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EMUI
1ª aula

→Ditado rítmico

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Ritmo a duas vozes

3

Tonalidades com Sustenido
1. Escreva a ordem dos sustenidos na armadura de clave: fá#

2. Escreva a ordem dos sustenidos construindo as armaduras de clave:

3. Círculo das Quintas – Escalas Maiores com #: C 1# 2# 3# 4# 5# 6# 7# (5ª justa)

4. Para identificar o nome das escalas maiores com # , considere o último sustenido e conte uma nota acima, um semitom: fá# = fá e dó# = fá, dó e sol# = fá, dó, sol e ré# = fá, dó, sol, ré e lá # = fá, dó, sol, ré, lá e mi # = fá, dó, sol, ré, lá, mi e si # =

4 5. Dê a armadura de clave das escalas pedidas: 7. Identifique as tonalidades a partir da armadura de clave: . Identifique pela armadura as escalas maiores com #: 6.

5 Solfejo .I III V →Ditado .

6 Ritmo + som →Ditado Solfejo a duas vozes .

7 .

8 .

9 2ª aula Ritmo com ligaduras .

10 Ritmo a duas vozes → Ditado rítmico .

dó e fá b = . considere o penúltimo bemol. sol. sol e dó b = si. mi e lá b = si. mi. Para identificar o nome das escalas maiores com b . lá. ré. mi. Escreva a ordem dos bemóis na armadura de clave: sib 2. lá.11 Tonalidades com Bemol 1. lá. lá e ré b = si. mi. ré e sol b = si. Círculo das Quintas – Escalas Maiores com b : C 1b 2b 3b 4b 5b 6b 7b 4. mi. ré. Escreva a ordem dos bemóis construindo as armaduras de clave: 3. este é o nome da tonalidade maior: si b = si e mi b = si.

Dê a armadura de clave das escalas maiores: 7. Identifique pela armadura as escalas maiores com b : 6. Identifique as tonalidades a partir da armadura de clave: .12 5.

13 Solfejo .

14 Ritmo + som .

15 .

16 .

17 3ª aula Ritmo .

18 Ritmo a duas vozes → Ditado .

19 Solfejo .

20 Solfejo a duas vozes → Ditado .

21 .

22 .

23 4ª aula Ritmos .

24 Ritmo a duas vozes → Ditado rítmico .

4ª. 8ª → → Maior ou Menor Justa Aumentada ou Diminuta Intervalos de 2ª Considerando as notas naturais.25 4ª aula Intervalos 2ª. 5ª. 7ª 1ª. 3ª. as outras são segundas maiores (1 tom). A M m D Classifique os intervalos: . só temos duas segundas menores (1/2 tom): mi-fá e si-dó. 6ª.

Classifique os intervalos: . as terças menores têm o semitom mi-fá ou si-dó dentro do intervalo.26 Intervalos de 3ª A M m D Considerando as notas naturais. as outras terças são maiores.

que é aumentada (três tons. chamado trítono).27 Intervalos de 4ª A J D Considerando as notas naturais. todas as quartas são justas. com exceção de fá-si. Classifique os intervalos: .

Classifique os intervalos: . com exceção de si-fá. todas as quintas são justas. que é diminuto (três tons.: 4ª aumentada (trítono) e 5ª diminuta (trítono) são intervalos enarmônicos (mesmo som. Obs. nomes diferentes).28 Intervalos de 5ª A J D Considerando as notas naturais. chamado trítono).

Classifique os intervalos e suas inversões: .29 Inversão de Intervalos 1ª 2ª 3ª 4ª 8ª 7ª 6ª 5ª = = = = 9 9 9 9 M J A m J D Intervalos de 6ª A M m D → Ver quadro de inversões.

Classifique os intervalos e suas inversões: .30 Intervalos de 7ª A M m D Considerando as notas naturais. Todas as outras sétimas são menores: → Ver quadro de inversões. apenas duas sétimas são Maiores: Dó-Si e Fá-Mi.

31 .

32 .

33 5ª aula Ritmo .

34 Ritmo a duas vozes → Ditado rítmico .

Escreva a tonalidade relativa das escalas abaixo: a) DóM (0) b) FáM (1b) c) SolM (1#) d) Dó#M (7#) e) Rém (1b) f) Fá#m (3#) g) Dóm (3b) h) Mibm (6b) i) SiM (5#) j) MibM (3b) k) Lábm (7b) l) Fám (4b) 2. Identifique a tonalidade e sua relativa a partir da armadura de clave: . Dê a armadura de clave das tonalidades acima: 3.35 Tonalidades Relativas Maior 3ª menor menor 3ª menor 1.

