UNIVERSIDAD POLITÉCNICA SALESIANA

CARRERA DE INGENIERÍA ELECTRÓNICA

GUÍA PARA EL ESTUDIANTE

EVALUACIÓN PARA LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE. EXAMEN DE COMPETENCIAS ESPECÍFICAS.

Cuenca, Marzo 2013

CONTENIDO
1. ANTECEDENTES .................................................................................................................................. 1 1.1. 2. MARCO LEGAL DE LA ACREDITACIÓN ......................................................................................................... 1

OBJETIVOS .......................................................................................................................................... 3 2.1 OBJETIVO GENERAL ...................................................................................................................................... 3 2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS ................................................................................................................................. 3 2.3 DESTINATARIOS ........................................................................................................................................... 3

3.

APRENDIZAJES MÍNIMOS DE LAS CARRERA DE INGENIERÍA ELECTRÓNICA ......................................... 3

3.1.1 PERFIL DE EGRESO INGENIERO ELECTRÓNICO. MENCIÓN SISTEMAS INDUSTRIALES……………………….…………….4 3.1.2 PERFIL DE EGRESO INGENIERO ELECTRÓNICO. MENCIÓN TELECOMUNICACIONES..…………………….……………….4 4. DESCRIPTORES.................................................................................................................................. 13 4.1 4.2 5. 6. MENCIÓN SISTEMAS INDUSTRIALES ........................................................................................................... 13 MENCIÓN TELECOMUNICACIONES ............................................................................................................. 17

EXÁMEN EN LÍNEA ........................................................................................................................... 20 EJEMPLOS DE REACTIVOS ................................................................................................................ 21 6.1 6.2 6.3 6.4 6.5 6.6 SELECCIÓN SIMPLE ................................................................................................................................. 21 RELACIÓN DE COLUMNAS ........................................................................................................................ 22 ORDENAMIENTO .................................................................................................................................... 22 COMPLETAMIENTO .................................................................................................................................. 23 SELECCIÓN DE ELEMENTOS ....................................................................................................................... 23 CON ASOCIACIÓN A UN CONTEXTO ............................................................................................................ 23

Página 2 de 24

la UPS como parte de sus políticas orientadas a buscar la excelencia académica y humana. programas y posgrados. Este marco legal obliga a todas las instituciones de educación superior a trabajar en aras de garantizar de manera permanente la calidad de la educación. Esta evaluación que exige el estado para acreditar a las Carreras y Universidades tiene como fin el aseguramiento de la calidad de la educación superior. Página 1 de 24 . para lo cual.1. de artes y conservatorios superiores. deberán haber cumplido con la evaluación y acreditación del Consejo de Evaluación. en la primera transitoria de la LOES se establece que “En cumplimiento de la Disposición Transitoria Vigésima de la Constitución de la República del Ecuador. Las instituciones de educación superior que no hayan aprobado la evaluación y acreditación correspondiente dentro del plazo señalado. así como sus carreras.1 Marco legal de la acreditación El aseguramiento de la calidad en la educación superior está normado en la Constitución de la república. todas las universidades y escuelas politécnicas. tecnológicos. viene desarrollando procesos tendientes a la institucionalización de la evaluación de los resultados del aprendizaje. pedagógicos. Las competencias específicas son propias de cada Carrera y hace referencia a los conocimientos teóricos y prácticos que el estudiante tiene como futuro profesional en el campo de su profesión. se apresta a la primera acreditación por carreras. Esta evaluación de los resultados del aprendizaje tiene como fin establecer si los estudiantes tienen conocimientos y competencias básicas acerca de su profesión al momento de graduarse. en el actual contexto académico y político de la educación superior en el país. la Ley orgánica de educación superior (LOES) y demás reglamentos emitidos por los organismos de control del sistema de educación superior que constituyen el marco jurídico de la vida universitaria. ANTECEDENTES. De esta manera. 1. La Universidad Politécnica Salesiana. sus extensiones y modalidades. evaluación del entorno del aprendizaje. en el plazo de cinco años contados a partir de la vigencia de la Carta Magna. institutos superiores técnicos. debe someterse a una evaluación que consta de dos partes: a) evaluación a los resultados del aprendizaje de los estudiantes al final de la carrera o cuando el estudiante haya aprobado el 80% del total de sus créditos y b. 2010:36) La aplicación de esta transitoria implica que el plazo máximo para la evaluación con fines de acreditación para las universidades y sus diferentes carreras vence en octubre del 2013. Independientemente de estas exigencias. Acreditación y Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior. dejarán de formar parte del SES. tanto públicos como particulares. Estos resultados se miden en términos de competencias generales y competencias específicas del estudiante.” (Loes. Las competencias generales son comunes a conocimientos y competencias que deben tener todos los estudiantes independientemente de su carrera y hacen referencia a competencias comunicativas a nivel de lectura comprensiva y expresión escrita.

sobre la base de una evaluación previa. es el organismo responsable del aseguramiento de la calidad de la Educación Superior según el artículo 15 de la LOES. funciones.”(LOES. para certificar la calidad de las instituciones de educación superior.En el artículo 13. mediante la recopilación sistemática de datos cuantitativos y cualitativos que permitan emitir un juicio o diagnóstico. 2010:17) Finalmente el artículo 100 manifiesta que la evaluación externa es el “Es el proceso de verificación que el CEAACES realiza a través de pares académicos de la totalidad o de las actividades institucionales o de una carrera o programa para determinar que su desempeño cumple con las características y estándares de calidad de las instituciones de educación superior y que sus Página 2 de 24 . 2010:7) El Consejo de Evaluación Acreditación y Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior (CEAACES). que definirá el CEAACES. El procedimiento incluye una autoevaluación de la propia institución. En el artículo 94 de la LOES se define la evaluación de la calidad como “[…] el proceso para determinar las condiciones de la institución. estándares y criterios de calidad de nivel internacional. carrera o programa académico. acreditar y categorizar a las instituciones del Sistema de Educación Superior. y garantizar independencia y ética en el proceso.. estándares y criterios de calidad de nivel internacional. postgrados e instituciones. Acreditación y Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior. de una carrera o programa educativo. así como una evaluación externa realizada por un equipo de pares expertos. programas académicos. Acreditación y Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior. quienes a su vez deben ser acreditados periódicamente. a fin de que sus resultados sirvan para reformar y mejorar el programa de estudios carrera o institución. posgrados e instituciones. Sus decisiones en esta materia obligan a todos los Organismos e Instituciones que integran el Sistema de Educación Superior del Ecuador. programas. 2010:17) La Acreditación es el producto de una evaluación rigurosa sobre el cumplimiento de lineamientos. a las instituciones de educación superior y también a los consejos u organismos evaluadores y acreditadores. sus programas y carreras. analizando sus componentes. se establece que son funciones del Sistema de Educación Superior: “Evaluar. programas. literal e de esta misma Ley. obligatoria e independiente. a las carreras. procesos.”(LOES. está constituido por el conjunto de acciones que llevan a cabo las instituciones vinculadas con este sector. El artículo 96 señala que “El Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior. 2010:17) También se manifiesta que “La Evaluación de la Calidad es un proceso permanente y supone un seguimiento continuo.” En el artículo 95 se manifiesta que “La Acreditación es una validación de vigencia quinquenal realizada por el Consejo de Evaluación. con el fin de garantizar la eficiente y eficaz gestión.(LOES. obligatoria e independiente. La Acreditación es el producto de una evaluación rigurosa sobre el cumplimiento de lineamientos. aplicables a las carreras. a las carreras. que definirá el Consejo de Evaluación.” (LOES.

