TALLERES DE CIENCIAS NATURALES GRADO 7

1. Lee y analiza el siguiente texto y escribe las principales ideas. LA CIRCULACIÓN DE SUSTANCIAS EN LOS SERES VIVOS El transporte celular es el intercambio de sustancias entre el interior celular y el exterior a través de la membrana plasmática o el movimiento de moléculas dentro de la célula. El proceso de transporte es importante para la célula porque le permite expulsar de su interior los desechos del metabolismo y adquirir nutrientes, gracias a la capacidad de la membrana celular de permitir el paso o salida de manera selectiva de algunas sustancias. Las vías de transporte a través de la membrana celular y los mecanismos básicos para las moléculas de pequeño tamaño son: Transporte pasivo Transporte simple de moléculas a través de la membrana plasmática, durante en la cual la célula no requiere de energía, debido a que va a favor del gradiente de concentración o del gradiente de carga eléctrica. Difusión facilitada Algunas moléculas son demasiado grandes como para difundir a través de los canales de la membrana y demasiado hidrofílicos para poder difundir a través de la capa de fosfolípidos. Tal es el caso de la glucosa y algunos otros monosacáridos. Estas sustancias, pueden sin embargo cruzar la membrana plasmática mediante el proceso de difusión facilitada, con la ayuda de una proteína transportadora. En el primer paso, la glucosa se une a la proteína transportadora, y esta cambia de forma, permitiendo el paso del azúcar. Tan pronto como la glucosa llega al citoplasma, una kinasa (enzima que añade un grupo fosfato a un azúcar) transforma la glucosa en glucosa-6fosfato. De esta forma, las concentraciones de glucosa en el interior de la célula son siempre muy bajas, y el gradiente de concentración exterior --> interior favorece la difusión de la glucosa. La difusión facilitada es mucho más rápida que la difusión simple y depende: Del gradiente de concentración de la sustancia a ambos lados de la membrana • Del número de proteínas transportadoras existentes en la membrana • De la rapidez con que estas proteínas hacen su trabajo

Ósmosis La ósmosis es un tipo especial de transporte pasivo en el cual sólo las moléculas de agua son transportadas a través de la membrana. El movimiento de agua se realiza desde un punto en que hay menor concentración a uno de mayor para igualar concentraciones. De acuerdo al medio en que se encuentre una célula, la ósmosis varía. La función de la osmosis es mantener hidratada a la membrana celular. Dicho proceso no requiere gasto de energía. En otras palabras la ósmosis u osmosis es un fenómeno consistente en el paso del solvente de una disolución desde una zona de baja concentración de soluto a una de alta concentración del soluto, separadas por una membrana semipermeable. El tejido vascular está presente en las plantas superiores. Está formado por el xilema y el floema. El xilema es una estructura que transporta a través de la planta agua y sales minerales disueltas. El floema transporta nutrientes ya elaborados por las células y por fotosíntesis. El xilema y el floema son parte de los tejidos de conducción; forma de tejidos adultos encargados de conducir agua, sales y nutrientes. El aparato circulatorio o sistema circulatorio es la estructura anatómica que comprende conjuntamente tanto al sistema cardiovascular que conduce y hace circular la sangre, como al sistema linfático, que conduce la linfa. Su función principal es la de pasar nutrientes (tales como aminoácidos, electrolitos y linfa), gases, hormonas, células sanguíneas, etc. a las células del cuerpo, así como ayudar a combatir enfermedades, estabilizar la temperatura del cuerpo y el pH para poder mantener la homeostasis. Existen dos tipos de sistemas circulatorios: Sistema circulatorio cerrado: Consiste en una serie de vasos sanguíneos por los que, sin salir de ellos, viaja la sangre. El material transportado por la sangre llega a los tejidos a través de difusión. Es característico de anélidos, moluscos cefalópodos y de todos los vertebrados, incluido el ser humano.

Sistema circulatorio abierto: La sangre bombeada por el corazón viaja a través de vasos sanguíneos, con lo que la sangre irriga directamente a las células, regresando luego por distintos mecanismos. Este tipo de sistema se presenta en muchos invertebrados, entre ellos los artrópodos, que incluyen a los crustáceos, las arañas y los insectos; y los moluscos no cefalópodos como caracoles y almejas. Estos animales tienen uno o varios corazones, una red de vasos sanguíneos y un espacio abierto grande en el cuerpo llamado hemocele. En los artrópodos, la circulación es abierta y lagunar, y en los insectos está simplificada. El líquido circulatorio es la hemolinfa que llena la cavidad general del cuerpo que por esta razón se denomina hemocele que está subdividida en tres senos (pericárdico, perivisceral y perineural).

la circulación completa es cuando la sangre oxigenada no se mezcla en el corazón con la sangre sin oxígeno. • la circulación incompleta es cuando la sangre oxigenada se mezcla en el corazón con la sangre sin oxígeno; la de los peces es completa, los anfibios incompleto, los cocodrilos incompleto y en los mamíferos y aves completo.

Los vasos sanguíneos se clasifican en tres grupos: Las arterias son las encargadas de llevar la sangre desde el corazón a los órganos, transportando el oxígeno (excepto en las arterias pulmonares, donde transporta sangre con dióxido de carbono) y los nutrientes. Esta sangre se denomina arterial u oxigenada en la circulación mayor y tiene un color rojo intenso. Tienen las paredes gruesas y ligeramente elásticas, pues soportan mucha presión. La musculatura de sus paredes les permiten contraerse y dilatarse para controlar la cantidad de sangre que llega a los órganos. • Las venas: llevan la sangre desde los órganos y los tejidos hasta el corazón y desde éste a los pulmones, donde se intercambia el dióxido de carbono con el oxígeno del aire inspirado, (excepto en las venas pulmonares, donde se transporta sangre oxigenada). Esta sangre se llama venosa y es de color más oscuro. Poseen válvulas unidireccionales que impiden el retroceso de la sangre. • Los capilares: tienen su origen en la división progresiva de las arterias en ramas cada vez más pequeñas hasta llegar a los vasos capilares, que poseen finísimas paredes, y a través de los cuales pasan las células sanguíneas, al igual que los gases respiratorios, los nutrientes y el resto de las sustancias que transporta la sangre. 2. Completa el siguiente mapa conceptual:

3.

Relaciona las columnas:

4.

Completa el siguiente crucigrama:

A.

Cavidad cardiaca que bombea la sangre hacia el resto del cuerpo. la hemofilina a los vasos

B. Pequeños poros por donde regresa sanguíneos, en los insectos.

C. Vasos sanguíneos que llevan la sangre desde el corazón hacia los órganos del cuerpo. D. Tipo de circulación en la que la sangre oxigenada se mezcla con la sangre sin oxígeno. E. F. Cavidad cardiaca que recibe la sangre proveniente del cuerpo. Fluido corporal característico de los insectos artrópodos.

G. Líquido circulatorio de los animales vertebrados como los mamíferos. H. Vasos sanguíneos microscópicos con paredes muy finas que permiten el intercambio de sustancias entre la sangre y las células.

