LÍNGUA PORTUGUESA

Texto 1 PESQUISA. Elas também almejam mais do que uma renda mínima Mulheres priorizam bem-estar da família 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 A pesquisa da antropóloga da Universidade de Campinas, Walquíria Leão Rêgo, aponta que as beneficiárias do programa experimentam certo grau de liberdade e autonomia porque podem escolher a forma de empregar o dinheiro. Também têm ganhos de dignidade perante os demais membros da comunidade porque se tornam confiáveis: “O cartão do Bolsa Família é a única coisa que me deu crédito na vida, antes não tinha nada”, diz uma das entrevistadas. “O estudo deita por terra certos preconceitos, como aquele segundo o qual não se deve dar dinheiro aos pobres, que não saberiam como empregá-lo. As mulheres ouvidas na pesquisa demonstram o contrário: em geral elas gastam prioritariamente com alimentos, em especial para as crianças. Uma delas informa que pôde comprar, finalmente, um inalador para um filho que sofre de crises asmáticas”, descreve um trecho da sinopse do livro. Para a antropóloga, o estudo também desafia outro preconceito: o de que as mulheres que recebem o Bolsa Família ficam acomodadas. “As mulheres ouvidas almejam muito mais do que uma renda mínima proveniente de um programa governamental: todas as entrevistadas afirmaram que gostariam mesmo é de ter trabalho regular e carteira assinada”, constatou a pesquisadora. (In: http://gazetaweb.globo.com/gazetadealag oas/acervo.php?c=224442 Acessado em 11junho2013)

C) O termo “entrevistadas” (l.13) refere-se aos membros da comunidade. D) O termo “livro” (l.25) refere-se à pesquisa citada no início do texto. E) O termo “Elas”, no título do texto, refere-se ao termo “Mulheres”, no subtítulo. 02. No início do texto, no fragmento: “A pesquisa da antropóloga da Universidade de Campinas, Walquíria Leão Rêgo, aponta que as beneficiárias do programa experimentam certo grau de liberdade e autonomia, porque podem escolher a forma de empregar o dinheiro.” (l. 1-6), o termo sublinhado A) é um vocativo. B) é um aposto. C) é uma oração adverbial. D) é um pronome sujeito. E) é um pronome objeto. 03. No fragmento: “A pesquisa da antropóloga da Universidade de Campinas, Walquíria Leão Rêgo, aponta que as beneficiárias do programa experimentam certo grau de liberdade e autonomia...” (l. 1-5), pode-se dizer que I. existe uma relação de coordenação entre as orações no período. II. existe uma oração subordinada substantiva objetiva direta no período. III. existe uma relação de causa e consequência entre as duas orações, marcada pelo conectivo “que”. Em relação às afirmativas I, II e III, A) todas estão corretas. B) todas estão incorretas. C) apenas I está correta. D) apenas a II está correta. E) apenas I e III estão corretas. 04. No fragmento do segundo parágrafo: “O estudo deita por terra certos preconceitos, como aquele segundo o qual não se deve dar dinheiro aos pobres, que não saberiam como empregá-lo.” (l.1417), a expressão sublinhada não poderia ser substituída, sem prejuízo de sentido, por: A) derruba. B) faz cair. C) desata. D) destrói. E) faz tombar. 05. Marque a única alternativa que apresenta uma ideia que não é possível inferir, a partir do texto. A) A pesquisa aponta que as beneficiárias do programa melhoraram sua imagem perante às pessoas com quem convivem. B) A pesquisa também contesta o preconceito em relação ao ato de dar dinheiro aos menos favorecidos. C) Um dos preconceitos discutidos na pesquisa é o de que as pessoas que recebem o Bolsa Família preferem ficar sem trabalhar.

01. Em relação às referências no texto, marque a alternativa incorreta: A) O termo “programa” (l.4) refere-se ao Bolsa Família. B) O termo “confiáveis” (l.10) refere-se às beneficiárias do programa.

EXAME DE SELEÇÃO 2013.2 – IFAL –ENSINO MÉDIO SUBSEQUENTE – PÁG. 1

marque a alternativa correta: I) Não há qualquer relação de intertextualidade entre os textos 1 e 2. contêm afirmativas que comparam os textos 1 e 2. a discriminação social.2 – IFAL –ENSINO MÉDIO SUBSEQUENTE – PÁG. D) É uma sinopse de um livro a respeito de uma pesquisa científica. assinale a alternativa correta. aproxima-se do gênero jornalístico. E) É uma carta publicada em um jornal em que o leitor argumenta em favor do Bolsa Família. E) Há vários preconceitos em relação às pessoas que recebem do programa Bolsa Família. A) É uma crônica porque discute uma questão do cotidiano. mantém uma relação de proximidade com os gêneros carta e e-mail. II e III: A) todas estão incorretas. D) É um poema porque tem como intenção comunicativa informar a situação atual da personagem e. 2 . e. B) todas estão corretas. B) É um soneto porque tem como intenção comunicativa informar sobre a situação política do país a alguém que se encontra em um lugar distante e. em seguida. II e III. que é a importância do Bolsa Família. E) É uma composição em verso. pode-se afirmar sobre o texto 2: A) É um texto em prosa. 06. no texto 2. construída através de rimas e de figuras de linguagem. Os itens I. em que há uma velada crítica ao sistema político da época. Em relação ao texto. B) É um artigo jornalístico porque tem a intenção de informar ao público um fato que é notícia. pelo fato de que um é em prosa e o outro é em verso. C) É uma crônica que tem como público-alvo pessoas que curtem música e gostam de temas políticos e românticos. a função poética de linguagem e o texto 1 apresenta apenas a função fática. a discriminação racial. que são ratificados pelos resultados da pesquisa. E) apenas III está correta. D) apenas I e II estão corretas. II) O texto 2 apresenta. Analise-as e. 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 Você anda pela tarde E o seu olhar tristonho Deixa sangrar no peito Uma saudade. por essa razão. Em relação às afirmativas I. abaixo. por essa razão. C) apenas I está correta. Com relação ao gênero discursivo.D) A pesquisa aponta que uma das vantagens do programa do governo é facultar uma maior autonomia financeira para as beneficiárias. C) É um editorial porque apresenta uma série de argumentos em defesa do programa Bolsa Família. principalmente. um sonho Um dia vou ver você Chegando num sorriso Pisando a areia branca Que é seu paraíso Debaixo dos caracóis dos seus cabelos Uma história pra contar De um mundo tão distante Debaixo dos caracóis dos seus cabelos Um soluço e a vontade De ficar mais um instante Texto 2 Debaixo dos caracóis dos seus cabelos Roberto Carlos 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 Um dia a areia branca Seus pés irão tocar E vai molhar seus cabelos A água azul do mar Janelas e portas vão se abrir Pra ver você chegar E ao se sentir em casa Sorrindo vai chorar Debaixo dos caracóis dos seus cabelos Uma história pra contar De um mundo tão distante Debaixo dos caracóis dos seus cabelos Um soluço e a vontade De ficar mais um instante As luzes e o colorido Que você vê agora Nas ruas por onde anda Na casa onde mora Você olha tudo e nada Lhe faz ficar contente Você só deseja agora Voltar pra sua gente Debaixo dos caracóis dos seus cabelos Uma história pra contar De um mundo tão distante Debaixo dos caracóis dos seus cabelos Um soluço e a vontade De ficar mais um instante 07. porque possui versos e estrofes e sua intenção comunicativa é emocionar. 08. III) A temática que relaciona os dois textos é a do preconceito: no texto 1. EXAME DE SELEÇÃO 2013.

