Fisika Dasar I

I. Deskripsi Mata kuliah ini merupakan prasyarat bagi kelompok mata kuliah keahlian program studi pada program S-1 Program Studi Pendidikan Fisika dan Program Studi Fisika. Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu menguasai pengetahuan dasar mekanika, gelombang, bunyi, optika dan panas serta dapat mengembangkan dan mengaplikasikannya untuk mempelajari pengetahuan fisika yang lebih tinggi. Dalam perkuliahan ini dibahas gerak satu dimensi, gerak dua dimensi, dinamika, usaha dan energi, momentum linear dan tumbukan, rotasi, keseimbangan, gravitasi, mekanika fluida, getaran, gelombang, bunyi, optika dan panas. Perkuliahan dilaksanakan menggunakan pendekatan konseptual dan kontekstual dengan metoda demonstrasi, diskusi, tanya jawab, dan ceramah, dilengkapi dengan penggunaan OHP, dan alat peraga fisika. Tahap penguasaan mahasiswa dievaluasi selain dengan UTS dan UAS juga melalui pekerjaan rumah (PR). Buku sumber utama : Halliday & Resnick. (1989). FISIKA; Tipler. (2001). FISIKA Untuk Sains dan Teknik. II. SILABUS 1. Identitas mata kuliah Nama mata kuliah Nomor kode Jumlah sks Semester Kelompok mata kuliah Program Studi/Program Status mata kuliah Prasyarat Dosen

: : : : : : : : :

Fisika Dasar I FI321 4 sks 2 Mata Kuliah Keahlian Program Studi Pendidikan Fisika / S-1 Wajib

2. Tujuan Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu menguasai pengetahuan dasar mekanika, gelombang, bunyi, optika dan panas serta dapat mengembangkan dan mengaplikasikannya untuk mempelajari pengetahuan fisika yang lebih tinggi. 3. Deskripsi isi Dalam perkuliahan ini dibahas gerak dalam satu dimensi, gerak dalam dua dimensi, dinamika, usaha dan energi, momentum linear dan tumbukan, rotasi, keseimbangan, gravitasi, mekanika fluida, getaran, gelombang, bunyi, optika dan panas. 4. Pendekatan pembelajaran Konseptual dan kontekstual - Metode : demonstrasi, Tanya jawab, diskusi, ceramah - Tugas : pekerjaan rumah soal latihan

Paul A.UAS : OHP. alat peraga fisika 6.. (1989). Douglas C. FISIKA.D & Drs. Tipler (Dr. Untuk Sains dan Teknik.Kehadiran . Daftar buku David Halliday & Robert Resnick (Pantur Silaban Ph.Tugas . Erwin Sucipto). Giancoli.UTS . (2001). Erlangga-Jakarta . Rincian materi perkuliahan tiap pertemuan Pertemuan 1 : Pengukuran Besaran Satuan dan Vektor Pertemuan 2 : Gerak dalam satu dimensi Pertemuan 3 : Gerak Dalam dua dimensi Pertemuan 4 : Dinamika Pertemuan 5 : Usaha dan energi Pertemuan 6 : Momentum linear dan tumbukan Pertemuan 7 : Gerak rotasi Pertemuan 8 : Ujian tengan semester Pertemuan 9 : Keseimbangan Pertemuan 10 : Gravitasi Pertemuan 11 : Mekanika fluida Pertemuan 12 : Getaran dan gelombang Pertemuan 13 : Bunyi Pertemuan 14 : Optika Pertemuan 15 : Panas Pertemuan 16 : Ujian akhir semester 7. Bambang Soegijono). FISIKA. Erlangga-Jakarta. Erlangga-Jakarta.Media 5. (2001). FISIKA. Evaluasi .