de tal manera que pueda certificar ante la sociedad la calidad académica y la integralidad institucional. 2011:4-5) 2. propósitos y objetivos institucionales o de carrera. 3 APRENDIZAJES MÍNIMOS DE LAS CARRERA DE INGENIERÍA ELECTRÓNICA. Acreditación y Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior CEAACES.”(LOES.3 Destinatarios.1 Objetivo general Evaluar los logros de los aprendizajes de los y las estudiantes de las Carrera de Ingeniería Electrónica de la Universidad Politécnica Salesiana en función de los perfiles profesionales descritos en los proyectos académicos vigentes y de las exigencias del CEAACES. 2010:18) En esta perspectiva el artículo 9 del reglamento de la LOES establece que “la evaluación de la calidad se realizará de manera periódica de conformidad con la normativa que expida el Consejo de Evaluación. del CES y otros referentes locales y regionales. las orientaciones del CEAACES. El examen está organizado en ejes temáticos y temas. 2011:4). 2. El examen será aplicado a los estudiantes de las Carrera de Ingeniería Electrónica de la UPS que han aprobado el 80% de los créditos de su malla curricular. Los ejes temáticos comprenden los ámbitos profesionales en los que actualmente se organiza la labor del ingeniero electrónico. Página 3 de 24 . Por otra parte en el artículo 11 se manifiesta que “El CEAACES diseñará y aplicará el examen nacional de evaluación de carreras y programas académicos para estudiantes de último año. 2. visión.2 Objetivos específicos • • Diagnosticar los logros de los aprendizajes de los estudiantes de los últimos niveles de formación de las carreras de la Universidad Politécnica Salesiana. Por último. Los resultados de este examen serán considerados para el otorgamiento de becas para estudios de cuarto nivel y para el ingreso al servicio público.”(RLOES.”(RLOES. 2.actividades se realizan en concordancia con la misión. por lo menos cada dos años. Proponer planes de mejoramiento con el fin de que los estudiantes alcancen los aprendizajes expresados en los proyectos académicos vigentes y en relación a las exigencias del CEAACES. Por ello esta considerado los currículos vigentes. OBJETIVOS. Uno de los pasos fundamentales en la evaluación de los resultados del aprendizaje es establecer los aprendizajes mínimos. los mismos que se definen a partir de los perfiles profesionales de egreso en los planes de estudio de la Carrera de Ingeniería Electrónica.

Contribuir en los esfuerzos de cambio y mejoramientos socioeconómicos del país. La tabla 1 muestra los ejes temáticos.1 Resultado del aprendizaje. Integrar soluciones de alta tecnología de sistemas que operen de forma distribuida y utilizando soluciones tecnológicas de diferentes orígenes. diseñar y dar mantenimiento a sistemas de automatización y control industrial. Administrar y ejecutar proyectos de investigación. Asumir la práctica profesional como espacio de análisis y transformación social. asesoría. respetando el derecho a la vida y preservando el medio ambiente. diseñar. Contribuir en los esfuerzos de cambio y mejoramientos socioeconómicos del país.1 Perfil de Egreso Industriales: • • • • • • • Ingeniero Electrónico. que le permite ser actor fundamental en el direccionamiento empresarial e industrial respecto de su campo de acción. Mención Telecomunicaciones • • • • • • Realizar diseño. al igual que administrar su propia empresa. Mención Sistemas Planificar.1. operar. consultoría en el área de las Telecomunicaciones Implementar y dar mantenimiento a sistemas de control. Administrar y ejecutar proyectos de investigación. Integrar soluciones de alta tecnología en sistemas que operen de forma distribuida e integrando soluciones tecnológicas de diversas plataformas.los temas identifican los conocimientos y habilidades necesarios para realizar tareas específicas relacionadas con cada actividad profesional. que le permitirá al graduado su realización profesional siendo solidarios con los sectores marginados y empobrecidos del país. instalar. que le permitirá al graduado su realización profesional siendo solidarios con los sectores marginados y empobrecidos del país. El Ingeniero Electrónico: Se constituye en un graduado con sólida formación científica y tecnológica. adaptación y desarrollo de tecnología. 3. Asumir la práctica profesional como espacio de análisis y transformación social. respetando el derecho a la vida y preservando el medio ambiente. evaluar. Página 4 de 24 . sub-ejes y temas a ser evaluados en la mención de Sistemas Industriales. seleccionar. Asesorar sobre la implementación de redes industriales e informática industrial en el desarrollo de la automatización y la robótica. al igual que administrar su propia empresa. El Ingeniero Electrónico según su inclinación profesional podrá optar por dos menciones: Sistemas Industriales y Telecomunicaciones. 3. Planificar. adaptación y desarrollo de tecnología.1. 3.2 Perfil de Egreso Ingeniero Electrónico. supervisar y dar mantenimiento a equipos industriales.

análisis y diseño de sistemas de control en tiempo discreto y en el dominio de la frecuencia. sub-ejes y temas a ser evaluados en la mención de Sistemas Industriales. Diseño de sistemas de control en el dominio del tiempo. Conoce los referentes teóricos de la ingeniería de control clásico y moderno. Autotransformadores. diseñar y dar mantenimiento a sistemas de automatización y control industrial. Ejes temáticos.Nota: La Tabla 1 muestra los ejes temáticos. 3 - 2 2 Planificar. densidad espectral de energía y densidad espectral de potencia. Principios de la neumática e hidráulica. Ejes Temáticos Sub-ejes Temas Principios de instrumentación. Representación. Modelación y análisis de sistemas en el dominio del tiempo Estabilidad de sistemas de control lineal. Programación del autómata y aplicaciones en la industria. Principios de transducción. Análisis y diseño en variables de estado en tiempo discreto. Medición de variables en procesos industriales. Sistemas de control en espacio de estado Análisis y diseño de sistemas en el dominio de la frecuencia. Simbología neumática e hidráulica. Maquinas eléctricas de dc. valorando la práctica como medio de aprendizaje significativo. Tabla 1. - Desarrollo de proyectos técnicos. sub-ejes y temas a ser evaluados en la mención de Sistemas Industriales y la Tabla 2 muestra los de la mención en Telecomunicaciones. Diseño e implementación de sistemas de automatización utilizando tecnología neumática e hidráulica Diseño e implementación de sistemas de arranque para motores de corriente alterna. Elementos finales de control. Descripcion y análisis de sistemas en tiempo continuo Análisis de señales y sistemas mediante la transformada de Fourier y Laplace. Transformación trifásica. Correlación. Maquinas asincrónicas. enfocándose en la utilización de herramientas matemáticas y de softwars aplicadas a casos prácticos donde se requiera implementar técnicas y estrategias de control industrial - 3 3 3 3 3 Conoce cómo desarrollar íntegramente un proyecto tecnológico para plantear soluciones a problemas de nuestra sociedad. 3 Página 5 de 24 . Motores especiales Descripcion matemática de señales. y tecnologías de la automatización. Autómatas programables: estructura interna y funcionamiento. teniendo presente el cuidado del medioambiente. analizar e implementar sistemas de automatización óptimos. Clases de instrumentos utilizados en procesos industriales. basados en PLC. Maquinas sincrónicas. N° Reactivos 3 2 3 Conoce las herramientas necesarias para diseñar. Interpretación y elaboración de diagramas de instrumentación. Transformadores monofásicos.

