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Curso de profesorado de adultos. Seguridad en Internet.

Participación y Creación en Comunidades Digitales

3ª Sesión: Foros y redes sociales.
Ponente: Eva Martín Natera 1

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Presentación de la Sesión

•Objetivo de la sesión: Conocer un foro y las redes sociales, y
como aplicarlos didácticamente.

•Metodología: Participativa •Duración: 4 horas, distribuidas en dos módulos de 2 horas. •Evaluación: Ejercicios prácticos para comprobar que se domina
la materia.

Contenido de la sesión

•Modulo 1. Participación en foros.
–Participación en foros –Aplicaciones didácticas

•Modulo 2. Redes sociales.
–Participar en redes sociales –Aplicaciones didácticas

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Modulo 1: Participación en foros.
•Objetivos –Participar en foros –Utilizar con destreza los foros en la labor didáctica •Contenidos –Participación en foros

–Aplicaciones didácticas.
Participación en foros

•En

•Las

los foros se invita a los usuarios a discutir o compartir información. discusiones suelen ser moderadas por un coordinador dinamizador, quien generalmente introduce el tema. o

•Comparado con las wikis,
otros miembros especiales.

no se pueden modificar los aportes de excepto que se tengan ciertos permisos

•Comparado •Muchas •La •Un

con los blogs, los foros pueden absorber una gran cantidad de usuarios y las discusiones están anidadas. veces la idea es abrir un espacio para que, en torno a un tema concreto, se compartan experiencias educativas. discusión puede abrirse con la exposición de un conflicto, preguntando a los usuarios del foro por su punto de vista y solución. foro puede ser el escaparate donde los docentes muestren proyectos educativos personales.

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•Un

foro puede ser el lugar donde una comunidad educativa ser conforma y se reconoce a si misma.

Reglas de participación habituales:

•Los

foros en los que el docente desee participar pueden estar moderados. •Hay foros que permiten a los usuarios registrados la propuesta de nuevos temas, en otros solo responder a temas abiertos por los moderadores.

•Es preciso registrarse previamente para poder participar. •Suele precisarse un “avatar” (una imagen generalmente pequeña •Existe •Es •Pueden •Los
en dimensiones) que nos representa. lo que se llama “firma”, que suele ser otra imagen o una leyenda al pie de nuestras intervenciones. preciso que nuestra participación sea racional, respetando las opiniones de todos. ser censuradas “disquisiciones” que se salgan fuera del hilo de conversación propuesto y/o “ensucien” las aportaciones de los demás participantes. títulos y contenidos de cada tema (hilo de discusión) que creemos deben ser descriptivos, usando palabras clave. que sea pertinente, apoyaremos nuestros argumentos en fuentes de referencia, citándolas.

•Siempre

Participar en un foro.
Existen muchos foros en los que nos puede interesar en entrar, luego veremos una lista de ellos, pero en todos para poder participar tendremos que seguir una serie de pasos que son comunes a todos ellos, son los siguientes:

•En

la URL del foro donde deseemos participar haremos clic en “Registrarse”. Aceptaremos las condiciones pulsando el enlace correspondiente.

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•Introduciremos •Habrá •Una •Para

un nombre de usuario, una dirección de correo electrónico y una contraseña. Se nos pedirá que reintroduzcamos la contraseña para finalizar. que activar la cuenta pulsando el enlace correspondiente del correo que nos llegue a nuestro buzón de entrada. vez haya finalizado el proceso, podremos acceder al foro pulsando “Conectarse”. crear un tema, hay que navegar dentro de una categoría y luego hacer clic en el foro correspondiente. “New Post” de la esquina inferior izquierda. Se le da un titulo al tema y se desarrolla en la caja de texto inferior, pudiendo editarlo. añadir imágenes, código HTML de reproductores externos para audio y video, etc. responder dentro de un tema (hilo de discusión), navega hasta el tema y se pulsa el botón “Reply”. se

•Se pulsa el botón •Podemos •Para •También

hay que dar un titulo a la respuesta y desarrollarla con ayuda de la caja de herramientas, si es preciso.

Foros interesantes:

•http://educadultos.mforos.com/ •http://www.my-forum.org/foros.php?id=87008 •http://www.rediris.es/list/info/eduadultos.html •http://www.educared.net/profesoresinnovadores/comunidad/forum_ •http://averroes.ced.juntaandalucia.es/jforum/forums/show/193.page topics.asp?FID=91

•http://www.foroswebgratis.com/foro•http://www.foroswebgratis.com/foroforo_del_centro_de_educacion_de_adultos_de_castuera-88368.htm oro_del_centro_de_educacion_permanente_inmaculada_albaycin_gran ada-131441.htm

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Nota: Para muchísimos encontrar otros foros puedes usar Google, hay

Participar en foroactivo.com
Es súper sencillo crear su propio foro de discusión. Aprovecha la herramienta interactiva y el sistema de foro gratis eficiente para una experiencia única en el web. La fuerza de foroactivo.com viene de su comunidad muy activa, siempre lista a ayudar acompañando a los principiantes a crear un foro y a los expertos a ir más allá.

El interfaz del foro está en español, fácil de usar y de personalizar. Empieza sencillamente por la primera etapa seleccionando un estilo para tu foro. Solo da clic en el que desees o míralo en “Vista Preliminar”. Luego da clic en “SEGUIR”.

Una vez que tu foro ha sido creado, puedes cambiar tu tema en el panel de administración, donde hay más opciones que elegir, y donde puedes personalizarlo al 100%.

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Sólo ingresa los datos pedidos en cada uno de los campos y da clic en “SEGUIR”. Ingresa el nombre para tu foro, la categoría en la cual lo incluirás y una breve descripción de este. La dirección tiene que tener como mínimo 4 caracteres y puedes utilizar sólo caracteres alfanuméricos y guiones (al medio) para la dirección Internet de tu foro (Carácter de la a la z, cifras y -) Ejemplos: trabajo o job314 o job-314 son válidos; - job314 o job314- no son válidos. Selecciona el idioma para tu foro y un horario. Ingresa tu dirección de correo electrónico y una contraseña que debe de tener como mínimo 6 caracteres (CIFRAS Y LETRAS). Selecciona el campo de “Estoy de acuerdo con los términos y condiciones y da clic en “SEGUIR” (si lo deseas primero lee las condiciones generales).

En este paso deberás confirmar la contraseña ingresada en “Contraseña para la administración” y dar clic en “SEGUIR” para que se cree tu foro gratis.

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Si todo ha salido bien aparecerá el siguiente mensaje:

Para acceder a tu foro ingresa a través de la dirección http://ELNOMBREDETUFORO.foroactivo.com y para administrarlo conéctate con el nombre de usuario: “Admin” y la contraseña que has escogido. Da clic en “Ir a Panel de Administración” situado en la parte inferior para empezar a administrar tu foro.

Aplicaciones didácticas
Consideraciones:
•Las comunidades virtuales forman parte de la vida cotidiana de los alumnos. •Aprovechar un medio con tanto potencial comunicativo es algo que debe ser prioritario para los docentes. •Los foros en Internet pueden ser el instrumento más útil a la hora de establecer dinámicas como el desarrollo de criterios de opinión, respeto a los razonamientos de los demás, argumentación, etc.

El docente ha de considerar:

•Que objetivo persigue con ese uso didáctico. •De que modo se va a desarrollar la tarea o actividad. •Como se va a evaluar al alumno.
Ejemplos: Ponente: Eva Martín Natera 8

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•Fuente •Foro •Foro •Foro

de información. Los fuente apropiada en torno a curricular.

foros pueden considerarse una cuestiones fuera del contenido

de asignatura. El docente puede crear un foro que sirva como espacio de debate en torno a cualquier tema en relación a la enseñanza de una asignatura. creativo. Sería el más orientado al papel activo y creativo del alumno, invitado a compartir cualquier tipo de creación. de centro. Puede impulsarse la creación de un foro donde tendrían cabida anuncios, noticias, espacios para la creación, para la participación de padres, etc.

Modulo 2: Redes sociales.
•Objetivos –Conocer las distintas redes sociales que existen.

–Ser capaz de participar en ellas.
•Contenidos –Redes sociales. –Como participar en una red social.

Redes sociales
La pertenencia al grupo. El ser humano es sociable por naturaleza. Desde que tenemos conocimiento de nuestra existencia como especie, el hombre se ha asociado en grupos. Todos los miembros de un grupo comparten lazos de unión de los más variados tipos. Redes Sociales. Las Redes Sociales en Internet son asociaciones de personas con unos intereses que en principio coinciden. Estos grupos de personas pueden incorporar constantemente nuevos miembros, enriqueciendo así las asociaciones ya establecidas e incluso transformando el grupo. La necesidad o problemática que lleva a estas personas a unirse a través de la red hace que compartan recursos y potencien sus capacidades de acción. La pertenencia a

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una Red Social de cualquier tipo puede ayudar al individuo a encontrar soluciones a problemas de soledad, afectividad, discriminación o pertenencia a minorías. Se pueden establecer vínculos afectivos y de negocios. Podemos encontrar en Wikipedia una lista de (general). y otra lista de sitios en español. redes sociales

Pertenecer a una Red Social. Redes Sociales hay muchas, y de muy variados tipos. Hemos podido comprobarlo en las recopilaciones del apartado anterior . Os voy a proponer algunas de ellas: http://www.hi5.com/ http://www.myspace.com/ http://www.orkut.com http://es.facebook.com Con carácter educativo... http://www.etwinning.net/es/pub/index.htm http://edu20es.ning.com/ http://educacionyntics.ning.com/ http://edubloggerworld.ning.com/ (inglés) http://education.ning.com/ (inglés) http://internetaula.ning.com/ NOTA: el primer caso, e-twinning, es una web muy interesante, y paradigma de red social educativa, pero el trabajo necesario para completar una red social con ella es amplio. Si alguno le interesa contactar con profes y alumnos de otros países y realizar trabajos conjuntos... ya sabe dónde debe empezar. Otra opción que yo no he visto nunca (porque parece ser que instala un visor en el ordenador y no he tenido ganas de ponerla, la verdad) es SecondLife. Si alguno quiere iniciar todo el proceso y contarme, no tengo inconveniente. En la mayoría se necesita un proceso de registro que pasa por la confirmación de un correo electrónico.

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ACTIVIDADES PARA LAS HORAS NO PRESENCIALES 1. Regístrate en algún foro y participa con algún comentario, mándame el enlace de dicho comentario al correo 2. Crear un pequeño foro, mándame la dirección al correo. 3. Participa en alguna red social y descríbeme tu experiencia, incluso si quieres invítame a ver tu participación. cursoprofesoradoadultos@yahoo.es Indicad vuestro nombre.

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