Berdiskusi dan tanya jawab mengenai besaran dan satuan. Materi Pokok/ Sub Materi Pokok Pengukuran. Berdiskusi dan menerima informasi tentang vektor dan skalar. Menjelaskan ketidakpastian pengukuran dan hasil ukur. Mengamati demonstrasi. Berlatih soal-soal pengukuran. berdiskusi dan menerima informasi tentang pengukuran dan ketidakpastian. bunyi. dan vektor. mantap. OHP Stop watch Mikrometer Jangka sorong Neraca Ohauss PR-1 UTS H1 : 3 34 T: . gelombang. Menjelaskan sistem satuan dan mengkonversikan satuan. Besaran Satuan dan Vektor Karakteristik dan struktur fisika Besaran dan satuan Pengukuran dan ketidak pastian Vektor Kompetensi Dasar Indikator Pengalaman Belajar Media Evaluasi Sumber 1 Menguasai pengetahuan dasar mengenai sifat dan struktur fisika. Komp.III. massa. jajaran Berdiskusi dan menerima informasi tentang sifat dan struktur fisika. Menjelaskan penggunaan alat-alat ukur panjang. optika dan panas secara komprehensip. pengukuran. dan mendalam serta dapat mengembangkan dan mengaplikasikannya untuk mempelajari pengetahuan fisika yang lebih tinggi sesuai dengan perkembangan sains dan teknologi. satuan. besaran dan satuan. Menjabarkan persamaan dan menggambarkan penjumlahan dan pengurangan vektor dengan matoda segitiga. Mengidentifikasi dan mengklasifikasi besaran dan satuan. mantap. dan mendalam serta dapat mengembangkan dan mengaplikasikannya untuk mempelajari pengetahuan fisika yang lebih tinggi sesuai dengan perkembangan sains dan teknologi Menjelaskan karakteristik dan struktur fisika serta hubungannya dengan ilmu lain. ketidak pastian dan vektor secara komprehensip. SATUAN ACARA PERKULIAHAN Matakuliah Kode SKS Semester Nama Dosen Minggu Ke : : : : : Fisika Dasar I FI321 4 sks 2 Standar Kompotensi : Menguasai pengetahuan dasar mekanika. besaran. dan waktu.

perpindahan. Berlatih soal-soal glb. polygon dan analisis vektor. glbb dan gerak jatuh bebas. Menjabarkan dan menerapkan persamaanpersamaan glb.Minggu Ke Kompetensi Dasar Indikator genjang. mantap. glbb dan gerak jatuh bebas. Mengamati demostrasi. sistem koordinat. kecepatan dan percepatan fungsi waktu untuk glb. glbb dan gerak jatuh bebas. glbb dan gerak jatuh bebas. Menyelesaikan soal-soal gerak dalam satu dimensi. dan mendalam serta dapat mengembangkan dan mengaplikasikannya untuk mempelajari pengetahuan fisika yang lebih tinggi sesuai dengan perkembangan sains dan teknologi Gerak Dalam Satu Dimensi Mendeskripsikan macamKerangka acuan dan macam gerak. kecepatan dan percepatan.. glbb dan gerak jatuh bebas. PR-3 H1 : 75 - . posisi. berdiskusi dan menerima informasi tentang glb. Membuat dan menginterpretasikan grafik posisi. kecepatan dan percepatan fungsi waktu untuk glb. Berdiskusi dan menerima informasi tentang grafik dan persamaa-persamaan glb. OHP PR-2 UTS H1 : 43 62 3 Menguasai Menggunakan sistem Menerima informasi dan Komp. Materi Pokok/ Sub Materi Pokok Pengalaman Belajar Media Evaluasi Sumber 2 Menguasai pengetahuan dasar gerak dalam satu dimensi secara komprehensip. sistem koordinat Menggunakan sistem Posisi dan perpindahan Kecepatan koordinat sebagai kerangka acuan untuk meninjau gerak Percepatan Glb dan glbb dalam satu dimensi. Membuat dan menginterpretasikan grafik posisi. Menjabarkan dan Gerak jatuh bebas menerapkan persamaanpersamaan posisi. Gerak dalam dua dimensi Kerangka acuan dan Berdiskusi dan menerima informasi mengenai macammacam gerak Menerima informasi dan berdiskusi tentang kerangka acuan. kecepatan dan percepatan dalam satu dimensi. Komp. glbb dan gerak jatuh bebas.