así como tecnologías y técnicas de programación. valorando la práctica como un medio de aprendizaje significativo Sistemas de numeración y códigos. Luminotecnia 2 3 4 2 2 2 - 3 - 4 - Planificar. Lenguajes de alto nivel para descripción de circuitos.C. Diseño de sistemas controladores multientradas. evaluar. Compuertas lógicas y algebra booleana. Circuitos combinacionales y secuenciales. para diseñar e implementar soluciones óptimas. Módulos del microprocesador / microcontrolador. Sistemas controladores programables. valorando la práctica como método de aprendizaje significativo. Interfaces de comunicación. y sus aplicaciones para utilizarlos en el análisis y diseño de circuitos eléctricos en general. basadas en el uso de componentes digitales. - Integrar soluciones de alta tecnología en sistemas que operen de forma distribuida e integrando soluciones tecnológicas de diversas plataformas.c. Análisis y procesamiento de señales en tiempo discreto en el dominio del tiempo y de la frecuencia. supervisar y dar mantenimiento a equipos industriales. Fundamentos de circuitos eléctricos en c. aplicaciones y ejemplos Arquitectura de los microcontroladores y microprocesadores. Elaboración de subrutinas y manejo de periféricos externos básicos Programación del microprocesador / microcontrolador. Introducción a los microprocesadores de gama alta. Muestreo y cuantificación de señales. microcontroladores y microprocesadores. Estadística probabilidad y ruido de señales discretas. Circuitos polifásicos Normalización eléctrica. Familias logicas de I. Registros y contadores. Conoce y desarrolla sistemas electrónicos digitales avanzados. seleccionar. Conoce los fundamentos de los circuitos eléctricos de corriente continua y corriente alterna. Objetos de tipo cadena y objetos de tipo arreglo. Los integrados DSP. operar. instalar. Teoremas y métodos de análisis de circuitos de corriente alterna en régimen permanente. Dibujo técnico eléctrico. Teoremas y métodos de análisis de circuitos eléctricos Fundamentos de circuitos eléctricos de corriente alterna. Simulación lógica. - 4 2 - Dibujo técnico mecánico. Introducción al diseño de filtros digitales.Conoce las técnicas y tecnologías de procesamiento y adquisición de señales para su tratamiento y desarrollo de aplicaciones. Diseños e implementación de circuitos de instalaciones eléctricas domiciliarias. 2 Página 6 de 24 . Modulos logicos MSI. 32 y 64 bits Sistemas operativos Programación estructurada Clases y abstracciones de datos. Programación orientada a objetos. Temporización y probabilidad. diseñar.

respetando los protocolos y normas vigentes. - Filtros pasivos. Redes LAN y WAN. Capa física y cableado estructurado. 4 - Topologías de red. Industrial Ethernet y Profinet. Conoce los fundamentos de la robótica y la inteligencia artificial para el diseño y gestión de sistemas robotizados. implementación y mantenimiento de estos sistemas. Ecuaciones de Maxwell y campos variantes en el tiempo. PROFIBUS. Amplificador operacional. considerando la innovación como herramienta de optimización y mejora del rendimiento. rectificación controlada. Controladores de voltaje de corriente alterna. Semiconductores de potencia. Dispositivos de red 3 Asesorar sobre la implementación de redes industriales e informática industrial en el desarrollo de la automatización y la robótica. análisis. Campos magnetostáticos.Conoce el comportamiento de los elementos electrónicos y sus aplicaciones para utilizarlos en el análisis y diseño de filtros. - La pirámide de automatización industrial. privilegiando la practica como medio de aprendizaje significativo. Transistor BJT y JFET. Transistores de potencia. Análisis de trayectorias. Inversores y propulsores. Modelo OSI. SCR. Conoce los fundamentos de las redes de comunicación y datos. Conoce los fundamentos de los campos eléctricos y magnéticos y su comportamiento en distintos medios. fuentes de alimentación. 2 - Direccionamiento IP. tipos y aplicaciones. El diodo. para aplicarlos en el diseño. Filtros activos. Análisis matemático y de robots industriales. para poder aplicarlos a casos particulares como la propagación y radiación de las ondas electromagnéticas en medios guiados y no guiados. Buses de campo: Hart. circuitos de conmutación. Enrutamiento en el internet. osciladores. Amplificadores de señal y de potencia. La onda plana uniforme. sin afectar al medioambiente. 4 4 4 - - - Campos eléctricos estáticos. amplificadores de señal y de potencia. así como la electrónica industrial. regulación de la c. Fuentes de alimentación. Sistemas SCADA 2 - Tipos de robots. demostrando interés por el desarrollo tecnológico del medio. 3 Página 7 de 24 . Conoce los fundamentos de las redes industriales así como las diversas tecnologías para el intercambio de información dentro del entorno industrial. CAN. AS-i.c.

Estudio de mercado. El proceso administrativo. para desarrollar una actividad profesional con ética y respeto de la dignidad de la persona y del medio ambiente. que le permitirá al graduado su realización profesional siendo solidarios con los sectores marginados y empobrecidos del país. al igual que administrar su propia empresa. para proponer alternativas que permitan un uso eficiente de la energía. Conoce las interrelaciones del medio ambiente con la producción en la industria. productivos. Conoce como formular y administrar proyectos en donde se contemplan aspectos sociales. técnico y financiero. Sistemas de gestión ambiental 3 - Responsabilidad del profesional en la empresa. Conoce el manejo de los procesos de gestión de negocios. respetando el derecho a la vida y preservando el medio ambiente.Administrar y ejecutar proyectos de investigación. los tipos alternativos de producción de energía y conceptos de gestión ambiental bajo las normas ISO 14. de la economía. ambientales y técnicos. Conoce los aspectos más importantes de la deontología. - Ética y moral 1 Página 8 de 24 . económicos. - Principios administrativos. adaptación y desarrollo de tecnología. - Principios de la ecología.000. microeconomía y macroeconomía. aportando al desarrollo del país y el buen vivir. Legislación ambiental. para hacer un uso eficiente de los recursos. las finanzas y la comercialización. Principios del marketing 2 - Marco lógico para el diseño de proyectos. Administración y evaluación de un proyecto. para aplicarlos técnicamente en la toma de decisiones relacionadas con la gestión y administración de las empresas. Sistemas energéticos. 1 Asumir la práctica profesional como espacio de análisis y transformación social. 2 Contribuir en los esfuerzos de cambio y mejoramientos socioeconómicos del país. Introducción a la contabilidad 2 - Principios de economía.

para evaluar. cable coaxial. consultoría en el área de las Telecomunicaciones 3 - 3 Conoce las técnicas de multiplexación. así como las ambientales. implementación y mantenimiento de estos sistemas. fibra óptica Centrales telefónicas Redes de nueva generación NGN Tecnologías de transporte 4 - Antenas y radiadores Análisis de antenas básicas Parámetros y propagación Sistemas radioeléctricos Radio propagación Modelos de propagación Topologías de red Modelo OS Capa física y cableado estructurado Direccionamiento IP Enrutamiento en el internet Redes LAN y WAN Dispositivos de red Seguridad de red Sistemas celulares Sistemas y estándares inalámbricos Sistemas satelitales Sistemas de acceso inalámbrico fijo Redes inalámbricas de área local. asesoría. sin afectar al medioambiente. Ejes Temáticos Sub-ejes Conoce los procesos de digitalización y modulación de señales para analizar sus características y la eficiencia de los diferentes métodos de modulación digital. para poder aplicarlos a casos particulares como la propagación y radiación de las ondas electromagnéticas en medios guiados y no guiados. Conoce los fundamentos de las redes de comunicación y datos. modulación y de espectro ensanchado. sub-ejes y temas a ser evaluados en la mención de Telecomunicaciones. para evaluar cada uno de los modelos y efectuar estudios de propagación. 4 Conoce los fundamentos de los campos eléctricos y magnéticos y su comportamiento en distintos medios. Conoce las características de los modelos de propagación electromagnéticos y los fundamentos de antenas. respetando los protocolos y normas vigentes.Tabla 2. respetando la normativa vigente respetando al medioambiente. - 4 - Líneas de transmisión Guías de ondas Fibra óptica 2 Página 9 de 24 . respetando las normas vigentes nacionales e internacionales. para aplicarlos en el diseño. diseñar e implementar sistemas de redes de comunicaciones inalámbricas. Temas N° Reactivos - Modulación analógica y digital Densidad espectral Codificación digital 3 - Par trenzado. Redes de área personal Campos eléctricos estáticos Campos magnetostáticos Ecuaciones de maxwell y campos variantes en el tiempo La onda plana uniforme 3 3 Realizar diseño. análisis. Conoce los desarrollos y tecnologías de los medios de transmisión enmarcados dentro de las recomendaciones de la Unión Internacional de Telecomunicaciones. así como los aspectos de la seguridad informática. para analizar. Ejes temáticos. diseñar e implementar sistemas de telecomunicaciones. considerando el cuidado del medioambiente.

Amplificador operacional Filtros activos Semiconductores de potencia.C. SCR. así como tecnologías y técnicas de programación. Registros y contadores 4 4 - 2 2 Implementar y dar mantenimiento a sistemas de control. tipos y aplicaciones. - Fundamentos de circuitos eléctricos en c. 32 y 64 bits 2 Página 10 de 24 . así como la electrónica industrial. Fuentes de alimentación Transistor BJT y JFET Amplificadores de señal y de potencia. - 4 4 - 4 2 Conoce y desarrolla sistemas electrónicos digitales avanzados. rectificación controlada. Controladores de voltaje de corriente alterna Transistores de potencia Inversores y propulsores Sistemas de numeración y códigos Compuertas lógicas y algebra booleana Módulos lógicos MSI Familias logicas de I. fuentes de alimentación.Conoce los fundamentos de los circuitos eléctricos de corriente continua y corriente alterna y sus aplicaciones para utilizarlos en el análisis y diseño de circuitos eléctricos en general. privilegiando la práctica como medio de aprendizaje significativo. El diodo. valorando la práctica como un medio de aprendizaje significativo. microcontroladores y microprocesadores. para diseñar e implementar soluciones óptimas.c. amplificadores de señal y de potencia.c. - Arquitectura de los microcontroladores Elaboración de subrutinas y manejo de periféricos externos básicos 4 - Programación del microprocesador Módulos del microprocesador Interfaces de comunicación Introducción a los microprocesadores de gama alta. regulación de la c. Teoremas y métodos de análisis de circuitos eléctricos Fundamentos de circuitos eléctricos de corriente alterna Teoremas y métodos de análisis de circuitos de corriente alterna en régimen permanente Circuitos polifásicos Dibujo técnico mecánico Dibujo técnico eléctrico Normalización eléctrica Diseños e implementación de circuitos de instalaciones eléctricas domiciliarias Luminotecnia Filtros pasivos. circuitos de conmutación. Conoce el comportamiento de los elementos electrónicos y sus aplicaciones para utilizarlos en el análisis y diseño de filtros. osciladores. basadas en el uso de componentes digitales.

Descripción y análisis de sistemas en tiempo continuo Análisis de señales y sistemas mediante la transformada de Fourier y Laplace Correlación. densidad espectral de energía y densidad espectral de potencia 2 . significativo y teniendo presente el cuidado del medioambiente. basados sistemas que operen de en PLC y tecnologías de la automatización. Descripción matemática de señales. enfocándose en la utilización de herramientas matemáticas y de software.- Conoce los referentes teóricos de la ingeniería de control clásico y moderno aplicados a casos prácticos en donde se requieran implementar técnicas y estrategias de control industrial. análisis y diseño de sistemas de control en tiempo discreto y en el dominio de la frecuencia . - 2 - 2 - 2 - Maquinas sincrónicas Maquinas asincrónicas Motores especiales 3 Página 11 de 24 . así como los forma distribuida y principios de funcionamiento de las utilizando soluciones máquinas eléctricas valorando la tecnológicas de práctica como medio de aprendizaje diferentes orígenes.Análisis y diseño en variables de estado en tiempo discreto Modelación y análisis de sistemas en el dominio del tiempo Estabilidad de sistemas de control lineal Diseño de sistemas de control en el dominio del tiempo Sistemas de control en espacio de estado Análisis y diseño de sistemas en el dominio de la frecuencia Autómatas programables: estructura interna y funcionamiento Programación del autómata y aplicaciones en la industria Principios de la neumática e hidráulica Simbología neumática e hidráulica Diseño e implementación de sistemas de automatización utilizando tecnología neumática e hidráulica Diseño e implementación de sistemas de arranque para motores de corriente alterna Transformadores monofásicos Autotransformadores Transformación trifásica Maquinas eléctricas de dc.Representación. 2 2 2 2 Conoce las herramientas necesarias para diseñar. analizar e Integrar soluciones de implementar sistemas de alta tecnología de automatización óptimos.

al igual que administrar su propia empresa.- Conoce las técnicas y tecnologías de procesamiento y adquisición de señales para su tratamiento. Muestreo y cuantificación de señales Introducción al diseño de filtros digitales. aportando al desarrollo del país y el buen vivir. productivos. Conoce las interrelaciones del medio ambiente con la producción en la industria. - - Marco lógico para el diseño de proyectos Estudio de mercado. - Principios administrativos El proceso administrativo Introducción a la contabilidad 2 - Principios de economía. ambientales y técnicos. de la economía. microeconomía y macroeconomía Principios del marketing 3 - Desarrollo de proyectos técnicos 2 Contribuir en los esfuerzos de cambio y mejoramientos socioeconómicos del país. Conoce cómo desarrollar íntegramente un proyecto tecnológico para plantear soluciones a problemas de nuestra sociedad. Estadística. económicos. Conoce el manejo de los procesos de gestión de negocios. adaptación y desarrollo de tecnología. técnico y financiero Administración y evaluación de un proyecto 2 Administrar y ejecutar proyectos de investigación.000. Sistemas operativos Programación estructurada 2 - Clases y abstracciones de datos Objetos de tipo cadena y objetos de tipo arreglo Programación orientada a objetos 2 Conoce como formular y administrar proyectos en donde se contemplan aspectos sociales. 2 Conoce los conceptos básicos y herramientas de la programación estructurada. para el desarrollo de software de sistemas electrónicos. - - Análisis y procesamiento de señales en tiempo discreto en el dominio del tiempo y de la frecuencia. las finanzas y la comercialización. - Principios de la ecología Legislación ambiental Sistemas energéticos Sistemas de gestión ambiental 3 Página 12 de 24 . para proponer alternativas que permitan un uso eficiente de la energía. respetando el derecho a la vida y preservando el medio ambiente. los tipos alternativos de producción de energía y conceptos de gestión ambiental bajo las normas ISO 14. probabilidad y ruido de señales discretas. para hacer un uso eficiente de los recursos. para aplicarlos técnicamente en la toma de decisiones relacionadas con la gestión y administración de las empresas.

