SASARAN KERJA TAHUNAN

Nama Pegawai: ABANG KAMARUDDIN BIN NASRON Sekolah: SK LONG LUTENG, YBA 4306, BARAM TAHUN: 2013
JADUAL PERLAKSANAAN (Januari-Disember) PENCAPAIAN SEBENAR Perancangan P&P disempurnakan dengan 100% sebelum sesi persekolahan bermula. Tajuk/Kemahiran/Unit P&P sudah dibahagikan mengikut Penggal/Minggu/Hari Sebelum sesi persekolahan bermula ABM dari Pusat Sumber telah digunakan dan juga ABM yang dibuat sendiri. Minggu 1-2 (Penggal 1) dan dari semasa ke semasa Pihak sekolah telah menyediakan Program Kurikulum Fleksi untuk menilai kemajuan setiap murid. Setiap penilaian berbentuk Sumatif/Formatif direkod ke dalam PKBS/Rekod Prestasi Murid/Program kurikulum Fleksi

SENARAI PROJEK/ PERKHIDMATAN

KOS/KUANTITI

STANDARD

A. MENGAJAR a. Membuat Perancangan Pengajaran dan Pembelajaran BI (T1 & T4), SN (T4), DST (T3), dan PM (T2) seperti: (i) tajuk/kemahiran/unit pebelajaran berdasarkan Sukatan Pelajaran/Buku Panduan/Huraian Sukatan Pelajaran (ii) Mengenalpasti ABM

Murid Tahun 4 (32 orang) Murid Tahun 3 (30 orang) Murid Tahun 2 (31 orang) Murid Tahun 1 (23 orang)

Senarai dan jenis ABM sudah dikenalpasti.

(iii) Mengenalpasti strategi

Berbagai strategi sudah dikenaipasti berdasarkan keupayaan murid.

Minggu 1 Penggal 1

(iv) Merancang aspek penilaian

Kekerapan dan jenis penilaian sudah ditetapkan.

Sepanjang sesi persekolahan

SENARAI PROJEK/ PERKHIDMATAN

KOS/KUANTITI

STANDARD

JADUAL PERLAKSANAAN (Januari-Disember)

PENCAPAIAN SEBENAR Setiap persedian mengajar, ABM, aspek penilaian, bahan, latihan, kaedah & teknik P&P telah dijalankan dengan memuaskan. 100% murid sedia sebelum pelajaran bermula

b.

Melaksanankan pengajaran seperti berikut: (i) Perlu persedian mengajar, ABM, aspek penilaian, bahan, latihan, kaedah & teknik P&P (ii) Persedian murid

Murid Tahun 4 (32 orang) Murid Tahun 3 (30 orang) Murid Tahun 2 (31 orang) Murid Tahun 1 (23 orang)

Persedian sesuai dengan objektif pembelajaran dan selaras dengan keupayaan murid dan mengikut format yang sedia ada. Murid tahu tajuk/unit/ kemahiran yang hendak dipelajari. Kaedah/teknik selaras dengan objektif pembelajaran dan keupayaan murid.

Sebelum pelajaran bermula pada setiap hari persekolahan

Sebelum pelajaran bermula

(iii) Kaedah/teknik mengajar

Setiap pelajaran

(iv) Pengamalan teras P&P KBSR dan kemahiran belajar (5P + Kemahiran Belajar) (v) Penglibatan murid dalam pelajaran seperti: Murid dengan murid Murid dengan guru - Murid dengan bahan

Kaedah/teknik mengajar sentiasa dipelbagaikan mengikut objektif pembelajaran dan keupayaan murid. Terdapat juga segelintir murid yang agak lemah dan lambat dalam pelajaran. Penglibatan murid adalah 100% dalam pelajaran.

Pengalaman teras KBSR/ wajar dengan tajuk/unit/ kemahiran/keupayaan murid. Semua murid terlibat secara aktif

Setiap pelajaran

Setiap pelajaran

(vi) Pengurusan Kelas

Sesuai dengan pelajaran, murid dan kreatif.

Setiap pelajaran

Pengurusan kelas sentiasa diambilkira dalam P&P setiap hari.

SENARAI PROJEK/ PERKHIDMATAN

KOS/KUANTITI

STANDARD

JADUAL PERLAKSANAAN (Januari-Disember) Setiap pelajaran

PENCAPAIAN SEBENAR Penilaian dan tindakan susulan sentiasa dijalankan untuk mempastikan setiap murid telah menguasai setiap kemahiran yang diajar.

(vii) Penilaian /tindakan susulan seperti: - Kerja tulis/latihan dalam kelas/rumah - Lisan - Melukis - Pemerhatian - Penyemakan kerja rumah dll.

Pelbagai pendekatan digunakan (PKBS)

B. a.

WARDEN ASRAMA Mengurus kemasukan penghuni-penghuni baru. 183 orang pelajar asrama Laki -109 orang, Perempuan -74orang Merekod penghuni asrama yang baru. Sepanjang sesi persekolahan Melaksanakan tugas dan tanggungjawab sepenuhnya

b.

Menyediakan dan mengelola pelaksanaan jadual waktu tugasan asrama.