dan mendalam serta dapat mengembangkan dan mengaplikasikannya untuk mempelajari pengetahuan fisika yang lebih tinggi sesuai dengan perkembangan sains dan teknologi Indikator koordinat sebagai kerangka acuan untuk meninjau gerak dalam dua dimensi. kecepatan dan percepatan dalam dua dimensi. posisi.Minggu Ke Kompetensi Dasar pengetahuan dasar gerak dalam dua dimensi secara komprehensip. Mengamati demonstrasi. Mengerjakan contoh soal gmb. Membuat dan menginterpretasikan grafik posisi. gmbb. perpindahan. perpindahan Kecepatan Percepatan Gmb dan gmbb Gerak peluru Pengalaman Belajar berdiskusi tentang kerangka acuan. Membedakan percepatan radial dan percepatan tangensial. Media OHP Evaluasi UTS Sumber 92 Tipler GC 4 Menguasai pengetahuan dasar dinamika. Menerima informasi. berdiskusi dan menerima informasi tentang hukum I Newton dan contohnya. gmbb. gmbb dan gerak peluru. secara komprehensip. tanya jawab dan berdiskusi mengenai grafik dan persamaan gmb. dan gerak peluru Berlatih soal-soal gmb. gmbb dan gerak peluru. Membedakan hukum gaya dan hukum gerak. Komp. Menjelaskan dan menerapkan hukum I Newton. mantap. sistem koordinat. PR-4 OHP UTS Perangkat bidang miring H1 : 105 158 Tipler GC . Menjabarkan dan menerapkan persamaanpersamaan gmb. Menjelaskan dan menerapkan hukum II Materi Pokok/ Sub Materi Pokok sistem koordinat Posisi. mantap. gmbb. kecepatan dan percepatan fungsi waktu untuk gmb. dan gerak peluru. Menyelesaikan soal-soal gerak dalam dua dimensi. kecepatan dan percepatan dalam dua dimensi. dan mendalam serta dapat mengembangkan dan Dinamika Hukum I Newton Hukum II Newton Hukum III Newton Berat dan massa Gaya normal dan gaya gesekan Dinamika gmb Berdiskusi mengenai hukum gaya dan hukum gerak Mengamati demonstrasi. dan gerak peluru. Menjabarkan dan menerapkan persamaanpersamaan posisi.

merumuskan gaya-gaya sentripetal pada gmb dan gmbb. Membedakan massa inersial dan massa gravitasi. secara komprehensip. berdiskusi dan menerima informasi tentang hukum III Newton dan contohnya. energi potensial dan teorema usaha . Membedakan massa dan berat. Menyelesaikan soal-soal dinamika. Menerima informasi dan berdiskusi tentang energi kinetic. menerima informasi dan berdiskusi mengenai gaya normal. Menggambarkan dan menganalisis diagram bebas gaya. berdiskusi dan menerima informasi tentang usaha dan energi. Materi Pokok/ Sub Materi Pokok Dinamika gmbb Pengalaman Belajar berdiskusi dan menerima informasi tentang Hukum II Newton dan conohnya.energi. PR-5 OHP UTS Perangkat bidang miring • H1 : 173 224 • Tipler • GC . dan mendalam serta dapat mengembangkan dan mengaplikasikannya untuk mempelajari pengetahuan fisika Menjelaskan dan merumuskan usaha oleh gaya konstan dan gaya yang berubah. massa inersial dan massa gravitasi Mengamati demonstrasi. Berdiskusi dan menerima informasi tentang dinamika gmb dan gmbb. Menjelaskan dan merumuskan energi kinetik dan teorema usaha – energi. Berdiskusi dan menerima informasi tentang berat. Berlatih soal-soal yang relevan Mengamati demonstrasi.Minggu Ke Kompetensi Dasar mengaplikasikannya untuk mempelajari pengetahuan fisika yang lebih tinggi sesuai dengan perkembangan sains dan teknologi Indikator Newton. Menjelaskan dan menerapkan hukum III Newton. Mengamati demonstrasi. Menjelaskan gaya-gaya konservatif dan merumuskan usaha oleh Usaha dan Energi Usaha oleh gaya konstan Usaha oleh gaya yang berubah Energi kinetik dan teorema usaha – energi Gaya-gaya konservatif Energi potensial Gaya-gaya tidak konservatif Komp. Menerima informasi dan berdiskusi mengenai gaya Media Evaluasi Sumber 5 Menguasai pengetahuan dasar usaha dan energi. gaya gesekan dan diagram bebas gaya. mantap.

