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La universidad pública y gratuita, tuvo una participación destacada en toda la historia del país, con el correr de los años

y en especial desde la segunda mitad del siglo xx, la universidad se fue haciendo masiva. Durante estos siglos la educación superior ha pasado por grandes transformaciones. ¿Porqué la universidad es pública y gratuita? Igualdad- Derecho- Educación (1970 al 2000) Marcelo se recibió en la Universidad de Córdoba, hoy está haciendo la residencia en un hospital público, en la provincia de Tucumán, donde se especializa en pediatría. Nació en una familia de trabajadores., curso primario y secundario en escuela pública. Gracias al apoyo de sus padres pudo ser el 1º de la familia de entrar a una facultad, estudió una de las carreras más tradicionales de la universidad. Lo hizo en la 1º casa superiores que existía en el territorio, que luego sería la Argentina La universidad Nacional de Córdoba fundada en el año 1613 La universidad dio sus primeros pasos en América Latina en 1551, con la creación de la universidad San Marcos de Lima, que rápidamente se convirtió en el principal centro universitario del cono sur. 1613. Los Jesuitas fundaron la Universidad de Córdoba. 1624 Se suma la Universidad de Charca ubicada en Sucre Bolivia. En la época de la colonia, el estudio se regía en una lógica medieval muy distinta a la actual, estaba destinada a los varones de sangre pura, eso quería decir ser blanco y católico. Gustavo terminó la secundaria en San Salvador de Jujuy, viajó a Buenos Aires para anotarse en la facultad, tendrá que buscar un trabajo para pagar la pensión. Le espera año de estudio y trabajo. Decidido a afrontar el desafío. El proceso independentista marcó un cambio en la vida cultural y científica Río Platense en ese contexto renovador, Bernardino Rivadavia fundó la Universidad de Buenos Aires en 1821. Las autoridades de las incipientes instituciones contrataron profesores laicos provenientes de Europa para que se hicieran cargo de las cátedras de los 6 departamentos que abrieron.       Primeras Letras Ciencias Exactas Estudios Preparatorios Ciencias Sagradas Medicina Jurisprudencia

a estos se sumaron más tarde los de Matemática y Dibujo. La universidad de Córdoba, continuaba la enseñanza tradicional de la época virreinal, en oposición la Universidad de Buenos Aires inició un proceso de modernización en el esquema de educación superior basado en el modelo Napoleónico que consideraba la Universidad como la cúspide de un sistema educativo que limitaba el poder de la Iglesia, de manera que se constituía en un espacio más abierto al libre pensamiento. 1885 El entonces Senador Nicolás Avellaneda impulsó la ley 1597. La Ley Avellaneda tiene los cuatro artículos que ordenaban por primera vez el entonces Sistema Universitario, a partir de esta ley se dictaron los reglamentos universitarios que permitieron formar cuerpos directivos, sus atribuciones, el modo de nombrar a los profesores y el origen de los recursos. Los estatutos universitarios determinaron que los consejos académicos nombraran a sus propios miembros de carácter vitalicio, aprobaran o reformaran sus planes de estudio y fijaran las condiciones de admisibilidad para quienes querían ingresar, estaban compuesto por personalidades que figuraban en los primeros planos de la política nacional y que al principio del siglo xx comenzaron a ser cuestionados por elitistas, oligárquicos y excluyentes. Gabriela, lic. En gastronomía por un convenio de intercambio en la universidad de chile y en la U.N.Plata acaba de ganar una beca para realizar una pasantía de 3 meses en el observatorio de las campanas en la región del desierto de Atacama Chile. Eduardo, su padre no sabe nada de estrellas ni de meteoritos, cuando salió de la secun. Empezó a trabajar en la cocina del bar y dfe hace varios años es el encargado. Para él y su flia es un orgullo que su hija se haya graduado en la U.N.Plata. En 1905 se fundó la Universidad de la Plata basada en una universidad provincial preexistente sobre la base de modelos alemanes y anglosajones, se proponían un perfil científico que la diferenciara de Córdoba y Buenos Aires, así fue como la universidad de la plata comenzaron a desarrollarse museos,

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Si bien cada univ. actual mente continua en una actividad que lo apasiona . El presidente Hipólito Irigoyen intervino en la universidad y por su accionar la reforma universitaria triunfo. Jujuy. mza. de Rosario. finalmente se adopto el nombre universidad tecnológica nacional y se le equiparo al resto de la universidad manteniendo algunas características propias como la org Federal. Una institución cuya génesis se encuentra media de la década 40 con la llegada del peronismo al poder. En 1966 se produce la llamada noche de los bastones largos violento que implico la intervención de la policía en la facultad en consecuencia de la autonomía.276 que establecía que la univ. reclamos. Universitario. el boleto estudiantil. Bahía Blanca y Tucumán. de lujan durante el terrorismo de estado se sanciono el decreto 21. Fue un inicio de lucha. se estableció la gratuidad por ley y se suprimieron los exámenes de ingreso. una de las novedosas carreras que ofrecía la univ. Una de las principales novedades que instalo el peronismo fue la universidad obrera nacional que buscaba formar profesionales en la clase trabajadora y estimular la industrialización del país. Las facultades fueron desalojadas a bastonazos y más de 150 personas fueron encarceladas. C. sin embargo durante el gob. había reuniones en el ministerio de educ. así se crearon nueva universidades en el área metropolitana de BS AS y en otras provincias cambiando el mapa universitario entre 1968 y 1972. de lujan. Tiene una dinámica particular el cogobierno de la univ. Hasta que no se resolvía el problema. En 1973 con la recuperación de la democracia volvieron a suprimirse el examen de ingreso lo que provoco un salto en la matricula mientras en 1973 era de 377. La UOM tenía una organización federal con sede en capital federal. El 28 de junio de 1966 se produjo el golpe militar al gob democrático de Arturo Ilia a poco de asumir el presidente de facto Juan Carlos Onganía dicto el decreto 16912 que suprimía al gob tripartito disolvía los consejos superiores y convertía a los rectores en interventores en respuesta. Hacia fines de la década del 60. es el encargado del taller de la esc. Peronista intervino esta universidad. Se fortaleció así la influencio la extrema de derecha y hubo una reducción muy significativa en el presupuesto de los recursos disminuyeron el 45%. este esquema es la herencia del movimiento estudiantil de 1918 que recibió el nombre de la reforma universitaria. El 24 de marzo de 1976 cuando se produjo el golpe de estado y las fuerzas armadas derrocaron el gobierno de la presidenta María Estela Martínez de Perón. Electromecánico que se retiro de una importante empresa automotriz. grupos de estudiantes y docentes se reunieron en la facultad y la guardia de infantería reprimió salvajemente.000 estudiantes.observatorios y laboratorios para darle a la universidad un perfil único. las sentadas en la esc. Catamarca . Rosario. a partir de 1973 también fundaron la univ. Publica suele estar formado por Doce-alumn. biblioteca. Santa Fe. Norbeto ing. por un lado se dicto la ley 13031 que suspendía los principios reformistas y limitaba la participación de estudiante del gob. nac. Del centro y de la Patagonia así como la de entre ríos. a razón de esto hubo una fuga de técnicos y científicos al extranjero. tomaron las calles y sus voces alcanzaron a todos los niveles universitarios del país y de América. La comunidad académica se dividió de modo irreversible. donde los estudiantes reclamaban manifestaciones de los planes de estudio. Aide tiene 60 años y siempre vivió en lujan a pocas cuadras de la catedral. Rio Cuarto. llegadas tardes. El golpe de estado que derrotó al gob. Dos años después superaba el medio millón. de Perón también se promovió una extraordinaria masificación superior. inspirado en el modelo estadounidense de campus por lo cual se buscaba descentralizar y promover movilización de grandes masas juveniles hacia otro punto del país. de delegados de cada aula. estudio en la universidad tecnológica Nac. graduados y no docentes. la dictadura cerró la univ. Santiago del estero. Lomas de Zamora. Aide tenía 24 años en 1980. este lamentable incidente paso a la historia como la noche de los bastones largos. lo que promovió el acceso de las clases populares mientras en 1947 habías 51. mar del plata. Ongania se estableció el llamado plan Taquini. Ragio fue el primer integrante de su flia en obtener un título d grado. hubo varios intentos en suprimirla que fueron resistidos por los estudiantes. gran parte de la juventud estudiaba y se convertía en un autor político importante.000 estudiantes .1955 el número de estudiantes se triplicaba al llegar a 140. el 2 . misiones. se crearon la univ. san Juan. córdoba. san Luis. cuestionaban los mecanismos de designación de profesores y denunciaban el carácter vitalicio de los consejeros. Los logros más destacados del movimiento fueron:      La autonomía universitaria El cogobierno Los concursos docentes públicos y renovables La libertad de cátedra La docencia libre Comprometidos con las causas de la escuela. apenas termino la secundaria empezó a estudiar minoridad y flia . durante el gobierno de facto de J. quedara bajo el control del poder ejecutivo. la pampa. El movimiento comenzó en la universidad de córdoba. 1946 J D Perón se presento a elecciones como candidato a presidente el conj. Los reformistas se declararon en huelga. se establecieron los exámenes de ingreso.000 . lujan y salta . De la universidad asumió una actitud de fuerte critica y apoyo al opositor unión democrática formada por un amplio espectro de `partidos políticos para la comunidad universitaria a se jugaba mucho más que elecciones presidenciales con el asenso del peronismo al poder ingresaron a la esfera universitaria nuevas concepciones políticas hubo sectores desplazados y nuevas generaciones que ocuparon sus lugar.

la matanza. a esto se sumo la nacionalización de la univ. ¿Por que creen q es importante la educación pública Porque la educ. de Formosa. es un laboratorio donde de impulsa el pensamiento y se desarrolla la investigación. Aide se reincorporo a la educación universitaria y pudo terminar sus estudios. se suprimieron los órganos de gobierno colegiados y se prohibieron actividades gremiales y políticas en el ámbito universitario. Durante el siglo 19 comenzó a desarrollarse el sist. Publico que fue la espina dorsal de nuestra universidad. internacionales. aportes digamos. tiene que ser gratuita para que todos puedan acceder a ella. En la primera década del año 2000 asistían a la universidad pública 1. fue puesta en cuestión durante los años 90 dando lugar a propuestas de arancelamientos . Personería jurídica. la de Quilmes . En 1985 y 2003 se fundó 32 casas de estudio fuera del sistema público.arancelamiento y se modifico la totalidad de los planes de estudio. En ámbito estatal 1989 y 1995 fueron creadas 6 univ. provinciales.000 estudiantes y 215. Se suprimieron las restricciones al ingreso al igual que los aranceles. Pública y gratuita es un derecho y es de la manera que se pueden construir y educar a la sociedad.000 iban a institutos privados. Gral. La gratuidad de la educación univ. Se convirtió en un objetivo principal para la represión salvaje. la Patagonia austral y la de villa maría . el 21% de los desaparecidos durante la dictadura fueron estudiantes de todos los niveles. San Martín.000 concursos. El terrorismo de estado se ensaño brutalmente con los jóvenes y las universidades. A lo largo de 4 siglos se fueron forjando la historia univ. 3 . Sarmiento. la oposición muy activa que se manifestaba en movilizaciones estudiantiles y docentes contra esos horizontes de arancelamientos que avizoraban a esos años . económica y financiera. 3 de febrero y Lanús. La universidad pública y gratuita es una conquista colectiva por eso un título universitario es una herramienta para el progreso personal pero también implica una responsabilidad y un compromiso social. en el ámbito privado. Volvía a ser abierta y gratuita en esos años.278. Pero dejaba la implementación y la definición de aspectos específicos a los estatutos de cada casa de estudio. eso genero una fuerte movilización opositora de tipo dependencia que se avizoraba en otros países. fue así como la comunidad univ. contribuciones de graduados. en el cono urbano bonaerense. recursos para las univ. el salto cuantitativo se dio a partir de la segunda mitad del siglo 20 es por ello que la actualidad el mapa de formación superior está integrado por 40 univ.521 que establecía una serie de parámetros generales a los que debía sujetarse la univ. En 1988 se sanciono la ley sobre el régimen económico que restituyo a las univ. Con la vuelta de la democracia en 1983 el presidente electo Raúl Alfonsín. personas. La política represiva en la dictadura se propuso aniquilar los movimientos sociales. estatales y alrededor de 40 privadas. impuso acciones tendientes al restablecimiento del modelo reformista entre 1984-88. Argentina. se sustanciaron 15. la autonomía académica y la autarquía administrativa. Con la democracia la univ. Gral. univ. de la rioja y la creación de la univ. Durante los años 90 se dio un marcado proceso de creación de univ. En 1995 durante la segunda presidencia de Menem se sanciono la ley de educación superior nº 24. La universidad es un espacio donde se cruzan o se proyectan las ideas.privadas. en muchas univ. en menor cantidad se encuentran institutos superior universidades públicas. por distintas vías.