PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

FICHA DE LECTURA DEL DIARIO DE ANA FRANK
OBJETIVO:

Fecha: Julio, 2011 Curso: 7º Básico Puntaje Total: puntos

Profesor: Leyla P. Castillo Cortez Nombre: Puntaje Obtenido: Porcentaje: 60 % Nota:

Fecha de lectura: Título del libro Autor Traductor Editorial Ciudad de edición Edición Año Colección N° 1. Reseña básica de la obra:

2. Tipo de texto: ____________________________________________________________________ 3. Resumen general

1

G. -El amor. nacional y personal B. -La amistad.4. -Las relaciones familiares. C. -Las privaciones y la soledad. Especialmente fíjate en lo que dice de la madre. D. E. el padre y la hermana. 2 . -La identidad racial. T ema principal (¿sobre crees que trata el texto?): 5 . Otros temas secundarios. busca ejemplos de los siguientes y explícalos brevemente: A. F. Los dos Peters. -El sentimiento de culpa. -El miedo.

Narrador (tipo. sus motivaciones. su carácter psicológico moral. Debes hacer un estudio profundo de cada uno -5 ó 10 líneas por cada personaje.H. punto de vista. 6. su retrato físico. -El pudor.. Personajes principales. (Di si sobrevivió o no a la Guerra): A) Ana Frank Retrato físico Carácter psicológico moral Motivaciones Sobrevivió a la guerra B) Margot Frank Retrato físico Carácter psicológico moral Motivaciones Sobrevivió a la guerra C) Otto Frank Retrato físico Carácter psicológico moral Motivaciones 3 . etc. Estructura: ¿cómo se organiza el libro? ¿hay capítulos? ¿se diferencian partes? 7.) 8.

Sobrevivió a la guerra D) Edith Frank Retrato físico Carácter psicológico moral Motivaciones Sobrevivió a la guerra E) El Sr. Van Daan Retrato físico Carácter psicológico moral Motivaciones Sobrevivió a la guerra 4 . Van Daan Retrato físico Carácter psicológico moral Motivaciones Sobrevivió a la guerra F) La Sra.

5 . puedes diferenciar los aniversarios. una vez dentro. 11) Tiempo de la novela (¿Cuándo se desarrolla la acción?) Fíjate. La misma Ana. y luego. haz un resumen de cómo es un día cualquiera en la Casa de Atrás: sintetiza lo principal.G) Peter Van Daan Retrato físico Carácter psicológico moral Motivaciones Sobrevivió a la guerra H) Albert Dussel Retrato físico Carácter psicológico moral Motivaciones Sobrevivió a la guerra 9) Personajes secundarios: 10) Espacio de la novela (¿Dónde se desarrolla la acción?) Puedes ver el dibujo del plano de la casa. en la vida de Ana antes de entrar al refugio. en una serie de entradas del diario. por ejemplo. o las estaciones.

14) Vocabulario nuevo (copia la frase en la que está la palabra. subraya ésta y añade su definición tras consultarla en tu diccionario). qué le dirías. Para empezar te propongo las siguientes palabras: Chucrut Escatológico Führer GESTAPO Gueto Holocausto Januká Mercado Negro Pogromos Yiddish 6 . después de leer su diario auténtico.12) Valoración personal (25 líneas) 13) Escríbele una carta personal a Ana.

Busca tú otras palabras nuevas para ti. nacionalidades o religiones? ¿Qué opinas tú sobre la discriminación racial. en la cual Ana hace un listado de todas las restricciones que los nazis colocaron bajo su régimen (Di lo más importante. etc. ¿Qué caracterizó al movimiento nazi? 2. social y cultural? 7 . por ejemplo: portar la estrella amarilla. Basándote en la lectura del libro en general: 1.). El movimiento nazi y la situación de los judíos en la 2ª Guerra Mundial. ¿Te consideras racista? ¿Tienes amigos o compañeros de otras etnias . no viajar en tranvía. ¿Qué sabes del antisemitismo? Lee la entrada del 20 de junio de 1942. A) Contexto Histórico.