Momentum linear dan tumbukan Pusat massa Gerak pusat massa Momentum linear sebuah partikel Momentum linear sistem partikel Kekekalan momentum linear Tumbukan dan impuls Hukum kekekalan energi dan momentum dalam tumbukan Tumbukan lenting dalam satu dimensi Tumbukan lenting dalam dua dan tiga Menerima informasi dan berdiskusi mengenai pusat massa. Menjelaskan. Menjelaskan dan menerapkan hukum kekekalan energi. merumuskan dan menerapkan momentum linear sebuah partikel. Menyelesiakan soal-soal yang relevan Materi Pokok/ Sub Materi Pokok Kekekalan energi Pengalaman Belajar konservatif dan gaya tak konservatif. Menerima informasi dan berdiskusi tentang tumbukan lenting. mantap. merumuskan dan menerapkan hukum kekekalan momentum linear. gerak pusat massa dan momentum linear partikel dan sistem partikel. Menjelaskan gerak pusat massa. Berlatih soal-soal yang relevan Media Evaluasi Sumber 6 Menguasai pengetahuan dasar momentum linear dan tumbukan secara komprehensip. Mengamati demonstrasi dan berdiskusi tentang tumbukan dan hukum kekekalan momentum. Menjelaskan.energi.Minggu Ke Kompetensi Dasar yang lebih tinggi sesuai dengan perkembangan sains dan teknologi Indikator gaya-gaya konservatif. dan mendalam serta dapat mengembangkan dan mengaplikasikannya untuk mempelajari pengetahuan fisika yang lebih tinggi sesuai dengan perkembangan sains dan teknologi Menjelaskan dan merumuskan pusat massa. merumuskan dan menerapkan momentum linear sistem partikel. Menerima informasi dan berdiskusi tentang tumbukan satu dan dua dimensi Komp. Menjelaskan. Menjelaskan dan merumuskan energi potensial dan teorema usaha . OHP Air track PR-6 UTS H1 : 240 300 Tipler GC . tidak lenting dan lenting sebagian. Menjelaskan gaya-gaya tidak konservatif dan merumuskan usaha oleh gaya-gaya tidak konservatif.

dan menghubungkan besaranbesaran linear dan besaranbesaran anguler gerak rotasi. Menganalisis dan menjelaskan sistem dengan massa berubah.Minggu Ke Kompetensi Dasar Indikator Menjeskan tumbukan dan impuls. • Menjelaskan konsep dan Gerak Rotasi • Besaran linear dan besaran anguler gerak rotasi • Persamaan gerak rotasi • Energi kinetik gerak rotasi • Torsi dan momen inersia • Hukum II Newton untuk gerak rotasi • Momentum anguler dan hukum kekekalan momentum anguler • Menggelinding • Kerangka acuan inersial dan non inersial Menerima informasi dan berdiskusi mengenai besaran linear dan anguler gerak rotasi. • Menerapkan hukum II Newton untuk gerak rotasi. Komp. mantap. • Menjabarkan dan menerapkan energi kinetik gerak rotasi • Menjelaskan dan merumuskan momen inersia. Berdiskusi dan menerima informasi tentang energi kinetik gerak rotasi. OHP PR-7 UTS H1 : 315 364 Tipler GC . Berlatih soal-soal yang relevan Media Evaluasi Sumber 7 Menguasai pengetahuan dasar gerak rotasi secara komprehensip. berdiskusi dan menerima informasi tentang torsi dan momen inersia. Menjelaskan dan menganalisis tumbukan lenting dalam satu dan dua dimensi. Mengamati demonstrasi. Menerapkan hukum kekekalan energi dan momentum dalam tumbukan. dan mendalam serta dapat mengembangkan dan mengaplikasikannya untuk mempelajari pengetahuan fisika yang lebih tinggi sesuai dengan perkembangan sains dan teknologi • Mengidentifikasi. • Menjabarkan dan menerapkan persamaan gerak rotasi. Menerima informasi dan berdiskusi mengenai momentum anguler dan hukum kekekalannya. Berdiskusi dan menerima informasi tentang menggelinding. Materi Pokok/ Sub Materi Pokok dimensi Sistem dengan massa berubah Pengalaman Belajar Menerima informasi dan berdiskusi mengenai sistem dengan massa berubah.