Tipo de circulación en la que la sangre pasa dos veces por el corazón antes de completar un ciclo alrededor del cuerpo K. Vasos sanguíneos que recogen la sangre desoxigenada y la devuelven al corazón. El corazón está dividido en cuatro cavidades: dos superiores. Una vez que los diferentes órganos han captado el oxígeno de la sangre arterial. La vena cava inferior y la vena cava superior vierten la sangre poco oxigenada en la aurícula derecha. La Sangre es un líquido rojo que recorre todo el cuerpo impulsada por el corazón. impulsando la sangre a todo el cuerpo. y dos inferiores. El corazón derecho recibe sangre poco oxigenada desde: La vena cava inferior (VCI).Lee y analiza el siguiente texto y escribe las principales ideas. EL SISTEMA CIRCULATORIO DEL SER HUMANO El Aparato circulatorio es el encargado de transportar la sangre a través del cuerpo. TALLER N° 2 1. el abdomen y las extremidades inferiores La vena cava superior (VCS). que transporta la sangre procedente del tórax.I. Transporte de sustancias empleado por los organismos unicelulares y por los organismos que carecen de sistema circulatorio especializado J. EL CORAZÓN El corazón es el órgano principal del sistema circulatorio. la sangre pobre en oxígeno entra en el sistema venoso y retorna al corazón derecho. El corazón impulsa la sangre mediante los movimientos de sístole (auricular y ventricular) y diástole. . llamadas ventrículo derecho y ventrículo izquierdo. a través de los vasos sanguíneos. que recibe la sangre de las extremidades superiores y la cabeza. Se denomina sístole a la contracción del corazón (ya sea de una aurícula o de un ventrículo) para expulsar la sangre hacia los tejidos. Funciona como una bomba. llamadas aurícula derecha (atrio derecho) y aurícula izquierda (atrio izquierdo).

Son las siguientes cuatro: La válvula tricúspide. donde transporta sangre con dióxido de carbono) y los nutrientes. Esta sangre se llama venosa y es de color más oscuro. al igual que los gases respiratorios. pues soportan mucha presión. (excepto en las venas pulmonares.Se denomina diástole a la relajación del corazón para recibir la sangre procedente de los tejidos. Poseen válvulas unidireccionales que impiden el retroceso de la sangre. La musculatura de sus paredes les permiten contraerse y dilatarse para controlar la cantidad de sangre que llega a los órganos. Poseen válvulas unidireccionales que impiden el retroceso de la sangre. Esta sangre se denomina arterial u oxigenada en la circulación mayor y tiene un color rojo intenso. que poseen finísimas paredes. La válvula aórtica. • 2. y a través de los cuales pasan las células sanguíneas. los nutrientes y el resto de las sustancias que transporta la sangre. transportando el oxígeno (excepto en las arterias pulmonares. que separa la aurícula izquierda del ventrículo izquierdo. que separa el ventrículo izquierdo de la arteria aorta. Completa el esquema: . • Los capilares: tienen su origen en la división progresiva de las arterias en ramas cada vez más pequeñas hasta llegar a los vasos capilares. • Las venas: llevan la sangre desde los órganos y los tejidos hasta el corazón y desde éste a los pulmones. Esta sangre está oxigenada y proviene de los pulmones. La aurícula izquierda y el ventrículo izquierdo forman el corazón izquierdo. La válvula mitral o bicúspide. La aurícula y el ventrículo derecho forman el corazón derecho. Tienen las paredes gruesas y ligeramente elásticas. La válvula pulmonar. que separa la aurícula derecha del ventrículo derecho. donde se intercambia el dióxido de carbono con el oxígeno del aire inspirado. que separa el ventrículo derecho de la arteria pulmonar. Los vasos sanguíneos se clasifican en tres grupos: Las arterias son las encargadas de llevar la sangre desde el corazón a los órganos. donde se transporta sangre oxigenada).

Lee y analiza el siguiente texto y escribe las principales ideas.3. En organismos cuyas células están dotadas de pared. 4. quedando así fuera del medio fisiológicamente activo donde importa su toxicidad. adquiridas por la alimentación o producidas por su metabolismo. Dibuja el sistema circulatorio del ser humano con sus partes. En organismos unicelulares y animales muy pequeños la excreción es un proceso celular que no requiere estructuras especializadas. y el dióxido de carbono que desprenden también es menor a la cantidad que absorben. como plantas y hongos. Relaciona las columnas: TALLER N° 3. El sistema excretor expele desechos y regula el equilibrio de agua y sales. desprenden o eliminan al efectuar la fotosíntesis. La cantidad de oxígeno que los vegetales absorben de la atmósfera a raíz del proceso respiratorio es menor que la que excreta. LA EXCRECIÓN La excreción es el proceso biológico por el cual un ser vivo elimina las sustancias tóxicas. Durante la . los desechos suelen incorporarse a la composición de la pared. 1.

y lechoso. almohadas y colchones de las camas hospitalarias. y las sales forman una capa pulverulenta sobre la planta. los diques odontológicos. el látex rojizo del género Croton es considerado un buen cicatrizador de heridas externas y de úlceras estomacales e intestinales y el látex anaranjado de la celidonia mayor cura verrugas y herpes. el látex del fruto de la papaya es empleado para sanar afecciones cutáneas y matar las lombrices intestinales (vermífugo). LÁTEX: El Látex es un líquido blanco. con gasto energético y cuando la célula colapsa. rojizos o amarillentos dependiendo de la especie. Las sales se acumulan en la vacuola. conectadas con las células vecinas por numerosos plasmodesmos. los puertos de inyección y de aplicación intravenosa. Otra función es actuar como un mecanismo de DEFENSA ante los animales. que producen las células de algunas plantas angiospermas. la fabricación de prótesis o la simulación de una piel envejecida. Las plantas han creado estructuras para adaptarse a los diferentes lugares y eliminar los desechos o exceso de minerales por ejemplo la función de las glándulas salinas en halófitas. Otras plantas que viven cerca del mar. las células secretoras son seis células de transferencia. los tapones de los frascos que contienen medicinas. FUNCIÓN: Es una sustancia que excretan la planta en las heridas que se producen en determinadas plantas formándose sobre estas una Capa PROTECTORA que favorece el proceso de cicatrización e impide la entrada de microorganismos. Por ejemplo.noche. ocurre lo contrario. en forma activa. momento en que los vegetales no realizan la fotosíntesis. muy cutinizadas. se lo utiliza para diversas propiedades curativas. En la MEDICINA. el contenido líquido de la vacuola se evapora. torniquetes. enemas. vendajes elásticos. sondas. etc. En la parte inferior hay dos células colectoras grandes. la creación de orejas de elfo. plantas que viven en suelos salinos. Para poder metabolizar la sal. pudiendo ser utilizado para la imitación de heridas y cicatrices. impermeables. la solución sale al exterior a través de poros cuticulares. los catéteres. aunque puede presentar tonos anaranjados. Presentan sus paredes laterales muy engrosadas. la cinta adhesiva. glándulas salinas pluricelulares. pero es la espuma de látex la que cuenta con mayor aceptación. siendo tóxico. la epidermis está cubierta de pelos vesiculosos en los cuales se acumulan las sales que absorben del suelo en exceso. que actúan como barreras para prevenir el reingreso de los líquidos secretados. con citoplasma denso y paredes laberínticas. . es metabolizar la sal. USOS: Se utiliza para fabricar guantes. la excreción de la sal aparentemente es granulocrina. tienen en la epidermis. se observan muchas vesículas pequeñas cerca de la membrana plasmática. También es utilizado en Caracterización y MAQUILLAJE. El látex para caracterización se presenta en varias formas diferentes. las tiritas.