Semua pelajar Asrama

Menyedia, mengelola serta memastikan setiap perlaksanaan yang dibuat telah dijalankan mengikut jadual yang ditetapkan.

Sepanjang sesi persekolahan

c. Mengawas keluar masuk penghuni pada masa-masa cuti, hujung minggu, minggu balik kampung dan pada masa-masa tertentu.

Semua pelajar Asrama

Merekod setiap penghuni yang keluar masuk di dalam buku rekod.

Sepanjang sesi persekolahan

d.

Memberi perhatian terhadap prestasi akademik penghuni asrama dan menyelia kelas bimbingan dan kelas malam.

Semua pelajar Asrama

Menyelia aktiviti akademik yang dijalankan dan memastikan prestasi penghuni memberangsangkan.

Sepanjang sesi persekolahan

e.

Menguruskan hal-hal ehwal penghuni yang memerlukan rawatan.

Semua pelajar Asrama

Menyediakan keperluaan ubat-ubatan kepada penghuni yang memerlukan.

Sepanjang sesi persekolahan

f.

Menjalankan latihan kebakaran ( fire drill ) sekurang-kurangnya sekali dalam sepenggal bagi penghuni-penghuni asrama.

Semua pelajar Asrama

Latihan kebakaran dibuat supaya setiap penghuni asrama tahu tindakan yang perlu diambil jika berlaku kebakaran.

Sekali setiap penggal

g. Menjaga keselamatan bangunan dan alatan serta mengambil tindakan yang sewajarnya untuk memperbaiki sebarang kerosakan.

Semua pelajar Asrama

Memastikan setiap susun atur perabot, katil dan peralatan di dalam asrama sesuai dan tidak membahayakan penghuni asrama. Memastikan setiap penghuni asrama dapat menghargai kemudahan yang disediakan.

Sepanjang sesi persekolahan

h. Mengawas penggunaan air dan elektrik oleh penghuni supaya tidak berlaku pembazian.

Semua pelajar Asrama

Sepanjang sesi persekolahan

i.

Menimbang bekalan basah dan kering yang sampai ke dapur

Semua pelajar menikmati makanan segar

Memastikan semua makanan dalam keadaan bersih.

Setiap hari perhantaran pada Isnin dan Khamis

C. GURU PENASIHAT KELAB/PERSATUAN/PERMAINAN 1. KELAB BAHASA INGGERIS a. Merancang aktiviti kelab untuk perjumpaan sepanjang tahun. Kelab Bahasa Inggeris Membuat perancangan aktiviti kelab untuk sepanjang tahun dengan menggunakan RAT yang telah disediakan Disiapkan sebelum Februari 2012 Semua aktiviti yang dirancang berjalan seperti yang dirancang.

b.

Membuat Rancangan Aktiviti Tahunan.

c.

Membuat Rancangan Aktiviti Harian untuk setiap perjumpaan kelab.

Memastikan RAH dibuat sebelum perjumpaan diadakan untuk setiap perjumpaan.

Disiapkan sebelum perjumpaan untuk setiap kali perjumpaan.

d.

Bertanggungjawab ke atas keselamatan para ahlinya.

Keselamatan semua ahli yang terlibat mesti dijaga dan sentiasa dikawal sebelum, semasa dan selepas aktiviti dijalankan untuk mengelakkan daripada berlakunya kemalangan.

Sepanjang tahun

e.

Merekod prestasi dan pencapaian pelajar ke dalam buku Laporan Penilaian Prestasi Kokurikulum Pelajar sepertimana arahan PK KK.

Menilai penglibatan murid sepanjang tahun yang diterjemahkan ke dalam buku Laporan Penilaian Prestasi Kokurikulum Pelajar.

Dalam minggu ke 39-40 dan mengikut arahan PK KK

Melaksanakan tugas P & P - mengajar mengikut opsyen Mengurus dan menggerakan panitia -mematuhi SP -melaksanakan HSP D. PANITIA PENDIDIKAN SENI Semua guru yang mengajar matapelajaran

Merancang, menyedia dan memastikan penggunaan bahan dengan secara betul. Sepanjang sesi persekolahan Melaksanakan pemantauan Merancang dan melaksanakan penilaian Aktiviti panitia dapat dijalankan dengan jayanya.

Membuat analisis peperiksaan dan tindakan susulan.

E. GURU LINUS BAHASA INGGERIS Murid Tahun 1 (23 orang) a. Bertanggungjawab kepada Guru Besar dalam hal perancangan dan pengurusan LINUS Sekolah. Bersama Guru Besar dan guru matapelajaran merancang untuk mencapai sasaran LINUS 2.0 Bahasa Inggeris iaitu 90% murid dapat menguasai. Sepanjang sesi persekolahan Semua Murid Tahun 1, bagi kohort 1 program linus 2.0 telah menguasai kesemua 12 konstruk.

b.

Penyediaan fail-fail LINUS

Penyedian fail induk,fail matapelajaran Bahasa Inggeris dan fail pribadi murid.

Disediakan Oleh:

Disahkan oleh:

............................................ (ABANG KAMARUDDIN BIN NASRON) GURU AKADEMIK BIASA, SK. LONG LUTENG

. (CHALI AK BUNDAK) GURU BESAR, SK LONG LUTENG