• Menjelaskan dan menerapkan syarat-syarat keseimbangan. Menerima informasi dan Syarat keseimbangan berdiskusi tentang gaya dan Pusat gravitasi momen gaya. Materi Pokok/ Sub Materi Pokok • Gaya coriolis Pengalaman Belajar Menerima informasi mengenai kerangka acuan inersial dan non inersia serta gaya coriolis. Media Evaluasi Sumber 8 9 Menguasai pengetahuan dasar keseimbangan benda tegar secara komprehensip. • Energi potensial dan Menerima informasi dan berdiskusi mengenai hukum gravitasi universal Newton. OHP PR-9 UTS H1 : 495 536 Tipler GC . • Menjelaskan pusat gravitasi. labil dan netral Menerima informasi dan berdiskusi mengenai pusat gravitasi dan macam-macam keseimbangan Berlatih soal-soal keseimbangan. Berlatih soal-soal yang relevan. mantap. • Menyelesaikan soal-soal keseimbangan UJIAN TENGAH SEMESTER Keseimbangan Gaya dan momen gaya. Contoh-contoh Menerima informasi dan keseimbangan berdiskusi mengenai syaratKeseimbangan stabil. dan mendalam serta dapat mengembangkan dan mengaplikasikannya untuk mempelajari pengetahuan fisika yang lebih tinggi sesuai dengan perkembangan sains dan teknologi • Menggambarkan dan menjabarkan persamaan resultan gaya dan momen gaya. • Menjelaskan konsep menggelinding.Minggu Ke Kompetensi Dasar Indikator menerapkan persamaan momentum anguler. • Membedakan kerangka acuan inersial dan non inersial • Menjelaskan gaya coriolis. syarat keseimbangan. mantap. OHP PR-8 UTS H1 : 415 430 Tipler GC 10 Gravitasi Menguasai • Menjelaskan hukum • Hukum Gravitasi pengetahuan dasar gravitasi universal Newton. Menerima informasi dan Komp. Komp. Berdiskusi dan menerima informasi tentang gravitasi di dekat permukaan bumi. menjabarkan variasi karena gravitasi di dan mendalam serta percepatan karena gravitasi dekat permukaan bumi dapat mengembangkan di dekat permukaan bumi. universal Newton gravitasi secara • Menjelaskan dan • Variasi percepatan komprehensip.