Campos de trabajo. Campos de exterminio… explica qué fueron. ¿Piensas que los demás conocen tu verdadero yo? 8 . ¿de alguna manera te sientes identificado/a con lo que le ocurría internamente? ¿Cómo y por qué? Lee la entrada del 1-agosto-44.-42. ¿Sigue habiendo algo de eso hoy día? Las ideas de Hitler ¿por qué hizo la Guerra? La 2ª Guerra Mundial.-42. 21-julio-44 B) El proceso de maduración y la adolescencia. 19-marzo-43. 6-junio-44. 9-nov. Campos de concentración. ¿quiénes lucharon contra quiénes? ¿Cuánto duró la guerra? Lee algunas referencias en el Diario a cosas de la Guerra y extrae brevemente los datos más importantes: 1-junio-42.Ghettos. Al tener la misma edad de Ana. 30-junio-44. 5-nov. 10-sept-43.

com/watch?v=kEXuviihrrs&mode=related&search= Una breve visita on line a la casa de atrás. 28-01-44. varios holandeses colaboraron con los habitantes de la Casa de Atrás exponiendo sus vidas. LA tienes completa en http://video. En español.annefrank. http://www. ¿Quiénes fueron sus protectores solidarios? ¿Y tú? ¿Eres solidario/a? ¿Conoces ONGs o Asociaciones que ayuden a otros? ¿Cuáles? ¿Por qué crees que es importante ayudar a los otros? Escribe una situación actual en la cual se refleje una acción de ayuda a otros. basada en el Diario.com/videoplay?docid=6572248145716597545# Un videoclip con las fotos familiares http://www. ¿Cómo podemos ayudar nosotros? Busca la Declaración Universal de los Derechos Humanos. que se formuló en 1948.org/wiki/Ana_Frank El sitio oficial en español http://www.com/watch?v=V-jA-Au85iI 9 . 30-06-44. a ayudar a los otros.youtube.com/watch? v=GTpXf5Np3Pw&feature=related Una película de 1955. ¿Cómo crees que se hubiese entretenido Ana si no le hubiese gustado leer? Fíjate en los libros que lee Ana.youtube. ¿Qué entretenimiento hubieses buscado tú? ¿Qué aspectos positivos les dio la lectura a los residentes del anexo? ¿Crees tú que la lectura ayuda a sentirse acompañado? ¿Qué carencia suplió Ana a través de los libros? ¿Qué opinas del acto de leer? D) Solidaridad Y Justicia. http://es.org/es/ la única secuencia de película real en que sale Ana Frank. 29-10-42. de George Stevens. Derechos Humanos Todo conflicto requiere de personas dispuestas a ser solidarias. 12-03-43. El primer capítulo lo tienes aquí. 9-06-44. después ya sigues tú.¿Cómo crees que hubieras reaccionado tú ante los conflictos que se le presentaban a Ana? Si tuvieras la oportunidad de haber hablado con Ana ¿qué consejo le hubieses dado para sobrellevar de manera más grata su tiempo en el anexo? ¿De qué hubieras hablado con ella? C) La lectura como medio de educación y entretenimiento. hoy museo: http://www. sobre la clandestinidad y los protectores que en su situación les estaban ayudando. mirando desde una ventana http://www.youtube. familias y posesiones. De hecho.wikipedia. busca en las entradas del 14-06-42.com/watch?v=9Euo7koeibQ Una serie de varios capítulos de 10 minutos sobre toda su historia. ¿Cuáles fueron principalmente los que se les negaron? ¿Conoces otras situaciones actuales de incumplimiento de los derechos humanos? E) Ana Frank en Internet Puedes localizar mucha información complementaria en los siguientes sitios web.google.youtube. 13-06-44. Ana Frank en su diario comenta el 28-01-44. 14-10-42. La familia de Ana Frank fue perseguida porque no se les reconocieron sus derechos humanos.

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