TRASTORNO DE APRENDIZAJE ALUMNO CLASE FECHA DE LA DECISIN PROFESORADO QUE HA PARTICIPADO EN LA TOMA DE DECISIONES NOMBRE: REA: NOMBRE: NOMBRE: REA: NOMBRE: NOMBRE: REA: NOMBRE: OBJETIVOS Objetivo Mantener el nivel de rendimiento Explicacin REA: REA: REA:
RECOMENDACIONES DEL DEPARTAMENTO DE ORIENTACIN ADAPTACIONES RESPECTO AL ENTORNO Adaptacin Ninguna Ninguna Ninguna Responsable Explicaciones
ADAPTACIONES RESPECTO A LAS ACTIVIDADES DE ENSEANZA Agrupaciones para la atencin a la diversidad Adaptacin Responsable Ninguna Ninguna Ninguna
Explicaciones
Explicaciones y contenidos Adaptacin Ninguna Ninguna Ninguna Actividades y trabajo personal en el aula Adaptacin Ninguna Ninguna Ninguna Lengua Adaptacin Ninguna Matemticas Adaptacin Ninguna
ADAPTACIONES RESPECTO A LA EVALUACIN Nota informativa: las adaptaciones sealadas con un asterisco * al principio son las que se pueden solicitar en exmenes como la PAU o la prueba de acceso a FP.
Forma del examen Adaptacin Ninguna Ninguna Ninguna Ninguna Ayuda que el profesor proporciona Adaptacin Ninguna Ninguna Ninguna Ninguna Extensin y tiempo para realizar el examen Adaptacin Ninguna Ninguna Forma de calificar el examen Adaptacin Ninguna Lengua Adaptacin Ninguna Matemticas
Adaptacin Ninguna Ingls Adaptacin Ninguna ADAPTACIONES RESPECTO A LA ORGANIZACIN Adaptacin Ninguna Ninguna Ninguna