Existe otra sustancia a la sangre que es muy perjudicial. A. las sales minerales y las sustancias que no pueden ser degradadas por nuestras células. • • Producto de excreción que se elimina durante la respiración. Otro uso es en la AROMATERAPIA. con una X. 2. especialmente carnes. También debido a sus propiedades insecticidas y acaricidas que poseen algunos aceites. que dan el aroma característico a algunas flores. Algunos autores consideran por ello que los pulmones tienen función excretora. Oxigeno Glucosa • • Agua Dióxido de carbono . como por ejemplo determinados medicamentos y aditivos alimentarios. que es el dióxido de carbono que se produce en las mitocondrias durante la respiración celular. • • Marca. USOS: El uso principal de los aceites esenciales es en PERFUMERÍA. Por ejemplo. y el resto es eliminado por la piel (sudor) y por los ojos (lágrimas). se los produce con fines de controlar algunas plagas de manera ecológica. ahuyentar insectos depredadores o atraer insectos benéficos que contribuyen a la polinización. la respuesta correcta: Producto de excreción que se elimina durante la fotosíntesis. También se los utiliza como CONSERVADORES para alimentos. árboles. y el aceite de jazmín se utiliza como relajante. hierbas. especias. Su exceso es eliminado por los pulmones durante la respiración corporal o ventilación. Los principales productos de excreción de los seres vivos son la urea. los fabrican las plantas para defenderse de los animales herbívoros. Se trata de productos químicos intensamente aromáticos. FUNCIÓN: Las plantas elaboran los aceites esenciales con el fin de protegerse de las enfermedades. no grasos (por lo que no se enrancian). Actúan como mensajeros químicos. La mayor parte de estas sustancias es eliminada por el aparato urinario (orina). pero es mejor considerar que la eliminación del CO2 es parte de la respiración y que la excreción sólo abarca la eliminación del resto de sustancias indeseables presentes en la sangre. Los fenoles y terpenos de los aceites esenciales. el aceite de lavanda se usa para las heridas y quemaduras. semillas. Agua Oxigeno • • Dióxido de carbono Glucosa B. frutos.ACEITES: Los aceites esenciales son mezclas de varias sustancias químicas biosintetizadas por las plantas. volátiles por naturaleza (se evaporan rápidamente) y livianos (poco densos).

Lee y analiza el siguiente texto y escribe las principales ideas. el agua circundante lo diluye y arrastra con rapidez.3. Las sustancias que se deben eliminar son enormemente variadas. descubierta accidentalmente por Alexander Fleming en 1928. peces óseos y larvas de anfibios. en donde hay una mezcla de agua dulce y salada. ¿Qué función cumple las glándulas de sal que se encuentra en las hojas de los árboles de mangle? b) Uno de los antibióticos más utilizados para combatir las enfermedades en el ser humano Ha sido la penicilina. Los animales que excretan amoníaco se denominan amoniotélicos. cuando observo que un cultivo de bacterias había muerto debido a una sustancia que producía el hongo Penicillium notatum. ¿Por qué crees que un producto de excreción como la penicilina no afecta al hongo que la produce? TALLER N° 4 1. • . La sustancia excretada puede ser: Amoníaco. Piensa y responde: a) Los mangles son plantas que habitan en lugares semiencerrados como las desembocaduras de ciertos ríos. por su gran solubilidad y difusión. pero las más abundantes son el dióxido de carbono y los nitrogenados que se producen por alteración de grupos amino resultantes del catabolismo (degradación) de las proteínas. LA EXCRECIÓN EN LOS ANIMALES. Es muy tóxico pero. Es excretado por invertebrados acuáticos. que se alojaba sobre los microorganismos.

aunque se difunde con mayor lentitud. resultando ser mucho menos tóxica y más soluble. con lo que los productos de excreción se incorporan a las heces.Urea. Los órganos del cuerpo humano y de los otros mamíferos que participan en la excreción: Pulmones. • Ácido úrico. como por ejemplo insectos. Se forma a partir del amoníaco y otros derivados nitrogenados. • Hígado. • . como el hombre. Estos desechos se eliminan por micción y respiración respectivamente. La piel interviene a través de la transpiración. sólo los derivados del grupo hemo sanguíneo. De éstas. los dos procesos excretores esenciales son la formación de orina en los riñones y la eliminación de dióxido de carbono en los pulmones. se incorporan de manera significativa a las heces. reptiles y aves. En los artrópodos terrestres los órganos excretores suelen desembocar al principio del intestino. en los mamíferos. Es el principal desecho nitrogenado de los peces cartilaginosos. Se produce en el hígado por transformación rápida del amoníaco. Sin embargo. Es característico de animales que ingresan el agua en poca cantidad. como la bilirrubina. los órganos excretores son los nefridios. estos desechos se eliminan mediante las heces. siendo la mayoría reabsorbidas al torrente sanguíneo y eliminado finalmente por los riñones. Es característico de animales adaptados a vivir en un ambiente seco y poner huevos con cáscara y membrana impermeables al agua. por ejemplo. sólo el hígado vierte sustancias de excreción al intestino. conocidos como tubos de Malpighi. También la piel y el hígado intervienen en la elaboración o secreción de sustancias tóxicas. insectos y miriápodos) tienen unos órganos especiales derivados del intestino. Órganos excretores En muchos invertebrados. Se excreta en forma de pasta blanca o sólido dado su mínima toxicidad y baja solubilidad. moluscos pulmonados. expulsando sales y agua. Los animales que excretan ácido úrico se denominan uricotélicos. anfibios adultos y mamíferos. Expulsa al intestino productos tóxicos formados en las transformaciones químicas de los nutrientes. Expulsan al aire el dióxido de carbono producido en la respiración celular. Por esas razones puede acumularse en los tejidos sin causar daños y excretarse más concentrada. Los animales que excretan urea se denominan ureotélicos. • En los mamíferos. Los artrópodos terrestres (arácnidos.

aunque es una respuesta a la temperatura. Ambos productos son tóxicos por lo que deben ser eliminados del organismo regularmente. El riñón realiza su función excretora mediante tres mecanismos: filtración glomerular. Hacen una filtración selectiva de los compuestos tóxicos de la sangre. Vamos a darle énfasis al sistema de excreción urinario. El proceso por el cual el cuerpo elimina sus desechos se llama excreción. controlando así la presión osmótica de la sangre. • Riñones. El sistema sanguíneo se encarga de hacer llegar a los nefrones los desechos metabólicos para su excreción. En el cuerpo humano tenemos órganos que son parte de otros sistemas y Se constituyen también en órganos excretores. Los riñones junto a los órganos canalizadores de la orina forman el aparato urinario. El sistema urinario está formado por: Dos riñones: los riñones filtran la sangre y retiran sus desechos. El sistema urinario se encarga de eliminar los desechos de las células producto de la descomposición de las proteínas (amoniaco y urea). Los riñones regulan el pH de la sangre por medio de la excreción de iones de hidrógeno y la reabsorción de carbonato de hidrógeno de sodio. y eliminan el agua. Funciones del sistema urinario y el mantenimiento de homeostasis. La vejiga urinaria: es un saco de músculo liso. Además de retirar los desechos el riñón controla el nivel de sodio en la sangre por medio de la eliminación y reabsorción de iones de sodio. sales.Glándulas sudoríparas. La orina pasa hacia el exterior del cuerpo a través de la uretra. Regulan la cantidad de sales del organismo. Junto con el agua filtran productos tóxicos. la sangre queda libre de desechos metabólicos y regresa a la circulación sistémica con los materiales útiles que son reabsorbidos . dióxido de carbono. reabsorción tubular y secreción tubular. Uno de estos es el pulmón. Luego de pasar por los nefrones. y urea (desecho del nitrógeno). • El SISTEMA URINARIO sistema excretor provee una ruta para la eliminación de desechos del cuerpo. que elimina desechos de dióxido de carbono y vapor de agua. Otros órganos del sistema excretor que pertenecen a otros sistemas lo son: el hígado y la piel. Un par de uréteres: son tubos directamente conectados al riñón que conduce los líquidos a la vejiga urinaria. manteniendo la homeostasis de los fluidos corporales. La sangre que llega al riñón lleva consigo ―además de los desechos metabólicos― oxígeno y nutrientes para el metabolismo de las células renales. que almacena una solución de desechos llamada orina. Estos desechos incluyen excesos de agua.

Relaciona las columnas . 3. 2.Excreción de la orina Una vez ocurridos los procesos anteriores. Desecho nitrogenado excretado por los mamíferos. algunos anfibios adultos y muchos peces y tortugas marinas. donde aún se puede reabsorber agua. el líquido de los túbulos llega al tubo colector. Desecho nitrogenado más común en la excreción de los animales acuáticos. Órgano principal de excreción en los seres humanos. Proceso en el cual las células. momento en que la orina es expulsada por la uretra hacia el exterior. Resuelve el siguiente crucigrama. 3. En este lugar el líquido empieza a recibir el nombre de orina. las proteínas y otras moléculas grandes se retienen en los fluidos. 4. Poros microscópicos por donde se excreta la orina. en los anélidos. • Verticales 1. Acción coordinada de los músculos de la vejiga que permite su vaciamiento. uréteres y vejiga urinaria donde se almacena la orina hasta que se produce el reflejo de orinar. de allí en la pelvis renal. • Horizontales 1. Los tubos colectores desembocan en los cálices renales. Este momento recibe el nombre de micción. 3. 2. Red de capilares que se encarga de filtrar la sangre. 4. Inflamación del tejido renal por causa de infecciones o intoxicaciones. 2.

4. Completa el esquema con las palabras de la clave: 5. TALLER N° 5 . Dibujo el sistema urinario del ser humano.

A excepción del hueso hioides que se halla separado del esqueleto. planos. sistema articular y sistema muscular) para formar el aparato locomotor. El esqueleto humano cuenta con aproximadamente 208 huesos. aproximadamente. los huesos sutúrales o wormianos (supernumerarios del cráneo) y los huesos sesamoideos. y cartílagos. 3) Protección. Los huesos y otras estructuras rígidas están conectadas por ligamentos y unidas al sistema muscular a través de tendones. Otro componente del sistema esquelético son los cartílagos. . El conjunto organizado de huesos u órganos esqueléticos conforma el sistema esquelético. sin contar las piezas dentarias. Los huesos no son estructuras lisas. Cada hueso cumple una función especial en el sistema. el cual concurre con otros sistemas orgánicos (sistema nervioso. EL SISTEMA ÓSEO El esqueleto constituye la parte pasiva del sistema locomotor. Hueso. Lee y analiza el siguiente texto y escribe las principales ideas. 1) Función de sostén. que complementan su estructura. que se denominan huesos. El esqueleto de un ser humano adulto tiene. esponjosos y compactos. soportados por estructuras conectivas complementarias como ligamentos. El sistema óseo está formado por un conjunto de estructuras sólidas compuestas básicamente por tejido óseo. El sistema óseo está formado por un conjunto de estructuras sólidas compuestas básicamente por tejido óseo. cortos. tendones. Funciones básicas del esqueleto: Los huesos desempeñan funciones importantes entre las cuales se pueden mencionar las siguientes. 206 huesos. que se denominan huesos.1. Los huesos son de variadas formas y tamaños: largos. ellos presentan protuberancias y partes rugosas. todos los huesos están articulados entre sí formando un continuum.

y algunos contienen tejido hematopoyético y adiposo (médula ósea). Los huesos también poseen cubiertas de tejido conectivo (periostio) y cartílago (carilla articular). planos y cortos. El conjunto total y organizado de las piezas óseas (huesos) conforma el esqueleto o sistema esquelético. duro y resistente que forma parte del endoesqueleto de los vertebrados. El esternón . se pueden diferenciar tres tipos de huesos: huesos largos. Huesos de la cara: La región de la cara comprende 14 huesos que contribuyen a formar cavidades. La columna vertebral: La columna vertebral constituye el eje del cuerpo y está situada en la línea media posterior del cuerpo. Huesos de la cabeza: Para estudiar los huesos. las costillas y el esternón.El hueso es un órgano firme. Los huesos poseen formas muy variadas y cumplen varias funciones. Huesos del tronco El tronco está constituido por 58 huesos y para su estudio se consideran las partes siguientes: la columna vertebral. Estructura de los huesos: Si se hace un corte longitudinal en el hueso largo podemos observar las siguientes estructuras: El periostio o membrana fina conjuntiva que recubre todo el hueso. Tipos de huesos: Según su tamaño y forma. vasos. Estos huesos son: Dos nasales que forman la base de la nariz. excepto el maxilar inferior que se articula al cráneo por una articulación móvil. Composición y estructura de los huesos: Los huesos son estructuras resistentes de color blando amarillento compuestos de sustancias minerales y orgánicas. que son 22. Todos los huesos de la cara están soldados al cráneo. se pueden considerar dos partes: el cráneo y la cara. nervios.

Huesos del hombro El hombro está formado por la clavícula y el omóplato. el húmero. Huesos del antebrazo Consta de dos huesos: el cubito situado hacia adentro y el radio hacia afuera. Huesos de las extremidades superiores: Las extremidades superiores tienen como función tomar los objetos y servir como defensa. El omóplato es un hueso aplanado situado por detrás de la caja torácica Hueso del brazo. proteger los principales órganos vitales y la producción de glóbulos rojos o hematopoyesis (en huesos largos) . se articula con la cavidad cotiloidea del ilíaco. Los huesos del pie se distribuyen en tres grupos: tarso. el fémur que va desde la cadera hasta la rodilla. Artrosis Enfermedad que afecta cualquier articulación del cuerpo. metatarso y dedos.Es un hueso plano situado por delante en la línea media del cuerpo. Hueso del muslo Está constituido por un solo hueso. Otras funciones importantes del sistema óseo son: dar soporte al cuerpo. Huesos de la cadera o cintura pélvica. Está formado por un solo hueso. Huesos del pie. Huesos de la mano: La mano consta de 27 huesos y está dotada de gran movilidad y agilidad. En la mano podemos diferenciar 3 regiones: 1) El carpo: está formado por ocho huesos pequeños dispuestos en dos filas. El metatarso o planta del pie está formado por cinco huesos metatarsianos. Huesos de las extremidades inferiores.

osteoartritis. dislocaciones o esguinces. ellas permiten la unión de los huesos. escoliosis. las letras clave según corresponda: Clave: H: Esqueleto hidrostático . su estabilidad y en algunos casos el movimiento. En el esqueleto humano. semimóviles o fijas. Los huesos son estructuras resistentes aunque están expuestos a sufrir algunas alteraciones como fracturas.Las articulaciones forman también parte primordial en el sistema óseo. los huesos del cráneo tienen como principal función la protección del encéfalo. etc. Entre las enfermedades más importantes de los huesos están: osteoporosis. 2. Las articulaciones pueden ser móviles. Escribe en el recuadro. artrosis. lordosis. Existe un hueso llamado hioides que es el único que no está articulado a ningún otro hueso y se encuentra suelto en la lengua. cáncer de huesos.

En: Endoesqueleto Ex: Exoesqueleto 3. Completa el cuadro: Un hueso que lo protege Ubicación esqueleto del Órgano Cerebro Pulmones Intestinos Corazón 4. Completa el mapa conceptual: .

B. La articulación del frontal y el parietal. C. Lee y analiza el siguiente texto y escribe las principales ideas. en el cráneo. A. Músculos . TALLER N° 6 1. cuya función primordial es generar movimiento. EL SISTEMA MUSCULAR En anatomía humana. especifica qué movimientos permiten. C. D. B. La articulación del radio y el cúbito.5. 6. La articulación de los huesos que forman la muñeca. Dibujo el sistema óseo. ¿Qué huesos utilizas cuando? ¿Escribes? ¿Te lavas los dientes? ¿Caminas? ¿Levantas la mano? ¿Te empinas? 7. el sistema muscular es el conjunto de los más de 650 músculos del cuerpo. E. Componentes del sistema muscular El sistema muscular está formado por músculos y tendones. A. Forma: los músculos y tendones dan el aspecto típico del cuerpo. Si son móviles. en el cráneo. ya sea voluntario o involuntario -músculos esqueléticos y viscerales. Indica si las siguientes articulaciones son fijas o móviles. respectivamente. La articulación del frontal y el parietal. E. La articulación del fémur con la tibia. D.

y que presenta. el músculo esquelético ocular ejecuta los movimientos más precisos de los ojos. también conocido como visceral o involuntario. al igual que el músculo estriado. . El músculo liso posee además. Se distinguen tres grupos de músculos. las proteínas actina y miosina. uréter. La principal función de los músculos es contraerse. Además. para poder generar movimiento y realizar funciones vitales. etc..y tríceps braquial -derecha. a la izquierda. Para mejorar la plasticidad de los músculos. Músculo cardíaco El músculo cardíaco (miocardio) es un tipo de músculo estriado encontrado en el corazón. La forma de los músculos Músculo pectoral con forma de abanico y bíceps con forma fusiforme. Músculo liso El músculo liso. es decir autoexcitable. a la derecha-. Esta localización característica ayuda a diferenciar el músculo esquelético del músculo cardíaco debido a que ambos muestran estriaciones pero en el músculo cardíaco los núcleos son centrales. Los músculos lisos unitarios son como los del útero.Músculos esqueléticos del brazo. se compone de células en forma de huso que poseen un núcleo central que asemeja la forma de la célula que lo contiene. sirven los estiramientos. durante una contracción: bíceps braquial -izquierda. al verlo a través de un microscopio. según su disposición: El músculo esquelético El músculo liso El músculo cardíaco Músculo estriado (esquelético) El músculo estriado es un tipo de músculo que tiene como unidad fundamental el sarcómero. Son músculos antagonistas. El estímulo para la contracción de los músculos lisos está mediado por el sistema nervioso vegetativo autónomo. estrías que están formadas por las bandas claras y oscuras alternadas del sarcómero. aparato gastrointestinal. carecen de estrías transversales aunque muestran ligeramente estrías longitudinales. Es un músculo miogénico.

en su conjunto. Músculos cutáneos del cráneo Estos músculos son los que presentan unas conexiones más íntimas con la piel y nos permiten expresar el estado de ánima. Los más importantes son el músculo temporal y el músculo masetero. los que permiten la masticación de los alimentos. que se pueden palpar fácilmente sobre la cara y el cráneo cuando cerramos con fuerza la boca.Son músculos voluntarios. Músculos cortos u orbiculares: son pequeños músculos con funciones particulares (boca. que son una masa irregular de pequeños músculos que permiten inclinar d cuello y elevar algo la caja torácica durante la inspiración. como su nombre indica. que puedes contraer mediante una orden del cerebro. Músculos Masticadores Son. que están situados sobre la cara lateral del cráneo. Músculos laterales del cuello: Sobresalen el músculo esternocleidomastoideo. Organización del sistema muscular. excepto el corazón. entre ellas encontramos: Fusiformes músculos con forma de huso. Músculos del tórax y del abdomen: . músculos en forma de aro. uno voluntario a cargo de los músculos esqueléticos el otro involuntario realizado por los músculos viscerales y el último proceso deber de los músculos cardíacos y de funcionamiento autónomo. ojos. Los situados delante son los músculos hioideos. el miocardio. etc. Circulares. Son músculos muy potentes. es decir. que permite la flexión anterior o lateral de la cabeza. un músculo involuntario formado por un tipo de fibra estriada especial. músculos mímicos. • • • El funcionamiento del sistema muscular se puede dividir en 3 procesos. Son llamados.Cada músculo posee una determinada estructura. así como la rotación de la misma.). y los músculos escalenos. según la función que realicen. cortos y anchos. a ambos lados. y los situados detrás son los músculos de la nuca o vertebrales.

SUPINADORES Y PRONADORES: Los músculos supinadores producen giros hacia arriba y los músculos pronadores producen giros hacia abajo. mientras los dilatadores los abren. Distrofia muscular: degeneración de los músculos esqueléticos 2. ABDUCTORES Y ADUCTORES: Los músculos abductores son aquellos cuya contracción hace que las partes móviles de la articulación se alejen del eje del cuerpo y los músculos aductores acercan las partes móviles de la articulación hacia la línea media del cuerpo. MÚSCULOS ANTAGONISTAS: Son el par de músculos de una articulación que con sus movimientos contrarios al mismo tiempo. ESFINTERES Y DILATADORES: Son músculos con forma de anillo que se encuentran a lo largo del sistema digestivo y el sistema excretor. que levantan los brazos al contraerse. Enfermedades del sistema muscular Desgarro muscular. tres músculos que forman las nalgas. y los serratos. Músculos de las extremidades inferiores: Pelvis o cadera: Recubriendo la pelvis se encuentran los glúteos. Algunas enfermedades y dolencias que afectan al sistema muscular son: Desgarro: ruptura del tejido muscular. Mano: son músculos cortos y pequeños. Completa los enunciados con las siguientes palabras: Músculo cardiaco Músculos pronadores . Calambre: contracción espasmódica involuntaria. que elevan las costillas cuando expulsamos aire. Entre estos tenemos: • FLEXORES EXTERNSORES: Los músculos flexores doblan o flexionan una articulación y los músculos extensores abren o extienden la articulación. Los esfínteres cierran los orificios corporales.Los músculos principales del tórax son los pectorales. que afecta a los músculos superficiales. hacen posible el movimiento. ya que sólo se encargan de mover los dedos.

Los ________________ realizan movimientos voluntarios. D. C. Respirar. 3. Flexionar la pierna. Arrugar la frente. Los ________________ y los _______________ cierran o abren un orificio corporal. Completa el siguiente esquema de los músculos antagonistas: . Girar la cabeza Flexionar el cuerpo. La _________________ ocurre cuando los músculos se acortan E.A. Extender la pierna. Los _________________ permiten el giro de extremidades hacia abajo. Esfínteres Músculos dilatadores - Músculo estriado Contracción El __________________ se encuentra exclusivamente en el corazón B. Mantenerte de pie. Masticar. - Escribe un músculo que te permita realizar las siguientes acciones: Sonreír Soplar. 4.

E.5. G. ______________ ______________ ______________ ______________ ----------------------______________ ______________ . C. D. B. Escoge el término adecuado. F. Identifica el tipo de movimiento que realiza la bailarina. A.

En una población. obligando a los organismos a competir por ellos. este tipo de relación sólo se presenta en una población. También existe la competencia interespecífica. con un signo "-" si sale perjudicada y con un "0" si la relación le es indiferente): • • • • • • • • • Depredación (+/-) Parasitismo (+/-) Explotación (+/-) Comensalismo (+/0) Inquilinismo (+/0) Facilitación (+/?) Simbiosis (+/+) o (+/0) Mutualismo (+/+) Exclusión mutua (+/-) o (-/+) . en donde la colonia de abejas está formada por la reina. que se registra entre diferentes especies. hay división del trabajo.Lee y analiza el siguiente texto y escribe las principales ideas. La convivencia entre individuos de la misma especie origina competencia intraespecífica. dentro de un ecosistema. mientras más elevada sea la densidad. Principales relaciones interespecíficas Las principales relaciones interespecíficas son las siguientes (entre paréntesis se indica con un signo "+" si una especie sale beneficiada de la relación. Las relaciones interespecificas son relaciones ambientales que se establecen entre los organismos de la biocenosis. Esta situación actúa como proceso selectivo en el que sobreviven los organismos mejor adaptados. También puede dividirse en armónicas y desarmónicas.6. RELACIONES INTRAESPECÍFICAS E INTERESPECIFICAS En biología y especialmente en ecología la relación intraespecífica es la interacción biológica en la que los organismos que intervienen pertenecen a la misma especie. En ecología una relación interespecífica es la interacción que tiene lugar en una comunidad entre individuos de especies diferentes. Dibuja el sistema muscular con sus partes. mayor será la oportunidad de la relación intraespecífica debido a que hay más contactos entre los individuos. TALLER N° 7 1. la cual se acentúa cuando el espacio y el alimento son limitados. Un ejemplo es la colmena. zánganos y obreras.

Las algas aportan el alimento que elaboran mediante la Fotosíntesis y los hongos. carentes de clorofila. Esto también se manifiesta en el proceso de la Polinización en donde el picaflor extrae de la flor su néctar. PARASITISMO: Cuando un organismo de una especie vive sobre o dentro de otra. ellos conservan la humedad y fijan el liquen al sustrato sobre el cual se desarrolla.MUTUALISMO: Es cuando ambas especies se benefician pues pueden separarse interrumpiendo la relación sin que esto signifique inconvenientes. El parásito obtiene de ésta su alimento y a la especie parasitada se la llama Hospedante. La separación de cualquiera de sus integrantes determina el fin de la misma. Por ejemplo el pez rémora cuyas aletas dorsales se han modificado formando una ventosa con la cual se adhiere al vientre del tiburón. carentes de elementos de fijación. El tiburón no se beneficia ni sufre inconvenientes por esta relación. las pulgas se alimentan de la sangre del perro. si el enunciado es falso. si se produce su separación no se afectan ninguna de las dos especies. en el caso de los animales. (ectoparásitos). Escribe Y si el enunciado es verdadero. GREGARISMO: Es una tendencia a agruparse en manadas o colonias (insectos eusociales). en la cual el parásito se beneficia y el organismo parasitado se perjudica pero no le produce la muerte ya que si eso sucediera al morir la especie parasitada significa obligatoriamente que debe morir el parásito también. Tanto el boyero como la vaca se benefician pero no dependen uno del otro para asegurar su vida. Por ejemplo el pájaro boyero se posa sobre el lomo de las vacas y come a las garrapatas que la parasitan. en el caso de las personas o también que el ser necesita de un grupo para poder sobrevivir. por ejemplo las garrapatas parasitan al ganado. Los hongos forman con sus filamentos una red o malla que retiene a las algas. El Plasmodium malarie o el Trypanosoma cruzzi (Endoparásitos) parasitan la sangre del hombre provocando serias enfermedades: el Paludismo y el Mal de Chagas. Justifica tu respuesta: . 3. 2. Ambos se benefician pues el picaflor obtiene alimento y la planta asegura su perpetuación. son incapaces de producir. o en grupos sociales. etc. El pez rémora se beneficia porque consigue alimentarse con los restos que escapa de la boca del tiburón y ahorra energía al ser transportada por éste.COMENSALISMO: Es cuando una especie se beneficia y la otra no sufre perjuicio o beneficio alguno. 2. o F.• • Amensalismo (-/0) Competencia RELACIONES DE AYUDA o SIMBIÓTICAS: Existen 3 tipos de situaciones: 1. Por ejemplo los Líquenes que están formados por la unión de Algas verdes unicelulares y filamentos (hifas) de hongos del tipo de los mohos.SIMBIOSIS: Es cuando ambas especies se benefician y se necesitan al extremo de que no pueden vivir separadas.

Relaciona las columnas según corresponda: 4. • Los líquenes son un ejemplo de mutualismo. • El tamaño del territorio ocupado por una especie es independiente de la cantidad de recursos disponibles. 3. no influyen en el tamaño de las poblaciones de estos ni en la salud de sus individuos.• Debido a que los parásitos no matan a sus hospederos. no pueden sobrevivir el uno sin la presencia del otro. tanto el alga como el hongo. • El gregarismo constituye un claro ejemplo de interacción con beneficio mutuo. Completa el mapa conceptual: . porque en estos.

¿Qué beneficios obtienen de su asociación? B. argumenta acerca de si debemos considerar al protozoario causante de la malaria como depredador o parásito. El Nopal de Tuna es un cactus nativo de América Latina. De acuerdo con lo visto. C. los nopales quedaron prácticamente eliminados. en unos pocos años. Finalmente. enfermedad tropical que afecta directamente a los glóbulos rojos y causa anemia. .5. Al no existir especies similares allí. En la sabana africana es frecuente ver manadas de cebras y ñúes que se alimentan en los mismos lugares. el Nopal se propagó de manera incontrolable y acabó con millones de hectáreas de praderas y pastos. afecta a alrededor de 600 millones de personas cada año. La malaria. y mata a dos millones en el mismo lapso de tiempo. Menciona las interacciones que se dieron entre todas las especies involucradas. Lee y analiza el siguiente texto y escribe las principales ideas. FLUJO DE ENERGIA EN LOS ECOSISTEMAS. se importó de Argentina una polilla que se alimenta de dichos cactus. Responde: A. que fue introducido por Australia. en 1920. TALLER N° 8 1.

los terciarios son omnívoros y los cuaternarios necrófagos.Los demás integrantes de la cadena se denominan consumidores. Pirámide de energía en una comunidad acuática. o los parásitos de los grandes herbívoros africanos. depredados por picabueyes y otras aves. Son consumidores secundarios los carnívoros. Parásitos y comensales. que utilizando la energía solar (fotosíntesis) o reacciones químicas minerales (quimiosíntesis) obtienen la energía necesaria para fabricar materia orgánica a partir de nutrientes inorgánicos. Son consumidores primarios. Por ejemplo: (Alfalfa-conejo-serpiente-halcón) (Algas marinas-pecesgaviota) Eslabones En una cadena trófica. Consumidores. la energía fluye a través de la cadena de forma lineal. que producen sus componentes a partir de la materia orgánica procedente de otros seres vivos. De este modo. El resto de la energía se libera al medio ambiente en forma de calor: Solo un 10 por ciento de la energía disponible dentro de un nivel trófico se transfiere a los organismos del siguiente nivel trófico. por lo cual un nivel de consumidor alto (ej: consumidor terciario) recibirá menos energía que uno bajo (ej: consumidor primario). Pirámide de energía: En teoría. Niveles tróficos de un ecosistema En una biocenosis o comunidad biológica existen: Productores primarios. Los parásitos pueden ser depredados. [1] Una pirámide de biomasa representa la cantidad de alimento potencial • . Solo una parte de la energía almacenada en un nivel trófico pasa al siguiente nivel. cada eslabón (nivel trófico) obtiene la energía necesaria para la vida del nivel inmediatamente anterior. Son los Microorganismos. autótrofos. Por ello mientras más niveles existan entre el productor y el consumidor del nivel más alto en el ecosistema. hay un problema. menor será la energía que quede en la cantidad original. En este flujo de energía se produce una gran pérdida de la misma en cada traspaso de un eslabón a otro. como lo son los pulgones de las plantas por mariquitas. Existe un último nivel en la cadena alimentaria que corresponde a los des componedores o degradadores. y el productor la obtiene del sol. Consumidores terciarios. los herbívoros. nada limitada la cantidad de niveles tróficos que puede sostener una cadena alimentaria sin embargo. los organismos que incluyen de forma habitual consumidores secundarios en su fuente de alimento. heterótrofos. 1.

disponible para cada nivel trófico en un ecosistema. ¿Cuál o cuáles de los niveles tróficos son indispensables para el mantenimiento de un ecosistema? ¿Por qué? 3. pero es un solo organismo. B. la energía fluye desde un nivel trófico a otro. También podemos encontrar la relación de la energía y los niveles tróficos: En esta sucesión de etapas en las que un organismo se alimenta y es devorado. 2. ¿A través de qué organismo ingresa la energía al ecosistema? ¿Por qué se pierde energía? ¿Cuántas cadenas tróficas hay en esta red? D. En cada nivel trófico los organismos convierten menos energía en biomasa que la que reciben. Muchos insectos viven en el árbol. pero tienen menos energía y biomasa. C. en una red trófica. Analiza el esquema y responde: A. Rara vez existen más de cuatro eslabones.Un árbol tiene una gran cantidad de energía y biomasa. Observa la siguiente red trófica de un ecosistema marino: . o cinco niveles.

etc. es el producido por ciertas especies de la fauna y flora exóticas que se han introducido en biotopos ajenos a sus lugares de origen. C.Responde: A. Indica tres especies cuya desaparición afectaría de manera importante la red. La introducción de especies foráneas en un ecosistema acarrea habitualmente graves consecuencias en la estabilidad del mismo. Algunas están provocando descalabros monumentales en nuestros ecosistemas. Lee y analiza el siguiente texto y escribe las principales ideas. ¿Falta algún nivel en la red o está completa? B. TALLER N° 9 1. Asigna un número de acuerdo con la abundancia relativa de los organismos así: en más abundante (1). ¿Cuántos niveles tróficos encuentras en esta red? D. el que le sigue en abundancia (2). INTRODUCCIÓN DE ESPECIES Uno de los problemas medioambientales que en los últimos tiempos está adquiriendo dimensiones extraordinariamente graves. . La acción humana provoca un grave trastorno al introducir constantemente especies animales y vegetales exóticas en todos los ecosistemas.

competencia por el espacio vital o por el alimento. provocando en los organismos contaminados una descoordinación del sistema nervioso. que es la que se refiere a la ausencia de enemigos naturales. Existen datos para asegurar que en nuestros días está produciéndose un trasiego de especies. a través de la cadena trófica. alteración drástica del entorno o hábitat. las consecuencias de la biometilización . Los metales que ofrecen más afinidad para este proceso son: mercurio. hibridación (pérdida de la dotación genética de la especie suplantada) o transmisión de enfermedades para los que las estirpes locales no están preparadas para combatir. al modificarse el pH del suelo. sin generar daños notables en éstas. plomo. De forma general. pero su acción tóxica está asociada al mecanismo de transmisión del impulso nervioso. Entonces en cada ecosistema. arsénico y cromo.Los mecanismos que provocan el impacto de las especies invasoras sobre las poblaciones autóctonas son diversos: depredación. Así pues. Actúan sobre larvas. la reducción del número de especies presentes en ese suelo. y las víctimas de estos. son biodegradables y no se concentran. la incidencia de un suelo contaminado puede ser más relevante. Los compuestos argometálicos así formados suelen ser muy liposolubles y salvo casos muy puntuales. volviéndose insoluble e inmovilizándose. Hay otros insecticidas que son usados en las actividades hortofrutícolas. y más frecuentemente la acumulación de contaminantes en las plantas. la presencia de contaminantes en el suelo se refleja de forma directa sobre la vegetación induciendo su degradación. el ion manganeso que está disuelto en el medio acuoso del suelo se oxida. Las especies exóticas que se logran aclimatar suelen contar con una ventaja añadida. Actividad minera La presencia de contaminantes en un suelo supone la existencia de potenciales efectos nocivos para el hombre. mucho más intenso que en cualquier momento histórico anterior. huevos o insectos adultos. en cada zona de habitad animal existe un balance en cuanto a la cadena alimenticia. Indirectamente. Además pueden ser consumidos por el hombre a través de plantas y animales que consume como alimento. existen los predadores. pasando de básico a ácido. a escala mundial. y que los desequilibrios provocados en los ecosistemas son constantes y sus efectos cada vez más brutales. la fauna en general y la vegetación.

La contaminación del suelo tiene efectos negativos. cuando los mentales son añadidos externamente en forma de vertidos incontrolados. convirtiéndose realmente en un problema. plaguicidas y fertilizantes peligrosos en la agricultura). y por tanto. el abandono de la actividad agropecuaria y la desaparición de la fauna. 1. Algunas estrategias para la penetración agrícola: Excavar el suelo y removerlo a un sitio fuera del contacto con ecosistemas sensibles y/o humanos. Las causas más comunes de contaminación del suelo son: Tecnología agrícola nociva (uso de aguas negras ó de aguas de ríos contaminados. a la que se añadiría en los casos más graves el deterioro de la vegetación. Aireación del suelo contaminado (atendiendo el riesgo de crear contaminación del aire). Descontaminación Los microbios pueden usarse en la descontaminación del suelo. hay otros efectos inducidos por un suelo contaminado: Degradación paisajística: la presencia de vertidos y acumulación de residuos en lugares no acondicionados. Completa la tabla: Efecto de Causa Deforestación Introducción especies foráneas Caza excesiva . una pérdida económica para sus propietarios. bioestimulación y bioaumentación de la biota del suelo biología del suelo con microflora disponible comercialmente. uso indiscriminado de pesticidas. y sin considerar los costes de la recuperación de un suelo. Pérdida de valor del suelo: económicamente.natural son irrelevantes. Aparte de los anteriores efectos comentados de forma general. generan una pérdida de calidad del paisaje. la presencia de contaminantes en un área supone la desvalorización de la misma. derivada de las restricciones de usos que se impongan a este suelo. Las técnicas usadas en bioremediación incluyen la agricultura.

Contaminación pesticidas por 2. ¿Qué acciones o hechos se representan en la gráfica? Explica. B. El crecimiento de la población. Observa el esquema y luego responde: A. C. ¿Cómo podría solucionarse esta situación? 4. Explica que efectos tienen sobre los recursos naturales los siguientes hechos: A. La tala de los árboles en un bosque. B. Las selvas tropicales albergan la mayor diversidad de seres vivos del planeta. . muchos de ellos todavía desconocidos para la ciencia. 3. El derrame de petróleo en un río de la selva. En la siguiente tabla se muestran valores sobre áreas de bosque y deforestación de los bosques tropicales del mundo.

TALLER N° 10 1. ¿Qué países poseen mayor extensión de bosques tropicales y cuáles experimentan mayor deforestación? D. Esas partículas. LA MATERIA Es todo aquello que nos rodea y que ocupa un lugar en el espacio. . Observa un mapamundi e identifica cuáles países tienen mayor extensión de bosques en relación con tu tamaño. Lee y analiza el siguiente texto y escribe las principales ideas. ¿Cuál es la superficie total de los bosques tropicales del mundo? ¿Cuántos km2 de bosques tropicales de pierden cada año? C.Con los datos calcula: A. que son pequeñísimas y que forman parte de la materia se denominan átomos. B.

El átomo que gana electrones (queda cargado negativamente) se denomina anión. Esquema de un átomo . Ambas partículas tienen una masa similar. Un átomo puede prestarle a otro átomo uno o varios electrones. y que no es posible dividir mediante procesos químicos. ya que tiene tantos electrones como protones hay dentro del núcleo. Los electrones giran alrededor del núcleo en zonas llamadas orbitales. Un átomo es tan pequeño que una sola gota de agua contiene más de mil trillones de átomos. Para ello puede dar. Los electrones que giran más cercanos al núcleo del átomo tienen menor energía que aquellos que lo hacen alejados del núcleo.EL ÁTOMO Un átomo es la menor cantidad de un elemento químico que tiene existencia propia. El átomo que pierde electrones (queda cargado positivamente) se llama catión. recibir o compartir electrones con otros átomos. que se agrupan en niveles de energía. El átomo es eléctricamente neutro. Los átomos están formados por un núcleo que contiene dos tipos de partículas: los protones (tienen carga eléctrica positiva) y los neutrones (sin carga eléctrica).

Cuando los átomos de dos o más elementos se combinan forman compuestos en una razón fija de números enteros. La molécula es una estructura formada a partir de la unión de dos o más . 2. donde se postula: 1. ningún átomo desaparece o se transforma en átomos de otro elemento.La materia está formada por partículas indivisibles y pequeñas llamadas átomos.Durante una reacción química. 4.2. 3.Un elemento químico es un tipo de materia formada por una sola clase de átomos. John Dalton propuso la denominada “Teoría Atómica” en el año 1808.

Estructura atómica Partículas subatómicas A pesar de que "átomo" significa "indivisible". suelo y aire se llama materia inorgánica. Su denso núcleo representan el 99. y una masa de 1. El núcleo del átomo es su parte central. las llamadas partículas subatómicas. El núcleo atómico El núcleo del átomo se encuentra formado por nucleones. ligados por la fuerza electromagnética que éste ejerce sobre ellos. Los electrones se encuentran alrededor del núcleo.67262 × 10–27 kg. La materia que forma el agua. Los átomos se reúnen para constituir moléculas. y está compuesto de bariones llamados protones y neutrones. Alrededor del núcleo se encuentran los electrones. los cuales pueden ser de dos clases: Protones: una partícula con carga eléctrica positiva igual a una carga elemental.05% aproximadamente.igualan el número de protones.9% de la masa del átomo. Los modelos posteriores se basan en una estructura de los átomos con una masa central cargada positivamente rodeada de una nube de carga negativa. El núcleo está formado por protones y neutrones. En síntesis.10 × 10–31 kg . la materia está formada por partes muy pequeñas llamadas átomos. La materia que los forma se llama materia orgánica. partículas de carga negativa y masa muy pequeña comparada con la de los protones y neutrones: un 0. Los hidrocarburos son elementos formados por átomos de carbono y de hidrógeno. y ocupando la mayor parte del tamaño del átomo. en la llamada nube de electrones.átomos que comparten electrones. Nube de electrones Alrededor del núcleo se encuentran los electrones que son partículas elementales de carga negativa igual a una carga elemental y con una masa de 9. rodeados por una nube de electrones. que -en un átomo neutro. Los isóbaros son átomos que tienen el mismo número másico. hoy día se sabe que el átomo está formado por partículas más pequeñas.

por lo que un átomo en estas condiciones tiene una carga eléctrica neta igual a 0. Los átomos de los diferentes elementos tienen pesos diferentes. El número de cargas negativas era el adecuado para neutralizar la carga positiva. que son indivisibles y no se pueden destruir. la carga final sería negativa. A pesar de ser un modelo obsoleto. y si ganaba. es la percepción más común del átomo del público no científico. al combinarse para formar compuestos guardan relaciones simples. un átomo puede perder o adquirir algunos de sus electrones sin modificar su identidad química. una partícula con carga neta diferente de cero. Los compuestos químicos se forman al unirse átomos de dos o más elementos distintos. es decir. al número atómico. transformándose en un ion. En el caso de que el átomo perdiera un electrón. Este primer modelo atómico postulaba: La materia está formada por partículas muy pequeñas llamadas átomos. A diferencia de los nucleones.” Los electrones no radian energía (luz) mientras permanezcan en órbitas estables.La cantidad de electrones de un átomo en su estado basal es igual a la cantidad de protones que contiene en el núcleo. Los átomos. Modelo de Schrödinger . la estructura quedaría positiva. Una nube positiva que contenía las pequeñas partículas negativas (los electrones) suspendidos en ella. “El átomo es un pequeño sistema solar con un núcleo en el centro y electrones moviéndose alrededor del núcleo en órbitas bien definidas.

según corresponda: . 3. si es falso. Justifica tu respuesta. • Los espectros atómicos son característicos para cada elemento particular. Escribe la letra de la columna A en el paréntesis de la columna B. si el enunciado es verdadero o una F. • Los protones son partículas subatómicas que tienen carga atómica positiva y masa.Densidad de probabilidad de ubicación de un electrón para los primeros niveles de energía. • • Los rayos catódicos están constituidos por un flujo de electrones. Escribe una V.Completa el mapa conceptual: 3. 2. Un orbital atómico puede albergar máximo seis electrones.

Describe el comportamiento de las esferas. fuerzas. La carga eléctrica en movimiento es -------------------------. Al frotar una peinilla con el pelo. positiva. atracción.puede ser de -----------------. cargar eléctricamente una barra metálica por Los cuerpos que se cargan positivamente ganan protones. 1. Considera que se frota una barra de vidrio con seda y se acerca dos esferas metálicas que cuelgan de hilos y que han sido colocadas muy cerca una de otra. . Para cargar positivamente un cuerpo por contacto se requiere un cuerpo cargado positivamente.y -----------------------. corriente eléctrica.interactúa mediante ------------------------. este se carga negativamente. Describe este proceso en términos de transferencia de electrones. El voltaje fluye a través de los conductores. Ubica los términos en el párrafo según corresponda: Voltaje. resistencia.depende de --------------------------------. negativa. 4.y ------------------------2.o --------------------. La carga eléctrica puede ser -----------------------.TALLER N° 11 ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO. repulsión. • • • • Es posible frotamiento. Justifica en cada caso tu respuesta. Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas. 3.

corriente eléctrica. . Explica por qué los materiales ferromagnéticos son atraídos por un imán. cargas eléctricas. 6.5. fuerza magnética. en movimiento.tiene ------------------------.y depende de ---------------------------------------------- 10. 8. El campo magnético puede ser generado por -----------------------------------------------. polo sur. Establece semejanzas y diferencias entre corriente alterna y corriente directa. cargas en movimiento. Explica las diferencias entre potencia y voltaje.cuando es ------------------. se representa mediante --------------------------. cables por los que circula la corriente. polo norte. variable. Ubica los términos en el siguiente párrafo: Imán. El campo magnético se relaciona con --------------------------. 7.--------------------------genera ---------------------------------. líneas de campo. Establece diferencias entre conductores y aislantes. Explica la forma como se puede cargar negativamente una esfera por inducción. 9.