OHP Alat Hartl Manometer Penyelam kartesian PR-10 UTS H1 : 553 593 Tipler GC . untuk mempelajari Sudut kontak. Mengamati demonstrasi. sains dan teknologi Persamaan Bernoulli • Menjelaskan konsep Aplikasi persamaan tenggelam. Berdiskusi tentang hukum Kepler. menerima informasi dan berdiskusi tentang tekanan dan massa jenis Menerima informasi dan berdiskusi tentang variasi tekanan dalam fluida. Menerima informasi dan berdiskusi tentang prinsip Pascal dan penerapannya. • Menjelaskan dan merumuskan tegangan permukaan. dan Prinsip Archimedes • Menjelaskan tekanan Tegangan permukaan mengaplikasikannya atmosfer. sudut kontak. Einstain dan gravitasi. sintesa Newton. Media Evaluasi Sumber Mengamati demonstrasi. menerima informasi dan berdiskusi tentang prinsip Archimedes. Menerima informasi dan berdiskusi tentang Komp. yang lebih tinggi sesuai • Menjelaskan prinsip Dinamika fluida ideal dengan perkembangan Persamaan kontinuitas pengukuran tekanan. mantap. miniskus dan kapilaritas • Menjelaskan aliran fluida Kompetensi Dasar Indikator Pengalaman Belajar berdiskusi tentang energi potensial gravitasi di dekat permukaan bumi.Minggu Ke 11 Materi Pokok/ Sub Materi Pokok mengaplikasikannya gravitasi. melayang dan Bernoulli dan persamaan terapung dengan kontinuitas. • Hukum Kepler dan • Menjelaskan hukum Kepler sintesa Newton dan sintesa Newton. Mengamati demonstrasi dan berdiskusi tentang tegangan permukaan. • Menjelaskan dan Tekanan atmosfer dan mendalam serta Prinsip Pascal merumuskan variasi dapat mengembangkan Pengukuran tekanan tekanan dalam fluida. • Einstein dan gravitasi Mekanika Fluida Menguasai Tekanan dan massa jenis • Menjelaskan dan Variasi tekanan dalam pengetahuan dasar merumuskan tekanan dan fluida mekanika fluida secara massa jenis. miniskus dan kapilaritas. komprehensip. menggunakan prinsip Hukum Stokes Archemedes. gravitasi sistem banyak yang lebih tinggi sesuai • Menjelaskan penerapan partikel dengan perkembangan hukum gravitasi New-ton • Gerak planit dan satelit sains dan teknologi pada pengorbitan satelit. miniskus • Menjelaskan dan pengetahuan fisika dan kapilaritas menerapkan prinsip Pascal. Menerima informasi dan berdiskusi tentang pengukuran tekanan. • Menjelaskan dan untuk mempelajari • Energi potensial merumuskan energi pengetahuan fisika potensial gravitasi.

• Membuat dan mnginterpretasikan grafik simpangan getaran fungsi waktu. menerima informasi dan berdiskusi tentang gelombang mekanik. Materi Pokok/ Sub Materi Pokok Pengalaman Belajar persamaan kontinuitas dan persamaan Bernoulli. • Menjelaskan dan membedakan gelombang transversal dan longitudinal. berdiskusi dan menerima informasi tentang fenomena getaran Menerima informasi dan berdiskusi tentang persamaan dan grafik getaran harmonik. • Menjelaskan gaya viskositas fluida. dan mendalam serta dapat mengembangkan dan mengaplikasikannya untuk mempelajari pengetahuan fisika yang lebih tinggi sesuai dengan perkembangan sains dan teknologi Getaran dan gelombang Getaran harmonik Persamaan dan grafik getaran Gaya pulih dan energi getaran Superposisi getaran Gelombang mekanik Gelombang transversal dan longitudinal Persamaan gelombang Azas Huygens Gelombang stasioner Mengamati demonstrasi. OHP Ayunan sederhana Set pegas Slingki Tangki riak PR-11 UTS H1 : 442 – 478. gelombang transversal dan longitudinal. Mengamati demonstrasi. 609 641 Tipler GC . Berlatih soal-soal yang relevan Media Evaluasi Sumber 12 Menguasai pengetahuan dasar getaran dan gelombang secara komprehensip. • Menggambarkan grafik dan menjabarkan persamaan superposisi getaran. • Menjabarkan persamaan Bernoulli • Menerapkan persamaan Bernoulli.Minggu Ke Kompetensi Dasar Indikator ideal. dan gaya viskositas. • Mendeskripsikan gelombang. menerima informasi dan berdiskusi tentang Komp. • Menjabarkan persamaan kontinuitas. • Menjelaskan dan merumuskan gaya pulih dan energi getaran. mantap. Menerima informasi dan berdiskusi mengenai gaya pulih dan energi getaran harmonik Mengamati demonstrasi. • Menjabarkan dan menerapkan persamaan getaran harmonik. • Mendeskripsikan getaran harmonik.