36 Escalas Menores Três formas: Natural ou Primitiva Harmônica Melódica Escreva as escalas harmônicas pedidas: .

37 Solfejo sem ritmo definido – Modo Menor .

38 Ritmo + som → Ditado .

39 Duas vozes .

40 .

41 6ª aula Ritmo .

42 → Ditado .

Exemplos: Dê a armadura de clave da tonalidade dada e a tonalidade homônima e sua armadura de clave correspondente: Escolha um solfejo e reescreva na tonalidade homônima: Reconheça as tonalidades: . mas com modos diferentes.43 Tons Homônimos Tons homônimos → tonalidades com o mesmo nome.

44 .

Solfeje. → Ditado .45 Copie aqui a página 37 passando os exercícios para tom homônimo com armadura de clave.

Solfeje. → Ditado .46 Reescreva os exercícios acima nos tons homônimos com armadura de clave.

47 .

48 .

49 .

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7ª aula Revisão
1* Intervalos Escreva os intervalos pedidos:

2* Identificar, inverter, classificar os intervalos: Exemplo:

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3* Tons homônimos Dê o tom homônimo e as armaduras de clave de:

4* Escolha uma melodia de solfejo e transcreva para o tom homônimo:

5* Solfejo e leitura rítmica Rever as aulas anteriores

6* Ditados

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7* Tonalidades Maiores e Relativas com # . Escreva a ordem dos sustenidos: Fá# Identifique as escalas Maiores e suas relativas a partir da armadura:

Dê a armadura correspondente à tonalidade:

8* Tonalidades Maiores e Relativas com b . Escreva a ordem dos bemois: Bb Identifique as escalas Maiores e suas relativas a partir da armadura:

Dê a armadura correspondente à tonalidade:

53 9* Complete o círculo das quintas com Maiores e menores: DóM 1# 2# 3# 4# 5# 6# 7# DóM 1b 2b 3b 4b 5b 6b 7b .

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8ª aula Prova

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9ª aula
Correção da prova (rever as dificuldades principais) Solfejo por intervalos (segundas)

Compor e solfejar exercícios semelhantes.
→ Ditado por intervalos

57 Com ritmo. → Ditado . Compor e solfejar exercícios semelhantes.

58 10ª aula Ritmo .compasso composto e quiálteras Compare os exercícios 6 e 7. Tem alguma semelhança? .

59 Ritmo a duas vozes → Ditado rítmico .

60 Solfejo por intervalos (segundas e terças) Compor e solfejar exercícios semelhantes. → Ditado por intervalos .

. Solfejos modo maior/menor com compasso composto.61 Com ritmo.

Schubert .62 Cânone F.

63 .

64 11ª aula Compasso composto e quiálteras (continuação) .

65 Ritmo a duas vozes → Ditado rítmico .

terças e quartas) → Ditado por intervalos .66 Solfejo por intervalos (segundas.

67 Com ritmo. Modo menor. → Ditado .

Mendelssohn (1809-1847) .68 Wie kann ich from und wshig sein F.

69 .

70 12ª aula Ritmo .

71 Ritmo a duas vozes → Ditado .

72 Solfejo por intervalos (segundas. quartas e quintas) → Ditado . terças.

73 Com ritmo. → Ditado . Modo menor.

74 .

75 .

76 13ª aula Ritmo .

77 Ritmo a duas vozes → Ditado .

terças. quartas. quintas e sextas) → Ditado .78 Solfejo com intervalos pelas inversões (segundas.

. Duas vozes.79 Com ritmo.

80 .

81 .

82 14ª aula Ritmo .

83 Ritmo a duas vozes → Ditado .

84 Solfejo com intervalos pelas inversões (segundas e sétimas) → Ditado .

.85 Com ritmo.

86 .

87 .

Dê o tom maior. relativo e homônimo para as seguintes armaduras de clave. 2. Reescreva o trecho a seguir usando o compasso composto correspondente. Classificar os seguintes intervalos e suas inversões.88 15ª aula Revisão 1. . 3.

. Ditado melódico. 5. 6. Classifique o início e a terminação das melodias abaixo.89 4. Ditado rítmico. 7. Reescreva o trecho a seguir usando o compasso simples correspondente.

Pulso Lento (+) Solfejos . MD – mão direita ME – mão esquerda 2.90 APÊNDICE Exercícios Diários Obs.: 1.

91 Obs.: Duas ou três tonalidades por semana .