Dentre os versos citados abaixo.15-16) C) “Nas ruas por onde anda/Na casa onde mora” (l. pelo termo “sobre”. As referências a esse ambiente podem ser encontradas na primeira estrofe. B) Nos versos: “Pisando a areia branca/Que é seu paraíso” (l. Neste momento. explícita ou implícita. assinale a alternativa correta. 19-20) o sujeito do verbo “fazer” é o termo “nada”.9-11). A partir dessas informações. C) Nos versos “Você olha tudo e nada/Lhe faz ficar contente” (l. Ela também colocou à luz a profunda relação entre empresariado e militares na elaboração e gestão do golpe. há a presença de uma figura de linguagem: a metáfora. ao pronome “você” como sujeito da oração. o sujeito da oração é “seus pés”. uma produção textual deve conter elementos que lhe confiram coesão e coerência. não ouve negociação alguma. “As luzes e o colorido/Que você vê agora” (l.78) B) b. esta Folha abriu mais uma vez espaço importante para o debate a respeito do problema. porque complementa a expressão “a areia branca”. B) Provavelmente. a emoção da personagem ao retornar ao seu país de origem é vislumbrada pelo autor. A) A pessoa de quem se fala no texto estava em uma casa com portas e janelas que tinham vista para o oceano. a pessoa a quem se faz referência no texto tinha os cabelos encaracolados. Aquilo que chamamos de "Lei da Anistia" foi e continua sendo uma mera farsa. de forma metafórica. Artigos assinados e editoriais apareceram nos últimos dias mostrando como esta é uma discussão da qual o Brasil não pode escapar.2 – IFAL –ENSINO MÉDIO SUBSEQUENTE – PÁG. por exemplo. a Comissão da Verdade começa a desmontar antigas mentiras veiculadas pelo regime militar. E) No trecho: “Debaixo dos caracóis dos seus cabelos/Uma história pra contar/ De um mundo tão distante” (l. Isso pode ser inferido através dos versos “A água azul do mar/Janelas e portas vão se abrir” (l. A) “E ao se sentir em casa/Sorrindo vai chorar” (l. uma das maiores mentiras herdadas daquele período é a história de que existiu uma anistia resultante de ampla negociação com setores da sociedade civil e da oposição. 21-22). No entanto. 3 . em referência ao formato desse animal.15) sugerem o modo como está o cabelo da personagem ao chegar ao país. 15). Texto 3 A farsa da anistia 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 Motivada por afirmações de membros da Comissão da Verdade referentes à necessidade de reinterpretação da Lei da Anistia.21-22) 12. que remete aos cachos dos cabelos da pessoa a quem é endereçado o texto. o autor afirma a decepção do amigo em relação à situação atual do seu país de origem. a palavra “debaixo” é um adjetivo que poderia ser substituído. E) Na terceira estrofe. Marque a única alternativa incorreta em relação aos elementos linguísticos do texto 2: A) Nos dois primeiros versos do texto. como assassinatos travestidos de suicídios e desaparecimentos ou aquela afirmação patética de que as ações de tortura não eram uma política de Estado decidida pela alta cúpula militar. marque a única alternativa em que o(s) verbo(s) não faz(em) referência. estes são o objeto direto da oração. A coesão está mais relacionada aos elementos linguísticos do texto. encontrado no título do texto. Isso pode ser inferido através dos versos “Você só deseja agora/Voltar pra sua gente” (l. A) As palavras “As luzes” e “o colorido” (l. através de expressões como: “E ao se sentir em casa/Sorrindo vai chorar” (l. leia o texto 2 e marque o item em que há uma afirmativa incorreta em relação às possíveis interpretações sobre o texto. explicitamente. C) Na primeira estrofe do texto. 3-4) E) “Você só deseja agora/Voltar pra sua gente” (l. mas pura e simples imposição das EXAME DE SELEÇÃO 2013. à espécie de molusco também conhecido como “lesma”. Com base no texto. E) O termo “caracóis”. C) O ambiente litorâneo referido no texto pode ter relação com a terra natal da pessoa a quem é endereçado o texto. 11. D) Na terceira estrofe. sem prejuízo de sentido. enquanto que a coerência depende também de fatores externos como. Há repetidas referências a essa característica no texto. o conhecimento de mundo do leitor. B) No título do texto.09. 10.35-36). o termo em destaque é um exemplo oriundo da linguagem oral. o fragmento sublinhado está com a função sintática de objeto indireto.7-8). O termo é usado. Para fazer sentido. não está se referindo. Primeiro. D) No verso em que aparecem os termos “luzes” e “colorido” (l.17-18) D) “E vai molhar seus cabelos/A água azul do mar” (l. D) O texto parece fazer referência a alguém que não está em seu lugar de origem. 4-5).

não há espaço para a função poética e nem tampouco para a função metalinguística. nesse fragmento.1-6). C) No trecho citado. A respeito do seguinte trecho do texto 3: “Motivada por afirmações de membros da Comissão da Verdade referentes à necessidade de reinterpretação da Lei da Anistia. só seria aceito por uma comunidade alternativa. C) Há uma relação de oposição. B) Há uma relação de alternância entre as orações. C) O projeto elaborado pelo governo. com repetição de ideias. o projeto passou na votação do Congresso por míseros 206 votos contra 201. entre as orações. Por não ter representatividade alguma. E) A Lei da Anistia foi criada a partir de um processo de negociação com os partidos da época: MDB e Arena. que andava na contramão daquilo que a sociedade civil organizada exigia. retirado do texto 3: “Primeiro. Eles permaneceram na cadeia e só foram liberados por diminuição das penas. esta Folha abriu mais uma vez espaço importante para o debate a respeito do problema. leia a frase mais uma vez” (l. D) Há uma relação de possibilidade. ilegítima na sua origem e desrespeitada exatamente pelos que a impuseram. de sequestro e atentado pessoal". E) O termo “quais” faz referência à palavra “condições”. E) Há uma relação de exceção e concessão entre as orações. nesse contexto. Segundo. B) O governo elaborou um projeto que foi ao encontro do que a sociedade esperava. entre as orações. No segundo parágrafo do seu primeiro artigo lê-se: "Excetuam-se dos benefícios da anistia os que foram condenados pela prática de crimes de terrorismo. porque já foi debatido em outras publicações. assaltos e atentados pessoais foi solta antes de 1979.br/ (In: Acessado em 03Junho2013) E) O tema que se apresenta nesse texto não é inédito. assim. 14. A) Há uma relação de causa e consequência entre as orações. Sobre o seguinte trecho. Os únicos anistiados. enviando para o Congresso Nacional o seu próprio projeto. O governo de então recusou a proposta do MDB de anistia ampla. B) Um dos verbos nesse período foi grafado incorretamente. ao mesmo tempo. 15. revelando o que o autor pensa sobre o fato em questão. ano da promulgação da lei (por favor. 4 . sendo todos os votos favoráveis vindos da antiga Arena. Por isso. sequestro. ocultação de cadáver e assassinato. mas pura e simples imposição das condições a partir das quais os militares esperavam se autoanistiar. como comprova o exemplo seguinte: “por favor. tem uma relação de sinonímia com o termo “imposição”. marque a alternativa correta. ou de contraste de ideias.folha. geral e irrestrita. só em um mundo paralelo alguém pode chamar de "negociação" a um processo no qual o partido governista aprova um projeto sem acordo algum com a oposição. 55-56). 16. sequestros.28-31). D) Por ser um texto jornalístico. existe um termo formado por um prefixo que tem o sentido de “próprio”. Ou seja. A Lei da Anistia consegue. há um termo que faz referência a um gênero dramático que tem como características a irreverência e o burlesco. Assinale a alternativa cuja afirmativa não está de acordo com o texto 3: A) No título do texto. contra a letra da lei que eles próprios aprovaram. Há de se parar de ignorar compulsivamente a história brasileira. foram os militares que praticaram terrorismo de Estado. D) Só a minoria dos presos políticos condenados por terrorismo.uol.com. mesmo essa Lei da Anistia era clara a respeito de seus limites. estupro. de acordo com o que é dito no texto 3. a maioria dos presos políticos não foi solta em 1979. não ouve negociação alguma. D) O termo “negociação” é um substantivo que. A) A Comissão da Verdade desvelou escusas relações entre empresários e militares. a proeza de ser.2 – IFAL –ENSINO MÉDIO SUBSEQUENTE – PÁG.30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 condições a partir das quais os militares esperavam se autoanistiar. prejudicando o sentido do texto. A) O termo “Primeiro”. Uma possibilidade de correção seria substituí-lo por outro verbo homófono. de assalto.” (l. é um conectivo cuja finalidade é indicar uma enumeração.” (l. em que se discute a verdade dos fatos. com o sentido de “existir”. assinale a alternativa que contém uma afirmação incorreta. Uma das características desse gênero é o uso da argumentação. EXAME DE SELEÇÃO 2013. pressupondo uma continuidade das ideias que estão sendo apresentadas. http://www. na época do regime militar. Assinale a única alternativa correta. 13. leia a frase mais uma vez). C) A função apelativa está presente no texto. B) Pode-se dizer que este texto é um artigo de opinião.