rendahnya bunyi dan. pemantulan.Minggu Ke Kompetensi Dasar Indikator • Menjelaskan azas Huygens berkaitan dengan konsep rambatan gelombang. • Menjelaskan gelombang stasioner pada kolom udara dan dawai (tentang nada) • Menjabarkan dan menerapkan persamaan efek Doppler. audisonik dan ultrasonik Cepat rambat bunyi Resonansi dan layangan Efek Doppler Intensitas bunyi • Berdiskusi dan menerima informasi mengenai. infrasonik. mantap. pemantulan dan defraksi gelombang. • Menjelaskan dan merumuskan intensitas dan taraf intensitas. Menerima informasi dan menjabarkan persaman efek Doppler. • Menjelaskan kuat-lemah dan tinggi-rendahnya nada • Merumuskan kecepatan bunyi dalam zat padat. Media Evaluasi Sumber 13 Menguasai pengetahuan dasar Bunyi dan elastisitas secara komprehensip. Tangki riak) Menerima informasi dan berdiskusi untuk tentang penggambaran dan persamaan gelombang stasioner. kuat-lemah dan tinggi. zat cair dan gas. ultrasonik dan sonik boom. defraksi dan muka gelombang. Materi Pokok/ Sub Materi Pokok Pengalaman Belajar perambatan. rentang frekuensi bunyi. • Berdiskusi dan menerima informasi tentang resonansi dan layangan. Bunyi Infrasonik. audiosonik. zat cair dan gas. • Menjelaskan dan memberikan contoh peristiwa resonansi dan layangan. Komp. audiosonik dan ultrasonik. Menerima informasi dan berdiskusi mengenai intensitas bunyi. OHP Garpu tala Tabung resonansi Pipa organa PR-12 UTS H1 : 656 675 Tipler GC Optika . muka gelombang. • Menjelaskan konsep dan menjabarkan persamaan gelombang stasioner. • Berdiskusi dan menerima informasi tentang kecepatan bunyi dalam zat pada. dan mendalam serta dapat mengembangkan dan mengaplikasikannya untuk mempelajari pengetahuan fisika yang lebih tinggi sesuai dengan perkembangan sains dan teknologi • Menjelaskan dan membedakan infrasonik.

dan kecepatan cahaya dalam medium. • Menjelaskan dan menerapkah hukum pembiasan. mata. • Menggambarkan lintasan sinar pada pembentukan bayangan karena pemantulan pada cermin datar. • Mengamati demonstrasi. cekung dan cembung Media Komp. • Menjabarkan dan menerapkan hubungan antara jarak benda. cekung dan cembung. cekung dan cembung. • Mengamati demonstrasi. pergeseran dan deviasi sinar. dan mendalam serta dapat mengembangkan dan mengaplikasikannya untuk mempelajari pengetahuan fisika yang lebih tinggi sesuai dengan perkembangan sains dan teknologi Indikator • Menjelaskan dan menerapkan hukum pemantulan. berdiskusi dan menerima informasi tentang pembentukan bayangan karena pemantulan.Minggu Kompetensi Dasar Ke 14 Menguasai pengetahuan dasar optika secara komprehensip. teleskop) Pengalaman Belajar • Mengamati demonstrasi. berdiskusi dan menerima informasi tentang pembiasan dan pemantulan sempurna. • Menerima informasi dan berdiskusi tentang hukum pembiasan. • Menghitung indeks bias medium berdasarkan hukum pembiasan. OHP Kit optik Ray Box Optical tank Evaluasi PR-13 UTS Sumber H2 : 635 825 Tipler GC . • Menjelaskan peristiwa pemantulan sempurna. kamera. jarak bayangan dan jarak fokus cermin. berdiskusi dan menerima informasi tentang pemantulan cahaya pada permukaan pemantul datar. dan deviasi sinar pada prisma. cekung dan cembung. mikroskop. • Menggambarkan lintasan sinar pada pemantulan oleh permukaan pemantul datar. indeks bias medium. • Menerima informasi dan berdiskusi tentang pergeseran sinar pada plan parallel. mantap. • Menggambarkan lintasan sinar pada pembentukan bayangan oleh karena pembiasan pada permukaan • • • • • • • • • • • • Materi Pokok/ Sub Materi Pokok Pemantulan dan hukum pemantulan Pemantulan pada bidang pemantul datar. • Menerima informasi dan berdiskusi tentang pembentukan bayangan oleh karena pembiasan pada permukaan pembias datar. cekung dan cembung Pembentukan bayangan karena pembiasan cahaya Persamaan dan lintasan sinar pada pembentukan bayangan karena pembiasan Lensa tipis Lensa gabungan Aberasi dan distorsi Alat-alat optik (lup. cekung dan cembung Pembentukan bayangan karena pemantulan Persamaan dan lintasan sinar pada pembentukan bayangan karena pemantulan Pembiasan dan hukum pembiasan Pembiasan cahaya pada permukaan pembias datar (prisma dan plan parallel) .