Creus Solé. Fitzgerald A. Gilberto. • Máquinas eléctricas y transformadores. Alexander. Creus Solé. Eje Temático 1: Planificar. Matthew P.. Irving L. Kingsley Charles Jr.ed. • Instrumentación industrial.ed. Enrique. Instalaciones Industriales. • ABC de las instalaciones eléctricas industriales. • Ingeniería de la automatización industrial.. E. • Manual de oleo hidráulica. Jr. 4. 2012. Antonio. Ramón. • Introduction to sensors.com • Curso completo de automatización industrial moderna. Piedrafita Moreno. 2007.1 Mención Sistemas Industriales.. • Manuales equipos de automatización Siemens www. E. 2006. 2004. Chapman. Stephens.Siemens. Responsabilidad del profesional en la empresa 1 - Ética y moral 1 4. Sumathi.Asumir la práctica profesional como espacio de análisis y transformación social. Sensores y Transductores. Kingsley Charles. 2010. Wildi.. Kosow.ed. Grupo bibliográfico 4. Granda Miguel. 6a. Umans Stephen. 2011. • Elementos De Diseño De Las Instalaciones Eléctricas Industriales. 2010. que le permitirá al graduado su realización profesional siendo solidarios con los sectores marginados y empobrecidos del país. 2010. • Laboratorio de análisis instrumental. (Materias relacionadas malla UPS: Instrumentación. y Surekha. 2001. 5a. 3a. 2009 • Oleo hidráulica. • Sensores y acondicionadores de señal. Targ. Enríquez Harper.. • Instrumentación Industrial. Fitzgerald A. Página 13 de 24 . Theodore. Teoría de Control I. 2010. • Diseño de instalaciones industriales... • Instrumentación electrónica: transductores y acondicionadores de señal. Fred E. García Moreno. Carnicer Royo. Umans Stephen. Mercedes. Automatización Industrial I. Automatización Industrial II. Grupo bibliográfico 3. • Máquinas eléctricas. Ramón. S. Teoría de Control III. Vetelino Jhon. 2012. 2010.ed. 2a. 5ed. Stephen J. Teoría de Control II.ed. Mauri Aucejo. Señales y Sistemas. • Automatización de procesos industriales. • Neumática e hidráulica.. Díez de la Cortina León. Máquinas Eléctricas II. Meyers. Máquinas Eléctricas I. 6a. 2006.. Antonio. 1993. M. 2008. 6a. Enríquez. 2001. Conoce los aspectos más importantes de la deontología. P. Grupo bibliográfico 5.ed. 2007. para desarrollar una actividad profesional con ética y respeto de la dignidad de la persona y del medio ambiente. • Máquinas eléctricas. Espinosa. diseñar y dar mantenimiento a sistemas de automatización y control industrial. 2004. Antonio. • Máquinas eléctricas y sistemas de potencia. Adela. Pallás Areny. • Máquinas eléctricas. DESCRIPTORES.. S. • Labview based Advanced Instrumentation Systems. Emilio. Grupo bibliográfico 2. Proyectos) Grupo bibliográfico 1.

• Microcontrolador 8051. • Cómo programar en C-C ++. Michael Weeks. Ronald. • Microcontroladores PIC. 2008. Schafer. ed. Angulo Martínez. 2. Córdoba Padilla. Carlos A. Tokheim. 2008. • AGUILAR..ed. Procesamiento Digital de Señales) Grupo bibliográfico 1.. I. 2007.0..ed. • The art of digital design. • Electrónica digital. 10a. Wolfram.. • Electrónica digital y micro programable. Deitel. 2008. Stefan. Gregory L. Angulo Usategui. Deitel. 2010. Programación I. lógica digital integrada. Lhemann. Grupo bibliográfico 8. Stefan...ed. Robert H. 2007.. Grupo bibliográfico 3. • Signals and systems.. 2010. Wolfram. 2000. 1997. Grupo bibliográfico 5. Ronald J.ed.ed. Moss. 1999. Programación II. Soliman. Van Veen. • Electrónica digital: principios y aplicaciones. Barry B. Ma. Richard C.ed. Hsu. Rodger E. William H. 2010. Simon. Farid. William H. 2009. Benjamin C.. Etxebarria Isuskiza. Pappas. Barry. Oppenheim. • Signals and systems: continuous and discrete. Buck. Paul J. Fannin. Prentice Hall.ed. 2006. 7a. Kamen. Harth. 2008. • Microcontroladores PIC: prácticas de programación. Widmer. Acha Alegre.. 5ed. Richard f. a modern approach. 2003. Reyes. Brey. Bonnie S. • Digital signal processing. Neal S. • Solutions manual digital design.ed. Mandyam D. 7a. 2008. Mackenzie. Ziemer. • Signals and systems. Sistemas Microprocesados I. 2a. Grupo bibliográfico 4. Srinath. Hwei P. 2003. Hernández Martín. Heck. (Materias relacionadas malla UPS: Electrónica Digital. • Tratamiento de señales en tiempo discreto. 10a. Chris H. Ronald W. Sistemas Microprocesados II. • Microprocesadores Intel. 4ed... Alan V. 19998.. José María... • Fundamentos de señales y sistemas usando la Web y Matlab. Madisetti. Tranter.. 2007. 2a. John R.. • Sistemas digitales: principios y aplicaciones. Grupo bibliográfico 2. Golnaraghi. David Winkel-Franklin Prosser. Scott. Tocci.. Samir S. Dorf. • Digital engineering design.Grupo bibliográfico 6. Mikel. Kuo. Vijai K. Harvey M. 4a. • Digital signal processing fundamentals.. Murray. Grupo bibliográfico 7. Edward W.ed. Circuitos Digitales Avanzados. Prieto Blanca. 2011. Angeles.. • Automatic Control Systems.ed. 3a. Roger L. Harth.. Introducción a la programación • Manual de borland C ++ 4. • Sistemas de control moderno. Página 14 de 24 . 2007. Tinder. • Señales y sistemas continuos y discretos. • Formulación y evaluación de proyectos. • Ingeniería de control moderna.. 2010. Ogata.. Santiago. Joyanes. 2002. 9th ed. Lhemann. 2a.. 1995. Juan Carlos. Morris Mano. Eje Temático 2: Integrar soluciones de alta tecnología en sistemas que operen de forma distribuida e integrando soluciones tecnológicas de diversas plataformas. Marcial. Haykin. • Microcontroladores PIC: prácticas de programación. 4a. Katsuhiko. Bishop. M.

2a. Graham. David E.. J. 4a. 2a. José Luis. Carlos. 1994. • Electrónica analógica: análisis de circuitos. Algar. (Materias relacionadas malla UPS: Circuitos Eléctricos I.. seleccionar. 2007 • Técnicas y procesos en las instalaciones eléctricas en media y baja tensión. Johnson. instalar. 2007. Antonio. Electrónica Analógica I. Página 15 de 24 . J.. Allan H.. Kemmerly. Fernando. evaluar. Carlos. • Amplificadores operacionales y circuitos integrados lineales. 1996. William H. Moreno Gil. Cuesta García. 4a. 7a. 2002... Grupo bibliográfico 2. Lagunas Marqués. Lázaro Blanco. Mohan. Steven M. Louis. Grupo bibliográfico 5. 2008. Wedding. Irwin. Ramos Barbero. Jr.ed. Robbins. Miller.. Antonio José. Toledano Gasca.ed. Juan J.. Luis Miguel. supervisar y dar mantenimiento a equipos industriales. 2009. Milla Mayor. • Introductory circuit analysis. • Electrónica de potencia: convertidores. • Instalaciones eléctricas de baja tensión en edificios de viviendas: cálculos eléctricos y esquemas unifamiliares. • Electrónica de potencia: circuitos. Barrado Bautista. 2010. 2008. Gil Padilla. Nashelsky. Coughlin. John L... Tore M. 2007. Andrés. Lasso Tárraga. Boylestad. Robbins. García Maté. 2004. Instalaciones Civiles. Driscoll. José Carlos. amplificación y sistemas de alimentación. • Introducción al análisis de circuitos. M. 2006. Sarabia Blasco. Fernández García. Martínez Requena. 13 ed.. • Análisis básico de circuitos en ingeniería. Fernández García. Rick. ed. David. Sanz Serrano. Jack E.. • Análisis de circuitos en ingeniería.ed.. • Autocad 2009: básico. Guía visual. Robert F. dispositivos y aplicaciones.ed.. Lasso Tárraga. Ferney Eduardo. David. Ángel. • Manual práctico de instalaciones eléctricas. Hilburn.. “Dibujo técnico para Electrotecnia” • Dibujo técnico.ed. operar. • GTZ. • Análisis básico de circuitos eléctricos. Circuitos Eléctricos II. 10a. William P. Frederick F. • Autocad civil 3D 2010. Johnny R. 1999.ed. 2004. Wilhelm C. Electrónica Analógica II. • Amplificadores operacionales. 2010. Teoría Electromagnética) Grupo bibliográfico 1. Toledano Gasca. Basilio. • Electrónica: teoría de circuitos y dispositivos electrónicos. Ned..Eje Temático 3: Planificar. Robert L. Muhammad H. Ugarte Contreras. 1999. Grupo bibliográfico 3.ed. Ed. Boylestad. Circuitos de aplicación. 3a. 2009. • Instalaciones eléctricas de interior. Moreno Gil. David. James. Johnson. 5a.ed. • Personalización y programación avanzada con Autocad 2007. • Instalaciones eléctricas de interior. Rashid. Remiro Domínguez. Electrónica de Potencia I. José C. Esteban. • Puesta a tierra en edificios y en instalaciones eléctricas. • Problemas de electrónica de potencia. Robert L. Gutiérrez. Gilberto. 2007. José. Boylestad. 3a. • AutoCAD 2010. Durbin. Cogollor Gómez. • Análisis de circuitos teoría y práctica. Enríquez Harper. Hayt. diseñar. Diseño Asistido por Computador CAD. 2010. José Luis. Undeland. 2 y 3 dimensiones. 2009. Grupo bibliográfico 4. Robert L.. 5a. 1994. 2010. José. 2004.. aplicaciones y diseño.