foram os militares que praticaram terrorismo de Estado.17) . Marque a única afirmativa correta. o esclarecimento da realidade a respeito de determinados crimes praticados durante o regime militar é uma das contribuições da Comissão da Verdade. o verbo “ser” está no singular porque concorda com o termo mais próximo.56) refere-se aos “anistiados”. pelos seguintes termos. B) (1) emitidas (2) transformados (3) ápice (4) planejamento. sem prejuízo de sentido.34) refere-se a “Congresso Nacional” (l. o pronome “eles” (l. EXAME DE SELEÇÃO 2013.. o pronome “seu” (l.” (l.4 e l. o jornal ao qual ele se refere assume uma posição de neutralidade no que refere ao papel da Comissão da Verdade e sobre a “Lei da Anistia”.” (l.” (l.5355).60) refere-se. como assassinatos (2) travestidos de suicídios e desaparecimentos ou aquela afirmação patética de que as ações de tortura não eram uma política de Estado decidida pela alta (3) cúpula militar. poderia estar no plural.17. o verbo “ser” não admite sua forma plural mesmo que se quisesse concordar com a expressão “presos políticos”. E) Segundo o autor. a maioria dos presos políticos não foi solta em 1979. uma das maiores mentiras herdadas daquele período é a história. C) No quarto parágrafo. A) No primeiro parágrafo. E) No último parágrafo.59) e a “os militares” (l. D) (1) propagadas (2) falsificados (3) cobertura (4) logística. Ela também colocou à luz a profunda relação entre empresariado e militares na elaboração e (4) gestão do golpe. ordenados de acordo com a posição em que aparecem no texto (assinale a única alternativa correta): A) (1) transmitidas (2) desnudados (3) direção (4) gestação. o pronome sujeito “Ela” (l. que é “período”. a “os únicos anistiados” (l. Observe os termos enumerados e sublinhados no segundo parágrafo do texto 3: “Neste momento. E) (1) difundidas (2) mascarados (3) abóbada (4) gerência. C) Os únicos beneficiados pela Lei da Anistia foram os militares que não praticaram os crimes listados por essa lei.. A) O autor faz uso do texto da “Lei da Anistia” para reforçar sua crítica à Comissão da Verdade. D) Em: “Aquilo que chamamos de "Lei da Anistia" foi e continua sendo uma mera farsa. o verbo “ser” está no plural porque concorda com o sujeito “os únicos anistiados”. o pronome demonstrativo “esta”.10-20) Esses termos sublinhados poderiam ser substituídos. ocultação de cadáver e assassinato.. B) A Lei da Anistia constatou que os empresários da época estavam envolvidos em crimes de tortura e de desaparecimentos. C) Na oração: “No entanto.” (l. em suas duas ocorrências (l. estupro. em relação à referência pronominal no texto 3.17) faz referência a “alta cúpula militar” (l.8). B) No segundo parágrafo. sequestro.60-61). o pronome “eles” (l. D) Para o autor. o verbo “ser”.25-27). assinale a alternativa correta: A) No trecho: “as ações de tortura não eram uma política de Estado decidida pela alta cúpula” (l.21-22). concordando com o verbo “chamar”. Assinale a única alternativa correta em relação ao texto.” (l.34). ao mesmo tempo. 19. tem como referente o mesmo termo. contra a letra da lei que eles próprios aprovaram. o verbo “ser” pode ser usado no singular concordando com a palavra “tortura”. E) Na seguinte passagem: “Por isso.. B) No fragmento: “Os únicos anistiados. 5 .59-63). a Comissão da Verdade começa a desmontar antigas mentiras (1) veiculadas pelo regime militar. 18. Com relação às análises feitas acerca da concordância verbal. em sua primeira ocorrência no trecho. D) No penúltimo parágrafo. C) (1) divulgadas (2) disfarçados (3) chefia (4) administração.2 – IFAL –ENSINO MÉDIO SUBSEQUENTE – PÁG.15-17). 20.