• Menjelaskan konsep kalor jenis dan kalor laten. jarak bayangan dan jarak fokus lensa tipis. serta hubungannya dengan wujud zat dan diagram PT. interferensi. Menjabarkan dan menerapkan hubungan jarak benda. • Menerima informasi mengenai keseimbangan termal dan konsep suhu. • Menerima informasi dan berdiskusi tentang kalor jenis dan kalor laten. • Menerima informasi dan diskusi tentang macammacam aberasi dan distorsi.Minggu Ke Kompetensi Dasar Indikator pembias datar. dan mendalam serta dapat mengembangkan dan mengaplikasikannya untuk mempelajari pengetahuan fisika yang lebih tinggi sesuai dengan perkembangan sains dan teknologi • Menjelaskan konsep suhu dan hubungannya dengan konsep keseimbangan termal. OHP PR-14 UTS H1 : 722 783 Tipler GC . • • • • • • Materi Pokok/ Sub Materi Pokok Dispersi cahaya (Sinar monokromatik dan polikromatik) Defraksi dan interferensi Polarisasi Fotometri Pengalaman Belajar • Menerima informasi dan berdiskusi mengenai lesa tipis dan pembentukan bayangan oleh lensa tipis. Menjelaskan Fotometri. interferensi dan polarisasi cahaya. zat cair. cekung dan cembung Menggambarkan lintasan sinar pada pembentukan bayangan oleh lensa tipis. Menjelaskan alat-alat optic. Media Evaluasi Sumber • • • • 15 Menguasai pengetahuan dasar temperature dan panas secara komprehensip. serta hubung-annya dengan wujud zat dan diagram PT. mantap. titik tetap dan skala suhu. mata. Menjelaskan aberasi dan distorsi. • Mengamati demonstrasi pemuaian zat. ultrasonik. • Menerima informasi dan Komp. dan teleskop). defraksi. • Menjelaskan sifat termometrik bahan. polarisasi dan fotometri. • Menerima informasi dan berdiskusi mengenai lat-alat optik (lup. termometer. • Menjelaskan pemuaian zat padat. Menerima informasi dan berdiskusi tentang difraksi. ultrasonik. gas. kamera. kalor laten dan kalorimetri Pemuaian Perpindahan kalor Gas ideal Teori kinetik gas • Menjelaskan konsep suhu dan keseimbangan termal. mikroskop. • Menjelaskan perpindahan Panas Suhu dan thermometer Kalor jenis. Menjelaskan disperse.

konduksi. • Merumuskan dan menjelaskan persamaan keadaan gas ideal. volume. • Menjelaskan hubungan tekanan. dan kecepatan molekus gas dalam teori kinetik gas. temperatus. cair dan gas. serta pemuaian zat padat.Minggu Ke Kompetensi Dasar Indikator kalor. • Demonstrasi tentang perpindahan kalor (konveksi. dan raduasi). jumlah molekul. Materi Pokok/ Sub Materi Pokok Pengalaman Belajar diskusi tentang koefisi-en muai. Media Evaluasi Sumber 16 UJIAN AKHIR SEMESTER . • Menerima informasi dan berdiskusi tentang gas ideal dan teori kinetic gas.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful