REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA P.F.

G: ESTUDIOS JURDICOS UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA DIRECCIN GENERAL ACADMICA COMISIN CURRICULAR UNIDAD CURRICULAR: RELACIONES SOCIALES EN EL AMBITO INTERNACIONAL Y SU REGULACIN JURDICA PROGRAMA ANALTICO TRAYECTO: CUARTO TRAMO: SEGUNDO

PRESENTACIN DE LA UNIDAD CURRICULAR

Presentacin: La movilizacin social presente desde tiempos antiguos y aun ms acentuados desde la modernidad en adelante, deriva del carcter cosmopolita del hombre y contempla la imposibilidad de un aislamiento de los pueblos. En este contexto, el ser humano que transita dentro de la comunidad internacional hace surgir diferentes relaciones sociales entre un individuo de un pas con el de otro u otros. En este sentido, las exigencias crecientes de esta movilizacin y los constantes cambios sociales, culturales y polticos, as como las nuevas posturas del pensamiento universal han dado origen a una serie de desplazamientos

que propicia la elaboracin de normas y principios juridicos internacionales que permiten asegurar una mayor estabilidad en las relaciones extraterritoriales, en virtud de la aplicacin de dos o mas sistemas juridicos de distintos Estados. Dado que las relaciones sociales entre los individuos estn determinadas por la existencia de una serie de actos y hechos, todos estos susceptibles de regulacin jurdica; y, por esta razn se crea la Unidad Curricular Relaciones Sociales en el mbito Internacional y su Relacin Jurdica, la cual propone dar un enfoque general sobre las relaciones sociales y jurdicas particulares surgidas a partir de este cosmopolitismo, adems del intercambio entre los pueblos; mas all de la relacin existente entre los Estados. Esta persigue una posicin equilibrada y crtica basada en valores de justicia y equidad, realizando un anlisis asentado en la realidad internacional y en la de nuestro entorno latinoamericano, no obstante la priorizacion del estudio de nuestra sistema jurdico vigente aplicable a cada tema en concreto. Vinculacin con proyecto: La Unidad Curricular Relaciones Sociales en el mbito internacional pretende que el estudiante logre concatenar el temario con la unidad integradora PROYECTO III: CIUDADANIA E IGUALDAD REAL, para generar espacios de discusin y de reflexin que propicien una visin critica del estado actual del Derecho Internacional Privado y que a su vez, generen posiciones que permitan analizar la situacin real con ayuda del mtodo hermenutico. Se pretende tambin, que a travs de este mtodo el estudiante identifique y acople los supuestos tericos propios de esta Unidad Curricular y derive en una generacin constructiva de propuestas colectivas a partir de las realidades presente en sus comunidades.

OBJETIVOS ESPECFICOS O COMPETENCIAS: REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA PROGRAMA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA DIRECCIN GENERAL ACADMICA COMISIN CURRICULAR UNIDAD CURRICULAR: RELACIONES SOCIALES EN EL AMBITO INTERNACIONAL Y SU REGULACIN JURDICA ANALTICO P.F.G: ESTUDIOS JURDICOS

Definir los fundamentos tericos del D. I. Privado tomando en cuenta los cambios socio-polticos actuales que vive la comunidad internacional. Caracterizar al D. I. Privado a partir de los nuevos modelos de integracin. Delimitar el Objeto de estudio del D. I. Privado para diferenciarlo del Derecho Internacional Pblico. Establecer las relaciones del D. I. Privado con el Derecho Comparado. Resaltar la importancia del D. I. Privado en virtud de lograr la paz universal. Comparar los diferentes Sistemas Doctrinales tomando en cuente sus aportes en la solucin de los conflictos internacionales. Destacar los fundamentos legales del D. I. Privado que involucran a las personas naturales y jurdicas. Conocer los rganos jurisdiccionales competentes en el mbito Internacional. Reflexionar sobre los Conflictos blicos y sus

TRAYECTO: CUARTO TRAMO: SEGUNDO -

consecuencias: desplazamientos sociales (desplazados, exiliados, refugiados, aislados). PRESENTACIN DE LA UNIDAD CURRICULAR

Presentacin: La movilizacin social presente desde tiempos antiguos y aun ms acentuados desde la modernidad en adelante, deriva del carcter cosmopolita del hombre y contempla la imposibilidad de un aislamiento de los pueblos. En este contexto, el ser humano que transita dentro de la comunidad internacional hace surgir diferentes relaciones sociales entre un individuo de un pas con el de otro u otros. En este sentido, las exigencias crecientes de esta movilizacin y los constantes cambios sociales, culturales y polticos, as como las nuevas posturas del pensamiento universal han dado origen a una serie de desplazamientos que propicia la elaboracin de normas y principios juridicos internacionales que permiten asegurar una mayor estabilidad en las relaciones extraterritoriales, en virtud de la aplicacin de dos o mas sistemas juridicos de distintos Estados. Dado que las relaciones sociales entre los individuos estn determinadas por la existencia de una serie de actos y hechos, todos estos susceptibles de regulacin jurdica; y, por esta razn se crea la Unidad Curricular Relaciones Sociales en el mbito Internacional y su Relacin Jurdica, la cual propone dar un enfoque general sobre las relaciones sociales y jurdicas particulares surgidas

a partir de este cosmopolitismo, adems del intercambio entre los pueblos; mas all de la relacin existente entre los Estados. Esta persigue una posicin equilibrada y crtica basada en valores de justicia y equidad, realizando un anlisis asentado en la realidad internacional y en la de nuestro entorno latinoamericano, no obstante la priorizacion del estudio de nuestra sistema jurdico vigente aplicable a cada tema en concreto. Vinculacin con proyecto: La Unidad Curricular Relaciones Sociales en el mbito internacional pretende que el estudiante logre concatenar el temario con la unidad integradora PROYECTO III: CIUDADANIA E IGUALDAD REAL, para generar espacios de discusin y de reflexin que propicien una visin critica del estado actual del Derecho Internacional Privado y que a su vez, generen posiciones que permitan analizar la situacin real con ayuda del mtodo hermenutico. Se pretende tambin, que a travs de este mtodo el estudiante identifique y acople los supuestos tericos propios de esta Unidad Curricular y derive en una generacin constructiva de propuestas colectivas a partir de las realidades presente en sus comunidades.

OBJETIVO GENERAL: Analizar los fundamentos tericos y legales de las relaciones sociales que se dan entre los pueblos, sus nacionales y organizaciones sociales no gubernamentales de la comunidad internacional

ESTRATEGIAS TCNICAS DE BIBLIOGRAFA METODOLGICAS EVALUACIN MODULO I REGULACION JURIDICA INTERNACIONAL DE LAS PERSONAS NATURALES Y JURIDICAS UNIDAD I La evaluacin de la ROUVIER, Juan Con la finalidad de fortalecer Unidad Curricular, M. Derecho la Interaccin docente- Relaciones Sociales en el Internacional Privado Fundamentos del Derecho estudiante, para el efectivo mbito Internacional y su Parte General. Editorial Internacional Privado desenvolvimiento del proceso Regulacin Jurdica ser de LUZ. Tercera formativa y Edicin. Zulia, 1996. Definicin. Causas de de enseanza aprendizaje se diagnstica, Existencia. Fuentes. Objeto. implementaran las siguientes sumativa, realizando de esta manera una evaluacin Naturaleza Jurdica. Ramas del estrategias: as integral de lo siguiente: el Derecho Internacional discusiones dirigidas, Privado Relaciones con el como el manejo de tcnicas empleo de las estrategias ROUVIER, Juan investigacin y instruccionales que sirvan de M. Derecho Derecho comparado. grupales, discusiones gua para lograr los objetivos Internacional Privado Diferencias entre el Derecho ensayos, Internacional Publico y Privado. grupales orientadas, debates, previstos en el proceso de Parte comentadas, enseanza aprendizaje, Especial. Editorial Irretroactividad de las normas lecturas mapas entre las estrategias a Lithobinder. Caracas, de conexin. Importancia y retroalimentacin, mentales y conceptuales, emplear : mtodo. 1988. dinmicas grupales, lluvia de ideas, cuadros sinpticos, Inicialmente se aplicar una proyecciones audiovisuales, evaluacin diagnstica con

CONTENIDOS

talleres, foros, exposiciones. En este orden de ideas el docente a travs de todas estas estrategias tomara en cuenta los siguientes aspectos: Capacidad de redaccin, calidad de presentacin de informes, pertinencia de los mismos y puntualidad. Anlisis de textos doctrinales e interpretacin de normas. Participacin y aportes. Pertinencia y coherencia del discurso en clase. Capacidad de trabajo en equipo.

el propsito de valorar la importancia de los conocimientos previos de los/as estudiantes, para luego relacionarlos con los contenidos que sern desarrollados en beneficio de lograr el aprendizaje significativo y de esta manera realizar ajustes de las acciones acadmicas y pedaggicas, que permitan recuperar intencionalmente los componentes cognitivos para establecer relaciones significativas con la situacin nueva de aprendizaje.

Temas de Derecho Internacional Privado. Homenaje a Juan Mara Rouvier. Libros Homenaje N 12.

FUENTES LEGISLATIVAS: Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela. Cdigo Civil. Cdigo de Procedimiento Civil. Cdigo Comercio. Ley de de

Esta evaluacin se podr enfocar en los siguientes tems: existencia de conocimientos previos, Relaciones interpersonales. organizacin y pertinencia de los conocimientos Solidaridad y cooperacin; previos, disposicin para entre otras. aprender, capacidad de anlisis, sntesis y evaluacin. De manera practica se vincular la Unidad Curricular

Derecho

con el Proyecto, a travs de casos actuales que se suscitando en la comunidad Internacional, aplicando los fundamentos tericos y legales estudiados en clase; as como .otras que se consideren necesarias para alcanzar las metas propuestas.

Internacional Privado. Por otra parte, se utilizar una tcnica informal para la obtencin de la informacin a travs de la interaccin verbal, la evaluacin formativa y formadora que no es ms que la evaluacin continua del proceso de enseanza aprendizaje en interrelacin con los componentes del sistema, centrndolo en aspectos cualitativos y pedaggicos, de retroalimentacin docente/ facilitador/a estudiante/colaborador/a y de trascendencia social, de modo que resulta ser una evaluacin ms integral. La evaluacin formativa se justifica en la medida en que se requiere de una supervisn constante del proceso de aprendizaje, ya que este es en s mismo Reforma parcial Decreto con fuerza de Ley Orgnica de identificacin. Ley Orgnica sobre refugiados y refugiadas y asilados o asiladas Decreto sobre regulacin y naturalizacin de extranjeros y extranjeras que se encuentran en el territorio nacional. Convencin americana sobre derechos humaos: Pacto de San Jos de Costa Rica Principios rectores de los desplazados

una actividad continua de reestructuraciones, producto de las acciones del/la participante/colaborador/a, de las actividades pedaggicas y de su contexto. Por tanto, es necesario que el docente conozca, supervise e identifique los problemas presentados en el proceso de enseanza - aprendizaje de los/as participantes en el momento en que se producen, as como sus causas, para inmediatamente reorientar o transformar las estrategias didcticas. De manera tal que la evaluacin formativa ser de tipo interactiva que ocurre de manera integrada al proceso instruccional.

internos. Protocolo sobre el estatuto de los refugiados. Manual de procedimientos y criterios para determinar la condicin de refugiados. Cdigo Bustamante. de

Asimismo se llevar a cabo la evaluacin sumativa, con el fin de acreditar al estudiante en esta unidad curricular cumpliendo as con

los requisitos aprobatorios requeridos para continuar con su proceso de formacin profesional.

UNIDAD II Sistemas Doctrinales Sistema angloamericano. Sistema Alemn. Sistema Italo Francs. Nuevas Doctrinas del derecho Internacional Privado. . UNIDAD III Sistema Venezolano de

ROUVIER, Juan M. Derecho Internacional Privado Parte General. Editorial de LUZ. Tercera Edicin. Zulia, 1996.

Constitucin de la Repblica Bolivariana de

Derecho Internacional Privado Tema I: El Sistema Vigente del derecho internacional Privado y la Ley de Derecho internacional privado. Antecedentes. Aspectos bsicos. Domicilio. Personas. Familia. Bienes. Obligaciones y Sucesiones

Venezuela Ley de Derecho Internacional Privado.

Tema II: Conflicto de legislacin y Norma Procesal Aplicable en el Sistema Venezolano de Dipr. Aplicacin del derecho extranjero. El reenvio. Cuestin Incidental. Calificaciones El orden publico. El fraude a la ley Jurisdiccin y Competencia. Formas y Prueba de los Actos. Eficacia de las sentencias extranjeras. Procedimiento aplicable en la legislacin vigente Tema III El rgimen de Nacionalidad y Extranjera y sus implicaciones en el

Derecho Privado

internacional

- MODULO II Las Relaciones Sociales Internacionales y sus Implicaciones en los Particulares - Constitucin de la Unidad I .Los conflictos sociales y blicos. Repblica Consecuencias en materia de Bolivariana de Derecho Internacional Venezuela Privado. - Ley de Derecho TEMA I Desplazados. Internacional Refugiados. Exiliados Asilados. Privado. Estatus Jurdico bajo el sistema venezolano - Ley Orgnica sobre refugiados y TEMA II El Derecho refugiadas y Internacional Privado Del asilados o asiladas Trabajo y Los Conflictos Trabajadores- Transnacionales - Decreto sobre regulacin y Unidad II naturalizacin de extranjeros y Las Relaciones de extranjeras que se Intercambio y Cooperacin encuentran en el del Estado venezolano y sus territorio nacional. repercusiones en el DIPr - Convencin (MERCOSUR, CAN) americana sobre derechos humanos: Pacto de San Jos de Costa Rica