D) A ∩ B = [3. em seguida. O gráfico de uma função do tipo f(x) = mx + n. 4 2 . –1). C) f(x) = D) O zero dessa função é x = – 1. passa pelos pontos A(–3. Assinale a alternativa verdadeira. g(– 1) = – 1.MATEMÁTICA 21. Considerando os conjuntos D = { –1. 2) e B(3. x 1 . 0. Considerando os conjuntos A = [1. 2 2 EXAME DE SELEÇÃO 2013. m ≠ 0. 3} e C = { – 5.– 1. 1. Maria é: A) B) C) D) E) CÁLCULOS 1 . Dona Maria comprou duas pizzas redondas. -1 O domínio de g (x) é o conjunto C . g(x) é bijetora. 2. 23. 2 3 . 3]. Ela dividiu cada pizza em oito fatias iguais e. marque a alternativa falsa.. 3 22. 2 2 24. -1 x 1 + .2 – IFAL –ENSINO MÉDIO SUBSEQUENTE – PÁG. definida por g(x) = – 2x + 1. cujos diâmetros são iguais. A) A função inversa de g(x) é g (x) = − B) C) D) E) g(x) é decrescente. 3} e a função g : D → C. 2 1 . 5[. A) m + n = 0. 7] pode-se afirmar que: A) o conjunto A possui apenas quatro elementos. 5[ e B = [3. B) o conjunto B possui apenas cinco elementos. A fração que corresponde à quantidade de fatias dadas por D. 6 . E) m + n = 1. deu uma fatia para cada um de seus doze sobrinhos. 7]. – 3. E) B – A = ]5. 1. B) f(x) é crescente. 4 3 . C) A – B = [1.

D) S = [1. 3. 1. C) 50 atletas jogam basquete ou futebol.. A) 75 atletas jogam apenas uma das três modalidades. 8} 2 Assinale a alternativa falsa.25. B) 10 atletas jogam apenas voleibol. 35 jogam futebol e voleibol. 4. sabe-se que 25 jogam apenas basquete. 6. E) S = [–2.(x – 2) ≥ 0 é A) S = ]1. 6). 7. Um professor de matemática determinou que a nota de sua prova fosse dada em função do número de questões erradas (n). B) A nota máxima que um aluno pode obter é seis. assinale a alternativa verdadeira.) O logaritmo de 125 na base 5 é igual a 3. Agora assinale a alternativa que completa a frase: “Eu marquei a letra. 2]. 7. C) O domínio desta função é {0. obtém nota 3. (. II.. 2. podemos afirmar que ela A) tem a concavidade voltada para baixo. C) tem dois zeros reais e iguais. 1].. (.) O logaritmo de 125 na base 3 é igual a 5. 4).) 10 = 50.2 – IFAL –ENSINO MÉDIO SUBSEQUENTE – PÁG. 27.. 4} . D) passa pelo ponto P(–1. D) 70 atletas jogam futebol. 2]. CÁLCULOS 6.. “S” da inequação 29. 0 − n. Nessas condições. 1. Nas afirmativas abaixo. EXAME DE SELEÇÃO 2013. (. Sabe-se que o vértice da parábola 2 y = ax + bx + 5 é o ponto V(1. 6. D) Se um aluno acertar três questões. 1. O conjunto-solução (1– x). E) 40 atletas jogam voleibol e não jogam futebol. B) não corta o eixo das abscissas. E) atinge um valor mínimo igual a 1. 7 .. E) A prova era composta de seis questões. P(n) = n 4.. III. C) S = [–1.) O logaritmo de (x – 2) na base 2 só existe para x = 2.0 − . Em um grupo de 125 atletas. 3. 2}.. definida abaixo. se n ∈ {5. B) S = {1. conforme a função P(n). A) A prova era composta de oito questões. 20 jogam voleibol e basquete e 10 jogam as três modalidades. se n ∈ {0. 2. marque “V” se for verdadeira ou “F” se for falsa: I.5 IV. Sabe-se ainda que o número de pessoas que jogam basquete é igual ao número de pessoas que jogam futebol. 8}. 28. (. 5. 2[.. 15 jogam basquete e futebol. A respeito dessa parábola.0 (três).. 26.

