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DESARROLLO DE LA UNIDAD

ÁREA COMP 1 CAPACIDAD CONOCIMIENTOS ACTITUDES INDICADORES INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN 1.1.2 Comprende el tema a partir de los Situaciones comunicativas, diálogos y explicaciones de explicaciones. programas de televisión, radio u otras situaciones comunicativas a las que tiene acceso. 2.1.3 Se expresa con pronunciación y entonación adecuadas al recitar trabalenguas, rimas, poemas, entre otros. 3.1.3 Elabora un plan de escritura eligiendo el formato del texto. Rimas, poemas. Demuestra una actitud crítica - Participa en diálogos acerca de los aspectos positivos y frente a las situaciones negativos de su maestro. comunicativas a las que tiene - Aporta ideas para mejorar las relaciones acceso. interpersonales en el aula. - Comunica sus necesidades y expectativas como alumno. - Declama rimas con entonación adecuada. Se interesa por leer diversos formatos de textos. - Declama poesías a su maestro utilizando la música adecuada. - Crea posesías utilizando versos y rimas. Tiene iniciativa para producir - Escribe acrósticos creativos y significativos con palabras sus propios textos acrósticos. motores. - Redacta cartas teniendo en cuenta su estructura y contenido. Es tolerante y persevera al - Aplica reglas ortográficas de la "ll" y "y" corregir sus escritos. adecuadamente. - Aplica reglas de tildación en palabras que lo requieran. Reconoce el significado de las palabras. Muestra autonomía y confianza al efectuar la división. - Aplica reglas ortográficas del uso de la "b" y de la "v" en sus escritos. - Escribe sinónimos y antónimos de palabras dadas. - Resuelve correctamente divisiones exactas e inexactas. Ejercita la división de números naturales de 3 y 4 cifras - entre otro número natural de 1 dígito. Aplica correctamente la técnica operativa de la división. - Aplica el orden correcto al desarrollar operaciones combinadas de +, -, x y : de números naturales. - Divide correctamente aplicando la técnica visual. - Resuelve problemas que implican la división. - Interpreta con precisión los datos obtenidos de pictogramas. - Elabora tablas estadísticas con los datos que recolecta.

Prueba objetiva. Lista de cotejo

2.1 COMUNICACIÓN

Lista de cotejo

3.1

Producción de textos acrósticos.

Prueba escrita. Lista de cotejo

3.1.4 Utiliza palabras con distintas funciones para dar coherencia y cohesión al texto.

Ortografía: la tilde.

Prueba escrita. Lista de cotejo Prueba escrita. Lista de cotejo Prueba escrita. Revisión de cuadernos. Lista de cotejo.

1.1

MATEMÁTICA

Ortografía. 3.1.5 Utiliza palabras con distintas funciones para dar coherencia y cohesión al texto. 1.1.1.1 Interpreta y representa la división La División: exacta de números naturales. -Exacta. -Inexacta. Técnica operativa en la división. 1.1.1.2 Resuelve problemas con operaciones combinadas de adición, sustracción, multiplicación y división. 1.1.1.3 Interpreta y representa numérica en tablas de doble entrada, gráfico de barras y pictogramas. Operaciones combinadas. Problemas.

Muestra constancia en la solución de problemas.

Tablas de doble entrada. Pictograma.

Muestra precisión en la construcción de tablas y gráficos estadísticos.

Enumera los síntomas y prevención de las enfermedades por parásitos comunes. .Características. Prevención.Ubica en el mapa del Perú las 4 regiones naturales. Aprecia el aporte y el . Lista de cotejo humano.Diferencia las enfermedades producidas por virus y bacterias.Narra la proclamación de la independencia del Perú. . seres humanos. . .ÁREA COMP 1 CAPACIDAD Valora el proceso de domesticación de plantas y animales realizadas por las culturas preincas para el mejoramiento de la dieta alimenticia de la población. . población. Practica hábitos de higiene para prevenir enfermedades y riesgos de su integridad.República.Enumera y ordena las etapas del desarrollo humano utilizando gráficos.Compara las clases sociales y actividades del compromiso de los primeros Tahuantinsuyo. .Describe las características de cada etapa del desarrollo Prueba objetiva.Enumera las costumbres dejadas por los españoles. objetos y lugares mediante representaciones gráficas.Investiga y describe las enfermedades más frecuentes en su comunidad. proceso de mejoramiento de Relaciona los santos y mestizos ilustres del virreinato las condiciones de vida de la .medicamentos. Prueba objetiva. Practica hábitos de higiene para prevenir enfermedades y riesgos de su integridad. .con sus obras. Lista de cotejo . Lista de cotejo Investiga enfermedades y Enfermedades: parásitos comunes que afectan la Causas. . Lista de cotejo PERSONAL SOCIAL Mapas políticos del Perú Prueba objetiva.Ciclo vital.Bacterias. Lista de cotejo Valora el proceso de domesticación de plantas y animales realizadas por las culturas preincas e incas para el mejoramiento de la dieta. Enumera las consecuencias del uso irresponsable de . . .Ubica los departamentos y sus capitales en un mapa político.Practica normas de higiene para evitar enfermedades. salud y las formas de prevenirlos. población.Utilizan medicamentos naturales en forma apropiada. CONOCIMIENTOS El Virreinato ACTITUDES INDICADORES INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN Aprecia el aporte y el . Lista de cotejo Crecimiento y desarrollo de Aprecia el cilco vital de los los seres humanos. . CIENCIA Y AMBIENTE Describe las características de crecimiento y desarrollo de los seres humanos. determinando su ciclo vital. . . Ubica en el espacio a personas.Investiga y grafica el ciclo vital de otros seres vivos.Ubica al Perú en el mapa de América del Sur y señala sus límites. Prueba objetiva. virreinato y actualidad.Medicinas. Aprecia al Perú como su país. salud y las formas de prevenirlos. pobladores preuanos en el . proceso de mejoramiento de Completa la línea de tiempo del Perú hasta la las condiciones de vida de la .Medicamentos naturales. pobladores preuanos en el . Consecuencias. . Independencia República Prueba objetiva. . Prueba objetiva.Virus. .Enumera los acontecimientos importantes de la compromiso de los primeros independencia del Perú. Investiga enfermedades y Enfermedades: parásitos comunes que afectan la .

.Ejecuta saltos y movimientos motores con agilidad en los juegos programados.Imita a Jesús com modelo de obediencia y servicio. . Reconoce el amor de Dios como padre bueno que nos da a su hijo Jesús como hermano. Participa activamente en juegos sencillos respetando . esquemas. CONOCIMIENTOS Juego de roles. Correr. .Fuerza.Escenifica con responsabilidad acontecimientos importantes de la historia del Perú. Cosntrucción.Velocidad. Adopta una actitud de solidaridad con sus compañeros necesitados. . gracias al "sí" de María.Motricidad. .espacios determinados.ÁREA COMP ARTE CAPACIDAD Elige un tema y planifica cómo representarlo a través del dibujo. .Demuestra velocidad y resistencia en las competencias Lista de cotejo que participa. Disfruta de la práctica de actividades físicas. . .Planifica y participa en juegos de roles representando Prueba objetiva.Enumera las enseñanzas de Jesús a través de Prueba objetiva. .Realiza desplazamientos a un espacio determinado Lista de cotejo siguiendo indicaciones. . pintura. danza.Practica las enseñanzas de Jesús en su vida diaria y la transmite a su familia.El perdón. . propio y general durante la práctica de actividades diversas. Trepar.Distingue su espacio al ejecutar lanzamientos y giros.Participa en carrera de postas con agilidad y coordinación. saltar y trepar en diferentes direcciones y distancias. Ficha de observación. . teatro. títeres. Lista de cotejo . . Reconoce y explora el espacio Espacio propio y próximo. personajes históricos.Participa en juegos motores respetando reglas.Flexibilidad. ACTITUDES INDICADORES INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN FORMACIÓN RELIGIOSA Jesús nuestro maestro . .Demuestra habilidades motrices al correr.El amor. Muestra seguridad en sí mismo en la ejecución de actividades físicas. .Reconoce que forma parte del pueblo de Dios a través del bautismo. EDUCACIÓN FÍSICA Relaciona sus capacidades físicas básicas en la práctica de juegos motores sencillos. . Escenificaciones. . Realiza movimientos corporales con destreza en . Saltar. Descubre en la palabra de Dios Los sacramentos expresiones de amor y misericordia reflexionando acerca de los mensajes.reglas. . .Diferencian los sacramentos de iniciación. canción. Lanzar. .Resistencia Identifica su lateralidad en desplazamientos y giros.