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Liceo N 1 Javiera Carrera Lenguaje y Comunicacin. Coordinacin de Sptimo.

SUJETO Y PREDICADO EN LA ORACIN


TEMA: Sujeto y predicado APRENDIZAJE ESPERADO: -Reconocer los conceptos de sujeto y predicado as como sus caractersticas -Aplicar las nociones de sujeto y predicado en los ejercicios sugeridos EL SUJETO. I. Definicin.

El Sujeto es aquello (persona, animal o cosa) de quien se dice o comenta algo en una oracin y que concuerda en nmero y persona con el verbo que es el ncleo del predicado. II. Reconocimiento del sujeto. a) Con la pregunta: Quin? O Quines? b) El sujeto concuerda con el verbo en nmero y persona (concordancia) Ejemplo: Predicado Sujeto Lleg El cartero. Verbo 3 persona singular 3 persona singular III. Estructura del sujeto. Ncleo sustantivo o nominal + determinante(s).

IV. Determinantes del sustantivo. Son aquellos que entregan ms informacin acerca de quien determinan. Los determinantes del sustantivo son: - Artculo. - Adjetivo. - Complemento del sustantivo. - Frase adjetiva. - Sustantivo yuxtapuesto. - Frase sustantiva yuxtapuesta.

1. Complemento del sustantivo: conjunto de palabras, encabezadas por una preposicin, que determinan al ncleo
del sujeto. Ejemplo: Las calles de mi barrio. Complemento del sustantivo.

2. Frase adjetiva: conjunto de palabras con un ncleo adjetivo, que determinan al ncleo del sujeto. Est formada
por un ncleo adjetivo ms determinantes. Los determinantes del adjetivo son: a) Adverbio Ejemplo: Muy contento adverbio adjetivo Frase adjetiva.

b) Complemento de un adjetivo: conjunto de palabras encabezadas por preposicin que determinan a un


adjetivo. Ejemplo: Feliz Ncleo adjetivo de la vida Comp. del adj. Frase adjetiva.

3. Sustantivo yuxtapuesto: es un sustantivo que va al lado de otro sustantivo, determinndolo como si fuera un
adjetivo. Este sustantivo puede ser comn o propio. Ejemplo: El barco pirata. Ncleo Sustantivo Sustantivo Yuxtapuesto. 4. Frase sustantiva yuxtapuesta: Conjunto de palabras cuyo ncleo es un determina a otro sustantivo. Ejemplo: Antonio , mi amigo, Ncleo Frase sustantiva Sustantivo yuxtapuesta V. Tipos de sujetos. Los sujetos se clasifican segn distintos criterio: Criterio 1: Segn el grado de explicitacin en la oracin. a) Sujeto expreso: es el que aparece en la oracin. Ejemplo: La casa del rbol est en muy mal estado. Sujeto expreso sustantivo, pero que en su totalidad

b) Sujeto omitido: no aparece en la oracin. Ejemplo: Lea una novela

Criterio 2: De acuerdo a la cantidad de ncleos.


a) Sujeto simple: tiene solo un ncleo. Ejemplo: Alejandra ir al teatro el viernes en la noche. Sujeto simple b) Sujeto compuesto: tiene dos o ms ncleos. Ejemplo: Alejandra y Rosa irn al teatro el viernes en la noche. Sujeto compuesto

Criterio 3: Segn la presencia o ausencia de determinantes del ncleo.


a) Sujeto complejo: el ncleo de la oracin presenta determinantes. Ejemplo: Mara, mi mejor amiga, tuvo un accidente ayer. Sujeto complejo b) Sujeto incomplejo: el ncleo de la oracin no presenta determinantes. Ejemplo: Mara tuvo un accidente ayer. Sujeto Incomplejo

Criterio 4: De acuerdo si la oracin est en voz activa o en voz pasiva.


