You are on page 1of 4

DIRECTION REGIONALE DE L’EDUCATION NATIONALE ALAOTRA MANGORO SERIE

:

A

BACCALAUREAT BLANC – 2013 Epreuve : PHILOSOPHIE Durée : 4 heures

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------NB: Le candidat doit traiter UN sujet sur les trois proposés. SUJET I: « Est-il vrai que dans la démocratie le peuple parait faire ce qu’il veut » Que pensez-vous de cette affirmation ? SUJET II: « La pluralité des philosophes diminue t- elle la valeur de la philosophie » SUJET III: COMMENTAIRE DE TEXTE Faites l’analyse ordonnée de ce texte en vue de dégager son intérêt philosophique « La connaissance scientifiques est une connaissance certaine dans la mesure où elle se fonde sur des données vérifiées (…) toutefois, le progrès des certitudes scientifiques ne va nullement dans le sens d’une grande certitude. Le progrès scientifiques produit donc un progrès de l’incertitude » Edgar MORIN °°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°° NB : Laza adina IRAY ihany amin’ny TELO atolotra no tsy maintsy ataon’ny mpiadina LAZA ADINA I : “Marina fa amin’ny demokrasia dia toa manao izay tiany hatao ny vahoaka ” LAZA ADINA II: “ Mampihen-danja ny filozofia ve ny fisian’ny filozofia maro samihafa” LAZA ADINA III: FAMAKAFAKANA LAHATSORATRA Fakafakao amin’ny fomba mirindra ity lahatsoratra ity ary asongadino ny lanja ara-pilozofia “ Ny fahalalana saintifika dia fahalalana azo antoka noho izy mofototra amin’ny vokanjavatra voamarina(…). Na dia izany aza, ny fandrosoan’ny marina siantifika dia tsy mizotra velively any amin’ny marina feno. Noho izany, ny fandrosoan’ny marina siantifika dia miteraka fandrosoa’ny fisalasalana” Edgar MORIN

ANTITHESE : La liberté est limitée par les lois SYNTHESE: La nature de la relation entre la démocratie et la liberté Légitimité du pouvoir SUJET II: THEME : VALEUR ET LIMITE DE LA PHILOSOPHIE PROBLEMETIQUE : La philosophie est.elle produire une vérité absolue? PREMIERE PARTIE : • Valeur de la connaissance scientifique DEUXIEME PARTIE : • Limite de la connaissance scientifique QUATRIEME PARTIE : Intérêt philosophique • Critique du scientisme et du positivisme • La mise en garde contre la confiance absolue au savoir scientifique (introduction du doute dans le domaine scientifique) • La remise en question des résultats de la science (la remise en question de la vérité scientifique) . ANTITHESE : La pluralité de la philosophie enrichit la connaissance humaine SYNTHESE: La nécessité des philosophies SUJET III: THEME : VALEUR ET LIMITE DE LA SCIENCE PROBLEMETIQUE : La science peut.La démocratie semble autoriser une liberté sans limite.DIRECTION REGIONALE DE L’EDUCATION NATIONALE ALAOTRA MANGORO BACC BLANC SESSION 2013 EPREUVE : PHILOSOPHIE série A GRILLE DE CORRECTION SUJET I: THEME : DEMOCRATIE PROBLEMETIQUE : Comment se manifeste la liberté dans la démocratie ? THESE : Explication de l’affirmation de MONTESQUIEU : liberté illimité (On fait ce qu’on veut).elle encore utile malgré sa pluralité ? THESE : Diminution de la valeur de la philosophie par sa pluralité.

et donnant à ses actions la moralité qui leur manquant auparavant. l’homme qui jusque-là n’avait regardé que lui-même. SUJET I: « Le citoyen est-il toujours obligé d’obéir? » SUJET II: « Non seulement une connaissance. la justice à l’instinct. la science est aussi une éducation » Qu’en pensez-vous? SUJET III: COMMENTAIRE DE TEXTE Faites l’analyse ordonnée de ce texte en vue de dégager son intérêt philosophique « Ce passage de l’état de nature à l’état civil produit dans l’homme un changement très remarquable.D BACC BLANC SESSEION 2013 Epreuve : PHILOSOPHIE Durée : 4h Coef. Du contrat social . Du contrat social ---------------------------------LAZA ADINA I : “Voatery tsy maintsy hankanto mandrakariva ve ny olom-pirenena? » LAZA ADINA II: “Tsy fahalalana fotsiny ihany ny siansa fa fanabeazana ihany koa” Ahoana ny hevitrao momba izany? LAZA ADINA III: FAMAKAFAKANA LAHATSORATRA Vahavahao amin’ny fomba mirindra ity lahatsoratra ity ary asongadino ny lanja arapilozofia “… Miteraka fiovana misongandina be ao amin’ny olona io fandalovana avy amin’ny toetra voajanahary ho amin’ny toetra ara-piarahamonina io.DIRECTION REGIONALE DE L’EDUCATION NATIONALE ALAOTRA MANGORO SERIE : C .J Rousseau. et de consulter sa raison avant d’écouter ses penchants » J.” J. : ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------NB: Un sujet au choix. en substituant dans sa conduite. ka ny olona izay tsy nijery hatreto afa-tsy ny tenany dia eo amin’ny ataony ka hanontany ny fanahiny mialoha ny fanarany ny filany. amin’ny fanoloana eo amin’ny fitondran-tenany ny tosika voajanahary ho amin’ny fahamarinana. Eto indrindra ny feon’ny adidy no misolo ny fientanana ara-batana sy ny zo ara-pilana. se voit forcé d’agir sur d’autres principes.ary manome fahaiza-miaina izay tsy nananany hatramin’izay amin’ny ataony. la voix du devoir succédant à l’impulsion physique et le droit à l’appétit.J Rousseau. C’est alors seulement que.

ce seulement par obéissance qu’on obtient la liberté ? PLAN THESE : Les citoyens doivent obéir à la loi : loi sociale ANTITHESE : La liberté individuelle : conscience morale SYNTHESE: L’exigence de la bonne volonté face au devoir SUJET II: THEME : VALEUR DE LA SCIENCE PROBLEMETIQUE : Qu’est ce qui marque la valeur de la science ? THESE : Valeur théorique : Connaissance.qu’on peut vivre en dehors de la société ? • Est. SUJET III: COMMENTAIRE DU TEXTE THEME : Etat de nature et Etat civil PROBLEMATIQUE : Que représente le passage de l’état de nature à l’état civil ? I : La société humanise l’homme II : Transformation de la vie spirituelle INTERET PHILOSOSPHIQUE :  L’homme n’est lui-même que dans et par la société  C’est la société est la première responsable de la formation de notre personnalité  L’homme est un animale politique comme disait Aristote .DIRECTION REGIONALE DE L’EDUCATION NATIONALE ALAOTRA MANGORO BACC BLANC SESSEION 2013 Epreuve : PHILOSOPHIE Durée : 4h SERIE : C -D GRILLE DE CORRECTION SUJET I: THEME : Problème de la liberté des citoyens PROBLEMATIQUE : Le devoir des citoyens se limite –t-il à une obéissance sans condition? • Est. ANTITHESE : Valeur morale : Education SYNTHESE: La science contribue à l’épanouissement moral et intellectuel de l’homme.ce.