Anzola Rojas. Grupo bibliográfico 2. 3a. Franklin. Alfonso Leopoldo. 2009. 1997. Andrew S. 2006. 2004. Página 16 de 24 . Stallings. (Materias relacionadas malla UPS: Energía y Medio Ambiente) Grupo bibliográfico 1. Espinoza Veintimila. William.ed. trad. • Contaminación ambiental y calentamiento global. • Seguridad industrial y salud. Varios. Kumar Saha. Miguel David. C.ed. Stallings. Marcial. Redes de Computadores III.ed.Eje Temático 4: Asesorar sobre la implementación de redes industriales e informática industrial en el desarrollo de la automatización y la robótica. organizarlos y dirigirlos. 3a. • Introducción a la robótica.ed.. Kurose. • Gestión de proyectos: cómo planificarlos. Fernando. Ross. • Planeación financiera estratégica. Redes de Computadores II. (Materias relacionadas malla UPS: Redes de Computadores I. 1996. 2000. • Redes e Internet de alta velocidad: rendimiento y calidad de servicio. 2000. Fernando. Teoría del Diseño) Grupo bibliográfico 1. Tanenbaum. Carlos. Eduardo. 6a. 2002. Peñín.ed. Córdoba Padilla. Maldonado Arias. • Evaluación de proyectos. Ed. • Comunicaciones y redes de computadores. Subir. respetando el derecho a la vida y preservando el medio ambiente. Prieto Herrera. Sérvulo. Asfahl. 2010. Idrovo Murillo. Eje Temático 6: Contribuir en los esfuerzos de cambio y mejoramientos socioeconómicos del país. • Proyectos: enfoque gerencial. 2010. Eje Temático 5: Administrar y ejecutar proyectos de investigación. Baca Urbina. Luis Felipe. • Cisco networking simplified. 2008. Coronel Coronel. 5a. Drudis. 2004. Ortega Castro. Balaguer. • Evaluación de proyectos para ingenieros. Administración de Proyectos) Grupo bibliográfico 1. James F. • Administración de pequeñas empresas.ed.ed. 2a. 2006. Keith W. 3a. • Redes de computadores. 3a. 2009. 2a. Antonio. Eduardo. 2007. Bucheli García. (Materias relacionadas malla UPS: Gestión Empresarial I. Rafael. • Formulación y evaluación de proyectos. John J. Gestión Empresarial II. 4a. al igual que administrar su propia empresa. Aguirre Martínez. adaptación y desarrollo de tecnología.. • Redes de computadores: un enfoque descendente basado en Internet. Reyes Cortés. 2007. Aracil. Gabriel. • Manual de gestión ambiental.. Díaz. • Seguridad e higiene en la industria y el comercio con las nuevas normas oficiales. Antonio. Rojas López. Craig. • Formulación y evaluación de proyectos. 2006 • Fundamentos de robótica. 2012 • Robótica. Ed. Iván. Jorge Eliécer. 2000. Ray. 2007. 2006. José Manuel. • Matlab aplicado a robótica y mecatrónica. William. Barrientos.

Bogotá. 2010. Página 17 de 24 . 3a. Medios de Transmisión. • Redes e Internet de alta velocidad: rendimiento y calidad de servicio. • Sistemas de comunicación digitales y analógicos. William. Xiaodong. trad. • Redes de computadores: un enfoque descendente basado en Internet. 2a. 5 Ed. Ed. Jr. 1992. Díaz.. Theodore S.Advanced for mobile broadband. Propagación. 2a. Couch. Ross. Stallings. • Ética y Educación. Ed. 1998. • Cisco networking simplified. • Wireless communications. Couch. Ramírez Artunduaga. León W.e. Sophia. asesoría. • Sistema de comunicaciones electrónicas. Ramos. Proakis. 2008. (Materias relacionadas malla UPS: Deontología. Salehi. (Materias relacionadas malla UPS: Comunicaciones Digitales. Jaime. 2008. Alonso. Stallings. Antenas.. Grupo bibliográfico 2. 2009. H. Teoría Electromagnética II) Grupo bibliográfico 1. 5a. 2001. Raz. Sepúlveda Soto.. Gerhard. Andrew S. García Domínguez. García. Using Matlab and Simulink.ed. 2011. que le permitirá al graduado su realización profesional siendo solidarios con los sectores marginados y empobrecidos del país. José Manuel. • Antenas. • Antenna Theory and Design. Salehi. Buck. 2003. JAMES E. • Radiocomunicaciones. Proakis. Redes de Computadores I. • Comunicaciones y redes de computadores. Sklar.2 Mención Telecomunicaciones. ROSENZWEIG. Grupo bibliográfico 5. • La ética en el ámbito público. 2000. Redes de Computadores II. McGraw Hill. Grupo bibliográfico 4. León W. Teoría Electromagnética I. ed. “Biogenética. 6a.ed. 2007. 1997. KAST. 2005. Ética) Grupo bibliográfico 1. Colección documentos CELAM. • Electromagnetismo. Dennis. • 4G LTE/LTE. Armando. • Redes de computadores. aspectos científicos. Redes Inalámbricas. México. David K. 1998. 1998. 7a.Eje Temático 7: Asumir la práctica profesional como espacio de análisis y transformación social. Erik. ed. Balanis. Kurose. • FREMONT E. Mosoud. 1992. 4 Edición. 2007 Grupo bibliográfico 3. • Contemporary Communication Systems. • Problemas y soluciones de técnica de telecomunicaciones. 1993. 2a.. • Sistemas de comunicación digitales y analógicos. Tomasi. 2d Ed.. Keith W. 2002. Wayne.Ed. • Wireless communications systems: advanced techniques for signal reception. • CONSEJO EPISCOPAL LATINOAMERICANO. 2009. Eje Temático 1: Realizar diseño.d. • Cálculo de antenas.. culturales y éticos”.. Guillermo. Vincent Poor. enfoque de sistemas y contingencias”. John G. 2004. Tanenbaum. William H. James F. • Digital communications test and measurement. 2004. • Fundamentos de electromagnetismo para ingeniería. 2004. 4A.. William. 2006. 5a. Grupo bibliográfico 2. Dahlman.. Cheng. Bauch. John A.ed. Hayt. • Teoría electromagnética.. Derickson. Masoud. consultoría en el área de las Telecomunicaciones. Rappaport. Joseph. John G. • Digital communications. “Administración en las organizaciones. Wang. 4. 2004. • Digital communications test and measurement. 2008. Bernard. 2006.

ed.ed. • Electrónica: teoría de circuitos y dispositivos electrónicos. Grupo bibliográfico 6.. Popovic. 2002. Wolfram. • Problemas de electrónica de potencia. 13 ed. Cuesta García. Stefan. Johnny R. lógica digital integrada.ed. Señales y Sistemas. Robbins. Gutiérrez. 5a.. Moreno Gil. Juan J. 2010. • Microcontrolador 8051. • Amplificadores operacionales. Fernández García. Efraín. Introducción al electromagnetismo. David E. Gilberto. 2010.. Circuitos de aplicación. • Amplificadores operacionales y circuitos integrados lineales. • Electrónica digital y micro programable. amplificación y sistemas de alimentación. Barrado Bautista.ed. Andrés. • Instalaciones eléctricas de interior. Diseño Asistido por Computador CAD. Basilio. Guía visual. Ferney Eduardo. 2007. Hernández Martín. 2006. 7a. • Análisis de circuitos teoría y práctica. Toledano Gasca.. Ronald J.. Gil Padilla.. Boylestad. Enríquez Harper..ed. 2a. Antonio. ed. • Autocad 2009: básico.. • Microcontroladores PIC: prácticas de programación. Jr. Grupo bibliográfico 2. 2008.ed. 2009. Electrónica Analógica II. 1999. 3a. • Análisis de circuitos en ingeniería. Lázaro Blanco. Mohan. Boylestad. Electrónica de Potencia. Remiro Domínguez. Cogollor Gómez. • Electrónica de potencia: convertidores. Teoría de Control I.ed. 2008. John L. Sistemas Microprocesados II. Robert L. Ned. 2009. Instalaciones Civiles. J. 1996. Carlos. Wilhelm C. • Electrónica digital. 4a. Durbin. Sistemas Microprocesados I. • Autocad civil 3D 2010. Ugarte Contreras. • Puesta a tierra en edificios y en instalaciones eléctricas. Acha Alegre. Zoya. • Electrónica analógica: análisis de circuitos. Ed. Lhemann. • Sistemas digitales: principios y aplicaciones. 2006. Moss. Lasso Tárraga. 5a. David. 3a. Hilburn. 2a. 2007. Brey. Miller. 2010. Antonio José. J. Nashelsky. Grupo bibliográfico 4. Grupo bibliográfico 5... Widmer. Teoría de Control II. William H. William P. Tocci. Tokheim. • AutoCAD 2010. Santiago. Neal S... David. Hayt. Centeno Hernáez. Juan Carlos. 10a. José Luis. Luis Miguel. Frederick F.. Rick. Teoría de Control III) Grupo bibliográfico 1. • Introducción al análisis de circuitos. Coughlin. 7a.ed. 2007. Undeland. I. 1999. Kemmerly. Allan H. • Análisis básico de circuitos en ingeniería. • Manual práctico de instalaciones eléctricas. 2008. Gregory L. 2007.. M. Robbins. Boylestad. Esteban. Robert L. 2009. Johnson. • Microprocesadores Intel. 2010. José C..ed. (Materias relacionadas malla UPS: Circuitos Eléctricos I. 7a. Driscoll. Electrónica Digital.. Muhammad H. • Electrónica de potencia: circuitos. Circuitos Eléctricos II. Wedding. Irwin. • Personalización y programación avanzada con Autocad 2007. José María.. • Análisis básico de circuitos eléctricos. 4a. Grupo bibliográfico 3. 2010. Harth. Louis. 4ed. James. 2011. Eje Temático 2: Implementar y dar mantenimiento a sistemas de control.. Electrónica Analógica I.. Ramos Barbero. Barry B. 1994. 2004. Algar. 2008. Milla Mayor. Fernando. García Maté. • Introductory circuit analysis.ed. Jack E. Graham. 1994. dispositivos y aplicaciones. Grupo bibliográfico 7. Tore M. Prieto Página 18 de 24 . Rashid. Robert F. Steven M. Roger L. • Electrónica digital: principios y aplicaciones.. Johnson.. Robert L. Mackenzie. Angulo Usategui. 2007.• • Problemas de introducción al electromagnetismo... 2 y 3 dimensiones. Scott. “Dibujo técnico para Electrotecnia” • Dibujo técnico. Martínez Requena. • GTZ. 10a.ed. José. 2004. aplicaciones y diseño. Sarabia Blasco.

. 10a. Joyanes.... Katsuhiko. Van Veen. 4a. Stephen J. Rodger E.. Grupo bibliográfico 9. Mandyam D.ed. Kingsley Charles. 2010. Creus Solé. Paul J. Robert H. 2a.. Angulo Martínez.ed. Haykin. Simon. • Sistemas de control moderno. Schafer. Instalaciones Industriales. • Fundamentos de señales y sistemas usando la Web y Matlab. 1993.Siemens. Carlos A. • Máquinas eléctricas. 5ed. 9th ed. 2001.. • Cómo programar en C-C ++. Automatización Industrial II. Bishop. • AGUILAR. Máquinas Eléctricas II. Chapman. Umans Stephen. Wildi.ed. Hsu. • Signals and systems. Eje Temático 3: Integrar soluciones de alta tecnología de sistemas que operen de forma distribuida y utilizando soluciones tecnológicas de diferentes orígenes. • Ingeniería de la automatización industrial. Enríquez. • Diseño de instalaciones industriales. 2a. • Máquinas eléctricas y sistemas de potencia. (Materias relacionadas malla UPS: Automatización Industrial I. García Moreno.. Srinath. Máquinas Eléctricas I. Ronald... 2011. Ma. 2a. 2009 • Oleo hidráulica. 1997. Pappas. William H. Vijai K. Matthew P. • Elementos De Diseño De Las Instalaciones Eléctricas Industriales. Michael Weeks. 2007. 4a. • Máquinas eléctricas.. 5a. Chris H. Deitel. Jr..ed. John R.• Blanca. 6a. • Señales y sistemas continuos y discretos.. • Digital signal processing fundamentals. Ogata. Enríquez Harper. Irving L. • Manual de oleo hidráulica.ed. Kosow. • Automatic Control Systems. Grupo bibliográfico 3.. Heck. Grupo bibliográfico 8. Deitel. Alan V.0. • Automatización de procesos industriales. Barry. Richard C. Dorf. Kuo. Procesamiento Digital de Señales. Kamen. Fitzgerald A. 3a. 2008. 2003. 2001. 6a. Carnicer Royo. 1995. Grupo bibliográfico 5. • Neumática e hidráulica. • Manuales equipos de automatización Siemens www. Benjamin C. 2006. • Ingeniería de control moderna. Enrique.com • Curso completo de automatización industrial moderna. 2003. Samir S. Meyers. Programación I. S. Golnaraghi. Introducción a la programación • Manual de borland C ++ 4. Angeles. 2010. Edward W. Piedrafita Moreno. Fred E. Grupo bibliográfico 4. Tranter. Microcontroladores PIC. Mikel. 19998. Hwei P. • ABC de las instalaciones eléctricas industriales. Etxebarria Isuskiza. 2a. Farid. Página 19 de 24 .ed. ed. Harvey M. 2010. • Digital signal processing. 3a. • Máquinas eléctricas y transformadores. Grupo bibliográfico 6. 2007. 2. Ronald W. Antonio. 1999. Madisetti.ed. Programación II) Grupo bibliográfico 1. 2000.ed. Emilio... Targ. Antonio. • Signals and systems: continuous and discrete. Ramón. Gilberto. 2012.. Bonnie S. Reyes... 2008. 2010.ed. Ziemer. William H.ed. Stephens.ed. Theodore.. Grupo bibliográfico 2.. 5ed. Díez de la Cortina León. 2011.. • Signals and systems. 2004. E. Oppenheim. M. Soliman.. Fannin.. • Tratamiento de señales en tiempo discreto. 2010.ed. Murray. Buck. 2008.

