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REMÉDIO PARA VESTIBULAR

Copyright  1989 by A. P. Ricieri

“ EM ALGUM LUGAR DO PAÍS ”
- Tenho uma entrevista marcada com o dono da fábrica. - Qual dos dois? Dr. Simplício ou Dr. Veiga? - Dr. Simplício. - Quem devo anunciar, por favor? - Salviato, Salviato Couto Bitola. - Muito bem, "seu" Salviato. Pode entrar que o Dr. Simplício irá atendê-lo neste instante. Dizendo um eloqüente "muito obrigado", o visitante (parecia um vendedor, pois carregava uma valise enorme) adentrou o escritório de um dos proprietários da empresa e foi logo disparando nos ouvidos do empresário: - Quero propor-lhe um negócio da China, aliás, do banheiro. Que tal suas vendas de papel higiênico aumentarem em cinqüenta por cento? - O senhor é mágico? perguntou ironicamente o Dr. Simplício, Simplício Galileu da Silva, o advogado. - Não se trata de mágica, mas de um dispositivo administrativo muito importante: Marketing direcionado. - Marketing direcionado? - O doutor sabia que existe no mercado um consumo muito grande por parte dos estudantes, principalmente vestibulandos, de velas, patuás, fitas e incensos? Acreditam que essa parafernália toda lhes ajude nas provas. - Mas... - Tenho certeza. Ensino já há vinte e cinco anos. Observo esse comportamento desde quando lecionava nos cursos de segundo grau. - Professor... - Inclusive fui homenageado várias vezes. - Professor Salviato, confesso que não estou entendendo nadinha do que o senhor está falando, perdoe-me... - As fórmulas! - Que fórmulas, professor? - O terror dos alunos e alunas, o terror dos estudantes do mundo. - Terror? - Os vestibulandos têm verdadeira obsessão por decorar fórmulas, Dr. Simplício. - Mas são obrigatórias as fórmulas para resolver problemas, professor. - Ah! Sem elas estão perdidos! São fundamentais. Por isso é que a molecada fica horas decorando as tais fórmulas, doutor. - E daí? O que minha fábrica de papel higiênico tem a ver com problemas educacionais?
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- Como o senhor deve saber, os vestibulandos não podem perder tempo... sequer paras ir ao banheiro! É aqui que a sua fábrica entra. - Onde? - Vamos aproveitar o tempo gasto pelos estudantes no banheiro para instruí-los! - Ah! O senhor pretende colocar em cada banheiro do Brasil um professor?! - O doutor está enganado. - Puxa vida, professor! - Marketing. Marketing direcionado, Dr. Simplício. - Ora! Que merda de Marketing é esse, professor Salviato? - Vamos estampar no papel higiênico todas as fórmulas de que os estudantes precisam para passar no vestibular. A cada dez centímetros, uma fórmula gravada em negrito. Fórmulas de Física, de Química e de Matemática impressas no papel higiênico! - Professor... - Mas não é só isso, não. - Ah! Não... - Cada fórmula será acompanhada de uma frase engraçada ou curiosa que os ajudará a decorá-la. - Fórmulas com frases? - É o segredo para aumentar as vendas do seu papel, doutor. O professor Salviato, muito empolgado, abriu então sua valise de vendedor experimentado e tirou um calhamaço de fórmulas misturadas com frases aparentemente sem sentido:

R=mV qB
“Rabibi, me vê um quibe”
3 V=4 R 3

“Vilma, cadê o terço do Pirocubo?”

= f d
“Lambida na ferida”
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P. Piuí. sem ver: nem pensar” T = F d c o s “Trabalha feito doido Costeta” E d = U “Edu” 3 .br REMÉDIO PARA VESTIBULAR Copyright  1989 by A.com.... Ricieri S = V T “Sorvete” F = q v B s e n “Quero viver bem sem a Alfa” R=U I “Rui divide o Uno com o Irineu” P = i U “Piuí.Ricieri www. Piuí abacaxi” e s e nî =n s e nr n p “Sem ir..prandiano.

o professor comete um grande equívoco. .O doutor não gostou das frases? Posso torná-las cômicas. o diploma que está atrás do senhor . . No entanto.E o senhor duvida disso? . P.. acho que sua idéia poderá incrementar as vendas de papel higiênico. Mas isso não impede que eu prove 4 .não lhe confere autoridade para falar de educação. equivocados! Ao defender a idéia de que é fundamental conhecer uma bendita fórmula para resolver um problema.com. Ricieri y y = m ( x x ) o o “Yoiô mixou” Q = M C T “Que macete!” f = 1 0 H z “Dez Hondas por Zegundo” P V = n R T “Por você nunca rachei tanto” .Equivocados? -Sim..apontou-o na parede . Simplício.br REMÉDIO PARA VESTIBULAR Copyright  1989 by A. proprietário de uma fábrica de papel higiênico.? . professor Salviato. desculpe-me. . para falar a verdade. Então acredita que o conhecimento das exatas está associado a saber fórmulas e mais fórmulas? O senhor está convencido de que passar no vestibular é uma simples questão de memória? .Em nenhum momento de nossa conversa me esqueci de que sou advogado.Olhe.Muito bem. isto é.Ricieri www.Dr. Que tal (PV = nRT): Puta velha não recusa tarado. seus conceitos sobre educação são equivocados.prandiano.

Qualquer pessoa que tenha na cabeça as fórmulas .Que fórmula nada. de que a maioria dos homens e mulheres que se dedicam às ciências exatas nunca pararam para pensar sobre o significado de resolver um problema. resume-se grosseiramente a um conjunto de informações formado por palavras e números. um conjunto de números.. usam a fórmula e pronto. .Sim. P. .. Dr.Ah! Então se eu der um problema do último vestibular o doutor resolve? . replicou o advogado com certa arrogância. Como eu tive. por exemplo. Simplício. Como eu estava dizendo ao professor. professor Salviato.Acho que sim.Custa-me crer que um profissional de humanas possa resolver uma questão de Física. caro professor. um problema de Física. Dependendo do problema . .complementou o professor com ironia.Ele não só transformou a Filosofia. professor. .Os tempos são outros.No meu modesto.Modesto. temos a solução dos problemas. Basta raciocinar e pronto. . sim. Buscam respostas pelo modo robotizado.Pensar? .A verdade é que o tipo da sociedade na qual vivemos não induz ninguém a pensar. .. . É terrível.. .. pode me explicar o que o senhor entende por problema de Física? . Simplesmente não gostaria de que os jovens tivessem uma educação passiva. .Conjunto de informações. Isso é pura bitola.prandiano..Descartes era um homem de humanas ou de exatas!? . mas ele.Tenho certeza. doutor? . . como também a Matemática de sua época.Só por curiosidade.Sim.Não estou afirmando ter solução alguma.respondeu o advogado com insegurança e nervosismo..Modesto? . Ricieri para o professor que qualquer pessoa de bom senso pode resolver esses problemas de colégio com que está preocupado. 5 .com. ..br REMÉDIO PARA VESTIBULAR Copyright  1989 by A. no meu modesto modo de entender o universo de raciocínio de exatas.Ricieri www. . .Vejo que o senhor tem uma solução apropriada para os estudantes do Brasil! .

com. Simplício. . muitos desses exercícios que vocês dão para os estudantes não passam de quebra-cabeças formados por "palavras" e "números". P. o advogado. 6 .Muito bem. O texto serve apenas para orientar o aluno na escolha de uma bendita fórmula. resolver um problema é "reunir" algebricamente os números que pertencem ao texto através de adição. multiplicação e divisão. todo aluno sabe que um problema resume-se a dados quantitativos e qualitativos. Na verdade. respondeu o professor decepcionado com o esquema do advogado. desenhou com força na contracapa o esquema: . irritado.Ricieri www. e os números para serem encaixados nela. Assim. Ricieri Pegando um talão de nota fiscal. E continuou explicando o advogado.Dr.prandiano. amarelado pelo sol. subtração.br REMÉDIO PARA VESTIBULAR Copyright  1989 by A.

O treinador do macaco.Não é bem assim. Dr. "C" e " T". surpreso com aquela afirmação desconcertante. as coisas não são assim. professor! . Salviato.O treinador? .Ao seu aluno você pede para colocar.Ricieri www. Simplício. na fórmula. .O professor não entendeu?! . um "Círculo" e um "Triângulo" de plástico com certo tabuleiro cheio de orifícios? .É assim mesmo. .Não! Respondeu inconsolável o professor. a diferença entre o aluno que recebe um texto recheado de valores numéricos "Q".Não entendi. Dr. e como exemplo considere: O advogado fez um novo esquema: 7 .Ele ordena que o animal também coloque cada peça no seu devido orifício.prandiano.Não faço a mínima idéia. . cada valor no seu devido lugar. .Ah! Não? Então.O de macaco. desabafou o professor Salviato. P. Simplício! . na sua opinião de educador.Olhe. doutor ? . qual é. resolvendo assim o problema proposto.Sei lá que treinador é esse? . junto da fórmula Q =MC T ("Que macete!") e o macaco ao qual o treinador dá um "Quadrado". E o treinador? . Ricieri .com. professor! .br REMÉDIO PARA VESTIBULAR Copyright  1989 by A. prof.

Sei. Simplesmente perfeita. .Desisti da idéia quando conheci meu primeiro professor de Física. no segundo grau. É esta a única justificativa que encontro para o estupro mental do qual desgraçadamente fui vítima. Hú" do chimpanzé. o professor Salviato não mudou o rumo da conversa.É esta a sua solução para o ensino? Não há outro modo? Algo mais inteligente. o senhor? . . . Estou atento.Mas eu posso apresentá-la! . Simplesmente salários! .Se há. E esse sentimento nem o tempo foi capaz de reverter. Ricieri Só falta o "Hú. Porra.Tenho certeza. ninguém me contou. Há muito sacrifiquei o educador que havia dentro de mim. multiplicação e divisão. Embora percebendo. professor.Então o doutor se considera um homem frustrado! . .E o padrão do ensino vai piorar ainda mais.Ricieri www. . embora minutos atrás acreditei.br REMÉDIO PARA VESTIBULAR Copyright  1989 by A. que fosse ouvir uma proposta nova.Já me convenci disso há alguns minutos. que fui vítima de um equívoco educacional e isso destilou em mim o amargo e derradeiro sabor do fracasso.Matemático. . professor. apenas.Não pense o senhor que conheço o tal caminho.prandiano. O doutor verá. . E estes. verbo e predicado. . É isso aí. como sabemos. por alguns instantes. 8 . e elas só podem ser unidas através de artigo. Hú. que a resposta do Dr. sujeito. ocorre-me que vocês de humanas. Considerava-me incompetente. Quero ver apontar um caminho para o ensino. então. .com. quando pego um texto.O doutor se incomodaria de voltar a discutir a minha proposta de estampar fórmulas nos rolos de papel higiênico? . P.Sempre que vejo um problema de Física imediatamente me lembro de que vocês de exatas trabalham com números. Simplício fora para ofendê-lo. .Não estou me rotulando disso ou daquilo. meu caro professor Salviato? .Exatamente. lidam com palavras. professor.Engraçado. só podem ser reunidos mediante quatro critérios: adição. Meu sonho de infância era ser matemático. Perfeita a sua comparação entre nossas áreas de conhecimento. doutor. professor. que afirmava a todo instante a obrigação dos profissionais de Exatas: decorar as malditas fórmulas.Vamos lá. completou o advogado afrouxando a gravata. . . isso foi a gota! Optei pela advocacia. doutor advogado.Salários.Criticar é fácil. Simplesmente frustrou-me o tipo de ensino que tive nas escolas da vida. subtração. é questão de tempo.

pois. se forem da mesma natureza. Só é possível somar ou subtrair grandezas iguais: batatas com batatas. Com ar de superioridade e muita calma. Só isso. professor? . 1 0 s = 3 0 0 m ) s ou divididas: No primeiro caso . professor.Não tem significado algum dizer que eu "tenho" 40 anos.Preste atenção.No entanto. portanto. Basta você dar resposta e pronto! .Estou pedindo a intensidade do vetor campo elétrico. . esse problema é específico e tenho dúvida.Já que o doutor está empolgado com tudo isso..Bem. metros com metros.Não é de fórmula que eu necessito. mais nada. o professor Salviato engrossou a voz e enunciou vagarosamente.Um probleminha elementar. Simplício.Vamos supor que uma carga q=2C seja colocada num ponto P do espaço.encontramos a aceleração do referido móvel.com. mais uma vez. P. para o sul. . pois o número que o senhor quer como resposta só poderá ser encontrado multiplicando ou dividindo os números fornecidos no seu enunciado.Não entendi o problema. Já pensou somarmos ou subtrairmos 30 m/s (velocidade) com 10 s (tempo)? .Então.prandiano. onde fica sujeita a uma força elétrica de F=100N. e no segundo caso . Mexeu com seu ego de quarentão. Assim duas grandezas dimensionalmente diferentes só podem ser: m multiplicadas: ( 3 0 . "peso" 80 kg.. etc com etc.br REMÉDIO PARA VESTIBULAR Copyright  1989 by A. 9 . "corro" 120 km por hora. À vontade. mas de saber qual é a unidade de campo elétrico.Tudo bem. o problema. . doutor. falou o sorridente professor Salviato. .movimento uniforme . newton com newton. . a resposta que este ouviu agradou-lhe. só podemos somar ou subtrair dois números se estes tiverem a mesma dimensão.Chega a ser cômico. não é mesmo? . gostaria de propor um problema.Ricieri www. complementou o Dr. Eu disse que existe uma carga q = 2C em um ponto do espaço. Sabe-se que ela fica sujeita a uma força elétrica orientada de F = 100N. Ricieri Apesar do professor ter interrompido a fala do advogado por mero desprezo. . e muito. professor.O senhor precisa de uma fórmula.movimento variado . .encontramos por certo o deslocamento. . O doutor poderia me dar a intensidade do vetor campo elétrico nesse ponto? .

E se eu der cinco possíveis respostas? .prandiano.Vamos lá.Quero ver. professor. doudor? . .. retrucou ironicamente o professor. Quer fazer outro. de modo a obter uma resposta em "T".Tudo bem. O senhor quer ouvir: 50 N C O vendedor de fórmulas ficou surpreso com a resposta relâmpago do advogado. professor. Eu não me lembro da dimensão de campo magnético. .Aí é covardia. Já sabe a resposta... .Pode parar.. retrucou o professor.Simples. dividi q=2C.Claro que não. então F=100N. . . . .Digamos. . doutor. respondeu com confiança o advogado. Simplício? 10 .Ricieri www. .E se eu disser as possíveis respostas? . Dr. Então terei de agrupar (dividindo e multiplincado) os tais números fornecidos. muito simples. . doutor: a) 200 N C b)60 N C c)35 N C d) .br REMÉDIO PARA VESTIBULAR Copyright  1989 by A. .Também não. Basta saber qual é a dimensão em que deve ser dada a resposta. já faz um tempão que saí da escola. 20T. Sabendo que o diâmetro é 4  m e que a constante de permissividade magnética do vácuo é dada por: T m 4x 1 0 A 7 qual será o valor da intensidade do campo magnético no centro da espira? .Não importa. . ..10T.Experimente. professor! .Tesla! Foi uma homenagem ao físico Tesla. Ricieri . professor. Se é N/C.Uma espira de cobre é percorrida por uma corrente elétrica de 2A.Pelo visto pode adivinhar a resposta? .Quer dizer que só acerta problemas de múltiplas escolha.com. P.Elementar.Já esqueci o nome desse cara. .Professor.

11 . observo que V contêm "N". professor..Dei os seguintes valores ao doutor: 7 T m _ _ N m q = 0 .br REMÉDIO PARA VESTIBULAR Copyright  1989 by A... então. professor Salviato. de modo interessante. completou o advogado.porém vamos ver se consegue calcular a força em N que age sobre uma carga de 0. basta multiplicar V por q e dividir por d: 1 2 0 N m .Sim em "T" de Tesla. Na verdade.01C colocada entre as armaduras de um capacitor que distam 0. Para eliminar (cancelar) as grandezas "m" e "C". Simplício. 2 m O professor Salviato aprendeu uma lição de vida e de Física com o advogado.. Ricieri 1 0 .. professor. .Multiplicando e dividindo. encheu meu saco essa conversa. disse com espanto o professor Salviato.com. eliminamos as letrinhas "A" e "m" e achamos a resposta em "T". . Dr. Doutor . doutor. Simplício utilizou é conhecida já há muito tempo pelos de exatas: Análise Dimensional: Ela tem ajudado engenheiros e cientistas (por que não os alunos?). 2 m . x 1 0 T . já que não sabe fazer esse? . . . a resolver seus problemas de modo prático.Ricieri www.Tesla. mostrou-lhe que as fórmulas não devem ser colocadas como o ELEMENTO PRINCIPAL na solução de um problema. estou perdendo o tempo. . .Exatamente. . sem recorrer a esta ou aquela bitola. 0 N = 0 .Desses números que você escreveu no papel.Como sempre falo: não se pode ganhar todas as vezes! .O senhor é esperto .V = 1 2 0 C .Dividir 4x A (constante) por 4 m (diâmetro) e multiplicar o resultado por 7 2A (corrente) isso dá 2 (resultado). Tenho de construir N.Percebo. 0 1 C U q C = F _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ . Este.Você venceu. 0 .Quais são os números? .prandiano.Cansei dessa brincadeira.2m onde age uma diferença de potencial eletrostático de 120Nm/C. d = 0 ..É isso mesmo. a técnica que o Dr.Não disse que não sei. d 6 . que o doutor teve sorte nos problemas anteriores. P. . 0 1 C .

CONSULTE SEU PROFESSOR SOBRE ESTE ASSUNTO QUE É MUITO LEGAL.Ricieri www. 0 x 1 0 C 1. Xarope contra Fórmulas. Resposta Alternativa: e 5.Dados F = 1 0 N q = 2 . geralmente elementares: basta você multiplicá-los ou dividi-los.prandiano.com. Vamos ao remédio. não todos. P. 4. Ricieri É preciso ficar claro que essa técnica de solução é limitada mas pode ajudar você a resolver. Fórmula F =E q 12 . não foi escrito para ensinar Física àquele que dele fizer uso e sim produzir no usuário certa imunidade aos efeitos de dependência das benditas fórmulas via o entendimento matemático.Conexão Dividir F por q: 1 0 N5 6 N x 1 0 = 6 2 . mas um montão de problemas. como o próprio nome indica. 0 x 1 0 C C Problemas que envolvem dois números são. 0 x 1 0 C 6 2.. (FATEC) Uma carga q é colocada num ponto M do espaço e fica sujeita a uma força elétrica F=10 N para o norte. Nesse ponto o campo elétrico tem intensidade de: a) 8 x 106 N C b) 2 x 105 N C c) 2 x 10 7 N C 6 N d) 3 x 10 C e) 5 x 106 N C F E q C 1. Construir N C 3..br REMÉDIO PARA VESTIBULAR Copyright  1989 by A. 6 = 2 .

Conexão Multiplicar P por V: N 6 3 3 3 5 x 1 0 . 5 x 1 0 m = 2 5 x 1 0 N m 2 m 4.Ricieri www.prandiano. (FUVEST) Uma massa de gás ideal sofre uma variação de volume de 5 x 1 0 m 6 2 num processo de aquecimento isobárico a pressão de 5 . Resposta Alternativa: a 5. Construir Nm 3.br REMÉDIO PARA VESTIBULAR Copyright  1989 by A.com. Fórmula P v = 13 . Ricieri 33 2. P. x 1 0 N / m Qual é o trabalho mecânico realizado pelo gás? a) 25 x 10 3 N m b ) 11 x 1 0 4 N m c) 90 x 10 3 N m d) 30 x 10 2 N m e) 20 x 10 5 N m 1. Dados N 6 P = 5 x 1 0 2 m 3 V = 5 x 1 0 m 3 2.

prandiano. P. Fórmula __ = T V 14 . Conexão cancela “m”.Ricieri www. (FATEC) Em um lago.br REMÉDIO PARA VESTIBULAR Copyright  1989 by A. Dados = 1 0 m m V = 2 s 2. D i v i d i r p o r v : 1 0 m =5 s m 2 s 4. o vento produz ondas periódicas que se propagam com a velocidade de 2m/s.com. Construir S 3. Resposta Alternativa: c 5. Ricieri 3. O comprimento da onda é 10m. Determine o período de oscilação do barco: a) 3s b) 6s c) 5s d) 4s e) 9s 1.

com massa da ordem de 10 g . Conexão Para compararmos o volume. ocuparia um volume comparável ao: a) de um nêutron. volume comparável ao de uma bola de futebol. isto é. d) da Lua. Ricieri 4.Ricieri www.prandiano.com. Dados m=1 0 g g 2 4_ _ _ d =1 0 3 cm 2 7 2. P. c) de uma bola de futebol. fosse absorvida por um "Buraco Negro" de densidade 10 24 g/cm³. (FUVEST) Os chamados "Buracos Negros". Fórmula m d =V 15 . 2 7 1 0 g 3 3 3 = 1 0 c m = 1 0 0 0 c m g _ _ _ 2 4 1 0 3 c m 4. Alternativa: c 5. Resposta Da divisão resultou 10³ cm³. é necessário obtê-lo: dividir a massa pela densidade. Se a Terra. e) do Sol. que passaria a ter a densidade desses 27 Buracos. 1. Construir cm³ 3. seriam regiões do Universo capazes de absorver em matéria. de elevada densidade.br REMÉDIO PARA VESTIBULAR Copyright  1989 by A. b) de uma gota d'água.

Fórmula Q=L m F 16 .3 ca l g T b)40 c a l g ca l c)30 g d)10 c a l g c e)50 a l g 2 0 0c a l Q 1. Dados Q=200 cal m=5g 2. Ricieri 5. P.B) O esquema gráfico desenhado abaixo representa a variação da temperatura de uma substância sólida em função do calor por ela absorvido. (E.prandiano. o calor latente de fusão da substância vale: a)6.com.Ricieri www. Resposta Alternativa: b 5. Construir ca l g 3. Conexão Dividir Q por m: 2 0 0 c a l 4 c a l 0 = 5 g g 4.br REMÉDIO PARA VESTIBULAR Copyright  1989 by A.U. Sendo a massa do corpo de 5g.

é necessário extrair a raiz quadrada: 4.br REMÉDIO PARA VESTIBULAR Copyright  1989 by A. Pede-se a velocidade em "m/s".com. P. Porém. o n d a 1. Ricieri 6. Calcule a velocidade de uma onda mecânica transversal que pode ser produzida nesta corda. Conexão Eis um problema inteligente. 1 1 6 0 k g 2 m s 2.1 kg/m está tracionada por uma força de 160 kg m/s². Resposta Velocidade de 5. para se ter "m/s".Ricieri www. basta dividir F por : 1600 m²/s².prandiano. para eliminar kg. Então. Dados k g= m F = 0 . Fórmula 40 m s F =v 17 . Construir m s 3. (FAAP) Uma corda de nylon de densidade linear 0.

br REMÉDIO PARA VESTIBULAR Copyright  1989 by A.kg feito de 7. (FUVEST) Fornecendo energia térmica de 10 J a um bloco de 5x10 -3 alumínio.0 d ) 2 .Ricieri www. : = 1 . 2 º C 1 0 J 3 J 4.prandiano.0 x 1 0 -4 J b ) 2 .com. Construir = 2 º C J KgºC 3. P. Fórmula: Q _ _ _ _ =C m 18 . Conexão D i v i d i r Q p e l o p r o d u t o m .0 c ) 1 .0 k g ºC J x 1 0 -4k g º C J x 1 0 -3k g º C J x 1 0 3k g ºC J x 103 k g ºC CALOR Alumínio 1.5 e ) 1 . Ricieri . Concluímos que o calor específico desse material vale: a ) 1 . Resposta Alternativa: e 5. 0 x 1 0 3 k g º C 5 x 1 0 k g . sua temperatura varia 2°C. Dados Q = 1 0 J 3 m = 5 x 1 0 k g 2.

Calcule o valor da intensidade do campo elétrico entre as placas do capacitor. eletrizada com carga = 0 . 0 x 1 0 N 1 0 K g Dividir o resultado anterior por q : 9 N 8 x 1 0 N 9 = 5 x 1 0 1 9 C 1 6 x 1 0 C 4. Conexão Multiplicar g por m para eliminar "Kg": 9 9 N . Para g = 10 N/kg. Construir N g = 1 0 k g N C 3. a ) 5 x 1 0 9 N /C b ) 2 x 1 0 6 N /C c ) 7 x 1 0 5 N /C d ) 2 x 1 0 7 N /C e ) 5 x 1 0 8 N /C + + + q - + + + E - 1. com massa m . (FUVEST) Uma gota de água. Resposta Alternativa: a 5. 8 0 x 1 0K g q = 1 6 x 1 0C 1 9 2. Dados m = 0 . P. = . 8 0 x 1 0 K g = 8 . conforme o esquema abaixo.prandiano.com. 0 .Ricieri www. Ricieri 9 8. Fórmula g m =E q 19 . está em equilíbrio no interior de um capacitor de placas paralelas e horizontais.br REMÉDIO PARA VESTIBULAR Copyright  1989 by A. 8 0 x 1 0 K g q 1 6 x 1 0 C .

(MACKENZIE) Uma canalização tem área de secção transversal de 250cm². P. Dados A=250 cm² Z=5 litro/s = 5. Conexão Basta dividir Z por A para se ter "cm" no numerador e "s" no denominador: 3 c m 5 0 0 0 c m s _ _ _ _ _ _ _ _ = 2 0 2 s 2 5 0 c m 4. Ricieri 9.com.000 cm³) a) 50 cm/s b) 40 cm/s c) 10 cm/s d) 30 cm/s e) 20 cm/s 1. Sabendo que esta transporta água com um fluxo constante de 5 litros por segundo (5 litro/s).Ricieri www. pergunta-se qual é a velocidade do escoamento? (1 litro = 1. Construir cm s 3.prandiano.br REMÉDIO PARA VESTIBULAR Copyright  1989 by A. Fórmula Z= v A 20 .000 cm³/s 2. Resposta Alternativa: e 5.

Dados 9 N m K = 9 x 1 0 2 C 1 d = 1 0 m 2 5 q = 1 0 C 1 2. Resposta Alternativa: b 5. Ricieri 10. Fórmula K q q 1 2 = d 21 . 1 0 C . q2 = 10-5 C . d = 10-1m . 1 0 C = 9 x 1 0 N m 2 C Dividir o resultado anterior por d: 2 9 x 1 0 N m = 9 N m 1 0 m 4. Conexão Multiplicar K por q 1 por q para eliminar a grandeza "C": 2 2 9 5 5 1 2 N m 9 x 1 0 . admitindo que o potencial elétrico da região era inicialmente nulo.br REMÉDIO PARA VESTIBULAR Copyright  1989 by A.com.prandiano.Ricieri www. Construir Nm 5 q = 1 0 C 2 3. P. q1 = 10-5 C . K = 9 x 109Nm2/C2 a)6 Nm b)9 Nm c)5 Nm d)8 Nm e)7 Nm d Q1 Q2 1. (FATEC) Calcule o trabalho que um operador realiza para obter a configuração das cargas indicadas na figura.

densidade =1. 22 . 100 .br REMÉDIO PARA VESTIBULAR Copyright  1989 by A. P. 0g 3 c m = 3 5 º C 3. Fórmula c d z = q .Ricieri www. 4.0g/cm³ e calor específico = 1.0 ___ . Essa água sofre uma variação de temperatura de 35°C.0cal/g°C. Resposta Alternativa: e cal g cm³ . Dados 3 c a l c m c = 1 . (MACKENZIE) Um motor refrigerado a água. 35ºC = 3 500 cal gºC cm³ s s 5. Construir ca l s d = 1 . “cm” e “°C”.prandiano. Ricieri 11.250 s C al s C al s s e)3.com. 0 z = 1 0 0 g º C s 2.500 C al 1. O fluxo médio de calor do motor para a água é: a)15.0 Eliminou-se “g”. Conexão Multiplicar c por d por z por : 1.000 d)4.500 C al c)6. circula o líquido à razão de 100 cm³/s.500 C al s b)9. 1.

²² kg. 2 x 10 Kg Kg = 4m 5. tem velocidade de 5 1 6 x 1 0 m s . Se a carga penetrar perpendicularmente em um campo magnético uniforme.50 m 1. P.40 m d)4.Ricieri www.00 m e)2.36 m b)0. Resposta Alternativa: d v .com. Dados 2.¹/C.q 23 . deve-se multiplicar o resultado anterior por m e dividir por q: 6 x 10³ mC . Conexão Dividir v por B para eliminar " S -¹ ": 6 x 1 0 m s m C = 6 x 1 0 ³ K g K g s 1 0 ² C Para eliminar "Kg"e "C".25 m c)0. (AMAN) Uma carga de 3 e de massa 2x10 .br REMÉDIO PARA VESTIBULAR Copyright  1989 by A. Construir -19 q = 3 x 10 C m = 2 x 10-22Kg v = 6 x 10 ms -1 B = 10² Kgs C 5 -1 m 3. o raio da trajetória da partícula valerá: a)0.m =R B . . Fórmula 3 x 10 C 4.prandiano. Ricieri 1 9 x 1 0 C 12. de densidade de fluxo 10²Kgs.

Ricieri Gostou do remédio?! Para mais exercícios e informações consulte o livro Remédio para Vestibular: Xarope Contra Fórmulas do prof.com. Tel. P.Ricieri www.prandiano.: 021 – 12 – 3317281 Curso Prandiano Matemática Aplicada à Vida 24 . Aguinaldo Prandini Ricieri.br REMÉDIO PARA VESTIBULAR Copyright  1989 by A.