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Recursos Hidricos El recurso hídrico, bastante abundante en Colombia, proviene de aguas océanicas, aguas de escorrentía-de ríos y quebradas-, aguas

depositadas en lagunas, ciénagas y represas, y aguas subterráneas.

Estrellas Hidrográficas
1. Macizo Colombiano o Estrella fluvial colombiana Cauca, Caquetá, Magdalena y Patia 2. Cerro de Caramanta Atrato y San Juan 3. Nudo de Santurbán Algodonal, Margua, Zulia y Tarra 4. Páramo de Sumapaz Guayabero, Guaviare, Meta y Sumapaz 5. Páramo de Guachaneque Bogotá, Upía y Sogamoso 6. Sierra Nevada de Santa Marta Ranchería, Cesar y Fundación

7. Nudo de Paramillo Sinú y San Jorge 8. Nudo de Huaca o de los Pastos Mira y Putumayo

Vertiente del Caribe
Entre sus ríos más importantes se encuentra el Magdalena, el cual sigue siendo recurso para algunas actividades económicas, especialmente en su parte mediana y baja. Su principal afluente es el río Cauca. Otros ríos de grandes dimensiones son el Atrato, el Sinú y el San Jorge.

Vertiente del Amazonas
Es la menos poblada. Los 116 km

Vertiente del Orinoco
Sus principales ríos son el Arauca, el Meta, el Vichada, el Guaviare. Ocupa la cuarta parte del territorio del país.

Vertiente del Océano Pacífico

del curso del Amazonas que cruzan por el país son suficientes para formar una vertiente que ocupa 343.000 km cuadrados. Los ríos De alta humedad. Sus ríos son caudalosos más importantes son el Guainía, el Vaupés, pero en su mayoría navegables por embarcaciones pequeñas. Los principales son el Caquetá y Putumayo. el Mira, límite natural con el Ecuador; el Patía, con una longitud de 460 km; el San Juan de Micay, navegable en una tercera parte por embarcaciones medias, y el San

que luego multiplican el valor de lo recibido. claro. a veces pobre.elespectador. porque un jubilado es por definición aquella persona que no tiene que trabajar. pero ¿no son también saqueados los recursos naturales de un país cuando un presidente los usa para corromper a los electores que en contraprestación lo van a reelegir de forma indefinida? Las prioridades colectivas de un país rico en recursos naturales cambian. siendo posible volverla sumisa a punta de dádivas? No hay tal que la gente se esfuerce por gusto. dado que hablamos de países. muchos . y con razón se vocifera que las multinacionales saquean al que se deja. Suena muy patriótico y muy socialista eso de nacionalizar las petroleras y las mineras. sino el gobernante. La abundancia de recursos naturales parece. según pide el radicalismo de izquierda en todo el mundo. el heredero nace jubilado. ¿Por qué pasa algo tan absurdo? Más que responder a mi pregunta. Los hay.com/impreso/opinion/columna-332218-el-peligro-de-abundancia Citaba este sábado Thomas Friedman en su columna del New York Times un análisis reciente de la OECDsegún el cual hay evidencias claras de que los países que carecen de recursos naturales sacan en los exámenes PISA puntajes consistentemente más altos que aquellos que obtienen una alta renta del subsuelo. criticona y difícil de gobernar. Si en el cielo abunda el maná.Juan. lo cual la torna exigente. Un mandatario obligado a extraer impuestos de sus conciudadanos es vigilado por ellos. El subsuelo abundante y generoso se parece a la herencia que deja a sus hijos un padre multimillonario perteneciente al famoso 1%. pero no en vano uso la palabra “jubilar”. http://www. temido e idolatrado. Si la herencia es lo suficientemente cuantiosa. pues. ¿Para qué centrarse en la educación de la gente. Ahora bien. mientras que otro que se dedica ante todo a repartir dinero será adulado. De ahí que la abundancia de recursos naturales se considere peligrosa para la democracia real. pasaré revista a unas pocas hipótesis que ya circulan por ahí sobre este aparente contrasentido. el jubilado en este caso no será el ciudadano de a pie. conspirar contra la educación. rico en oro y plata.

Los recursos naturales pueden servir para mitigar el daño de la explotación. Cada una de las tres evaluaciones pasadas de PISA se centró en un área temática concreta: la lectura (en 2000). para hacer grandes infraestructuras. . podríamos descubrir un gran pozo de petróleo o algo semejante. El Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos de la OCDE (PISA. es apenas un país promedio en la abundancia de recursos naturales no renovables. ayudando así a establecer metas ambiciosas para otros países. por sus siglas en inglés). sin embargo. dado su potencial como botín. De ser así. Las pruebas de PISA son aplicadas cada tres años. El paradigma ahora es otro: un país debe desarrollarse con base en sus recursos humanos. Colombia. Mañana.querrán esperar sentados a les caiga en las manos. para invertir en investigación. la concepción que éstos tienen sobre sí mismos y sus estrategias de aprendizaje. De ahí que el viejo mito de que un país debe desarrollarse con base en sus recursos naturales sea errado. eventos culturales y demás actividades de aquello que Voltaire consideraba tan necesario: lo superfluo. según el estudio arriba citado. tiene por objeto evaluar hasta qué punto los alumnos cercanos al final de la educación obligatoria han adquirido algunos de los conocimientos y habilidades necesarios para la participación plena en la sociedad del saber. al mismo tiempo. Huelga decir que entre nuestros alegres funcionarios y legisladores no abunda la voluntad política para hacer ninguna de las dos cosas. siendo la resolución de problemas un área temática especial en PISA 2003. Los recursos naturales asimismo incuban violencia a su alrededor. las matemáticas (en 2003) y las ciencias (en 2006). un reparto equitativo de oportunidades de aprendizaje. entre los que se encuentran: la motivación de los alumnos por aprender. estaríamos obligados a imponer una legislación de control muy fuerte que obligue a la explotación pausada y tendríamos que abolir la reelección presidencial. Examinan el rendimiento de alumnos de 15 años en áreas temáticas clave y estudian igualmente una gama amplia de resultados educativos. PISA saca a relucir aquellos países que han alcanzado un buen rendimiento y. 2012 (matemáticas) y 2015 (ciencias). para crear un colchón de reservas destinada a los tiempos de crisis e incluso para financiar grandes museos. El programa está llevando a cabo una segunda fase de evaluaciones en el 2009 (lectura).