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UNIDAD DIDCTICA.

DOCENTE: Manuel Snchez TTULO UNIDAD DIDCTICA: Voces de la calle ASIGNATURA: Lenguaje y comunicacin CURSO: 1 A SEMESTRE: 1ero TOTAL HORAS: 28

Objetivo o propsito general de la Unidad: Comprender la importancia cultural de las obras literarias, relacionndolas con diversas manifestaciones culturales de la poca de su creacin. Identificar elementos literarios relevantes para la interpretacin del sentido de las obras (mundo literario, caractersticas del hablante y sus relaciones con el lector; concepciones y valores que sustentan la visin del mundo; imgenes, metforas) Habilidad(es) Objetivos Fundamentales Actitud(es) Identificar los tipos de narradores y de personajes presentes en el gnero narrativo. Leer textos de manera comprensiva, aplicando competencias especficas de comprensin lectora. Reconocer diferentes manifestaciones de la poesa popular. Reconocer el valor de las obras literarias como experiencia de formacin y crecimiento personal, y de conocimiento y comprensin de s mismo y del mundo. Crear textos de intencin literaria en los que se expresen la interioridad y la creatividad personal, empleando procedimientos retricos propios de la tradicin literaria. Fortalecer el inters y el gusto por la lectura habitual de obras literarias significativas reconociendo su valor como experiencia de formacin y crecimiento personales, y de conocimiento y comprensin de s mismo y del mundo. Valorar la literatura como un espacio que permite la expresin de las relaciones entre hombres y mujeres. Valorar la poesa como lugar de expresin y encuentro cultural.

Conocimiento(s) previo(s)

C.M.O

Tipos de Actividad(es)

Indicador(es) de evaluacin o logro

Tiempo estimado

Conocimiento sobre gnero narrativo.

Definicin de conector y funcin que cumplen en un texto. Conceptualizacin de qu es el gnero lrico. Conceptualizacin de hablante lrico, actitudes del hablante lrico, objeto y motivo lrico. Figuras retricas (metfora, comparacin, personificacin, hiprbole, hiprbaton)

Comprensin lectora acorde con el nivel de estudio del curso. Trabajo con texto del estudiante, pgina 67 Identificacin de los tipos de narradores en el texto asignado. Comprender la funcin de ciertos conectores dentro de Clase expositiva: Conectores (adverbios, un texto. Aplicacin preposiciones y conjunciones) de gua para ejercitar lo aprendido.

Desarrollo y correccin de las preguntas propuestas 4 horas pedaggicas en el texto del estudiante.

Trabajo con guas de ejercicios. Desarrollo 8 horas pedaggicas y correccin en clases.

Comprender que los poemas pertenecen al gnero lrico. Que existe un hablante Proyeccin de ppt para explicacin gnero lrico. lrico, objeto lrico y que el texto est escrito con figuras retricas.

Presentacin de power point con contenidos que los 10 estudiantes debern pedaggicas aplicar en una gua de repaso.

horas