a) Sujeto agente: El sujeto realiza la accin. Ejemplo: Los nios leyeron todos los libros Sujeto agente

b) Sujeto paciente: el sujeto no realiza la accin, sino que la recibe. La oracin paciente puede presentar dos tipos de estructura: Con el verbo en voz pasiva (verbo ser + verbo en participio) Ejemplo: Todos los libros fueron ledos por los nios Verbo en voz pasiva Actividades. I. Analiza los sujetos de las siguientes oraciones, en tu cuaderno, y clasifcalos. a) b) c) d) e) f) g) h) La nia de la casa roja siempre pelea con su hermano chico. Mi hermano y sus amigos de la universidad viajarn a Per estas vacaciones. Ayer encontramos un perrito recin nacido en la calle. Chile, extenso pas, tiene una gran cantidad de costa. Fueron compradas todas las entradas de la fiesta. Las gaviotas ms hambrientas buscaban presurosas el alimento. Todas las invitaciones a la charla fueron enviadas ayer por Gonzalo. Aquella joven enfermera atender a su hijo.

II. Responde las siguientes preguntas. 5. Alejandro y Daniel, su primo, son jvenes muy solidarias. El sujeto esta oracin es: 1. Estos anzuelos de de hueso se fabricaron desde entonces con el hueso del muslo del pescador a) Expreso, muerto. simple, incomplejo y agente. b) El Expreso, compuesto, incomplejo y paciente. sujeto de esta oracin es: c) Expreso, compuesto y complejo. d) complejo y agente. a) Expreso, Expreso, compuesto, simple, complejo, agente. e) Omitido. Omitido. b) c) Expreso, simple, complejo, paciente. d) Expreso, compuesto, complejo, paciente. e) Expreso, simple, incomplejo, agente. 2. En la oracin: Dos muy extraos personajes llegaron anoche en medio de la fiesta, las palabras subrayadas son: Una frase sustantiva yuxtapuesta. Un complemento de un adjetivo. Una frase adjetiva. Un complemento del sustantivo. Adverbios.

6.- Eduardo ir a clases de natacin durante este ao. El de esta oracin es: de Santiago recibi muchas 3. sujeto La duodcima comisara a) b) c) d) a) e) denuncias de robo ayer. Expreso, simple, incomplejo y agente. El ncleo del sujeto de esta oracin est determinado Expreso, compuesto y paciente. por: Expreso y complejo. Expreso, simple, complejoyy agente. Un artculo definido un complemento del Omitido. sustantivo.

b) Una frase adjetiva y un complemento del sustantivo. c) Un artculo definido, un adjetivo numeral cardinal y un complemento del sustantivo. d) Un artculo definido, un adjetivo numeral ordinal y una frase sustantiva yuxtapuesta. e) Un artculo definido, un adjetivo numeral ordinal y un complemento del sustantivo. 4. En la funcin de anoche aplaudieron calurosamente a la compaa de teatro de la universidad por su gran actuacin. En esta oracin el sujeto es: a) b) c) d) e) Expreso, simple, complejo y agente. Expreso, compuesto, complejo y agente. Expreso, simple, complejo y paciente. Omitido. Expreso, simple, incomplejo y paciente.

a) b) c) d) e)

EL PREDICADO I. Definicin.

El predicado es todo aquello que, en una oracin, se dice del sujeto. Observa los siguientes ejemplos

Constanza, mi hermanan menor, ir de vista a la casa de mi abuela. II. Predicado nominal y verbal.

Mi mam es muy tierna conmigo y mis hermanos.

El predicado puede ser de dos tipos: nominal o verbal. Observa el siguiente esquema explicativo.

Analicemos brevemente en qu consisten cada uno de ellos. a) Predicado nominal. Es aquel cuyo ncleo o palabra principal es un nombre. Consta de un verbo copulativo y un atributo predicativo, que es la cualidad o propiedad que se atribuye a un sujeto. Ejemplos: - Joaqun es un hombre muy alegre. Cpula Atributo Verbal Predicativo. Su to est muy cansado. Cpula Atributo Verbal

Predicativo.

Veamos la este tipo de siguiente conceptual:

estructura de predicado en el mapa

b)Predicado verbal: Es aquel cuyo ncleo o palabra principal es el verbo. Est formado por un verbo predicativo que puede tener complementos. Ejemplos: - Julin orden su cuarto esta maana. Verbo Determinantes Predicativo - Daniela y Karina durmieron en casa de sus primas. Verbo Determinantes Predicativo. Actividad. Seala ( en tu cuaderno) el tipo de predicado de cada oracin (nominal o verbal) Carolina parece muy enojada. Los amigos de Ivonne comieron una exquisita paella. Mis compaeros del colegio estarn suspendidos por tres das. Este perrito es un gran guardin. Nuestro amigo era de una galaxia lejana

Analicemos los componentes del predicado verbal en este mapa conceptual:

EL PREDICADO VERBAL EL PREDICADO VERBAL


Se compone de Se compone de

Verbo Verbo predicativo predicativo Son los que tienen Son los que tienen significado pleno y significado pleno y constituyen el ncleo constituyen el ncleo sintctico y sintctico y del semntico semntico del predicado predicado
Ejemplos: Ejemplos:

Determinantes Determinantes
Estos son Estos son

Adverbios y Adverbios y locuciones locuciones adverbiales adverbiales Complemento Complemento Directo Directo Complemento Complemento Indirecto Indirecto

El perro ladra. ElLa perro ladra. nia canta. La nia canta.

Complementos Complementos Circunstanciales Circunstanciales

III.

Determinantes del verbo.

Como vimos el predicado verbal est compuesto por el verbo predicativo ms los determinantes de este. Analicemos cada uno de los determinantes del verbo. 1. Adverbio.

El adverbio es la parte de la oracin que modifica el significado del verbo o de otras palabras. Ejemplo: - Ellos juegan siempre el mismo juego. Ncleo Adverbio Verbal de tiempo Los adverbios pueden ser de distintas clases: Clase Lugar Tiempo Modo Cantidad Afirmacin Negacin Duda Adverbios aqu, all, ah, all, ac, arriba, abajo, cerca, lejos, delante, detrs, encima, debajo, enfrente, atrs... antes, despus, pronto, tarde, temprano, todava, an, ya, ayer, hoy, maana, siempre, nunca, jams, prximamente, prontamente, anoche, enseguida, ahora, mientras... bien, mal, regular, despacio, de prisa, as, a prisa, como, adrede, peor, mejor, fielmente, estupendamente, fcilmente... poco, mucho, bastante, ms, menos, algo, demasiado, casi, slo, solamente, tan, tanto, todo, nada, aproximadamente... s, tambin, cierto, ciertamente, efectivamente, claro, verdaderamente... no, jams, nunca, tampoco... quiz, quizs, acaso, probablemente, posiblemente, seguramente...

2.

Frase adverbial.

Se llama frase adverbial al conjunto de dos o ms palabras cuyo ncleo o palabra principal es un adverbio. En este caso el adverbio est determinado por otro adverbio. Ejemplo: Encontramos todo bastante bien Ncleo Frase adverbial Verbal 3. Locuciones adverbiales.

Se llaman tambin modos o giros adverbiales y son los conjuntos de dos o ms palabras que funcionan a modo de adverbio. No se pueden descomponer, porque pierden su significado. Ejemplo: - Llegamos a ltima hora Ncleo Locucin Verbal adverbial. Las locuciones adverbiales, al igual que los adverbios pueden ser de distintos tipos: Clase Lugar Tiempo Locuciones adverbiales al final, a la cabeza, a la derecha, a la izquierda, al otro lado... de repente, de pronto, a menudo, al amanecer, al anochecer, en un periquete, con frecuencia, de tanto en tanto, a ltima hora, de vez en cuando, por la noche, por la maana, por la tarde... a sabiendas, a tontas y a locas, a oscuras, sin ms ni ms, en resumen, a la buena de Dios, a ciegas, a la chita callando, de este modo, a las buenas, a las malas, por las buenas, por las malas, a manos llenas, de alguna manera... al menos, con todo, ms o menos, todo lo ms, como mximo, como mnimo... Desde luego, en verdad, en efecto, sin duda, sin ninguna duda, en realidad... de ninguna manera, ni por sas, ni mucho menos, ni por asomo... tal vez, a lo mejor, puede que... Actividad. 2. Crea oraciones que tengan los siguientes determinantes del verbo y escrbela en tu cuaderno (una oracin por cada determinante de la lista). Un adverbio de lugar. Un adverbio de modo. Un adverbio de afirmacin. Un adverbio de duda. Una locucin adverbial de tiempo. Una locucin adverbial de cantidad. Una locucin adverbial de modo.

Modo

Cantidad Afirmacin Negacin Duda

4.

Complementos del verbo.

Llamamos complementos del verbo a las palabras que completan la significacin del verbo. Estos complementos pueden ser: directos, indirectos o circunstanciales. a) Complemento Directo o acusativo. Es aquel sobre el cual recae directamente la accin indicada por el verbo. Ejemplo: - Andrea barri [la casa] Ncleo Verbal Complemento directo.

El complemento directo, a diferencia de los otros tipos de complementos, no va encabezado por ninguna preposicin. Solamente acepta la preposicin a cuando la accin recae en personas o cosas personificadas. Ejemplo Camila visit [a sus primos]. Ncleo Verbal Complemento directo

CMO RECONOCERLO?

PARA RECONOCER EL COMPLEMENTO DIRECTO EXISTEN TRES MANERAS: N 1: Preguntando al verbo Qu es lo (+ Verbo en participio)? Ejemplo: - Recorr todo el camino. Qu es lo recorrido? Todo el camino= complemento directo. (Este sistema no permite reconocer el complemento directo en todas las oraciones.) N 2: Reemplazando lo que suponemos puede ser el complemento directo por los pronombres acusativos: la, lo, las, los. En este caso estos pronombres funcionan como complementarios directos. Ejemplo: - Susana ocup el computador. Susana lo (reemplaza a el computador) ocup. Si se puede sustituir por el pronombre acusativo es porque corresponde al complemento directo. N 3: Transformando la oracin activa en pasiva. En ese caso el complemento de la oracin activa pasa a transformarse en sujeto de la oracin pasiva. Ejemplo: - Ella escucha la radio (oracin activa). La radio es escuchada por ella (oracin pasiva). Actividades. 3. Marca con un lpiz de otro color, el complemento directo de las siguientes oraciones: Limpiamos la casa en pocos minutos.

En esta actividad estudiaremos el complemento directo. El libro contaba una historia muy fantstica. Marta esperar a su hermana en la entrada del colegio. El coro enton magnficamente los villancicos.

4. Inventa un complemento directo para las siguientes oraciones:

Ellas decoraron___________________ con gran elegancia. (Complemento directo) Tus padres compraron _____________ para ti. (Complemento directo) Julin, el pololo de Anah, est escribiendo____________ para el concurso de poesa. (Complemento directo)

- Siempre visitamos ____________________ en las vacaciones de verano.


(Complemento directo)

Anoche observamos______________ con el telescopio nuevo de Francisca. (Complemento directo)

b)

Complemento indirecto o dativo. Es el complemento que nos indica la persona, el animal o la cosa en cuyo beneficio o dao se realiza la accin del verbo. Ejemplo: Esta tarde cocinaremos un rico pastel [para mi mam]. Ncleo verbal Complemento indirecto

El complemento directo va siempre encabezado por las preposiciones a o para. Comnmente acompaan al complemento directo, pero pueden ir sin l. Reconocimiento. Existen dos formas para reconocer el complemento indirecto: N 1: Preguntando al verbo a quin? o para quin? Ejemplo: Sofa compuso una meloda para su abuelita C. Indirecto Para quin compuso una meloda, Sofa?= para su abuelita N 2: Sustituyendo la estructura que suponemos es el complemento indirecto por le o les que actan como complementarios indirectos. Ejemplo: -Trajo un vestido para Antonia. Le (sustituye a para Antonia) trajo un vestido. (Es conveniente primero reconocer el complemento directo y luego identificar el complemento indirecto) Actividad. Indica el complemento indirecto de las siguientes oraciones. Respondi violentamente a su vecino. Envi el anuncio al diario El Mercurio. Mi esposo lee un cuento a los nios todas las noches. Tarde o temprano pagarn su deuda al banco. Aquel simptico payaso da alegra a todos los nios del barrio. Presta atencin a tu maestro cuando explica la materia.

c)

Complementos circunstanciales.

Son los que complementan la significacin del verbo, expresando algunas de las circunstancias en que este realiza la accin. Existen circunstancias de tiempo, lugar, modo, causa, etc., las cuales dan nombre a los complementos circunstanciales. Ejemplos: - Viajaremos a Chilo el martes. Ncleo verbal C.C. de tiempo Uf! Era ms sencillo de lo que imaginaba.

- En casa de Laura encontramos mis lentes perdidos. C.C. de lugar ncleo verbal

Las alumnas juntaron el dinero con mucho esfuerzo. Ncleo verbal C.C. de modo.

Reconocimiento. Se reconocen preguntando cmo?, dnde?, por qu?, etc. En el siguiente cuadro veremos los nombres de los complementos circunstanciales ms comunes y la pregunta para reconocerlos, con sus respectivos ejemplos: Nombre del complemento. C. C. de tiempo C. C. de lugar. C. C. de modo. C. C. de causa. C. C. de instrumento C. C. de cantidad. C. C. de compaa. C. C. agente. Pregunta de reconocimiento. Cundo? Dnde? Cmo? Por qu? Con qu? Cunto? Con quin? Por quin? Ejemplo. Lo conoc [el veinte de marzo]. Reunmonos [en la biblioteca]. Nos abrazamos [con gran afecto]. Todo ocurri [por su impaciencia]. Pinten el cuadro [con leo]. Conversamos [mucho tiempo]. Ir a la fiesta [con Tamara]. Fue castigada [por sus padres].

Actividades. 6.- Analiza en forma completa las siguientes oraciones: Antonio y Patricio partieron a la playa en febrero. Algunas alumnas todava no entienden la materia por su falta de atencin. Tu simptica vecina trajo un regalo para ti. Catherine y su pololo caminaban lentamente por el parque esta tarde. Todava quedan fideos en la alacena. Lleva rpidamente la comida a tu abuelita. Susana, mi hermana menor, escribi con gran esmero un cuento para mi madre. Fuimos sancionadas por el director por nuestros constantes atrasos.

7.- Crea oraciones donde los predicados presenten los siguientes determinantes: Un adverbio, un complemento directo y un complemento circunstancial de lugar. Una locucin adverbial, un complemento indirecto. Un complemento directo, un complemento circunstancial de modo y un complemento circunstancial de lugar.

Un adverbio, un complemento directo y un complemento circunstancial de medio. Un complemento directo, un complemento indirecto y un complemento circunstanciadle modo.

8.- Seala el tipo de complemento de estas oraciones (directo o indirecto) - Hall a Mara Rosario en la puerta de la capilla: _____________________ - Sus manos delicadas curaban al perrito herido: ______________________ - Juan come una manzana verde: __________________________ - Carlos compr una casa para su madre: _________________________ - Alejandra estudia Ingeniera Comercial_____________________ - El trajo dos libros para los profesores:________________________ - El profesor ensear latn a los nios de la poblacin _______________________ - Lina tom en brazos a su sobrino: ________________________ 9.- Escribe el complemento indicado para cada oracin - Pedro partir de viaje ______________________ (C.C. de tiempo) - Juntmonos maana _____________________ (C.C de lugar) - El futbolista lanz la pelota _______________________ (C. C de modo) - No pude ir a la fiesta ________________________ Un poquito de ejercicio mental no le viene mal a nadie.

(C.C de causa) - El escultor dio forma a su obra ____________________ (C.C de medio) - Mi abuelita fue a la fiesta _____________________ (C. C de compaa)