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PROF.

GERARDO CHUNGA CHINGUEL
http://gerardochunga.blogspot.com
WEBQUEST

ELABOREMOS MATERIAL EDUCATIVO MULTIMEDIA
USANDO VISUAL BASIC

INTRODUCCIÓN

El uso de materiales educativos multimedia, se ha vuelto hoy en día un recurso didáctico
importante para desarrollo de actividades enseñanza-aprendizaje, ya que permiten orientar,
analizar, construir y reforzar el aprendizaje. Promoviendo además la investigación hacia los
nuevos conocimientos y la mejora en la formación de la persona humana.

La asignatura de lenguajes de programación, le proporcionará los conocimientos necesarios
para elaborar programas o aplicaciones de distinta índole, dentro de los cuales podemos
mencionar a los materiales multimedia, utilizando para ello el software Visual Basic 6.0.

Por tanto, te invito a elaborar material multimedia, según las líneas de investigación de la
asignatura. En este material podrás incluir: contenidos temáticos (a través de páginas web)
y ejercicios resueltos(a través de videotutoriales) y propuestos.

TAREA:

Para el desarrollo de este trabajo, debes seleccionar un tema, según la siguiente línea de
investigación de la asignatura: Diseño, producción y evaluación de materiales
didácticos.

A lo largo de este trabajo vas asumir el papel de profesor, dónde debes recopilar, organizar y
sistematizar los temas y recursos que se usarán en la sesiones de clase.

Para la realización de este trabajo, debes formar grupos de a 2, organizándote de la
siguiente forma:

o Un integrante del grupo se encargará de recopilar, organizar y sistematizar los
contenidos temáticos y además desarrollará el Programa en Visual Basic.
o El otro integrante realizará los videotutoriales necesarios a incluir.
o El grupo coordinará y compilarán la información en el programa desarrollado.

Después de haber realizado todo el material multimedia, debes validar y evaluarlo a un
grupo de estudiantes, según tu plan de investigación.

PROCESOS

A continuación te indico que es lo que tienen que hacer con la información recopilada para la
elaboración del material multimedia.

• Elaborar un Mapa de Navegación en Power Point, sobre cómo se distribuirá la
información en el Programa que crearás en Visual Basic.
• Crear páginas web, que incluyan los contenidos temáticos seleccionados.
• Crear videotutoriales utilizando Camtasia 4.02 para explicar el desarrollo de
ejercicios, según niveles de complejidad (básico, intermedio y avanzado).
• Elaborar el programa en Visual Basic 6.0, compilando la información: páginas web y
videotutoriales.
o Crear el formulario principal (portada) y menús principales, según tu mapa
de navegación.
o Programar las opciones de menú con las páginas web y videotutoriales.
• Convertir el programa realizado en formato EXE (sólo ejecutable)
• Grabar el programa, páginas web y videotutoriales en un CD-ROM.

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• Validar y evaluar el material multimedia a un grupo de estudiantes según tu plan de
investigación.

Ya que existen muchísimas páginas web sobre este tema puedes utilizar cualquier buscador
de Internet o visitar las siguientes direcciones:

o Producción de Aplicaciones Multimedia por Docentes
http://www.sav.us.es/pixelbit/articulos/n21/n21art/art2109.htm

o El Diseño de Instrucción en un Material Educativo Computarizado (MEC): La plataforma
Pedagógica de SIVI 1.0
http://www2.bvs.org.ve/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1316-
00872005000100004&lng=pt&nrm=iso

o Tutorial de Visual Basic
o http://www.elguille.info/vb/cursos_vb/BASICO/indice.htm
o http://www.solotuweb.com/recursos~t~Visual%20Basic%206.0~id~28.html
o http://www.recursosvisualbasic.com.ar/htm/tutoriales/tutorial_visual_basic_menu.ht
m

o Crear un navegador en Visual Basic
http://www.recursosvisualbasic.com.ar/htm/tutoriales/tutorial-navegador-internet-
webbrowser.htm

o Incluir Flash en Visual Basic
http://www.recursosvisualbasic.com.ar/htm/tutoriales/control-shockwave-flash.htm

o Tutoriales de Camtasia Studio 4.02
http://www.youtube.com/watch?v=-MA1-Hn3W04
http://www.dailymotion.com/group/31015/video/x14g3k_crearunvideooo

EVALUACIÓN.

Los Materiales multimedia presentados serán evaluados según los siguientes indicadores:

CRITERIOS MUY EXCELENTE MUY BIEN BIEN

Originalidad Es un aporte que constituye Es novedoso Si el aporte no es
una innovación muy novedoso
Diseño del material Muy atractivo Atractivo Poco atractivo
Organización del material Es intuitivo en el acceso a Necesita opciones de Requiere mejor
los recursos ayuda para el acceso organización
a los recursos
Utilidad Es muy útil como Es útil como Se usa de vez en
herramienta didáctica y no herramienta cuando como
necesita la asesoría del didáctica pero herramienta
profesor. necesita la asesoría didáctica y necesita
del profesor la asesoría del
profesor
Investigación Promueve la investigación Promueve la Promueve muy poco
por conocer más o investigación para la la investigación y
relacionar los temas y solución de ejercicios sólo se limite al
ejercicios tratados en el propuestos aprendizaje de los
material. temas tratados.

Conclusión

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Al finalizar tu material multimedia, habrás conseguido brindar a través de esta herramienta
didáctica, un aporte al conocimiento e investigación, para los estudiantes universitarios,
según los temas de haz trabajado.

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