(Materias relacionadas malla UPS: Deontología. al igual que administrar su propia empresa. 5. Córdoba Padilla. • CONSEJO EPISCOPAL LATINOAMERICANO. 3a. • Evaluación de proyectos para ingenieros. • La ética en el ámbito público. Prieto Herrera. 2008. Fernando. Marcial. aspectos científicos. (Materias relacionadas malla UPS: Energía y Medio Ambiente) Grupo bibliográfico 1. 4 Edición. Anzola Rojas. 2009. Ortega Castro. • Ética y Educación. Miguel David. 2009. 1993. (Materias relacionadas malla UPS: Administración de Proyectos. • Seguridad e higiene en la industria y el comercio con las nuevas normas oficiales. Baca Urbina.ed. Raz. Maldonado Arias. 2002. culturales y éticos”. 2010. Eduardo. Grupo bibliográfico 2. “Biogenética. Eje Temático 6: Asumir la práctica profesional como espacio de análisis y transformación social. Espinoza Veintimila. Coronel Coronel. 2006. • Evaluación de proyectos. ROSENZWEIG. Gestión Empresarial II. Drudis.Eje Temático 4: Administrar y ejecutar proyectos de investigación. responderá los reactivos seleccionando la opción correcta. C. Sérvulo. Iván. Antonio. 2000. Gabriel. • Formulación y evaluación de proyectos. Ray. 2009. • Seguridad industrial y salud. 1996. McGraw Hill. JAMES E. • Planeación financiera estratégica. Asfahl. 1992. • Administración de pequeñas empresas.ed. 2007.ed. 2008. Gestión Empresarial I. • FREMONT E. Franklin. respetando el derecho a la vida y preservando el medio ambiente. 5a. Córdoba Padilla. • Contaminación ambiental y calentamiento global. Marcial. 3a. Joseph. Alfonso Leopoldo. que le permitirá al graduado su realización profesional siendo solidarios con los sectores marginados y empobrecidos del país. Aguirre Martínez. Colección documentos CELAM. Proyectos ) Grupo bibliográfico 1. 2006. adaptación y desarrollo de tecnología. 3a. EXAMEN EN LÍNEA En esta modalidad de examen usted revisará las preguntas (denominados reactivos) en la pantalla de una computadora. KAST. Sophia. Durante el examen en línea podrá realizar las mismas acciones que efectúa en una prueba con lápiz y papel: Página 20 de 24 . Eduardo. Rojas López. • Formulación y evaluación de proyectos. México. • Proyectos: enfoque gerencial. Jorge Eliécer. • Gestión de proyectos: cómo planificarlos. Bucheli García. Varios.ed. Bogotá. Ética) Grupo bibliográfico 1. Eje Temático 5: Contribuir en los esfuerzos de cambio y mejoramientos socioeconómicos del país. 2001. • Formulación y evaluación de proyectos.ed. 4a. 2000. • Manual de gestión ambiental. 2007. organizarlos y dirigirlos. Idrovo Murillo. enfoque de sistemas y contingencias”. “Administración en las organizaciones.

se le proporcionará hojas foliadas para hacer operaciones manuales (no se permite usar calculadora). Al finalizar la sesión de examen las hojas deberán entregarse al aplicador. EJEMPLOS DE REACTIVOS. 6. EJEMPLO: La figura muestra un sistema neumático para el comando de un cilindro de doble efecto.1 Selección simple La base de estos ítems consiste en una afirmación.o o o o o Leer y contestar los reactivos en el orden que desea Marcar un reactivo cuya respuesta desconoce o tiene duda Regresar a revisar un reactivo Modificar la respuesta en un reactivo Visualizar el texto de cada caso o situación. c) Ordenamiento d) Completamiento. Los formatos que presentan el contenido del ítem sirven para darle dinamismo y variabilidad a la forma en que se cuestiona al evaluado. 6. Los formatos aceptados para la construcción de ítems de opción múltiple son: a) Selección simple. Opción A Opción B Página 21 de 24 . En caso de que usted requiera hacer algún cálculo. f) Con asociación a un contexto. b) Relación de columnas. e) Selección de elementos. frase o enunciado interrogativo que plantea una situación a resolver o que requiere completarse en su parte final. Cuál es el diagrama de movimientos correcto cuando se acciona por una vez la válvula con accionamiento por pulsador. “Estos pueden evaluar conocimientos factuales conceptuales y procedimentales.

1 2 3 4 5 Opción A Simular y/ó ejecutar código Definir las consideraciones de diseño Depurar el programa Programar.4d .5e 6.4b .2a .3.5 Página 22 de 24 . En las opciones de respuesta se presentan distintas combinaciones de relación entre los elementos de la primera y segunda columna. pauta.2a .3 Ordenamiento La base del ítem incluye una lista de elementos que deben ser ordenados siguiendo algún criterio determinado (regla.Opción C Opción D 6. EJEMPLO: En base a la norma ANSI/ISA-5.4b .2. etcétera) el cual debe estar explícito en las instrucciones.3d .3d .2c .3d .1. relacione las columnas presentadas: Opción A Opción B Opción C Opción D 1c . enlazar y compilar el programa Implementar el código en un microprocesador o microcontrolador 4.3b .5b 1a .2a .5e 1c .1-2009 que define los Símbolos de Instrumentación e Identificación.5e 1e .4b . principio. EJEMPLO: Ordene la secuencia correcta si se quiere diseñar e implementar un sistema microprocesado para una aplicación determinada.2 Relación de columnas Incluyen dos listados de elementos que se asocian entre sí conforme a un criterio que debe especificarse en la base del ítem.

5 6. Su tamaño fisico es muy pequeño A) B) C) D) 1.Opción B Opción C Opción D 2. Funciona para altas potencias 3. críticamente amortiguados mayor. 3 1. una lectura. 4 2.5 2. una imagen o una Página 23 de 24 .1. Se presenta un conjunto de elementos de los cuales se eligen algunos de acuerdo con un criterio determinado. debidamente identificados.4 Completamiento.5 Selección de elementos. Funciona para cualquier frecuencia 4. sub amortiguados menor. En las opciones de respuesta se presentan subconjuntos del listado. Requiere bajo voltaje de polarización 2. En las opciones de respuesta se incluyen los elementos que deben completar los espacios vacíos.4.4. EJEMPLO: El sobrepaso se presenta en sistemas cuyo coeficiente de amortiguamiento es_____________ a la unidad. Opción A Opción B Opción C Opción D menor. 3 2. EJEMPLO: ¿Cuáles son las ventajas de un transistor BJT frente a un tubo de vacío? 1.1. sub amortiguados 6. un gráfico.5 4. El contexto puede presentarse como un caso.1.3. un diagrama.3.6 Con asociación a un contexto.3. El ítem contiene enunciados. sobre amortiguados mayor. 4 6. Están compuestos por un contexto a partir del cual se exponen uno o varios ítems asociados. estos sistemas se denominan sistemas ______________. gráficas o imágenes en los que se omite uno o varios elementos. secuencias alfanuméricas.2.

lo que implica una carga considerable para la red. EJEMPLO: Analice la siguiente información: Un arrancador suave aplica bruscamente toda la tensión de la red al motor y circula toda la intensidad de la corriente de arranque de ese motor. De acuerdo con la ejecución del motor.5 kW.tabla. Por tal motivo es que cada vez hay más reglamentaciones destinadas a la reducción de la intensidad de la corriente de arranque del motor cuando la potencia supera los 5. Encuentre el concepto errado dentro del texto anterior: A) B) C) D) Arrancador suave Red Corriente de arranque 5.5 KW Página 24 de 24 . entre otras. esa corriente puede llegar a una intensidad de hasta ocho veces la nominal.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful