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1) Leia as sentenças e assinale a alternativa CORRETA: I) Edward L.

Thorndike, norte-americano, formulou a lei do exercício: quanto mais frequente, mais recente e mais fortemente um vínculo é exercido, mais efetivamente será fixado. II) O norte-americano, John B.Watson, foi o fundador do sistema e, como não poderia deixar de ser, foi quem o denominou de behaviorismo, baseou-se no estudo da psicologia animal. III) O behaviorismo é a firmação de todas as tendências inatas. O homem para Watson, herdou apenas as estruturas de seu corpo e deu funcionamento IV) A psicologia do comportamento (Behavorismo) tem origem nos Estados Unidos,nasceu com Watson e o termo vem do inglês e quer dizer comportamento. Estão CORRETAS: a) b) c) d) ( ( ( ( ) I,II,III ) I,III, IV ) I,II,IV ) I,II,III,IV

2) Sobre os Estágios do desenvolvimento cognitivo, marque V para Verdadeiro, e F para Falso, e quando for Falso, justifique sua resposta: ( ) Os 4 estágios do desenvolvimento foram criados por Skinner____________________________________________________ ( ) O estágio sensório-motor dura aproximadamente até o segundo ano de vida da criança___________________________________________ ( ) No estágio pré-operacional a experiência da criança é centralizada no próprio corpo____________________________________________ ( ) O estágio operatório-concreto a criança começa a lidar com conceitos como os números e relações___________________________ ( ) No estágio operatório formal e desenvolvido dos 7 aos 11 anos __________________________________________________________ 3) Qual o papel do professor para o processo de aprendizagem? 4) Descreva sobre a Teoria Cognitiva?

5) O que a criança necessita para aprender?

6) Sobre a Psicologia da Aprendizagem, assinale a alternativa INCORRETA: a) A aprendizagem é o processo através do qual a criança se apropria do conteúdo da experiência humana. b) Objetos e conceitos existem para que a criança se apropria deles ela precisa identificar suas características e finalidades dos mesmos. c) A interação entre adultos e crianças ,e entre crianças é fundamental na aprendizagem. d) A fala não está fundida com o pensamento da criança, está desintegrada das operações intelectuais. e) A psicologia da aprendizagem estuda o complexo processo pelo qual as formas de pensar e os conhecimentos existentes numa sociedade são apropriadas pela criança. 7) Enumere a segunda coluna conforme as características dos estágio cognitivos: 1) Sensório-motor 2) Pré-operacional 3) Operatório concreto 4) Operatório formal ( ) surge a capacidade de fazer análises lógicas; ( ) o pensamento é egocêntrico, intuitivo e mágico; ( ) a exploração manual e visual do ambiente; ( ) ações como agarrar, sugar, atirar, bater e chutar; ( ) raciocina lógica e sistematicamente; ( )faz confusão entre aparência e realidade; ( ) ordena uma série de objetos por tamanho e de comparação; ( ) inteligência simbólica; ( ) a inteligência é prática; ( ) por volta dos 7 anos, o equilíbrio entre a assimilação e acomodação torna-se mais estável. 8) Justifique a afirmação de Gagné e Skinner que é importante o uso da tecnologia na educação. 9)