B) 0.. O número de percursos diferentes que o turista pode fazer para ir do Tabuleiro até a Ponta Verde. (II) Todo quadrado é um retângulo.).). (III) Todo hexágono regular possui seis triângulos equiláteros. para ir do bairro do Farol até o bairro da Ponta verde. observou pelo mapa que.A. D) 2. “V” quatro vezes”. E) 24. para ir do bairro do Tabuleiro ao bairro do Farol.).. E) é uma Progressão Aritmética (P. Um turista estrangeiro. em viagem de férias em Maceió. “V” duas vezes”..A. passando pelo bairro do Farol e utilizando avenida e rua obrigatoriamente. C) 17. 8 . A) Todas são verdadeiras. 8. Assinale a alternativa correta. A) é uma Progressão Aritmética (P. Sejam 1 0 0 0 se i < j A = ൥1 0 1൩ e B = (b୧୨ ) = ൜ 1. . CÁLCULOS 30.A. 33. 32. onde Iଷ é a matriz identidade de ordem 3. D) 18. mas em qualquer ordem. E) 10. C) 1. D) tem como décimo termo o número 28..A) B) C) D) E) “F” uma vez”. C) Só uma é falsa. Qual é o valor do determinante (A ∙ Iଷ ∙ B) . (IV) Todo polígono tem mais de três lados. B) 14. C) pode ser uma Progressão Aritmética (P. é A) 12. “F” quatro vezes”. A) -1. B) é uma Progressão Geométrica (P. havia duas avenidas e três ruas. “F” três vezes”. Complete a frase corretamente: A sequência (2. EXAME DE SELEÇÃO 2013. E) Só uma é verdadeira.2 – IFAL –ENSINO MÉDIO SUBSEQUENTE – PÁG. D) Duas verdadeiras e duas falsas.). Considere as seguintes proposições matemáticas: (I) Todo triangulo equilátero é isósceles.) de razão 2. caso contrário 0 1 1 duas matrizes booleanas. 4. 31.G. Uma matriz booleana é uma matriz em que seus elementos são iguais a zero ou a um. havia três avenidas e quatro ruas e que. B) Todas são falsas.

C) 27. 36. D) três reais e uma complexa. encontra-se um valor fixo. E) 2. 9 . onde i = √−1 é a unidade imaginária. E) πR. D) π.34. B) -2i. então o valor ୶ de é A) B) C) D) E) ୷ 2. b e c números inteiros positivos tais que a + b = 12. 38. B) 2π. C) 2i. 4. 35. 6. 3. Seja z um número complexo e z ത seu conjugado. C) Zero. CÁLCULOS Que valor é esse? A) 2πR. C) duas reais e duas complexas. B) 23. EXAME DE SELEÇÃO 2013. Sejam a. 37. b + c = 11 e a + c = 15. podemos afirmar que as raízes de p(x) são A) todas reais. Para determinar o comprimento da circunferência C basta medir o contorno da região circular com um barbante. D) 33. B) todas complexas. Sendo p(x) = x ସ + 4x ଷ + 6x ଶ + 4x + 1 um polinômio de grau quatro.2 – IFAL –ENSINO MÉDIO SUBSEQUENTE – PÁG. E) três complexas e uma real. Considere uma circunferência C de centro O e raio R. então z vale A) 0. E) 38. então a + b + c vale A) 19. de modo que 2୶ + 2୶ାଵ + 3୷ − 3୷ାଶ = 0. 9. Se z ത = −2zi. Quando se divide o comprimento C pelo seu diâmetro. D) -2. Se x e y são números inteiros positivos.

39. D) 1. então (a sen x − b cos x)ଶ + (a cos x + b sen x) ଶ vale A) a + b. Se a e b são números reais.2 – IFAL –ENSINO MÉDIO SUBSEQUENTE – PÁG. D) 120. C) 40. De quantas maneiras podemos formar uma comissão com 6 professores. B) a senଶ x + b cos ଶ x. se cada comissão deve ter os cinco professores de Português? A) 13. 40. 10 . E) aଶ + bଶ . dentre os quais 8 lecionam Matemática e 5 lecionam Português. No Instituto Federal de Alagoas. C) 0. CÁLCULOS EXAME DE SELEÇÃO 2013. B) 30. E) 960. 13 professores foram selecionados para discutir a proposta pedagógica da instituição.

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