar un mapa de la problemática existente en la zona. Por medio de esta. en el cual se les explicó la importancia y la relevancia de la misma. Justificación La conformación de la mesa técnica de energía surge como una alternativa para darle respuesta a la comunidad La Chispa en cuanto a la problemática que presenta. recorrido por la comunidad. los niños no pueden disfrutar de las computadoras por no poder cargar las baterías de las mismas. impartiendo esta gestión en la comunidad y ser multiplicadores de lo impartido. .

cualquier medida tendiente a electrificar las áreas rurales debería contar con el apoyo unánime de los organismos gubernamentales. que cada vez son mayores.Es por ello que se incorpora los estudiantes de gestión social para difundir la información a los entes gubernamentales en cuanto a la problemática. la constante actualización de los recursos y los métodos de trabajo empleados. Uno de los elementos fundamentales es la electricidad como fuente de energía. La justificación para poner en marcha este plan de electrificación rural se basa en que no debe olvidarse en ningún momento las limitadas oportunidades de trabajo que puede ofrecer la agricultura a las demandas de empleo. le den el verdadero valor que tiene el crear e innovar estrategias para hacer una actividad que enriquece la experiencia personal El proyecto comunitario facilita su mejoramiento asi como su pertinencia en la atención de las necesidades en la comunidad. Adema. Las necesidades de electrificar el campo están a la vista y no es necesario profundizar mucho para darse cuenta de la importancia del proceso. así como con el mejoramiento de la vida en cuanto a salud. el buen desempeño del concejo comunal el desarrollo de soluciones posible a problemas existentes en el sector. para la prestación del servicio elecrico dentro de la comunidad. La excesiva concentración industrial puede ser un factor de distorsión mayor aun para el sector rural. Las posibilidades de crear fuentes de empleo rural radican en la existencia de infraestructuras básicas. . siendo la única solución viable es el desarrollo del sector rural. convirtiéndose en el objetivo principal de la presente investigación. en efecto. La energía eléctrica forma parte de un complejo dinámico de desarrollo y esta íntimamente ligado con la aplicación de nuevas y modernas técnicas agrícolas. es necesario contar con la participación ciudadana. El impacto social que produce la electrificación de comunidades rurales tiene una trascendencia capaz de acelerar el desarrollo rural y frenar las migraciones a sectores urbanos. cabe destacar que las personas que viven allí. resulta de gran importancia que la propuesta en solicitud de proyecto de instalación del sistema de electrificación en la comunidad que se pretende realizar servirá para fomentar el estudio de las diferentes actividades planificadas. los cuales deben estar consciente del impacto socioeconómico que representa un programa de este tipo. por otra parte.

colaboración. En síntesis se trata de un plan tendiente a eliminar la situación de marginalidad que sufre esta comunidad y que es causa de insatisfacción de la misma. receptividad y un intercambio de experiencia que enriquece el socialismo en la revolución del siglo XXI FORMULACIÓN DEL PROYECTO ACADÉMICO COMUNITARIO Objetivo Estratégico Fortalecer la organización comunitaria en seguimiento y control del proyecto de electrificación de alta y baja tensión en la comunidad la Chispa de . Se concibe con una visión productiva.educación. de igual modo con la integración social de un sector a través de los medios de comunicación audiovisuales. se desarrollan experiencias significativas. siendo la Suprema Felicidad Social.  Relación con el Plan Nacional Simón Bolívar (PNSB)2007-2013 Se orienta Venezuela hacia la construcción del socialismo del siglo XXI a través de 6 directrices diferentes. se crean nuevas oportunidades de trabajo no agrícola. a través de estrategias de consulta nacional dirigidas a los entes gubernamentales lo que genera niveles de compromiso. Se instrumenta a través de proyectos comunitarios mediante los cuales se concretan los procesos de reflexión sobre la práctica y participación mutua. sustentados en la suprema felicidad social. humanista y endógena consensuado con la aplicación de este modelo social se abre espacio a todos los sectores involucrados. centrado en la comunidad: se plantea desde una perspectiva organizativa y globalizadora del aprendizaje que involucra el sector en todo sus aspectos. además. que todos vivamos en similares condiciones a fin de permitir su participación en la formación de este plan de desarrollo.

 Mesas de trabajo con miembros del Consejo Comunal  Asambleas de ciudadanos y ciudadanas informativas  Adecuación de la mesa técnica de energía  Promover la capacitación técnica sobre electricidad y uso racional y eficiente de la energía.  Conocer data exacta de la población  Visitas a la corporación eléctrica (corpo-elec)  Proporcionar el apoyo técnico y de gestión para la elaboración de formulación de proyecto.  Articular acciones con los organismos involucrados conjuntamente con los miembros de la mesa técnica de energía para el financiamiento del proyecto de formulación de electrificación de alta y baja tensión en la comunidad la Chispa.  Visita a las oficinas de Mantenimiento de la Alcaldía José Félix Ribas . en el municipio José Félix Ribas del estado Aragua Objetivos Tácticos  Realizar el diagnostico participativo de los servicios de electricidad de la comunidad rural la Chispa. Indicadores  Cableado inadecuado sostenido por postes de madera  Cabillas haciendo tierra para potenciar la energía  No existe una red de sistema eléctrico  Deficiencia de la energía  Uso racional y eficiente de la energía. Actividades.la parroquia Castor Nieves Ríos.

un 20% de todos los gastos que generara las visitas a las instituciones y la papelería que había que suministrar.  Dispositivos mecánicos (cámara fotográfica. lápiz. copias. Presupuesto participativo. . miembros de la mesa técnica de energía. cámaras. En asamblea comunitaria ante de iniciar las actividades de este proyecto se llego acuerdos de que los miembros del consejo comunal. los recursos usados fueron recursos propios de cada uno de los participantes en la gestión. Cabe destacar. Estimulará el desarrollo organizativo y participativo de la comunidad. bolígrafos. hojas. mejorar la seguridad en la zona que podrán disponer de alumbrado público. además. logística. Beneficios esperados  Social: Beneficiara a 45 familias que habitan dentro de la comunidad que se ven afectado por la deficiencia de este servicio publico. diario de campo  trasporte. debían aportar un 40% y los técnicos asesores del proyecto. Mejorar el nivel de educación de la población al posibilitar las clases vespertinas y el uso de ordenadores y medios audiovisuales en la escuela. fotocopiadora)  Lápices. que habrá de hacerse cargo de las nuevas instalaciones de su gestión y mantenimiento. computador. Los aportes financieros utilizados para la realización de este proyecto fueron compartidos por los miembros de la comunidad y los investigadores. que no se uso recursos de la unidad financiera del Consejo Comunal.Insumos  Libro de actas.

la observación participante. porque que se lleva a cabo con las comunidades y ente involucrados. así como la comprensión de esas practicas de las situaciones en que estas tienen lugar”(p. debe involucrarse con todo el proyecto. así como los grupos de informantes claves en las mesas de trabajo. así como las bases que los sustentan.85). Las autoras como parte de la investigación usaron tales técnicas para dar matiz a la información. entre otros. El método que se involucra es conformar una estructura que garantice el acompañamiento social. engranando. con la finalidad de que en conjunto logren el objetivo planteado.  Ambiental:obtendrán mejor funcionamiento en el sistema de riego en la zona agrícola Fundamentos metodológicos para el abordaje del problema Después de haber realizado un diagnostico comunitario. Asimismo se . (1989) como: “Una forma de indagación introspectiva entendida por los participantes en situaciones sociales con objeto de mejorar la racionalidad y la justicia de sus practicas sociales. Por lo tanto. que es definida por López de C. llevando la evaluación y seguimiento al proceso de implantación y consolidación de la mesa técnica de energía conjuntamente con las diferentes direcciones a visitar. a través del método investigación acción participación (IAP). Dentro de las técnicas utilizadas para la recopilación de los datos: la entrevista semi-estructurada. construyendo y analizando los elementos recolectados impulsar la ejecución del proyecto. Debido al papel que juega el investigador en contribuir al proceso de formulación que se describe en la realidad social de la comunidad la Chispa. Se aplicaron en un momento particular. con la finalidad de buscar información que será útil a la investigación. es participativa. Económico: Los miembros de la comunidad pagaran menos en reparación de sus aparatos eléctricos y los podrán usar sin temor a que se les dañe. en este caso miembros de la mesa técnica de energía. se procedió a la presentación de la estrategia empleada para el estudio del mismo.

. Se hace usando los órganos de los sentidos. que busca especialmente comprender la alteridad”. llegar a conocerlos. como una estrategia para realizar un proceso de categorización de lo que vemos de manera consiste en busca siempre de una regularidad en las interacciones y una amplitud de forma continua. donde los entrevistados deben responder espontáneamente. para la información básica y completa en la concreción de los objetivos y metas planteadas. EJECUCION DEL PROYECTO ACADEMICO COMUNITARIO Planificación de las acciones a ejecutar Esta investigación permitió estudiar una parte de la realidad en la comunidad con relación a la gestión comunitaria. recopilación de documentos existente y grupos de discusión. Se refiere a una práctica que consiste en vivir entre la gente que uno estudia. sirvió como herramienta para registrar. para la ejecución del proyecto de acompañamiento a los miembros de la mesa técnicas de energía a la instancia involucrada en las acciones de seguimiento de solicitud del sistema de electrificación.41). según su criterio intelectual que conozcan del tema. esto incluye el tipo de investigación que es cualitativa. (p. ver su lenguaje y sus formas de vida a través de una intrusa y permanente interacción con ellos en la vida cotidiana. analizar y elaborar la sistematización de las experiencias.valieron de censos. De igual manera se hicieron mesas de trabajo con informantes claves que son fuente de información y nos ayudaron con datos precisos acerca de su entorno. las cuales fueron relevante para la investigación. El diario de campo donde se tomo nota en cada abordaje. Sanmartín (2000) define la observación participante como “una técnica característica del trabajo de campo antropológico. manteniendo y creando relaciones. son preguntas semi estructuradas. Las preguntas utilizadas en el guion de entrevista.

Se efectuaron asambleas extraordinarias para la adecuación de la mesa técnica de energía y la aprobación por parte de los ciudadanos y ciudadanas el proyecto de electrificación enviado por la Alcaldía del Municipio José Félix Ribas y poder introducir el mismo en la Corporación Eléctrica de Aragua. obtener de las manos del ingeniero Jesús Márquez el proyecto de electrificación para la comunidad La Chispa . Se hicieron varias visitas a la Corporación Eléctrica de Aragua CORPOELEC. se realizaron asambleas comunitarias explicativas sobre los avances de la gestión a todos los habitantes de la comunidad. Se visitó las oficinas de Mantenimiento de la Alcaldía del Municipio José Félix Ribas y así. técnico Carlos Muñoz el cual nos se hizo contacto con el información sobre la suministró documentación requerida en la entrega del proyecto de electrificación de la comunidad. Para lograr los objetivos tácticos en este trabajo de grado. . una vez entregado el proyecto y aprobado en asamblea comunitaria por los habitantes se introdujo en CORPOELEC con toda la documentación correspondiente. que hubo que llenar a todos por ser un requerimiento de la institución. allí se pudo evidenciar en el transcurso de la investigación. desde sus inicios se realizaron visitas a la comunidad. el cual sirvió para saber cuantas personas se beneficiaran con el proyecto de electrificación.Cabe mencionar que el objetivo estratégico de la investigación Fortalecer La Organización Comunitaria en Seguimiento y Control del Proyecto de Electrificación de Alta y Baja Tensión en La Comunidad La Chispa. Dentro la documentación requerida se puede mencionar la declaración jurada de todos los miembros del Consejo Comunal y los de la Mesa Técnica de Energía. que el seguimiento de solicitud esta en proceso de ejecución. esto es requisito indispensable para la introducción del mismo ante la institución. existen fallas técnicas debido a los múltiples proyectos que esta llevando la Institución y hay que esperar un tiempo prudencial a que terminen de bajar los recurso a la misma. durante las visitas a la comunidad se realizo un censo poblacional. en las cuales mediante los conversatorios se hizo intercambios de saberes. Del mismo modo. donde se realizaron mesas de trabajo con los miembros del consejo comunal. así mismo.

libro de actas. Asamblea de ciudadanos Inexistencia de una red de sistema eléctrico Abordaje comunitario Conocer el numero de beneficiario del sector Diario de campo.Cuadro de planificación de las acciones Objetivo estratégico: Fortalecer La Organización Comunitaria en Seguimiento y Control del Proyecto de Electrificación de Alta y Baja Tensión en La Comunidad La Chispa. Integración Conformación de la comité de tierra urbana Conformación de la mesa técnica de energía Actualización de data poblacional. cámara fotográfica. cámara fotográfica Metas Sensibilizar a la comunidad Responsables Efectuar jornada de integración comunitaria Abordar la comunidad Participación comunitaria Dictar taller para la conformación de CTU Asamblea de ciudadanos Falta de titularidad de la tierra Taller y organización de Mesa Técnica de Energía Realización de censo. libro de actas. libro de actas. libro de actas. cámara fotográfica. cámara fotográfica. cámara fotográfica. Diario de campo. Diario de campo. Objetivos tácticos Realizar el diagnostico participativo de los servicios de electricidad de la comunidad rural La Chispa Actividad Hacer recorrido por la comunidad Tareas Visitar la comunidad Indicadores Cableado inadecuado Cabillas haciendo tierra para potenciar la energía Insumo Diario de campo. Diario de campo. lápices. Asamblea comunitaria .

(Ver anexo n° 11) El 28 de junio 2009. para motivar e incentivar a los personas de la comunidad (ver anexo n° 8). se realiza conversatorio sobre la nueva ley de los consejos comunales. Mariana Martínez y José Luís Vásquez. Vivas del programa de formación de grado (PFG) Gestión Social. El 22 de marzo 2009. (Ver anexo n° 13) El 30 de agosto del 2009. el señor José Rafael Vásquez. (ver anexo n° 10). Electricidad .Actividades Se realizo jornada de integración el primero de febrero de 2009. la misma quedo registrada en septiembre 2009. se dicta el taller para conformar el Comité de tierras urbanas (CTU). (Ver anexo n° 14) El 28 de febrero 2010. se conformó la mesa técnica de seguridad quedando como vocero responsable de la misma el señor Jesús Eduardo Vásquez Tovar. el mismo fue dictado por la triunfadora Inse M. en la misma se verifico el censo. dictado por los triunfadores de el programa nacional de formación (PNF). tercera cohorte. responsables de depósitos de materiales Juan Carlos Vázquez y Liseth Vásquez. con el objeto de gestionar de manera participativa y protagónica los posibles proyectos. Igualmente se entregan los documentos de registro de la MTE. se realizo un taller para la organización y conformación de la mesa técnica de energía. El 14 de junio de 2009. María Timaure. quedando como responsables ante los entes gubernamentales y la comunidad los señores Rafael Vásquez. (Ver anexo n° 9) El 02 de mayo de 2009. se realizo una asamblea comunitaria informativa. con miembro del consejo comunal. se dictaron talleres de capacitación e integración destinados a la conformación de los diferentes comités y mesas técnicas. Isidro Hernández y Tamarkis González. (Ver anexo n° 12) El 26 de julio de 2009 se hace entrega de los documentos del concejo comunal ya registrado. (Ver anexo n° 16) para . Antonio Castro. (Ver anexo n° 15) El primero de agosto de 2010. se realizan mesas de trabajo. quedando como responsables de la comisión de administración y ejecución de los mismos. así mismo. se realiza un censo socio poblacional actualizar la data de la comunidad.

asamblea comunitaria que no realizada por falta de quórum. (Ver anexo n° 23) El 20 de enero 2012 se hace entrega de proyecto de electrificación al TSU. (Ver anexo n°18) El tres de octubre 2011. baja tensión del sector La Chispa. (Se hace referencia en Ficha Resumen de Proyecto) El 05 de junio de 2011. Carlos Muños coordinador del eje este Aragua. asamblea comunitaria informativa. (Ver anexo n° 17) El primero de octubre de 2011. vaciado los datos en la planilla de la declaración jurada. Alejandro Álvarez y Tamarkis González. se realiza censo demográfico.El 22 de mayo de 2011. Jesús Márquez. para sincerar la data. (Ver anexo n° 20) 02 de noviembre de 2011. buscar información sobre declaración jurada. (Ver anexo n° 19) 10 de octubre 2011. (Ver anexo n° 22). se adecua la mesa técnica de energía. por parte del Ing. (Ver anexo n° 21) El 06 de noviembre de 2011. se realiza una visita a CORPOELEC. Y realización de asamblea para la aprobación de proyecto de electrificación de alta tensión. entrega de proyecto de electrificación de Alta tensión y media tensión del sector La Chispa. referente a la entrega de proyecto. (Ver anexo n° 24) . quedando como voceros principales.