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1ere ES.B
ETAPE 1 :
ETAPE 2 :
ETAPE 3 :
1) Les principales problématiques sur lesquelles l’auteur s’interroge sont tout d’abord
« Comment l’immigration en France est-elle devenue autant importante ? » qui est tout
de même une problématique importante car le livre traite principalement sur
l’immigration en France, « L’histoire de l’immigration, un objet légitime ? ». L’auteur,
tout au long du livre répondra à ces problématiques, il y répondra grâce à un plan
excessivement détaillé c’est-à-dire que l’auteur a fait des grandes parties composées de
plusieurs sous-parties. Il adopte un plan détaillé, ce qui nous permet de rien perdre donc
de pouvoir se retrouver facilement.
2) L’auteur, dans son livre, ne fait pas référence à des économistes. Il explique au début
l’immigration du XIXème siècle en parlant des émigrants, des exilés…Et il
expliquera l’immigration en France comme cela par date ou par événement comme la
première guerre mondiale. Afin que le lecteur puisse bien comprendre et se donner
une idée l’auteur a établit des tableaux comme celui-ci :
1) Selon moi les points forts de ce livre sont que c’est un livre dont la longueur du
développement est adaptée à un élève(le livre a 128 pages) et il contient un grand
nombre d’illustrations sous forme de graphiques, illustrations. Ces illustrations sont
pratiques car elles permettent aux lecteurs de mieux comprendre et de voir les
explications sous une autre forme. Ensuite, dans le fond, l’accessibilité du contenu est
correcte pour un élève de lycée. Enfin ce livre pourra m’aider pour le chapitre de la
culture car il m’a permit de mieux comprendre et de me donner une impression sur
l’intégration, que se soit au niveau des statistiques qu’au niveau culturel. Grâce a cela
mon idée est faite et j’aurais plus de connaissances qu’au début. Toutes les
connaissances acquises dans ce livre me seront fortement utiles pour les devoirs et le
cours.
Et le livre est un ouvrage de référence car il traite de l’actualité dans le monde.
2) Ce livre ne comprend aucune limite pour un élève car il est riche en exemples, le
vocabulaire est approprié à un élève de lycée et il traite d’un phénomène toujours
présent dans le monde.
3) Ce livre et suffisamment riche et ouvert pour combler un élève intéressé par
l’immigration.